開學(xué)的作文（優(yōu)秀4篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文 篇1

　　暑假結(jié)束得很快，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，開學(xué)之后的我比上個(gè)學(xué)期更加努力了。

　　開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了。在教室里只要有不會(huì)的問題，就請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難。我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道說什么好。有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。

　　雖然我開學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語(yǔ)文課上從來沒有回答過老師的.問題，成績(jī)一般，但是我覺得我努力了，只要努力了我就不會(huì)后悔。我以后還要更加努力，爭(zhēng)取在語(yǔ)文課上有更好的表現(xiàn)。

　　我相信這個(gè)學(xué)期我一定可以做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)努力做得更好的。

開學(xué)的作文 篇2

　　小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了 。”什么樣?用班級(jí)同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”

　　有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和班級(jí)同學(xué)一起上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。班級(jí)同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!

　　老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的`班級(jí)同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的班級(jí)同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!

　　學(xué)校組織班級(jí)同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了 。周圍正說笑著的班級(jí)同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。

　　夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。

開學(xué)的作文 篇3

　　經(jīng)過為時(shí)2個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，終于迎來了9月1日——開學(xué)了！因?yàn)榕d奮，我早早地

　　起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書包，飛奔到學(xué)校。

　　小學(xué)五年級(jí)的生活已在我的努力下畫上了句號(hào)，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園里，我懷著充滿期待的.心情打量四周：這的一草一木我是那么地熟悉��！瞧！它們正對(duì)我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈，仿佛在說：“歡迎你回來！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)瑩瑩的天空中，太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情，向教室跑去。

　　哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦？那是誰(shuí)？一個(gè)長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)的中年男子站在板報(bào)前，面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任？這時(shí)，他說話了：“大家好，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師�！痹瓉砦业牟聹y(cè)沒錯(cuò)。

　　新的教室，新的同學(xué)，還有新的學(xué)科呢！六年級(jí)，我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會(huì)告訴我們不同國(guó)家的地形和景觀。地理老師說，我們祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)。比如說：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉(xiāng)，長(zhǎng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識(shí)，讓我覺得居住在中國(guó)的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國(guó)的每一處，將來環(huán)游全中國(guó)！

開學(xué)的作文 篇4

　　愉快的暑假過去了，我們升上了五年級(jí)，成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)課老師---邵老師。

　　邵老師是一位男老師，他長(zhǎng)得比較矮，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。他的發(fā)型很“怪異”，東一撮，西一撮的，中間的部分還微微翹起。聽易老師說他十分嚴(yán)厲，我們聽了都倒吸一口冷氣，大家在心里猜測(cè)著他到底有多么嚴(yán)厲。邵老師在自我介紹時(shí)說：“我布置的作業(yè)是第一少的！不信你去問問我以前教過的班級(jí)！”我們聽了，心里暗暗竊喜，由于太過興奮了，我們異口同聲地叫到：“哇！”“太好啦！”我本以為升上了五年級(jí)，作業(yè)會(huì)堆成“一坐山”那么多，誰(shuí)知竟是這么個(gè)好結(jié)果！邵老師說：“我給的作業(yè)那么少，你們就應(yīng)該認(rèn)真地完成，如果給一兩道題你也錯(cuò)的話，那我就跟你不客氣了哦！”邵老師說他喜歡字寫得好的學(xué)生，還說自己參加過六年級(jí)期末考試試卷的批改，批改的老師都是按字的好壞來打分的'，我們一聽，覺得寫好字太重要了！幾節(jié)課下來，他果然對(duì)我們嚴(yán)加管教，在堂上動(dòng)都不能動(dòng)一下，我們好像士兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)，挺直腰板，雙眼“瞪”著老師，認(rèn)真的聽講。邵老師說我們班很聽話，很有紀(jì)律。另外，邵老師還是個(gè)幽默的人，他說：“我很喜歡有問題的學(xué)生！”我們聽了不太明白地說：“哦？？”他指了一下自己的腦門，說：“我不是說腦子有問題的學(xué)生，我是說愛提問題的學(xué)生！”我們聽了覺得十分搞笑，便哄堂大笑起來，笑得合不攏嘴，前仰后翻。

　　這就是我們的邵老師，待人嚴(yán)格而不乏幽默，你覺得他怎么樣呢？