【精】開學(xué)第一課作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)第一課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)第一課作文1
今日是開學(xué)第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實(shí)我們的生活中到處都有美，只是你還沒有發(fā)覺。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已靜靜起身，在廚房為我們打算早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 走進(jìn)校內(nèi)，看到同學(xué)們?cè)谛?nèi)里讀書的身影與老師來(lái)回于班級(jí)與辦公室之間的身影，不覺感受到這也是一種美。 在街上，你有時(shí)也會(huì)發(fā)覺，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；在校內(nèi)里，學(xué)生向老師問好的聲音，這也是美。身邊美妙的事到處存在，只是我們?nèi)狈?duì)“美”的理解和相識(shí)。
除夕之夜，一家人聚在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會(huì)的.時(shí)候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡樂而勞碌著，他們也應(yīng)當(dāng)是“美”的擁護(hù)者。
對(duì)于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是勝利，應(yīng)當(dāng)感到興奮，也應(yīng)當(dāng)把它歸于“美”！
其實(shí)“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)覺“美”的眼睛，擅長(zhǎng)發(fā)覺“美”，我們就有了“方向盤”，有了“方向盤”我們就要朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力。
開學(xué)第一課作文2
昨晚《開學(xué)第一課》是全國(guó)人民都關(guān)注的節(jié)目，里面寫了十大黃金法則：潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)……。中國(guó)舉重隊(duì)也到了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到《開學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)的都是舉重冠軍，其中劉春紅還把金牌拿了出來(lái)，這一幕可讓我大飽眼福了。劉春紅說：“只有不斷超越自己，才能取得好成果�！边@句話對(duì)我啟發(fā)很大，我想到了一句話：人的潛能是無(wú)限的，只要不斷去挖掘！
在上“堅(jiān)持”這一課時(shí)，來(lái)了一個(gè)叫殷劍的`人，雖然我不知道她是什么隊(duì)，但是她“堅(jiān)持”的毅力讓我欽佩，我從她身上體會(huì)到了一句話：堅(jiān)持究竟就是成功！
在上“團(tuán)隊(duì)”這一課時(shí)，男籃隊(duì)的人來(lái)了，而且都是籃壇名將，在這一課中，請(qǐng)來(lái)了觀眾和姚明、易建聯(lián)一起拔河，最終觀眾隊(duì)贏了，由此我明白了：團(tuán)結(jié)就是力氣！ 在這里，我最認(rèn)可的是———潛能，因?yàn)樵诘卣饡r(shí)，桑棗中學(xué)的全體師生沒有一個(gè)受傷，這就是潛能！ 讓我們用學(xué)問守護(hù)生命吧！
開學(xué)第一課作文3
這一次的開學(xué)第一課教會(huì)我了愛、孝和禮，也告知我了很多感人的故事，比如讓我記憶最深刻的`故事：有一個(gè)搖滾歌手，他唱的很好，但是有一天，它得到了一個(gè)不幸的消息，他的珍寶兒子生了一種怪病，讓他被迫退出了搖滾團(tuán)，在家里照看他的兒子。他教他系鞋帶就要3年，但是他還是耐性的教他的兒子。還告知我了要懂得順父母、愛護(hù)他人…… 更讓我意想不到的是——見到了“童話大王”鄭淵潔！他說了一句話讓我銘刻在心：“我寫童話的時(shí)候，那個(gè)鋼筆老是沒水，沒水了就要給它灌水，每灌一次，思路就斷一次。有一次那支鋼筆連用了三天，還有水。有一天我聽到外面有動(dòng)靜。一看，原來(lái)是我爸每天晚上都給那支鋼筆灌水�！� 這些都是父母給我們的愛，我們肯定要好好珍惜��！
開學(xué)第一課作文4
9月1日時(shí)我看了開學(xué)第一課，里面講了很多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍寶和他的父王秦勇。 秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開了音樂圈。據(jù)說，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的.喜、怒、哀、樂，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂，去教育自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過他并沒有放棄。
有一次，秦勇教孩子說感謝，第一次孩子搖頭表示不知道始終試，始終試，直到第三年，孩子才會(huì)說這個(gè)詞，歲月漸漸過去了，孩子慢慢會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就漸漸對(duì)他說，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭剛要打下去時(shí)，望見孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍終于孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小摯友們，你們也肯定很有感受吧？在其中我感受到了父愛如山，我們現(xiàn)在特別幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問吧！
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