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開學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-12 18:01:30 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文精華【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文精華【8篇】

開學(xué)的作文 篇1

  光陰似電。漫長(zhǎng)的假期有結(jié)束了。今天,我起得特別早,因?yàn)榻裉焓莻(gè)特別的日子——開學(xué)的第一天。我感到萬(wàn)分興奮,因?yàn)槲矣帜芘c多日

  不見(jiàn)的'“老朋友”見(jiàn)面了。洗刷完畢后,我與家人一同享用早餐。過(guò)后,我便帶著媽媽特地為我準(zhǔn)備的“愛(ài)心便當(dāng)”到學(xué)校去。

  到了學(xué)校后,我看到學(xué)校一片鬧哄哄。今天也是一年級(jí)新生第一天上學(xué)。由于家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子,所以他們都放下工作陪孩子到學(xué)校。

  到了班上,有幾位同學(xué)已在班上了。有些同學(xué)在分享旅游經(jīng)驗(yàn),有些同學(xué)在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論,天南地北,我所不說(shuō)。當(dāng)然,我也有參與他們,與他們分享我的旅游經(jīng)驗(yàn)。

  “鈴……鈴……”上課鈴聲響了,我們都回到各自的位子,安靜地等待老師的到來(lái)。老師到班上,就處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù),如:安排值日生、選取班長(zhǎng)、講解校規(guī)……之后,我們就像往常一樣上課了。

  放學(xué)后,我踏著輕快地步伐回家。新學(xué)年新希望,我決定努力讀書,考取佳績(jī),以便不辜負(fù)師長(zhǎng)們的期望。

開學(xué)的作文 篇2

  今天是開學(xué)的第一天,老師特意給我們播放了影片《開學(xué)第一課》,在《開學(xué)第一課》里,講了許多故事,我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了,他的主人公就是:劉浩和他的媽媽。

  劉浩是個(gè)盲孩子,但是,盡管如此,他仍然在他媽媽的幫助下非?炭嗟貙W(xué)鋼琴,并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線譜翻譯成盲譜,再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)彈鋼琴,直到會(huì)了為止。終于,在劉浩的努力下,他成功了,得到了許多榮譽(yù),同時(shí)也得到了大家了認(rèn)可。劉浩的媽媽說(shuō):“你不要太驕傲了”劉浩說(shuō):“我這不是驕傲,這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后,我要把我的`快樂(lè)分享給別人,還要做一名鋼琴家!

  我想劉浩是幸福的,他的母親用她的愛(ài),給了劉浩信心;劉浩也沒(méi)辜負(fù)他的媽媽,獲得了成功。他們生活得很快樂(lè),很幸福。我們擁有健康的身體,加上自己的努力一定也能獲得成功,一定也能讓我們的爸爸,媽媽,同學(xué),朋友分享我們的成功和快樂(lè)!

開學(xué)的作文 篇3

  今天,在我們的小記者班上,上了一堂難忘的口語(yǔ)課。下面,我給大家講一下我們?cè)诳谡Z(yǔ)課上都學(xué)了什么吧:

  首先我們上臺(tái)鞠躬致意,然后是問(wèn)候語(yǔ),問(wèn)候語(yǔ)結(jié)束了是正文講述。正文講述時(shí)老師要我們注意三大點(diǎn):一是沒(méi)有小動(dòng)作;二是要注意自己的眼神;三是要用上身體語(yǔ)言。最后是結(jié)束語(yǔ),鞠躬,下場(chǎng)。

  講完這些后,老師挑選了幾個(gè)學(xué)生,里面也包括我。當(dāng)輪到我自我介紹時(shí),因?yàn)樘o張了,我遲遲沒(méi)有走上講臺(tái),后來(lái),在老師的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,走上講臺(tái),按照老師剛教我們的去做,果然受到同學(xué)們的稱贊。

  這一堂口語(yǔ)課,使我非常難忘。因?yàn)樵谶@堂課上,不僅鍛煉了我的.膽量,還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。這也是我們作為小記者應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。

開學(xué)的作文 篇4

  那天并不是九月一號(hào)開學(xué)日,我是轉(zhuǎn)校生,從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里的某所小學(xué),五年級(jí)。

  那天早上,我跟在班主任身后,班主任是一個(gè)年輕女士,也是第一節(jié)語(yǔ)文課的任課老師進(jìn)班,我扎著很一般的馬尾,沒(méi)有劉海兒,完美呈現(xiàn)出一個(gè)膽小的鄉(xiāng)下土女孩的拘謹(jǐn)和靦腆。

  “這是我們的新同學(xué),來(lái),給大家自我介紹一下!卑嘀魅螌(duì)我說(shuō)。

  臺(tái)下一片掌聲,沒(méi)有議論聲,他們只是好奇的看著我,靜的出奇,我稍微出一點(diǎn)兒聲音就已經(jīng)自我感覺(jué)很響亮了,不過(guò)老師和同學(xué)們對(duì)我這陌生且羞澀的聲音顯然沒(méi)有多大識(shí)別力,班主任說(shuō),“后面的同學(xué)可能沒(méi)聽到,再大點(diǎn)聲兒。”

  我深呼一口氣,再次開口,這次真的提高了很大音量,但是沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字就立即被教室內(nèi)的笑聲打壓下去,他們?cè)谛κ裁矗课覠o(wú)措地在他們臉上尋找笑點(diǎn),只聽到有幾個(gè)人低頭笑著對(duì)左右的人模仿我的話,準(zhǔn)確的說(shuō)是在模仿我說(shuō)話時(shí)的音調(diào),因?yàn)槲业泥l(xiāng)土口音太濃重,城里早已經(jīng)推行普通話了。我突然想起以前每逢喜事時(shí),在村里看大爺大娘們?cè)谂_(tái)上唱豫劇的情景,對(duì)于這些新同學(xué)而言,我此刻應(yīng)該就像是站在臺(tái)上唱豫劇的丑角,只不過(guò)我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備地一開口,他們就已經(jīng)很給面子地笑了,這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角,不知所措地等候班主任的宣判。

  班主任很照顧地將我安排在邊上的.第一桌的空位上,同桌是一個(gè)男生,他之前笑得很歡,當(dāng)我走下臺(tái)時(shí),他好奇地盯著我看,直到我坐在他身邊,直到班主任開始講課,他還是時(shí)不時(shí)地看我。清純?nèi)缥,竟然以為他?duì)我有好感,整的我臉紅到耳后根,后來(lái)混熟了之后他才告訴他是好奇我當(dāng)時(shí)是不是發(fā)燒了,小臉通紅。

  這一天,也是我第一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)課老師也是一位年輕漂亮的女教師,上課時(shí),班長(zhǎng)突然不喊“起立”,而是喊“stand up”,我感到莫名其妙,跟著同學(xué)站起來(lái),想說(shuō)“老師好”,卻聽他們都喊“Good morning teacher”。小學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音,至今我也聽不懂,所以當(dāng)時(shí)的我更是一臉懵,我瞥見(jiàn)同桌對(duì)我強(qiáng)忍笑意的滑稽表情,然后老師來(lái)了一句標(biāo)準(zhǔn)的“sit down”,同學(xué)們回了一聲“Thank you, teacher”后便坐下了,而我由于是在第一排,還沉浸在同桌對(duì)我的那一幕意味深長(zhǎng)的似笑非笑表情中,沒(méi)注意到局勢(shì)變化,傻站著,三秒后,木然坐下。同桌再也忍不住了,低頭抖肩笑。

  實(shí)不相瞞,我本是一個(gè)彪悍的女生,如果是在我老家的那個(gè)破舊小學(xué)校,這種情況下我一定會(huì)抄起書蓋在同桌頭上,但是在這個(gè)陌生的環(huán)境,我在鄉(xiāng)下的兇悍被完全封印了,再說(shuō)了,我還沒(méi)有書,這兩天要仰仗同桌的書,于是我忍了。

  這一天,除了一開始難堪的自我介紹和之后幾節(jié)課上必要的應(yīng)聲,我沒(méi)有再多說(shuō)一句話,課間時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄疰倚,我偶爾聽到他們的談(wù)撋婕暗轿,即便我一直低頭看書,也會(huì)感覺(jué)他們?cè)趯?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),所以更不敢有過(guò)多的舉動(dòng)。這一天,并沒(méi)有之前憧憬的那么好,陌生的環(huán)境,窘迫的處境,還有一個(gè)好欺負(fù)我的同桌,不過(guò)多年之后,也不覺(jué)得它很糟糕,最起碼它是一個(gè)很好的反面教材,教會(huì)了我以后在去融入陌生環(huán)境時(shí),要大大方方地做自己,從心而不慫,不要默不作聲地容忍,也不要孤高冷傲地排斥,或許會(huì)有一些窘點(diǎn),比如有口音,沒(méi)關(guān)系,如果能回到那時(shí),我會(huì)給他們唱一段豫劇。

開學(xué)的作文 篇5

  開學(xué)第一天,我總是既高興又激動(dòng)。伴隨著暑假一天又一天地過(guò)去。九月一日來(lái)臨了,啊!又開學(xué)了。老天好像對(duì)我們同學(xué)特別開恩死的,前些天,還是又悶又熱的“桑拿天”,開學(xué)那一天,徐徐涼風(fēng) 迎面而來(lái)。九月一日我早早的背上干凈漂亮的書包,走進(jìn)了久違的校園。踏入校園滿眼新景,開闊貞潔的校門口老師熱情地迎接我們的到來(lái),拔地而起的綜合樓,窗明幾凈的育才院,校園處處換新顏。 我在心中暗暗地說(shuō):“親愛(ài)的校園,我又回來(lái)了。”

  我迫不及待地奔向教室,我又升入了高一年級(jí)——六年級(jí),我的教室“搬家”啦!我從原先的三樓搬到了教學(xué)樓的最高層四樓。教室里一片沸騰,我和小伙伴又見(jiàn)面啦!我們分外親熱。兩個(gè)月里,同學(xué) 們變了許多,有的'變胖了,有的變黑了,還有的長(zhǎng)高了。這么多天沒(méi)見(jiàn),彼此之間似乎有說(shuō)不完的話,我們嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。

  開學(xué)第一天,我總是有一個(gè)懸念,我們的班主任是陳老師,還是新老師?一位老師的身影出現(xiàn)在我們面前,啊!還是我們熟悉的陳老師?赡苁情_學(xué)第一天的緣故,陳老師穿得特別精神。你看,齊耳的 秀發(fā),一身運(yùn)動(dòng)裝打扮,目光炯炯。陳老師是我喜歡的老師,她工作特別認(rèn)真,對(duì)我們抓得很緊,只要一犯錯(cuò)誤,老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),并對(duì)我們給予一些“獎(jiǎng)勵(lì)”。她對(duì)我們幫助很大,她能成為我們 的老師,或許,也是一種師生緣吧!我想,我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng)。

  教室里的新書堆得像小傷一樣,沒(méi)一會(huì)功夫一本又一本的書發(fā)了下來(lái),我的課桌上放了一疊書,每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味彌漫在我們的教室里。!每個(gè)班都在發(fā)新書,學(xué)校真是書香滿 園。

開學(xué)的作文 篇6

  開學(xué)的前一天晚上,我的心有點(diǎn)緊張,暑假給我?guī)?lái)太多的快樂(lè),還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半,肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位,在床上翻來(lái)覆去睡不著,腦子里想著開學(xué)的事:功課真的做完了嗎?明天要帶什么東西?同學(xué)們長(zhǎng)得怎么樣了?

  早上,我隨便地吃了幾口飯,然后,我便背上了久違的書包,走上了那條熟悉又陌生的上學(xué)小路。一路上,我的心情很激動(dòng),一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到久違的同學(xué)。

  到學(xué)校的第一件事就是去交功課。因?yàn)槲以陂_門時(shí)看到有幾位同學(xué)正在忙碌的.補(bǔ)功課。他們可真是早知今日,何必當(dāng)初。

  其他的同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著,兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話都要說(shuō)。仿佛是在K啦OK里飚高音一樣,都快把屋頂掀翻了。這學(xué)期我們迎來(lái)了五名新同學(xué),但是我的好朋友:劉昱轉(zhuǎn)走了。

  同學(xué)們又重新坐在明亮的教室里,捧著油墨飄香的新書,高興地翻來(lái)翻去。語(yǔ)文第一課《師恩難忘》,我把這篇文章看了一遍,就仿佛聽到了田老師那娓娓動(dòng)聽的聲音。

  新學(xué)期新目標(biāo),我要好好努力!

開學(xué)的作文 篇7

  今天是開學(xué)第一天。早晨,我來(lái)到新的學(xué)校沂南四小。我懷著好奇的心情,踏進(jìn)了學(xué)校大門,這里一切都是新的(剛剛建成使用),我看看這里,看看那里,我都看的入了神。很多同學(xué)都由爸爸或媽媽陪著來(lái)報(bào)名,我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。開始我有些緊張,不過(guò)還是有點(diǎn)興奮。我要好好學(xué)習(xí),為這個(gè)校園爭(zhēng)光。

  開學(xué)第一天

  開學(xué)啦,開學(xué)啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子,來(lái)迎接這開學(xué)的第一天。

  清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學(xué),一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)嘍!

  瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽(yáng)光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。

  啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著一絲絲春意!

  “叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí),令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年,開學(xué)的第一天都是發(fā)了新書就回家,今年的第一天……老師開始講課了,同學(xué)們都仔細(xì)地聽著,認(rèn)真地思考著,踴躍地發(fā)言著,今年的第一天的確與眾不同!

  “叮鈴鈴……”下課了!

  “嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學(xué)們快步走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的`在玩老鷹捉小雞……

  看著這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬。

  良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī)。

開學(xué)的作文 篇8

  四月的晨風(fēng)溫和地吹在臉上,路兩旁的垂絲海棠都已快凋落了,錯(cuò)過(guò)了紅葉石楠那打了蠟似的嫩葉,可能連毛梅都已經(jīng)結(jié)果了罷。

  假期里一覺(jué)睡到九點(diǎn)的我,今天卻出乎意料地05:50起了床。穿上分別了三個(gè)月的黃校服,帶上了新朋友醫(yī)用口罩,坐上老爸的小電驢,向久別的學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見(jiàn)校門口搭起的一個(gè)綠色小棚子,上面寫著“測(cè)溫通道”四個(gè)黃色大字,還用護(hù)欄隔出了一個(gè)S型通道。五六個(gè)學(xué)生已經(jīng)站在指定的黃色分隔線上,前后相距1米左右,大家也都像我一樣戴著口罩。等到七點(diǎn)半的時(shí)候,測(cè)溫通道的大門才慢慢地打開了。只見(jiàn)通道中擺放著一張小桌子,旁邊立著一根長(zhǎng)桿似的攝像頭。桌子上面放著一部電腦,前面坐著一個(gè)老師,像是飛機(jī)場(chǎng)火車站過(guò)安檢似的。這著實(shí)跟我想的有些不太一樣。我緊張地走過(guò)通道,好奇地朝后望望,果然電腦上出現(xiàn)了我的體溫,36,不發(fā)燒。

  我松了一口氣繼續(xù)往前走。校園里的櫻花早就開了。一團(tuán)團(tuán)一簇簇,煞是好看。學(xué)校好像還算老樣子,紅磚白瓦,花團(tuán)錦簇,只是少了活潑可愛(ài)的同學(xué)們。但是不一會(huì)兒,這點(diǎn)不足就被填滿了。四到六年級(jí)的同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)了學(xué)校,每個(gè)人身上都散發(fā)著激動(dòng)和喜悅,還有一種久別重逢的快感。

  帶著口罩上完三節(jié)課,肚子里已經(jīng)唱起了空城計(jì)。像往常一樣,我們分飯的幾個(gè)同學(xué)提前走進(jìn)了食堂,餐桌上已不同往日一般熱鬧,每桌都只允許坐四個(gè)人。自然,我們的就餐位置也多了一倍。這下可增添了我們打飯人的負(fù)擔(dān),來(lái)來(lái)回回走了幾趟,已經(jīng)氣喘吁吁了。我靈機(jī)一動(dòng),嘗試著用兩只手端兩個(gè)餐盤,一開始有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,潑潑灑灑,漸漸地就熟練了,這個(gè)方法果然省了不少力。等到同學(xué)們過(guò)來(lái)的`時(shí)候,我們的飯已經(jīng)全部分完。不知是少了面對(duì)面的交流,還是大家對(duì)病毒的預(yù)防,今天的食堂顯得格外安靜。

  下午又上了三節(jié)課,開學(xué)第一天就這樣結(jié)束了。雖然濕漉漉的口罩悶得有些難受,校園里也少了很多歡聲笑語(yǔ),但我感覺(jué)好久沒(méi)有這么充實(shí)了。

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