六年級開學了作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級開學了作文，歡迎大家分享。

六年級開學了作文1

　　日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學快樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊參加軍訓，走入社區(qū)登臺演出，到處游山玩水可在我的心里還是盼望著能早點開學，因為開學了又能見到老師和更多的同學，學習和生活也更加有規(guī)律。

　　8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的.神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開學手續(xù)，在再見聲中各自離開學校，下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到六年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現(xiàn)在，已經(jīng)是六年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。

　　第二天早上，各班同學排著整齊的隊伍，在操場上等待開學式的開始，同學們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

　　今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書聲，又能和同學們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！

　　新學期開學真叫高興！

六年級開學了作文2

　　一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。

　　那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，608班，而我的閨蜜卻在602班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的'母校，更離開了我的朋友。我無奈的走進了課室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們說：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，并準備好考試用品�！碑斘衣牭竭@個消息后，不知道有多興奮，因為重新進行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個班。于是，我在中午準備好考試用品。

　　終于到了下午考試，我努力的答題，爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當放學后，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎么樣？”她高興地對我說：“還可以了，你呢？”“我也不錯啦！”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

　　這就是我開學第一天的經(jīng)歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更是同學們的一個新學期，新的起跑線。

六年級開學了作文3

　　今天是開學的日子，我已經(jīng)盼望好久了。昨天晚上，我?guī)缀鯊匾刮疵�。今天早上，我更是早早地來到了學校，昨夜的睡意都拋到九霄云外了。看到了昔日的同學們，有的長胖了，有的長高了，我心里高興壞了。

　　我們現(xiàn)在不是五年級了，而是六年級，應該更嚴格地對待自己，不能像以前那樣整天打打鬧鬧、“不務正業(yè)”，應該把精力集中在學習上，考個好成績，才能對得起父母。現(xiàn)在不是玩的時候，要奮發(fā)努力，爭取明年考個好中學，這樣，不僅對得起老師，更對得起自己。

　　發(fā)書了！我發(fā)現(xiàn)新課本的.內(nèi)容比以前更多，更豐富多彩了。我也明確了自己的學習目標，知道了學習任務更加繁重，的確得加把勁了！學習成績就像一場你追我趕的馬拉松比賽一樣，即使你了也不能有絲毫懈怠，因為有可能下一秒就有人會超越過你。你要竭盡全力，超越別人，因為只有這樣，你才能不斷地進步和收獲知識的果實。

　　通過和老師的對話，我知道六年級的習題更加難了，想的一百分，是難上加難。但我認為，只要有信心、努力和勤奮，就算是一座山峰，我也堅信我能把它移走！想要考好成績，就要腳踏實地，認真完成作業(yè)，上課仔細聽講，這樣，遲早有一天，我就會到達勝利的彼岸！

　　我們大家一起加油吧！迎接新的學期，新的開始，為我們的六年級畫上一個感嘆號！

六年級開學了作文4

　　苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是六年級的學生了。

　　我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的`點點滴滴，禁不住哭了起來。現(xiàn)在開始，我要放下所有的負擔，展開新的一頁。

　　一進到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實；今天，我很快樂。”雖然這句話看似簡單，但它包含了我們整個學期的目標了：文明——遵守學生日常規(guī)范守則；充實——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學習知識充實；快樂——下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。

　　我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設計得很有特色哦！哈，對，全班每個小組設計的登記本都不錯，五花八門，都很有特色，值得學習！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風破浪，希望做到！

　　六年級的學習內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車的汽油，讓認真成為高級的車身，讓努力成為精致的裝備。

　　我要成為成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠第一。

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