開學(xué)的作文精華（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
快要開學(xué)了，我假期在家寫作業(yè)，去兒童世界開車，打羽毛球和去書城看書。
我好想再放幾天假。可是，這是學(xué)校的規(guī)定。
不來(lái)是不行的，我好盼望下一個(gè)假期，可是，假期時(shí)爸爸老讓我寫作業(yè)。很不夠意思，可是春節(jié)的時(shí)候就沒(méi)寫過(guò)了�？蛇^(guò)了春節(jié)，又開始寫了。
這個(gè)學(xué)期，我要認(rèn)真聽講了。把以前的'壞毛病都改掉了。這學(xué)期一定要趕上班級(jí)學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。
開學(xué)的作文 篇2
不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。
最近，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常寫作業(yè)寫到9點(diǎn)多，接著復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)、做一做能力訓(xùn)練和課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這么過(guò)去了，總覺得有什么沒(méi)做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費(fèi)時(shí)間了！
我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，以確保當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習(xí)冊(cè)或者是做其它作業(yè)、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的，這樣才可以達(dá)到時(shí)間的`高效利用。
新的一學(xué)期開始后，我覺得我粗心的毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯(cuò)了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯(cuò)誤的，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“不管你是看錯(cuò)了還是粗心，反正你就是不會(huì)。”我想一想，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯(cuò)了來(lái)給自己的錯(cuò)誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì)，如果會(huì)的話我為什么沒(méi)有做對(duì)呢？從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì)說(shuō)：“哎呀！
又看錯(cuò)了，這要看清楚了就多少多少分了�！蔽乙院蟊仨氁煤每搭}，仔細(xì)讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應(yīng)有是實(shí)力，才能使自己不后悔。
再過(guò)一個(gè)月就期中考試了，爭(zhēng)取在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)老師和自己的努力，加油吧！
開學(xué)的作文 篇3
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來(lái)了具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。我背著新書包來(lái)到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異�；钴S。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像麻雀開會(huì)一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個(gè)尖子生正湊在一起談笑風(fēng)生。我把書包放進(jìn)抽屜里，也趕忙探過(guò)身去聽了聽。
“再在家待一個(gè)星期，我一定會(huì)憋出病來(lái)的`。終于開學(xué)啦，又可以見好朋友。又能學(xué)到新知識(shí)，真是開心！”曹悅甩動(dòng)著她兩只可愛的羊角辮興奮地說(shuō)。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學(xué)啦，不用再做家長(zhǎng)那些乏味的習(xí)題了�！�
“可是上學(xué)了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認(rèn)真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說(shuō)著說(shuō)著，他們紛紛笑了起來(lái)。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒(méi)了，好不容易做完了，又是個(gè)令人討厭的開學(xué)。倒霉！”當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回座位時(shí)，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來(lái)教室后面幾位成績(jī)差的同學(xué)也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過(guò)去湊起了熱鬧。?
“你以為就你一個(gè)人痛苦啊！上學(xué)了，又要考�？疾缓�，同學(xué)笑，老師怪，家長(zhǎng)罵，那滋味，怎一個(gè)‘苦’字了得！”朱敏接過(guò)了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點(diǎn)走了進(jìn)來(lái)。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時(shí)一向遲到的徐子佳今天在開學(xué)的第一天又遲到了。他一手拎著個(gè)書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進(jìn)教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關(guān)注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來(lái)。結(jié)果當(dāng)然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰(shuí)讓他一覺睡到太陽(yáng)曬屁股才起來(lái)呢！
哈！開學(xué)頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
開學(xué)的作文 篇4
二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；一個(gè)暑假都沒(méi)有見面的同學(xué)們，顯得特別興奮。
關(guān)于開學(xué)的短篇作文真好，我們能學(xué)到許多知識(shí)；關(guān)于開學(xué)的短篇作文真好，在家里沒(méi)有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；關(guān)于開學(xué)的.短篇作文真好,有什么不會(huì)的問(wèn)題，老師會(huì)幫你解答；關(guān)于開學(xué)的短篇作文真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。
我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！
開學(xué)的作文 篇5
愉快的暑假過(guò)去了，我們升上了五年級(jí)，成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)課老師---邵老師。
邵老師是一位男老師，他長(zhǎng)得比較矮，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。他的發(fā)型很“怪異”，東一撮，西一撮的，中間的部分還微微翹起。聽易老師說(shuō)他十分嚴(yán)厲，我們聽了都倒吸一口冷氣，大家在心里猜測(cè)著他到底有多么嚴(yán)厲。邵老師在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我布置的作業(yè)是第一少的！不信你去問(wèn)問(wèn)我以前教過(guò)的班級(jí)！”我們聽了，心里暗暗竊喜，由于太過(guò)興奮了，我們異口同聲地叫到：“哇！”“太好啦！”我本以為升上了五年級(jí)，作業(yè)會(huì)堆成“一坐山”那么多，誰(shuí)知竟是這么個(gè)好結(jié)果！邵老師說(shuō)：“我給的作業(yè)那么少，你們就應(yīng)該認(rèn)真地完成，如果給一兩道題你也錯(cuò)的話，那我就跟你不客氣了哦！”邵老師說(shuō)他喜歡字寫得好的學(xué)生，還說(shuō)自己參加過(guò)六年級(jí)期末考試試卷的批改，批改的老師都是按字的好壞來(lái)打分的'，我們一聽，覺得寫好字太重要了！幾節(jié)課下來(lái)，他果然對(duì)我們嚴(yán)加管教，在堂上動(dòng)都不能動(dòng)一下，我們好像士兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)，挺直腰板，雙眼“瞪”著老師，認(rèn)真的聽講。邵老師說(shuō)我們班很聽話，很有紀(jì)律。另外，邵老師還是個(gè)幽默的人，他說(shuō)：“我很喜歡有問(wèn)題的學(xué)生！”我們聽了不太明白地說(shuō)：“哦？？”他指了一下自己的腦門，說(shuō)：“我不是說(shuō)腦子有問(wèn)題的學(xué)生，我是說(shuō)愛提問(wèn)題的學(xué)生！”我們聽了覺得十分搞笑，便哄堂大笑起來(lái)，笑得合不攏嘴，前仰后翻。
這就是我們的邵老師，待人嚴(yán)格而不乏幽默，你覺得他怎么樣呢？
開學(xué)的作文 篇6
我沒(méi)有想到開學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!
下午上語(yǔ)文課時(shí)，我認(rèn)真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來(lái)。
“請(qǐng)你朗讀第三自然段。”我簡(jiǎn)單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來(lái)。
畢竟是20年代初的'文章，即使是名著也難免會(huì)讀錯(cuò)。當(dāng)我讀錯(cuò)了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯(cuò)，稀里糊涂的垮了下來(lái)......讀到結(jié)尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒(méi)有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話語(yǔ)中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來(lái)。我從恍惚中醒過(guò)來(lái)，快速的讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來(lái)。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著臉對(duì)媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說(shuō):“誰(shuí)叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開學(xué)第二天!
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