開學(xué)作文常用【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)了!開學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的.澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì)，我的老師便來(lái)了�？匆娢覀円呀�(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對(duì)我們豎起大拇子，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(zhǎng)大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂(lè)滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著，我的老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書!
我的老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書，不一會(huì)兒，幾大摞書就被大將們一一抱來(lái)了。我的老師接著又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來(lái)是王通和班長(zhǎng)在爭(zhēng)論。我的老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭(zhēng)吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長(zhǎng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著想的品質(zhì)!對(duì)，大家說(shuō)的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們，對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：這本書不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽后，急忙對(duì)我的老師說(shuō)：我的老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說(shuō)：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說(shuō)著，硬是和王通把書換了過(guò)來(lái)!
書發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開學(xué)的第一天，既高興又緊張!
開學(xué)作文 篇2
今天是開學(xué)前的報(bào)到日。同學(xué)們隔著一個(gè)寒假?zèng)]相見了，分外親密無(wú)間。久別重逢，同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的聊起了假期去哪里玩了;有的`談假期的奇聞趣事，逗得同學(xué)們開懷大笑;有的議論哪個(gè)游戲好玩和游戲賬號(hào)……全班炸開了鍋。這時(shí)，班主任王老師不慌不忙走上了講臺(tái)，一拍桌板：“安靜！都趕緊回自家座位。你們瞧瞧人家黃滔，坐在那里多安靜呀！”
同學(xué)們把目光都聚焦到王濤身上。嚯！果真不假。奇了，平時(shí)全班就屬他最調(diào)皮了，怎么?現(xiàn)在“改邪歸正”了?我坐在他的身后，把頭往前一伸，探聽一下虛實(shí)。
呵！他還是在“重操舊業(yè)”。
他面露喜色，兩個(gè)小酒窩一直往下沉，背緊靠在椅背上，翹著二郎腿，把一本《漫畫party》放在自己的腿上，想笑，卻又使勁咬住嘴唇，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诳此�，急忙把書塞進(jìn)桌洞里，這才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
我不想告密，因?yàn)樗俏业蔫F哥們。
雖然報(bào)到很快就結(jié)束了，一個(gè)多小時(shí)，我卻覺(jué)得好似一陣風(fēng)吹來(lái)似的。
五下，我來(lái)了！
開學(xué)作文 篇3
新學(xué)期，我算老幾
一晃，已經(jīng)開學(xué)4天了，還記得4天前，我還美滋滋地想著，開學(xué)后，我肯定是老大，我一定能把李嘉琪推下臺(tái)，這是為什么呢？因?yàn)槲液倮锟膳α�，不但認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還看了許多課外書，背了《弟子規(guī)》但是，人外有人，山外有山：
開學(xué)第二天，錢老師把《習(xí)字冊(cè)》發(fā)了下來(lái)，大家都明白了意思，開始寫字了。
十五分鐘過(guò)去了，李嘉琪已經(jīng)寫完了，而我只寫了五分之三，我心里暗暗自喜：寫這么快，一定沒(méi)寫好，肯定比不過(guò)我了，哈哈哈
又過(guò)了好一會(huì)兒，我才寫好，正當(dāng)我把作業(yè)放上去時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，正巧吹到李嘉琪的作業(yè)，哇！這才叫字！
這筆如青松一般蒼勁有力，彎筆似流水一般柔軟連綿。整個(gè)字像一個(gè)精神的軍人，每筆每畫都是那么天衣無(wú)縫，好像是經(jīng)過(guò)緊密測(cè)量來(lái)的，看過(guò)這個(gè)字連死人都能活了。再一看我的字，真可以用蹩腳來(lái)形容，我算老幾呢？
還有那么一次，英語(yǔ)老師讓她讀一篇課外文章，這里的字我十有八九都不認(rèn)識(shí)，而她，卻自信滿滿地站起來(lái)，用流利、清楚得標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)把一篇課外文章讀完了，雖然我不怎么認(rèn)識(shí)里面的單詞，但她的朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行：在途中，花草是那么芬芳，天空是那么湛藍(lán)，還有那美妙的樂(lè)曲是小蜜蜂奏響的，撲面而來(lái)的`是花粉的清香，真讓人流連忘返��！跟李嘉琪相比，我是老幾？
如果我是小河，那她就是寬廣的大海；如果我是山丘，那她就是高聳入云的黃山她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會(huì)放棄，小河也能成為大海，小丘也能成為高山。來(lái)見證我的努力吧！
開學(xué)作文 篇4
我們不玩度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，而且已經(jīng)開學(xué)兩天了，經(jīng)過(guò)這兩天的所見發(fā)現(xiàn)我們不僅只改變了學(xué)校，路隊(duì)也變了，但我認(rèn)為改變最大的還是放學(xué)的路隊(duì)。
第一天我們過(guò)路隊(duì)和東路隊(duì)的人跟著西路隊(duì)的.人一起往西走，西路隊(duì)的人在老一初中去世紀(jì)城的路口那里拐彎一直走到頭再解散，而且過(guò)路的人要從烈士陵園的北大門繞一圈，再?gòu)奈鏖T口走出來(lái)，走到教育局門口那里才解散。
第二天，我們到班的時(shí)候，老師跟我們說(shuō)，昨天領(lǐng)導(dǎo)跟著你們走了一圈，說(shuō)路太遠(yuǎn)了吧，路隊(duì)還原，但是東路隊(duì)和西路隊(duì)的不變，只有過(guò)路隊(duì)變，中午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師先把我們過(guò)路隊(duì)的人排好了，又去管其它兩隊(duì)的，就這樣一班變成兩大隊(duì)。東路隊(duì)和西路隊(duì)從老一初中的大門口出去，而我們便從老一初中穿過(guò)到我們以前的學(xué)校，在從我們以前的學(xué)校大門口出去，然后在教育局門口解散。
新的一期開始了，讓我們把以前的壞毛病改掉，再做一個(gè)全新的自己要尊重課堂紀(jì)律。
開學(xué)作文 篇5
今天發(fā)生了一件事情。
我在去得路上跟我的好朋友起起走到特色班，她走了之后，我就覺(jué)得自己孤零零的，因?yàn)樯倭艘粋�(gè)人，那個(gè)人就是：劉晶，他沒(méi)有來(lái)，自從開學(xué)了之后他就沒(méi)有來(lái)，不知道他現(xiàn)在的狀況是好還是壞，我也不知道是生病了，還是摔跤了，他的情況讓我感到孤獨(dú)，我一個(gè)人走到特色班內(nèi)，一扭頭看，哎!劉晶沒(méi)有來(lái)呀!我孤獨(dú)的`在那里認(rèn)真的彈琴，我的朋友說(shuō)好了，下了特色班來(lái)接我的，可是，怎么沒(méi)有影了呢!回到班里一看，原來(lái)，他沒(méi)有在教室，呀!這可壞了!我沒(méi)有等她，她回來(lái)又要責(zé)怪我了!我還是去看看吧!這樣好安心呀!到了門口，他已經(jīng)走到了教室門口，她對(duì)我生氣地說(shuō)：“你怎么不等我呀!”我說(shuō)：“我等你好久了，你都沒(méi)有出來(lái)，我等煩了，就來(lái)教室了!”就這樣上了課。
這就是我們今天的事情了!
開學(xué)作文 篇6
新的學(xué)期開始了，雖然開學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺(jué)這一周很漫長(zhǎng)。分開了一個(gè)月的同事跟孩子們，一下子又熟識(shí)了，好像我們并不曾分開過(guò)，好像假期已經(jīng)過(guò)去了好久，開學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了。
為了準(zhǔn)備第一天的課，開學(xué)前在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺(jué)，希望可以使他們感覺(jué)到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮，所以心想還是簡(jiǎn)單一些吧，說(shuō)的太多反而會(huì)讓孩子們厭煩。計(jì)劃八點(diǎn)鐘開始的開學(xué)典禮，久等也沒(méi)有任何反應(yīng)，于是，我的簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白開始了，之后送給大家一首小詩(shī)《新學(xué)期》，帶著美好的夢(mèng)想與對(duì)未來(lái)的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵(lì)孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書聲瑯瑯。
接下來(lái)為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機(jī)，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍來(lái)。
姍姍來(lái)遲的開學(xué)典禮終于開始了，但是好景不長(zhǎng)，由于話筒出現(xiàn)了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光這樣過(guò)去了。
接下來(lái)是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書，發(fā)放新送來(lái)的《學(xué)習(xí)報(bào)》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)提出批評(píng)并通知家長(zhǎng)，安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對(duì)于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整，只對(duì)個(gè)別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。
制定各種計(jì)劃，匆忙上交。
開始新書的學(xué)習(xí)，由于第一單元是神話傳說(shuō)，所以要求孩子們?cè)谡n余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話傳說(shuō)的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量，書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目，小詩(shī)歌作為選背的篇目，為會(huì)背的學(xué)生進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會(huì)議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并“三八”婦女節(jié)的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì)議，影響了上課，只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。
周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
周五學(xué)習(xí)完第二課，按照學(xué)校的`要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊(duì)走出校門，正好碰到檢查路隊(duì)的老師回來(lái)。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾跟小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾跟小黃帽。
打掃衛(wèi)生的積極性不太高，早晨打掃完之后不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì)，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書法競(jìng)賽。結(jié)束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間這樣結(jié)束了。感覺(jué)很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊(duì)下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾跟小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì)議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì)安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因?yàn)樽鍪聸](méi)有計(jì)劃，所以常常有匆忙上陣的感覺(jué)，所以要有計(jì)劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來(lái)的計(jì)劃。2、對(duì)于班干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì)感覺(jué)分身乏術(shù)。3、少做無(wú)用功、浪費(fèi)時(shí)間，提高讀書的效率。
開學(xué)作文 篇7
那天早上雖然下著小小的秋雨，但是我還是把媽媽早早叫醒，匆匆忙忙準(zhǔn)備去上學(xué)。因?yàn)檫@是我上學(xué)的第一天，我非常激動(dòng)。
上學(xué)的路程非常遠(yuǎn)，所以爸爸媽媽開車送我。到了學(xué)校，我跟爸爸媽媽說(shuō)了再見，就快快的跑進(jìn)了學(xué)校。漂亮的姐姐把我接到班上，老師和小朋友熱情的'招待，我非常高興。這時(shí)，老師開始發(fā)早餐了，早餐吃得非常豐富，早餐吃了醪糟湯圓和面包，非常好吃。
我高高興興地進(jìn)入了早晨的課堂。張老師幫我們排了座位，然后，數(shù)學(xué)老師開始給我們上課了。數(shù)學(xué)老師在上課期間跟我們玩了接龍游戲，老師說(shuō)接龍不是用字來(lái)接的，老師是用單雙數(shù)來(lái)接的。我們高高興興地玩完了接龍，現(xiàn)在體育老師又開始讓我們做自我介紹了。自我介紹之后，吃了豐盛的午餐。
吃完午餐，半天快樂(lè)的學(xué)校生活就匆匆忙忙的結(jié)束了，我非常高興！
開學(xué)作文 篇8
開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
即將開學(xué)了，我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真的'有些不適應(yīng)呢！
這次的開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……
開學(xué)作文 篇9
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門，看到的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的'等著老師的到來(lái)。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她——就是我們的周老師，周老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們8(7)班的課室。
首先x老師問(wèn)候我們快不和作業(yè)完成的情況，接著，周老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
開學(xué)作文 篇10
你們知道直播是什么嗎？就是人在這，聲音卻在那兒。李老師人不在我們班，他的聲音卻一直給我們講課。我們很好奇就一直盯著黑板，趁劉老師一出去，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)了：“這是什么？為什么會(huì)發(fā)出聲音？好奇怪……”
劉老師也直播，可是很糟糕，她在那邊講啊講，可我們都豎起了耳朵聽，還是聽不清。劉老師和李老師折騰大半天也沒(méi)弄好。
不說(shuō)這些頭疼的事了，今天的`體育課倒是很有收獲。雖然依然是做做操，跑跑步，還站在太陽(yáng)底下被烤了好一會(huì)兒，可是戴著口罩上體育課讓我頭一次明白了可以不戴口罩呼吸是一件多么幸福的事。以前，怎么沒(méi)覺(jué)得呢？
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