【精華】開學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，學(xué)生滿面春風(fēng)、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中吶喊：”哇！好大啊！”
首先由李老師為本班解說人體奧秘，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時(shí)覺得人體的構(gòu)造真的`很奧秘，是一座復(fù)雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區(qū)，可以動(dòng)手操作，玩過后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元，我們學(xué)生都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語發(fā)音)，絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí)，全場鴉雀無聲，場面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī)，很多學(xué)生都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩(wěn)，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅(qū)動(dòng)著大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因?yàn)闀r(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區(qū)，一定會(huì)有不同的收獲，好期待喔！
開學(xué)作文 篇2
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但與同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字與語言來表達(dá)。
經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了課本的知識
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段與新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙與一些網(wǎng)絡(luò)上的.新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
三、加強(qiáng)了寫作能力
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會(huì)對答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多，這些都與我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)作文 篇3
1、每天早晨，我要早早的來到學(xué)校，完成老師早晨的作業(yè)。
2、上課時(shí)認(rèn)真聽講、力爭把老師當(dāng)堂課講的知識全部弄懂、學(xué)會(huì)，并虛心向老師、同學(xué)請教。
3、認(rèn)真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。
4、回家后，認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，把不懂的`問題記錄下來，第二天上學(xué)把問題下課問同學(xué)。
5、講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。
6、我要每天早睡早起，講衛(wèi)生愛干凈，自己的事情自己做。
7、每天堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。
8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品。
開學(xué)作文 篇4
今天，我看了《開學(xué)第一課》——“我的幸福密碼”，這是關(guān)于討論幸福的一堂特殊的“課”。
在這特殊的課堂里，有很多特殊的老師——國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹等社會(huì)知名人士在談幸福，當(dāng)然，也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人，還有特殊的班長——陸子藝、小小彬、豆豆。他們在討論自己與他人的幸福是什么。
節(jié)目里面有很多故事讓我感動(dòng)，但我記憶最深的是王老師和孟佩杰的故事。
重慶的王老師和別的老師不一樣：上班路上遇到他的學(xué)生，他會(huì)用摩托車把他（她）送到學(xué)校；學(xué)生肚子餓了，他就去買包子給學(xué)生。六一兒童節(jié)，他想讓學(xué)生有與眾不同的表演。一天，他在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了邁克杰克遜的舞蹈，就與體育老師一起費(fèi)盡心思地為學(xué)生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學(xué)生的那一次集體舞真是壯觀極了！三年的時(shí)間很快就要過去了，學(xué)生要畢業(yè)了。對于學(xué)生來說，王老師留給他們最珍貴的，是一張CD。CD里面都是王老師與學(xué)生們在一起的快樂時(shí)光。學(xué)生們一想到就要與王老師離別，就傷心欲絕、淚流滿面。王老師說和他們在一起受益匪淺。
山西臨汾隰縣人孟佩杰，5歲時(shí)父親不幸離世，母親把他送給劉芳英領(lǐng)養(yǎng)�！拔易屗袐寢專徒袐寢�；我讓她再叫，她就一連叫了五六聲媽媽。當(dāng)時(shí)啊，我心里就像糖掉到了蜜缸里一樣甜。”孟佩杰的養(yǎng)母劉芳英說。孟佩杰8歲時(shí)，養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父因壓力太大離家出走，從此杳無音訊。后來，孟佩杰考中了距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)。但她不放心她的.養(yǎng)母劉芳英，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)。她在學(xué)校附近租了一間只有十幾平方米的小房子，依然和養(yǎng)母住在一起�！拔椰F(xiàn)在146斤，她只有94斤，但是她每天把我背來背去，幫我仰臥起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英說。孟佩杰說：“同學(xué)們幾個(gè)星期才能見一次父母，我每天都能看得見我媽媽，我覺得我很幸福！”她們靠著劉芳英微薄的病退工資生活，孟佩杰每天去買最便宜的菜，“媽媽總是說她虧欠我很多，但我并不那么覺得，因?yàn)槭菋寢尳o了我一個(gè)家�！泵吓褰苷f。真是太感人了！劉芳英才養(yǎng)了她三年，她就要養(yǎng)劉芳英一輩子！
每個(gè)人都有自己不同的幸福，比如王老師的幸福就是與學(xué)生們快樂地在一起；孟佩杰的幸福就是希望養(yǎng)母劉芳英長壽，永遠(yuǎn)生活在一起。孟佩杰的幸�？烧婵喟�，生活費(fèi)這么少，還要每天那么辛苦地照顧養(yǎng)母。幸福其實(shí)很簡單，幸福其實(shí)就在我們身邊。只要我們微笑面對一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)來了，假日還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥兒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的假期，就這樣和我們告別。我想每個(gè)學(xué)生都和一樣，不想讓假期匆匆的消逝。開學(xué)前幾天，和我一樣恐懼。假期時(shí)沒有感覺到上學(xué)時(shí)間過的有多么快，等上學(xué)的前幾天才知道時(shí)間是不慢的。開學(xué)前幾天對我而言，比真正開學(xué)了還更加恐懼。
憑我上學(xué)這么多年上學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出來了，每個(gè)學(xué)生和我一樣，都有開學(xué)恐懼癥吧！
面對還有幾天開學(xué)的我，有慌張、迷茫……有太多說不出的感受。開學(xué)前幾天對我來說還好，我還會(huì)做什么事情不緊不慢。每天仍然過著假期的生活，沒有恐懼、慌張，那時(shí)只有等待開學(xué)的來臨。心里還是有些著急，因?yàn)殚_學(xué)前幾天一過，開學(xué)的最后一天就緊跟著來了。很是珍惜，開學(xué)前幾天的日子。假期那么多天都沒有去好好珍惜，只珍惜了要開學(xué)的日子。在那幾天中不想讓，時(shí)光匆匆的流走。期盼著，那一日不要來臨更不想面對。享受著，那幾日假期的自由和輕松。珍惜著，每一分每一秒的美好時(shí)光。想留住，精彩而難忘的一瞬間……在這幾天中，我不想讓開學(xué)來捆綁我的內(nèi)心。我不期待開學(xué)的日子，而等待再次放假的時(shí)間。
我怎樣才能不讓開學(xué)困擾我心？我的內(nèi)心，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。一想到開學(xué)，我不得不想很多很多。想著想著，許多事都來了。這些事都是瑣碎的、復(fù)雜的。不外乎是一些學(xué)習(xí)上的事情，就是這些事情讓我覺得很累。不管我用什么方法都抵抗不了，開學(xué)給我?guī)淼?恐懼。開學(xué)時(shí)候第一件讓我想到的事就是，新的學(xué)期又開始了。開學(xué)的競爭、枯燥乏味還有累，代替了假期的自由、輕松還有家人的陪伴。
開學(xué)后有許多都是無情的，每天的作業(yè)多了。輕松不會(huì)回來了，枯燥乏味的數(shù)學(xué)題來了……同學(xué)之間還會(huì)有爭爭吵吵，讓我沒有安全感。我不知道和同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)該怎樣去做？明明都不是我自己的錯(cuò)，別人還要賴在你的身上。，你又該去怎樣去做？你十分的善良而換來別人的指責(zé)，還有誤會(huì)你又將如何去做呢？沒有人刻意去翻開我這些問題，但我早已讓它在心中扎根發(fā)芽。每當(dāng)即將要開學(xué)時(shí)，這些問題都得讓我，一一去尋找問題的答案。
我想這些問題的答案，應(yīng)該就是我慮了。自己就是不敢面對開學(xué)，胡思亂想的罷了！“車到山前必有路”，自己想那么多干嘛呢?你不需要恐懼，亦不要慌張，該面對的逃也逃不開。為什么選擇逃呢？大膽的去面對、迎接……不要讓開學(xué)的恐懼困擾你心，恐懼多了你自然是累的。
這樣的答案，別人看了，自然會(huì)說我是安慰自己。我確實(shí)自己安慰自己，人生中必有許多的困難，而有些困難、恐懼，恰恰都是你自己創(chuàng)造的。你不讓這些恐懼淡去，亦不讓自己安慰自己。那么這些困難、恐懼，何時(shí)才能得到最好的答案，何時(shí)才能讓自己的內(nèi)心得到平靜呢？自我安慰，也許是每個(gè)人自己最好的解決方法。能讓那些恐懼離開我們的內(nèi)心，能讓自己得到快樂。
開學(xué)并不害怕，你真正害怕的不是開學(xué)，而是你不敢面對。要敢于去面對開學(xué)，假期會(huì)有的。沒有開學(xué)怎么能有假期呢？
開學(xué)作文 篇6
今天，終于迎來了我們所有學(xué)生期盼以久的開學(xué)。我終于見到了和我同樣興奮的同學(xué)們，我差點(diǎn)沖上去和大家抱一抱，大家互相打招呼，訴說著半年來的思念之情，好長時(shí)間才平靜下來，開學(xué)真好。
我們剛平靜下來，老師又向我們?nèi)恿艘粋�(gè)“超級炸彈“，我們要代表全校學(xué)生去迎接新生，大家都十分開心，興奮的要死，由于上午下雨，我們要下午參加迎接新生的活動(dòng)。媽媽給我準(zhǔn)備了一身"金裝"，下午我和其他三名穿著一樣服裝的同學(xué)，還有其他手捧鮮花的同學(xué)們來到學(xué)校門口，準(zhǔn)備迎接新同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)的有一群群的小朋友，拉著父母的手，來到校門口，他們緊張的不行，看到他們，就想起當(dāng)年的我們，也是這樣拉著媽媽的手，又緊張有期待來到學(xué)校。馬上我們就把校門打開了，迎接他們走進(jìn)校園，看著他們走過紅毯，和他們一起參加升旗儀式，聽校長、老師對講他們的期望和祝福。雖然腿站的'又酸又疼，可我心里特別的高興，這群天真可愛的小學(xué)弟和小學(xué)妹們，從今天起，也是我們林甸二小大家庭中的一員了。
看著他們的樣子，我衷心的祝福他們，在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走上坡路，天天向上，好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步多多，收獲多多。