【熱門】開學的作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的開學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
XXX學校開學工作小結 新學期如約而至，我校堅持“平安、和諧、特色、質(zhì)量”的辦學指導思想，嚴格按照“早安排、早部署、早落實”的工作方針，切實落實區(qū)教育局開學工作會議精神。全體師生以飽滿、積極的狀態(tài)迎接新學期的開學工作，共同營造了“新、快、規(guī)范”的良好局面。
“新” 新學期，新面貌，新起點，我校全體師生都以全新的狀態(tài)投入到新的工作和學習中，校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、煥然一新的景象。
“快”
后勤到位“快”。開學之前已完成教學用品、辦公用品的添置。落實教師崗位后，抓好了后勤保障，讓全體教師第一時間拿到教材、備課本和辦公用品。學校工作部署“快”，秩序恢復“快”。通過學校的早排查、早動員，學區(qū)范圍的.學齡學生都已按時到校學習，并已重點落實了四個“第一次”，組織了第一次大掃除，開展了第一次升旗儀式，上好了第一次安全第一課。
“規(guī)范” 學校嚴格按照區(qū)教育局收費工作會議要求，嚴格執(zhí)行義務教育階段收費政策，張貼收費文件，向家長發(fā)放收費明白卡，增加學校收費工作的透明度。
開學的作文 篇2
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了以前熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化就應是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而完美的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園�。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級�。∶课煌瑢W都正在十分有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的.課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎樣地，比黑咖啡還濃。
真心期望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣完美，繼續(xù)精彩不斷！
開學的作文 篇3
新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養(yǎng)成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是說，有的孩子就是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。但就是，從孩子們的`讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書時，必須要雙手捧書。
3、永遠持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點！
開學的作文 篇4
當我步入這美麗的校園時，
當我的期待成為現(xiàn)實時，
我懷著憧憬開始了初中的旅行，
不久我認識了新的朋友，
每天如鳥兒們嘰嘰喳喳，
談論男兒般熱血的青春，
懷著共同的目標前進。
早晨勤于學不曾放棄，
常說天崩地裂也一起扛，
我們的堅持我們的'友誼，
早已超出了界限，
如同親姐妹般。
轉(zhuǎn)眼倆年了，
如今又開學了，
曾說的三年如同一世紀，
現(xiàn)在只是過眼云煙了，
還有一年畢業(yè)了，
希望我們繁忙之余，
更珍惜現(xiàn)在的時光。
開學的作文 篇5
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課時，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的'地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都非常出色的學生。
開學的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活，一眨眼就結束了。
即將邁入中學殿堂，迎來初中生活，作為一名準七年級新生，我既興奮，又充滿期待，憧憬著即將到來的初中學習生活。
但是小學班主任顧老師多次提醒過我們，初中的學習任務十分繁重，每次考試都會進行排名，競爭十分激烈……每想到這里，我都會不由緊張、害怕起來。緊張是因為怕自己適應不了那么沉重的學習任務，害怕是因為怕自己排名落后，跟不上學習的進度。
但害怕歸害怕，有一句名言說得好，世上無難事，只怕有心人。再繁重的學習任務，只要努力拼搏，有汗水的付出，都可以堅持到底。
為了適應初中的學習生活，在暑假里，我做了充足的準備和努力。
為了初中的體育達標，我經(jīng)常去公園騎自行車，下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠，就是為了鍛煉體能，提高肺活量，磨煉意志，能夠更加適應初中的體育課。
為了能夠扛起初中繁重的學習任務，我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學的題目，這些題目十分燒腦，不光要絞盡腦汁思考，還要計算很長時間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復地做題，我才能跟上學習進度，排名才不會落后。
我不僅為初中的學習生活做了很多準備，還對初中生活有很多展望。
我希望初中三年，并不是太過于枯燥無味，校園里也要能充滿歡聲笑語;我希望我的校園環(huán)境是滿眼郁郁蔥蔥，不時傳來鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的'課堂上，積極、活躍、陽光、向上!
我要帶著我對新學期的展望和我對新學期所做的準備和努力，堅定穩(wěn)重地踏上初中的求學之旅!
開學的作文 篇7
哎，這一開學呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過了。
第一味——酸：作業(yè)后的沮喪
開學第3天，老師就叫我們寫一篇關于假期的作文，我苦思冥想，好不容易從腦海里拼命擠出一個題目“我的‘運動’暑假”下面我只能回憶暑假里的發(fā)生過的事了，這整個一個暑假都沒有干過些事，爸爸答應我去旅游，又沒有去！
如果我去的話，我還可以寫個很好很好的游記文章。老師找了一個人的文章讀了起來，再比比我的文章，簡直無法形容，我的作文可是被老師認可的呀！
看見別的同學一展生手，我心中不僅一陣心酸。
第二味——辣：堅定不屈的決心
心酸過后，當然是要重整旗鼓，東山再起。光說不練不行，還要有堅定的心！
首先，把家里的作文書都拿出來，仔細閱讀。
第三味——苦：刻苦學習
有決心、有熱情，這才是成功的基礎，那該怎么做呢？用一個小本子，把看的`每一篇作文的精華“抽”，再提煉到本子上，在總結一遍。
第四味——甜：努力拼搏的碩果
老虎不發(fā)威，還當我是病貓呢！
終于，我腦袋的思路全開，下筆極快，筆走龍蛇，哈哈，我終于找回了我的自信。
我知道，這“湯”還的熬下去，不過我己經(jīng)有了秘方，不信你再重頭看一邊文章！
開學的作文 篇8
五月已然過去一半，夏天靜悄悄地來了，而我們的線上教學，也隨著春天一樣，轉(zhuǎn)眼而去。在兩周以后的六月一日，我們迎來開學，當然，這個消息北京教育部也通過新聞發(fā)布會等方式發(fā)出了通告，說明確定了這一點。
在得知這個消息后，我十分激動與興奮，但是里面又附帶了一點點的焦慮與擔憂。
當時我正在吃飯，我甚至激動地臉吃飯的心情都全無了，一心向著開學的事情，回想起我與老師同學們一起學習的.時光，腦海里浮現(xiàn)出那一幅幅的畫面，令人憧憬，令人興奮。而且我也終于不用在家中學習，一想到以后就要回歸學校生活，就更令我憧憬與興奮了。等到吃完飯，我立馬回到房間里，開始東看西看。哎呀這件校服好久沒穿了，還能穿上不？嘖，終于要回學校開始上課了，我得把書本好好收拾收拾就這樣，我胡思亂想了起來。是呀，即使是讓我在烈日下站個把小時，我認為，也比現(xiàn)在處境的我強的不知道有多少倍。
但天有不測風云，我忽然想起來我們的兩次大考期中與期末還沒有考，但又說六月三十日期末考試，這么一算下來，我們要在最后一個月做完兩次大考，還是有些刺激的，而且這兩次考試的分數(shù)直接關乎我們上課的質(zhì)量，也就是老師說的：你上課認沒認真聽講，一考便知。而我上課聽講偶爾會有一些小小的紕漏，而現(xiàn)在也是怕什么就考什么，這也就是我為什么這么焦慮了，但是只要好好復習，現(xiàn)在還不算晚。
上學，學的是知識，學的是人際交往，如果上學只是純粹的玩，那估計誰都想上。如果學習的路上沒有曲折，那么哪里會成就這么多的人才？考試是艱難，但是只要努力學習，奮發(fā)圖強，那么難度肯定就會按照你付出的辛苦指數(shù)來降級。學習，并沒有那么簡單。
我現(xiàn)在最期盼上學，見到往日的老師與同學們，回到那溫暖美麗的校園，與同學一起玩耍，一起聊天，一起吃飯。
開學的作文 篇9
一個肅靜的下午，空氣凝固了整個學校，連呼吸都變得緊促起來。冰冷的課桌，光滑的黑板，教室里萬籟的寂靜，人坐在里面，不禁悚然驚骨。
這是我們二零一一年的最后一場考試--期末考試。
期末考試的大駕光臨是不就意味著那個十三的少年那個曾讓我經(jīng)歷過的酸澀的那一年即將過去？迎來的是一個全面嶄新的二零一二年。是的。
告別了學校，拋掉了那塵封已久的記憶，忘了那瑣碎小事，曾和你朝夕相處的時光，如今已如硝煙一樣云硝九霄云外。
你說過一起努力學習，一起加油，一起如團支部�？涩F(xiàn)在，我們有幾樣做到了？云夕宵宵，冷清的月光斜射如窗，照亮我的房間。為什么？為什么曾經(jīng)我們一起許下的諾言卻都沒有實現(xiàn)。時間一點一點的流逝，窗外那枯黃的樹葉隨風飄落，盤旋在半空中，然后緩緩落地，那一瞬間，我愣住了，難道我的人生就如此頹廢了，不!絕不能這樣，沒有你我夕日的笑容，沒有你我夕日的細細碎語，沒有夕日我傾聽你的話語，難道我就這樣下去？
夜的幽靜，讓房間變得漸漸幽冷起來。是不是你也在那邊無奈地坐著？晚風嗖嗖的刮著，窗前那棵我叫不出名的數(shù)被風吹得搖搖擺擺，本身就沒有幾片枝葉，現(xiàn)如今已被風這把無情的手搖得混混欲墜了，一片樹葉也沒有了，仿佛就像我們的.誓言一點一點的淡化。我們之間的事就像這可枝繁葉茂的大樹，曾有多么美好的愿望，而如今卻像這棵大樹的枯枝落葉一樣片片凋零--原本屬于我們之間的美好愿望被一個一個點破了。
那一個夏天，停滯的時間，一場大雨把你留在身邊，還有那陣香味沁入我的心田。那天下午，你走在街道上，我悄悄跟在你身后，忽的一下，天空像是有意傷心似的，留下了幾滴淚，滑過你的肩膀，幸好沒有低落到你的臉上，不然我會分不清在你臉上的到底是眼淚還是雨水。我本能地撐起雨傘朝你奔去，生怕你會淋到一點雨滴。
“沒淋濕把？”我望著你。
“嗯，謝謝�！蹦阒Y地答道。
“我送你回去吧，你家離這這么遠，一個人走，我不太放心，再說已經(jīng)下雨了，兩個人走會比較安全些�！�
“哦，既然這樣，那就一起吧!”
一路上，我撐著雨傘，你則在我的傘下。
放學后，背著書包，校門外轉(zhuǎn)過街角。就這樣，一起走過了多少個街道�！澳憧刹灰忻傲伺叮浀枚啻┘路�。”天氣漸漸微冷起來，我不由地向你關心了一句。寒風刮過了耳畔，我不由得牽起你的手，你不由得打了個冷顫，凜冽的寒風嗖嗖地吹，像是咆哮�！皠e怕，有我在……”我把你擁進懷里…
離開學校的日子，有你陪伴，知足了。
開學的作文 篇10
悠哉悠哉的暑假過去了，開學了：我已經(jīng)不再是那個五年級的小學生了!初入六年級。似乎身邊的一切事物都這樣的充滿了新鮮感。
一想到自己要告別電腦，坐在教室里和同學們談天說地了。就覺得自己好興奮、好激動。
開學的前一晚：自己幾乎高興地一夜沒睡，在自己的愛巢里翻來覆去的打滾，對明天的一切都充滿了新奇和無盡的憧憬!想了又想：同學們都會是什么樣的呢?中學的老師還會像小學一樣的和藹可親么?下課了會不會很無聊呢?上課時又會不會還是會像以往的那樣紛亂呢?唉~好激動、也好期待吖。開學了：又要開始忙忙碌碌了!又要開始和閨蜜一起吃食堂了，又要每天上上下下的爬樓梯了!還記得以前的腳，又腫又痛!還記得那時的腿，又酸又累!還記得：還記得那一幫人，那一堆事，隨著開學的即將到來，一切的.一切都即將變得陌生起來，
抱著我的小愛熊：就在這樣一個美好的夜晚，左思右想，漸漸地，我的小腦瓜下班了!我的雙眼也隨著深夜的降臨慢慢的落下了窗簾，我睡了。但：“即使是在夢里，我也嗅得到，我的那種期待開學的氣息!”
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