開學(xué)的作文精華【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文1
告別快樂的暑假,我們又迎來了新的一學(xué)期。在開學(xué)之際,我除了調(diào)整心態(tài),也沒忘收看《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》主題是美在你身邊。在這期節(jié)目中給我留下較深印象的是第四課:和諧美。這一課,讓我明白了,沒有一個(gè)人的完美,只有完美的團(tuán)隊(duì)。最令我感動(dòng)的是最美司機(jī)——吳斌。5月29日,他駕駛大巴車在高速公路上行駛,突然有一個(gè)異物飛來砸破了擋風(fēng)玻璃,接著重重地打在吳斌的腹部。吳斌在受重傷后,忍著巨痛在45秒內(nèi)完成換檔、減速、踩剎車、拉手剎、打開應(yīng)急燈,然后告訴24們乘客安全下車。我雖然已不是第一次聽到這個(gè)新聞了,但這次再次看到這段視頻,我還是忍不住流下了感動(dòng)的淚水!耙蛔撬蛣e一個(gè)人,天是灰的。一個(gè)人感動(dòng)一座城,心是亮的!眳潜箅m然是平凡得不能再平凡的人,但他不像有人貪生怕死,在生死一線間,他心里裝的'不是他自己,而是24位乘客的安全;吳斌雖然是普通得不能再普通的人,但他卻能在受重傷后,忍著巨痛,憑著堅(jiān)韌的毅力完成了安全停車的一系列操作,他用自己的生命挽救了24個(gè)生命……當(dāng)然,在我們的生活中還有具有美的品質(zhì)的人,如:最美國教師張麗莉,最美戰(zhàn)士高鐵成……我們雖然沒遇到吳叔叔那樣的打挑戰(zhàn),但我們可以從小事做起:在同學(xué)們遇到困難時(shí)去幫助他,在同伴遇到挫折時(shí)去鼓勵(lì)他,與同伴發(fā)生不愉快時(shí)支主動(dòng)溝通、交流……這些不都江堰市是美的體現(xiàn)嗎?
“生活中并不缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美國的眼睛”,這是羅丹說過的一句話。在生活中,你如果仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美在你身邊,美無處不在!
開學(xué)的作文2
忙忙碌碌的一天接近尾聲,電腦上的時(shí)間顯示22點(diǎn)59分,時(shí)間過得真的很快,特別跟孩子們在一起的時(shí)候。
今天是開學(xué)第一天,也是我休完產(chǎn)假來第一次和孩子們見面。長長的假期加上沒有完全恢復(fù)的身體,上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應(yīng)我的工作。
孩子們經(jīng)過了一個(gè)假期,第一天來上學(xué)也多少有點(diǎn)不適應(yīng),比如說不能像之前上學(xué)的時(shí)候那樣保持長時(shí)間靜坐,一碰面就炸開了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的,好久不上班的老師,好久不上課的學(xué)生,就讓他們一起適應(yīng)吧。
一大早來到校門口,金嚴(yán)智和魏佳誠他們已經(jīng)在校門口站崗了。昨天接到的任務(wù)開學(xué)第一周文明禮儀崗由文明班級來站,選來選去,還是選了魏佳誠,雖然他很調(diào)皮,雖然在我不在的那一段時(shí)間他總是搗亂,總是給代課老師制造麻煩,但是我知道他并不是一個(gè)壞孩子,所以我想在新學(xué)期的第一天讓他有嶄新一面,讓他知道自己在老師心中沒有那么的糟糕。果然,他做得很好,確實(shí)做的'很好,早早的來到校門口,見到老師會(huì)主動(dòng)問好,包括在放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下來做值日生。我想我的做法是正確的,對于這樣的孩子,我們應(yīng)該給他機(jī)會(huì),應(yīng)該給他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)讓他知道自己的能力,喜歡這個(gè)孩子,期待他這學(xué)期的進(jìn)步。
一上午給孩子們發(fā)完書本、收寒假作業(yè),大掃除,出黑板報(bào)……累得眼前黑黑,但依舊堅(jiān)持了下來,和孩子們在一起的時(shí)候總是覺得自己很強(qiáng)大,無所不能,其實(shí)是孩子們很強(qiáng)大,他們通過自己的雙手把教室打掃得一塵不染,把板報(bào)裝飾得美輪美奐,他們是無所不能的。
和他們一起的時(shí)間總是那么快,一眨眼一天又過去了,明天再見吧孩子們。
開學(xué)的作文3
今天是我開學(xué)的日子,我開開心心的來到了學(xué)校,我走進(jìn)我的教室,驚訝的發(fā)現(xiàn),我們的教室發(fā)生了很大的改變,桌子和椅子都變成了新,的地板上一塵不染。
我來到我的座位上坐了下來,我周圍的人也還沒來。這時(shí),我們的老師走了進(jìn)來,來到講臺上對我們說:“現(xiàn)在我們先點(diǎn)一下名!蔽覀兛吹嚼蠋熀,馬上就不再說話整齊地坐在我們各自的座位。
老師開始點(diǎn)名。點(diǎn)完名后還有幾十個(gè)同學(xué)沒有來,所以老師就讓我們先等一下沒有來的同學(xué)。過了一會(huì)兒,我們班就又來了幾個(gè)同學(xué),可是我們班還是沒有到齊。忽然,老師說:“先不等那些沒有來的同學(xué)吧!闭f完老師拿起一張紙,開始分我們的班級。
等老師分完我們的班級后,原來還沒有來的同學(xué)也都來了,老師也把他們分了一下班級。我們都分完班級后,老師說:“一會(huì)兒會(huì)有老師帶你們?nèi)ツ銈冃碌陌嗉!逼鋵?shí)我不想和我原來的老師分開,可是我也沒辦好法。過了一小會(huì)兒,有一個(gè)老師來到我們班。對我們班里的同學(xué)說:“五三班的同學(xué)出來,”我們五三班的`同學(xué)馬上站了起來,拿起書包就來到了門外。門外站著很多的同學(xué),我們的老師讓我們站成兩豎排,一排是女生,一排是男生,等我們都站整齊后,我們這些同學(xué)就一起跟著老師來到了新教室。
新教室和我們原來的教室的樣子差不多,只不過新教室后面的黑板報(bào)和我們原來教室后面的黑板報(bào)不一樣。我隨便找了一個(gè)位子做坐了下來,我旁邊坐的是我的朋友。這時(shí),老師走了過來,老師先做了個(gè)自我介紹,然后又說了一下上課的注意事項(xiàng),等老師說完上課的注意事項(xiàng)和別的一些事情后,就已經(jīng)該放學(xué)了。我們老師讓我們到門外站成四豎排,其中三豎排是東路隊(duì),還有一豎排是西路隊(duì)。等我們排完路隊(duì)后就走到樓下。在樓下,我們又整了一下路隊(duì),然后就沿著馬路來到我們的學(xué)校門口,從學(xué)校門口一直走到我們解散的位置,我們解散以后,我就自己走路回家了,真是開心又難忘的一天!
開學(xué)的作文4
“開學(xué)了”三個(gè)如同千斤重的字一大早就壓在我身上了,壓得喘不上氣,我深深被壓醒,還在悲傷中的我被媽媽拖出家門,“砰”家門被媽媽關(guān)上,我孤身一人呆呆站在白茫茫的雪地,冷風(fēng)吹醒了我,把我一個(gè)寒假“扔”掉的學(xué)習(xí)“撿”回來。
我慢吞吞地走在街上,一個(gè)寒假都健步如飛的人生被“開學(xué)”兩個(gè)字拖累得連烏龜都嘲笑我走得慢。
唉!人生的苦有很多種,但對于我這種了了草草把作業(yè)趕完的人,開學(xué)真是十分擔(dān)心被老師打成標(biāo)本,擔(dān)心的苦,悲傷的苦交雜在一起,讓我走得更加慢了。
我一抬頭,到校了,又一低頭,7:55!完了,開學(xué)第一天次遲到了,那就罪加一等了!我打開飛毛腿模式,飛快奔向教室。路上的學(xué)生吃驚地看著我,有些同學(xué)看了看表,不禁和我一起奔跑起來。
好像馬拉松,我大喘著氣在班級門口停下,看了看身后的同學(xué),平生第一次感到我這樣厲害,能引起這樣的`動(dòng)靜,我在心中暗暗的佩服自己。
我轉(zhuǎn)過來看看,嗯,是五(8)班,沒走錯(cuò),正要走進(jìn)去,不行,我又退了回去,看了幾秒后,嗯,還是五(8)班,我放心地走了進(jìn)去。
走到座位上,同桌眼前一亮,張口就問:“親,寫完作業(yè)了嗎?”我當(dāng)場石化,過了幾秒后,看著她那閃閃發(fā)亮眨著的眼睛,我一把把她的臉推開說:“走開,大開學(xué)的凈說不吉利的話!薄澳牟患?你看xx還沒來,說不定還在補(bǔ)作業(yè)呢!”“行了行了,你以為誰和你一樣!闭f著呢,xx來了……那個(gè)黑眼圈,不知道還以為是大熊貓附體了呢!
“什么?”我被三個(gè)小組的叫聲驚了一跳,就聽見“沒有寒假作業(yè),沒有閱讀,沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)!”我們班同學(xué)聽了,靜得還有點(diǎn)可怕,大概都在想一個(gè)標(biāo)本xx的樣子。
一切平靜如常,就是在第三節(jié)課和第二節(jié)課時(shí),果不其然,xx被打標(biāo)本了,兩節(jié)課被釘在外面墻上。
一個(gè)有趣的開學(xué)日過去了,好像沒有想象的那樣可怕和無聊呢!
開學(xué)的作文5
總是說,進(jìn)入了初中就是開始拼搏,就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來繳費(fèi),我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我就應(yīng)怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個(gè)“少了”什么的人還是就應(yīng)向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一齊加油吧!”琳的'這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容,在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)就應(yīng)多一份堅(jiān)持,相信自我能行,在學(xué)完知識后就應(yīng)多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一齊。我愿意,我愿意。
初三,開學(xué)第一天,我懂了很多。
開學(xué)的作文6
星期,我踏入了中學(xué)學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
校園里,我像是被人排斥、冷落,身邊了光彩和快樂。我成了喧鬧校園里安靜的角落。
心里害怕和緊張,情緒包裹著每細(xì)胞。陌生,害怕、緊張,害怕小學(xué)熟悉要好的同學(xué)陪伴,緊張?jiān)谀吧沫h(huán)境里交新同學(xué)。這里的陌生,也成了我成長中必經(jīng)的起點(diǎn)。
我低著頭走進(jìn)了初一(五)班的教室。
——這我初一的教室嗎?
一進(jìn)門,一眼就看見了鄭悅,她是我小學(xué)時(shí)很要好的同學(xué)。哇!世界真小耶——五個(gè)以前的小學(xué)同班同學(xué),又同班了,又可以一起成長、一起學(xué)習(xí)了。頓時(shí),緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容,愉悅的心情,46張陌生的'面孔也間親切。此時(shí),陌生已被,而燦爛的陽光穿過玻璃落在身上,溫暖著你和我,溫暖著每來到新孤獨(dú),溫暖著每角落!
一下課,的口渴了、饑餓了,我和相識的和不相識同學(xué)手拉手地奔向食堂。和對面走來的新同學(xué)點(diǎn)頭、微笑,都不知對方的名字,但微笑的問候。
,無際的天空吶喊:吶喊快樂!吶喊自由!吶喊沉重!吶喊理解!……
像個(gè)小城市,華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐,一張張對未來充滿憧憬臉孔。成長的在開始,又地結(jié)束不知不覺中。是開始結(jié)束,對未來充滿希望,讓把平時(shí)的壞心情裝在瓶子里投入大海,把失望、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色,會(huì)把丟棄而保留。
在“小城市”里,人都在,知心,溫暖和快樂,的成長……
地,上了污染的“小城市”,華麗和富裕!
地,上了團(tuán)結(jié)的班集體,還熟悉的味道!
地,上了這里每同學(xué),還很陌生!
開學(xué)的緊張、擔(dān)憂、害怕在我心里是的雜物了,被成長的快樂覆蓋,被憧憬的未來填滿,被美好的夢想包圍!
“鈴,鈴,鈴……”你們聽到下課的鈴聲嗎?我聽。
“榕榕,去食堂!薄
開學(xué)的作文7
自從開學(xué)以后,“波浪”一個(gè)個(gè)的涌了上來,或許經(jīng)過了兇惡的“波浪”迎來的會(huì)是美麗的“浪花”。我知道一些困難正在我身邊,再給我發(fā)“挑戰(zhàn)書”,我想我要勇敢的接受他們的“挑戰(zhàn)”,并一一把他們征服。所以,在這個(gè)嶄新的學(xué)年里,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)努力學(xué)習(xí)的“新名片”,期待吧!~ O(∩_∩)O~
舊的學(xué)期過去了,我將會(huì)迎來一個(gè)怎樣的學(xué)年呢……這些念頭在暑假時(shí)就有了。不過現(xiàn)實(shí)早以給我回答了。老實(shí)說,我是不舍得以前那個(gè)團(tuán)結(jié)、友好等等很多優(yōu)點(diǎn)的“七一班”啦!可過去的已成為現(xiàn)實(shí),而現(xiàn)在我唯一能做的只有努力學(xué)習(xí),因?yàn)榕W(xué)習(xí)可以禰補(bǔ)我以前的過失。所以我珍惜現(xiàn)在這個(gè)八(15)班。努力成為他們的一員,和他們共同建立一個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友好的班級。加油吧!八(15)班!
新的.班集體給我?guī)淼氖切峦瑢W(xué)、新教師、新知識、新班風(fēng)……許多嶄新、不同的事物。也讓我不得不重新做一努力、比以前更好的自己。
開學(xué)前,大家都會(huì)比較忙。特別是在下星期就是一年一度的“教師節(jié)”,為了更好的迎接“教師節(jié)”,所以每年的這個(gè)時(shí)候大家多會(huì)在教室后方出好關(guān)于“老師,我愛您”的墻報(bào)。在這段時(shí)間最忙的莫過于宣傳委員了,因?yàn)樗齻円谶@么短的時(shí)間內(nèi)出好墻報(bào),不過有很多同學(xué)也前來參與這份嚴(yán)厲的工作。
開學(xué)第一星期已去,我在這段時(shí)間里認(rèn)識了很多新朋友。而且我發(fā)現(xiàn),我們班的同學(xué)都非常樂于助人。在你有困難時(shí),他們都會(huì)伸出自己一雙力所能及的手來幫助你。我想,這應(yīng)該是我開學(xué)的最好的一份禮物!
開學(xué)的作文8
“2月9日,明天就要開學(xué)了!蔽曳_了日歷表,自言自語地說。
晚上,我躺在床上,怎么也睡不著。我又能見到伙伴了!又能見到久違的學(xué)校了!又能見到我的老師了!又能探索更深層的知識了,又可以上我的夢寐以求的體育課與信息課了!我越想越興奮,怎么也進(jìn)不了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“快起來!快起來!你看看都幾點(diǎn)了,我又聽到了熟悉的叨念聲,叫你每天早點(diǎn)睡,都有開學(xué)了,還跟放假似的,快洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺!蔽铱焖俪酝暝绮,又跟往常那樣穿好鞋,沖出家門,坐上爸爸的汽車?yán),一切又變得那么緊湊,正如我爸爸所說的話,開學(xué)的早上都跟打仗似的,指揮官總是老媽,駕駛員總是老爸,我呢?總是一名戰(zhàn)士。
街上又熱鬧起來了,道路又擁擠起來了,只見年輕人們一邊騎電動(dòng)車,一邊又給嘴里塞面包。路上大多數(shù)是背書包的小學(xué)生,只見有一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉,估計(jì)是寒假作業(yè)沒做完吧,不過,大多數(shù)的'學(xué)生還是很興奮的,在路旁嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
眨眼間,我來到了校門口,快步上了五樓,推開門,已有六七個(gè)同學(xué)了,開學(xué)第一次見面,我們無話不談,一會(huì)兒,班級就炸開了鍋,你說你的,我說我的,真開心!我也打開了話匣子。突然,班主任賴?yán)蠋煛皬拈_而降”,班級的聲音好像被吸走了,聲音戛然而止。
接著,我們開始讀起了書,書聲傳出了教室,在學(xué)校里回蕩。
老師今天教了我們《草原》這篇文章,它讓我知道了蒙古族人的草原是那么美,那里的人是那么的好客,讀到手抓羊肉、奶古腐時(shí),我直流口水,真想去大吃一頓呀!
開學(xué)了!祝大家更上一層樓!
開學(xué)的作文9
開學(xué)了,兩個(gè)多月的假日,夢一般飛快流逝.九月一日的清晨,就被媽媽那熟悉的催促聲叫醒,六十天都在睡懶覺的我,還真不太舍得我的暑假生活.
我們又迎來了新的學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級的懵懂女孩邊成了五年級的'大姐姐了,早已褪去稚氣,變得成熟。我相信,每個(gè)人都會(huì)有些期盼:這個(gè)學(xué)期一定會(huì)更精彩,因此,我一定在對美好幻想的憧憬中,展現(xiàn)自己新學(xué)期的新氣象.今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、天天向上的新氣象.相信在這種新氣象地感染與鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步.
在新學(xué)期里,我的目標(biāo)一直未變―――不要做語言的巨人,行動(dòng)的矮子!我知道,成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng).當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān).沒有苦累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步.成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就沒有收獲,沒有付出就沒有所得.
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.向著自己的目標(biāo)揚(yáng)帆啟航吧!在學(xué)習(xí)的旅途中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂并存的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
開學(xué)的作文10
期待著四中的開學(xué):國旗班、領(lǐng)導(dǎo)、媒體……一切都是那么令人向往,似乎這就是一種美好的感覺。
終于,熬到了今天這個(gè)“偉大的日子”。我們看到了皮膚黝黑的國旗班的戰(zhàn)士,聽到了他們洪亮的聲音。這,才是中國的氣勢,年年如此,日日不變,黝黑的皮膚是陽光對他們堅(jiān)守崗位的嘉獎(jiǎng),洪亮的聲音是他們對國旗的尊重。在國歌奏起的時(shí)候,我們唱著國歌,爭取把我們中國人的氣勢唱出來。五星紅旗冉冉升起,紅彤彤的太陽也漸漸升高。
各個(gè)媒體記者要么端著“大炮桶”式的照相機(jī),要么扛著黑色的錄像機(jī),圍著全場到處走。有一個(gè)身著紫襯衫的記者,自己帶了個(gè)小梯子,就像是迷你行的維修梯,只見他一會(huì)蹲下拍攝,一會(huì)又躥上梯子,估計(jì)這種梯子就是給記者們使用的吧。
領(lǐng)導(dǎo)們的頭銜一串串的,這兒的`院士,那兒的書記,記也記不過來。就像《三國演義》中,劉備第一次去諸葛亮的茅廬時(shí),向那童子說了一串頭銜,童子說:“我記不得許多名字。”劉備登時(shí)醒悟,明白自己的錯(cuò)誤,道:“你只說劉備來訪!眲㈢壬跁(huì)場上面一直沒有說過什么,倒是另一個(gè)有些禿頂?shù)母邆(gè)老爺爺是由劉琦先生委托發(fā)言,然后這個(gè)禿頂老爺爺就打了一大串的官腔。劉琦先生在會(huì)場上面精神煥發(fā),時(shí)不時(shí)還和鄰座的人交頭接耳?吹梦覀冞@些只能挺直腰板坐在圓凳上的學(xué)生們好不羨慕。
還有今年畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生,不是考上北大,就是考上清華,當(dāng)然也有一個(gè)哥哥考上了什么航天大學(xué)。
我希望我以后考上四中的高中部,然后也像他們一樣考入著名大學(xué),站在那里,美滋滋地接受表揚(yáng)。
開學(xué)的作文11
昨天晚上,我看了中央電視臺的開學(xué)第一課《知識守護(hù)生命》,我的心情久久不能平靜下來。
9月1日,是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6:55,王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩苏埑鰥W運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)小朋友,為我們上了開學(xué)的第一課。在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中,以知識守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了!堕_學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié),分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。
第一節(jié)是潛能課:陳燮霞說:“潛能就是永不放棄超越自我!眲⒋杭t說:“人的'潛能是無限的,就看如何去發(fā)掘!泵總(gè)人都擁有無盡的潛能和能量,在危險(xiǎn)時(shí)刻,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,就能夠超越自我,發(fā)掘潛能。
第二節(jié)是堅(jiān)持課:羅雪娟說:“在非常困難的條件下,人容易產(chǎn)生放棄的心理,在訓(xùn)練的時(shí)候,我也曾經(jīng)有過動(dòng)搖!奔词骨闆r再惡劣,也不能輕易放棄,因?yàn)橹灰獔?jiān)持,就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻,要堅(jiān)持住,有了希望,才能夠造就奇跡。第三節(jié)是團(tuán)隊(duì)課:姚明說:“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。”一個(gè)班級是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)國家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神,那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻,團(tuán)隊(duì)精神顯得很重要哦!
第四節(jié)是生命課:“人生命、要守護(hù),十條法則要記住,一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí),及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)!边@十條黃金法則是預(yù)防各種災(zāi)難的方法,我們有幸獲得生命,就應(yīng)該好好愛護(hù)、享受我們的生命。通過這堂知識課,很多人對避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望在大災(zāi)大難面前,每個(gè)人都能夠渡過難關(guān),用知識守護(hù)我們的生命。讓每一個(gè)人,每一個(gè)學(xué)生都加倍地愛惜自己寶貴的生命。
開學(xué)的作文12
今天起得很早,因?yàn)閷W(xué)校安排了一個(gè)特別的儀式——在家觀看開學(xué)典禮。
我七點(diǎn)三十分前便穿好校服,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,端正地站在電腦前參加“特別”的升旗儀式。當(dāng)熟悉的國歌響起時(shí),我一邊跟著電腦唱起國歌,一邊舉起右手向國旗敬禮。我望著視頻前慢慢升起的國旗,作為一個(gè)中國人,心中感到非常的自豪。我多么想回到學(xué)校升旗啊!可是由于受到新型冠狀肺炎的影響,我們只能在家線上上課、參加這次特別并且意義深遠(yuǎn)的升旗儀式。
隨后,我們尊敬的林校長在“國旗”下講話。他給我們講了《一顆種子的故事》。從故事中,我感受到:一個(gè)人要成長,首先要扎根,要像種子那樣不怕一切艱難險(xiǎn)阻,努力地往上鉆。我會(huì)記住校長的話:在校做個(gè)好學(xué)生,在社區(qū)做個(gè)好公民,在家做個(gè)好孩子,吸收陽光、雨露,像種子那樣茁壯成長。
之后,陳校長教育我們很多安全知識。讓我知道了在家里要注意各項(xiàng)安全:不能玩火,不能邊充電邊玩手機(jī)。并且還要學(xué)習(xí)疫情防控知識,勤洗手、不外出、多做運(yùn)動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),還要幫家人做家務(wù)。
最后,李校長給了我們學(xué)習(xí)的'建議,讓我知道怎樣在家里學(xué)習(xí)。我也會(huì)像黃瓔淇姐姐一樣,好好學(xué)習(xí),做別人的榜樣。我一定會(huì)認(rèn)真觀看老師推送的視頻或線上教學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),不斷進(jìn)步。
今天,真的很特別,過了一個(gè)別樣的開學(xué),不但感受到網(wǎng)上教育的新鮮,還學(xué)到了很多知識。老師們,謝謝你們的辛勤付出,你們辛苦了!但愿疫情早點(diǎn)消失,讓我們早點(diǎn)回學(xué)校團(tuán)聚,能聽到動(dòng)聽的講課。能和同學(xué)在校園玩耍、學(xué)習(xí)。
開學(xué)的作文13
2月,一個(gè)不怎么恐怖的日子,28日,一個(gè)也不可怕的日子,但是,如果把它兩進(jìn)行合體。哦!天哪!2月28日,寒假的最后一天,開學(xué)的前一天!沒錯(cuò),明天就是神獸們歸籠的日子。
對于其他(她)人來說,今天實(shí)在是太太太緊張了,簡稱“補(bǔ)作業(yè)日”。
但是我一點(diǎn)也不緊張,并不是我寫完了所有的寒假作業(yè),而是我的想法很特別,反正怎么補(bǔ)都補(bǔ)不完了,還不如靜下心來好好地玩一天。
哈哈!
不開玩笑了,其實(shí)我的寒假作業(yè)早已經(jīng)寫完了,要不我怎么可能不緊張呢?
時(shí)間過得好快呀,感覺還沒有開始,假期就結(jié)束了。就連天氣也來湊熱鬧,開學(xué)日碰到了下大雪,簡直是難上加難。
背著沉重的書包,帶著沉重的作業(yè),拉著沉重的雙腿走向了我們那個(gè)“美好”“幸!钡募摇獙W(xué)校。
走在操場上,踩著落下的雪,聽著那好聽的咯吱咯吱的聲音,心中竟然有了些許的開心、激動(dòng)與興奮。
進(jìn)了教室,我大吃一“井”哦,不對,我大吃一驚,我的同桌不像其他的人一樣在那說笑,而是在拼命趕作業(yè)。
我心中的可憐油然而生,為他祝福吧!我心中默默念叨著。
我坐在座位上,和前桌聊了起來,看著同桌那著急的樣子和羨慕的眼神,我哈哈大笑起來。
突然,一陣熟悉的.腳步聲傳來,我的神經(jīng)不由自主繃緊了,天哪!是她,我們的女王,教室里立刻安靜了下來。
果然,班主任兼數(shù)學(xué)老師登場了。
我們把作業(yè)趕緊交了上去,聽著老師指令發(fā)新書、擦地、擦桌子,而且是只有女生干這些。唉,懶惰的男生。
上午四節(jié)課在不經(jīng)意間就過去了,因?yàn)闆]有上課、沒有作業(yè),好留戀這樣的日子……
開學(xué)的節(jié)奏是快進(jìn)的,更何況我們是六年級即將面臨小升初了,想想都頭大。但是,我還是希望我最后的小學(xué)生涯可以過得快樂、和諧。美好的一學(xué)期開始了,加油吧!努力!奮斗!
為了美好的明天,沖刺!
開學(xué)的作文14
從放寒假到現(xiàn)在,已經(jīng)快三個(gè)月了,我每天都被封閉在家里,都快憋瘋了!雖然說這些天,我們一直在上網(wǎng)課,但我還是希望能快點(diǎn)開學(xué)啊。
網(wǎng)課,網(wǎng)課!每天對著個(gè)冷冰冰的屏幕,沒有一點(diǎn)兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍,也沒有在校園的操場上和小伙伴們玩的那種開心,不過是看看大家在發(fā)言區(qū)的`留言罷了,雖然有的話題讓人很失笑,但也絲毫提不起我的興趣來。我真的希望快點(diǎn)開學(xué)!我更希望疫情早日結(jié)束,因?yàn)橐咔榻Y(jié)束可,才可以開學(xué)啊。
我真想快點(diǎn)開學(xué),宅在家里的日子早該結(jié)束了!每天被關(guān)在家里,家里又?jǐn)[滿了媽媽商店那些好吃的,那味道跟勾魂鬼一樣,總是讓我不知不覺就走到它們跟前,雖然說每次只吃一個(gè)最小的,可一天下來,我的肚子也被零食塞滿了。
這幾天,姐姐總是看著我,一臉壞笑,一會(huì)兒摸摸下巴,一會(huì)兒摸摸肚子,簡直讓我無地自容啊。去了學(xué)校,不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說了,上網(wǎng)課的時(shí)候,我總想去拿個(gè)零食,到老師讓完成作業(yè)的時(shí)候,看著屏幕上的題,簡直就像看天書一樣,根本看不明白,更別說動(dòng)手去做了。每每這個(gè)時(shí)候,我整個(gè)人就像要爆炸了!
我真想快點(diǎn)開學(xué)啊!春節(jié)那幾天,我看到網(wǎng)上有消息說“有病毒來襲擊了”的時(shí)候,我就在想:開學(xué)不會(huì)推遲吧!但后來的情況和我想的完全不一樣,開學(xué)果然被推遲了。再后來,媽媽給我看了我們班微信群里有人發(fā)的消息,說疫情不嚴(yán)重了,3月15日就可以開學(xué)時(shí),我高興得差點(diǎn)跳了起來,早早地收拾好寒假作業(yè),準(zhǔn)備好開學(xué)的文具,然后板著手指頭數(shù)日子?傻鹊搅3月14日的時(shí)候,媽媽卻說:“你就安心上你的網(wǎng)課吧,3月25號開學(xué)的是高三年級,你們還沒日子的了。”聽了媽媽的話,我又失望了,也更盼望開學(xué)了……
唉!什么時(shí)候才能結(jié)束這個(gè)漫長的“假期”啊,我真想早點(diǎn)回到學(xué)校啊……
開學(xué)的作文15
不知不覺開學(xué)了,兩個(gè)多月的暑假,就這樣渾渾噩噩的度過了。就像是做夢一樣,好像昨天我還在上課沒有放過假似的。
大清早,正在和周公約會(huì)的我,被媽媽喊了起來。催促我快點(diǎn)起床,準(zhǔn)備去上學(xué),已經(jīng)很長時(shí)間沒有那么早起了,一大早被喊起來心情可真糟糕。暑假里天天都睡到自然醒的我,還真是很舍不得我的暑假生活。
在新的學(xué)期,我們迎來了一個(gè)新的班級,之前是4(1)班,現(xiàn)在變成5(1)班,樓層也比以前高了一樓,到了5樓。我忽然想到,是不是人越大就會(huì)登的越高,看的越遠(yuǎn)。新的學(xué)期剛開始,讓我覺得一切都可以從頭在來,因?yàn)樾聦W(xué)期有新氣象,一切只是剛剛開始。在開學(xué)的這一天,老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室里都干干凈凈的。還有嘰嘰喳喳的`講話聲,訴說著兩個(gè)月沒見的想念。
暑假的時(shí)候我就想過在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),給自己制定一個(gè)目標(biāo)。這樣我在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高上去,爸爸媽媽就會(huì)開心了,但是我為此肯定需要付出不懈地努力!因?yàn)橛懈冻霾庞惺斋@。媽媽曾經(jīng)對我說過學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我現(xiàn)階段需要做而且必須做好的事情。沒有耕耘就沒有收獲,沒有付出哪有所得。讓我想到以前學(xué)過的一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
希望在開學(xué)的第一天里,一切都能夠向著自己定的目標(biāo),奮力的去前進(jìn)。也許前面會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我相信我肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,學(xué)到更多的知識!
嶄新的一天,讓我能夠有一個(gè)新的開始,也可以完美的結(jié)束。
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