實用的小學開學的作文錦集八篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學開學的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學開學的作文 篇1
馬上就要開學了,我的心里很激動,因為我馬上要成為一名三年級的小學生了,而且又可以見到我非常想念的老師和同學們。
為了讓我能盡快適應(yīng)開學后的生活,這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”,也不讓我沒有時間限制的去玩耍,說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天,我一直按照媽媽的要求開始了有規(guī)律的學習生活。
我首先盤點一下老師布置的暑假作業(yè),每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數(shù)學暑假作業(yè),結(jié)果做錯的題還真不少,媽媽說我馬虎的`毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了,看來等上了三年級還真得嚴格要求自己。
媽媽還讓我制訂了新學期的學習計劃:第一,上課要專心聽講,不交頭接耳,要把老師講的新知識全部裝在自己的腦袋里;第二,認真完成作業(yè)并及時上交,嚴格要求自己;第三,要做好課下復(fù)習,讓學到的知識牢固掌握;第四,要多讀課外書籍,增加知識面,積累豐富的詞句;第五,要端正學習態(tài)度,去掉粗心馬虎的壞毛病。
新學期,我一定按照學習計劃的要求去做,我有信心當一名優(yōu)秀的三年級學生!我更期待和老師同學們舒心愉快的校園生活!
小學開學的作文 篇2
早晨醒來,發(fā)現(xiàn)昨天的風扇又被關(guān)了,怪不得這么熱。算了,我還是想想正事吧!今天是我們學校開學的日子,第一天可不能遲到了。于是我風馳電掣般的速度準備好了學習用品后,就快馬加鞭地趕到學校了。
這回,我一進校門就直奔對面的綜合樓,為什么呢?因為我們的教室已經(jīng)從住了四年之久的舊宏遠樓轉(zhuǎn)移到了旁邊的綜合樓。新教室和舊教室相差不小,因為舊教室有點陰暗,不通風,而且就在廁所旁邊,F(xiàn)在的'教室寬敞明亮,課桌也干凈了許多,而且還增加了一個衛(wèi)生角。衛(wèi)生角里面有許多把掃帚、掃把。旁邊還放個垃圾桶,不像以前的教室,垃圾桶附近還有垃圾。比起那個教室,現(xiàn)在的新課室可真是“高端大氣上檔次”啊!
老師走上臺,張口就說:“你們又大了一歲,已經(jīng)五年級了,已經(jīng)升到了高年級了,應(yīng)該比以前更懂事,更認真學習......"等三位老師發(fā)表了一篇有關(guān)紀律、學習和心態(tài)的長篇大論后,已經(jīng)接近下午的業(yè)余課程了。等活動時,沒想到,早上來的時侯太急,沒發(fā)現(xiàn)我們的校園變化如此的大。比如說體育器材室分為兩段了,金盛教學樓那邊的樹木換新了等等。整個校園像一片綠色的海洋。
校園總是無聲無息地帶給我們驚喜。
新學期來了,我要好好學習,爭取最好的成績,新的學期,新的目標!
小學開學的作文 篇3
今天是開學第一天,是我背著小書包第一次正式跨入小學大門,成為一名真正的小學生,我非常高興。
早上,我來到學校大門口,是二年級六班一位小姐姐拉著我的手把我送到一年級六班教室,我看到了我的新同學,看到了可愛的.老師。我非常開心,我喜歡一年級六班。
小學開學的作文 篇4
漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。
開學了,我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級,就看見又很多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的事情,原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學了,媽媽那雙嘮叨的`嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!
小學開學的作文 篇5
開學了許多老師都換了!現(xiàn)在的數(shù)學老師是一位男老師,帶眼鏡,長長的臉,很帥!美術(shù)黃老師換成了池老師。她可不是遲到的“遲到的就連體育也從原來的張老師變成了現(xiàn)在現(xiàn)在的沈老師。音樂史老師變成朱老師了她皮膚黑黑的個子高高的'。
換了四位老師真有點不太習慣!
小學開學的作文 篇6
日月如梭,光陰似箭。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名三年級下的學生了。新的學期又開始了,新學期新目標,我的目標是:爭取體育成績能得優(yōu),同時能繼續(xù)當語文課代表。
這個學期,我們305班又換了一個新的班主任--高老師。從一年級到現(xiàn)在,這已經(jīng)是我們換的第三個班主任了。其實,高老師我們以前就認識。一、二級的時候,高老師是我們隔壁班的班主任,教六班的。因此,我們報到那一天,306班的同學們都不知不覺,情不自禁地走進了我們的教室,和高老師聊起了天。周五,高老師把自己的'手機號碼寫在黑板上,讓我們抄下來。306班的同學知道了,也都擠在窗臺上抄高老師的號碼?粗306班的同學們那么喜歡高老師,我想,高老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師,我希望在新的學期里,能幫高老師管理好班級,幫老師多干事,為班級服務(wù)好,和老師相處得更好。最后,我還是希望自己能繼續(xù)保持三好學生和有新的進步!
小學開學的作文 篇7
九月的風把我們聚集到了一起,或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學,當時的我還是滿懷期待與憧憬。到現(xiàn)在回憶起來多么讓人向往。
九月就是新學期的起頭,剛進入新的校園,我會感到陌生,畢竟還沒有熟悉嘛。因為我們是初一新生,要參加軍訓,當時我們還沒有互相認識,都傻愣愣地交流不同的'話題。在軍訓的過程中,我們常常交流與相互認識,漸漸地,我們逐漸熟悉,但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課,這節(jié)是語文課。這節(jié)課上,我們共同認識了中學的一些注意事項,了解了中學生的行為規(guī)范,也學習到了一些重要的知識……一節(jié)課就這樣沒了。一下課,老師離開教室之后,我們一直在交談,各聊各的,聲音也逐漸變大,大概要成所謂的“菜市場”了吧?我懷著好奇的心情,想要融入到交談中,過后才發(fā)現(xiàn),原來是多么不容易,畢竟還沒有完全認識,還有發(fā)展的空間。融入進去后,發(fā)現(xiàn)他們在聊一些關(guān)于軍訓的事,沒聊多久就上課了。在課上的小組交流,我認識了我的同桌,她對我很好,我很欣賞她。
開學第一周,每天下午都有一節(jié)培訓課。我們第一次上的這節(jié)課是介紹老師?粗_上的老師,個個顯得特別有精神,相信教學方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動,畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的,我心里想:老師會不會很兇?會不會幽默?一下課,我就與同學討論起來,有位同學這樣說:“我覺得吧,每位老師都還行,至少比我們小學有水平!蓖瑢W們議論紛紛,我只能默默聽著,不知道如何開口;氐浇淌液螅揖陀信d致的與同桌討論起來,或許和她比較熟吧。在那之后,我又漸漸認識了一些同學,雖然不是太熟,但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍,使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事,總會勾起我對往后的憧憬與期待。
小學開學的作文 篇8
一眨眼,寒假過去了,我又要重新安排我的新學期里的新計劃了,在這一個學期里,每一個人都有自己的學習目標,我也不 例外。
我的新學期的計劃如下:
1、在這個新學期中,我會總結(jié)數(shù)學、語文和英語的考試結(jié)果,在上課時,語文課時,我一定要認真聽講,不要說話,也不能亂做小動作,我還要經(jīng)常舉手發(fā)言,要常常為老師和班集體做一些自己力所能及的事情,同學有困難時,要盡力幫助,如果有的同學打架了,我們要把大家的同學分開,老師上課說的'每一個字,都要記到心里。
2、在上數(shù)學課時,數(shù)學老師給我們講的那些,都是一些比較重要的內(nèi)容,如果發(fā)現(xiàn)了錯題,要及時改正,我們也要和上語文課時一樣,認證聽講,不能說話,也不能亂做小動作,老師給我們講的,只要認真聽,這樣在做作業(yè)時,就不可能不會做了,老師給我們認真的改作業(yè),鎖業(yè)我們也要認認真真的寫作業(yè)。
3、在上英語課時,隱于老師給我們會叫我們說一些英語句子和英語單詞,有時會讓我們寫一些英語句子,這是我們要寫斷正,上課時也不能說話,也不能四處張望,老師們每天很晚再給我們批改作業(yè),我們要去個好成績回報老師。
這就是我的新學期里的新計劃。
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