開(kāi)學(xué)的作文5篇(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
這個(gè)星期一老師說(shuō)的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來(lái)了!早上,他們站在國(guó)旗臺(tái)上介紹自己。哦!原來(lái)那個(gè)老師說(shuō)的“神秘”同學(xué)就是來(lái)自內(nèi)蒙烏海的吳慶陽(yáng)同學(xué)。
為了慶祝吳慶陽(yáng)同學(xué)的到來(lái),我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過(guò)這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來(lái)這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委,他將在劉丁衍家住五天了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課,吳慶陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有我們的語(yǔ)文書(shū)上不了課。于是,善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的遞上了一本自己的“備用版”語(yǔ)文書(shū)。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課,哇!他竟然出乎意料的讀了出來(lái):不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來(lái),而且吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的還是一篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文,我心里暗暗地佩服?磥(lái)我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
五天很快過(guò)去了,我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。如:在上音樂(lè)課時(shí)他沒(méi)有豎笛,但他并沒(méi)有亂講話,而是在一旁仔細(xì)的傾聽(tīng),做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí),他有不懂的就問(wèn)我們同學(xué),不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了,很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,分別在所難免,天下沒(méi)有不散的宴席,我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō):“各位同學(xué)非常的熱情,是他們讓我感到無(wú)盡的溫暖……,這是我們班同學(xué)畫(huà)的畫(huà),希望大家笑納……”最后我們互換了禮物,與他告別。
真的,突然覺(jué)得時(shí)間太快,好像什么也沒(méi)做。望著那張如今空空蕩蕩的.座位,心中有難以溶化的傷感。是的,天下沒(méi)有不散的宴席,但正是這樣的離別,才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己,天涯若比鄰。愿友誼之樹(shù)常青!
愿友誼之樹(shù)常青吧……
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整六個(gè)星期,在這些日子里,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有懷念的,有美好的,有憤怒的……
剛開(kāi)學(xué)不久,王校長(zhǎng)就在大會(huì)上宣布了一個(gè)好消息:冬季三項(xiàng)我校取得了優(yōu)異的成績(jī),我們跳長(zhǎng)繩隊(duì)也在冬季三項(xiàng)中獲得了第三名,刷新了學(xué)校的紀(jì)錄。我以我是其中的一員感到驕傲。我們拿了名次,這是給予隊(duì)員和老師辛苦付出的最好的回報(bào)了,這個(gè)榮譽(yù)是這學(xué)期美好的開(kāi)端。
三月六日這是個(gè)陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面的.一天。這天,我是一名光榮的升旗手,當(dāng)我們邁著整齊地步伐站到升旗臺(tái)上,我心潮澎湃。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,我覺(jué)得格外的自豪,看著飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,我知道它是我人生的一個(gè)回憶,也是今后好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)這幾個(gè)星期,我們班的“十項(xiàng)常規(guī)”總是遙遙領(lǐng)先,這是老師與同學(xué)們一起努力的成果,在今后,我們還要繼續(xù)加油!
說(shuō)了這么多開(kāi)心的事,當(dāng)然也有失落的日子。
這些天總是灰沉沉的,飄著蒙蒙細(xì)雨,這使我們的室外體育課全部泡湯了,我們只能在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),下下棋,每個(gè)同學(xué)都希望太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái),好讓我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,展示我們活潑的一面!
同學(xué)之間拌拌小嘴,吵吵架,過(guò)后又是“哥們”;老師與同學(xué)之間,談?wù)勑,說(shuō)說(shuō)笑,過(guò)后也是朋友。每天都有著一些令我們意想不到的……
學(xué)校生活伴我成長(zhǎng),在這里有我的酸甜苦辣!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
忽傳開(kāi)學(xué)日期近,初聞涕淚滿衣裳。卻看家長(zhǎng)愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。要開(kāi)學(xué)了,我真開(kāi)心。
海小,我想你了。我想你的花,你的草;你的講臺(tái),你的課桌;你的老師,你的學(xué)生。
我仿佛來(lái)到了開(kāi)學(xué)日,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,云朵悠閑地在空中輕舞。教室里朗朗的讀書(shū)聲又一次響起,音樂(lè)課堂上天籟之音繞梁三日。
操場(chǎng)上,我呼吸著無(wú)比清新的'空氣。看,矯健的身影,小足球隊(duì)員們正踢著球,看到旋轉(zhuǎn)的球,如同一個(gè)魔鬼橫沖直撞地沖過(guò)前鋒,直達(dá)我面前。急得我額頭直冒汗。沒(méi)時(shí)間了,我直接一巴掌拍過(guò)去,如同被老師訓(xùn)斥過(guò)的學(xué)生一下子掉了下去,我的手臂也酸疼不已。呀!原來(lái)是四(1)班和四(2)班。正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽呀。選手們。你追我趕,突然李逸陽(yáng)以魔鬼?yè)涫持軇?shì)一個(gè)射門(mén)。成功進(jìn)球了,全場(chǎng)沸騰起來(lái)
聽(tīng),上課鈴聲又響起來(lái)了
瞧,孩子們又笑著進(jìn)了教室了
聞,紫藤花的香已繚繞滿園
開(kāi)學(xué)了,我真開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
!快樂(lè)的寒假過(guò)去了!我興奮的走進(jìn)那熟悉的校園,學(xué)校有許多變化:小草變綠了,光禿禿的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,教室變得干凈整潔了(這是老師和同學(xué)們的功勞哦)
我來(lái)到了二(3)班報(bào)名,見(jiàn)到了我親愛(ài)的何老師,我們的何老師氣色好了,漂亮了,手機(jī)也換了,老師也說(shuō)我變漂亮了哦。我報(bào)了名,交了寒假作業(yè),發(fā)了新書(shū)。接著我就留下來(lái)幫老師給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。我見(jiàn)到了一張張熟悉的'面孔,見(jiàn)到了許多的好朋友,當(dāng)一本本新書(shū)發(fā)到他們的手中時(shí),我的心情無(wú)比的歡快!之后,爸爸陪著我來(lái)到了校名人榜,我把所有的小名人簡(jiǎn)介都讀了一遍。此時(shí)我的心中感觸很多,我多么欽佩這些哥哥姐姐們啊,他們是那么的優(yōu)秀,那么的耀眼。∥蚁,他們一定是付出了很多的努力才得到這樣的成績(jī)!新的一學(xué)期來(lái)臨了,我一定要更加的努力,向小名人們學(xué)習(xí),相信在不久的一天我余周冉昕的名字也會(huì)記在名人榜上的!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué),但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的`什么事情沒(méi)有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō):“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名!我怎么把這么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了!
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!
我們是最先報(bào)名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說(shuō):“這么多汗,休息一會(huì)兒吧!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們可以。”老師告訴了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時(shí),報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為了自己報(bào)名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開(kāi)心、幸福。
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