初一作文：開學(xué)第一課-美在我身邊（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊（精選23篇），希望對大家有所幫助。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇1
開學(xué)嘍！可以和熟悉的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，還可以見到親愛的老師，真開心！背上書包，穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾�？�，向?qū)W校出發(fā)！
同學(xué)們，你們知道嗎？只要細(xì)心地去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的“美”。
這個(gè)“美”，不是外表的美，是心靈的美。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就會(huì)有一大群的“美”向你慢慢地走來幫助你，支持你。直到你從困難中走出來。
鄧麗，她平凡而偉大，是一位大山里的老師。本來只要教書教夠三年，她就得離開這所學(xué)校到別的地方去教書。在這短暫的三年里，鄧?yán)蠋熃o大山里的孩子上了像樣的音樂課，上了像樣的舞蹈課，上了像樣的美術(shù)課，就這樣，鄧?yán)蠋熍c大山里的孩子感情一點(diǎn)點(diǎn)加深……一轉(zhuǎn)眼，三年的教學(xué)期到了，孩子們非常舍不得鄧?yán)蠋�，便用最美的方式向鄧�(yán)蠋煹绖e，鄧?yán)蠋煴缓⒆觽兊恼\心打動(dòng)了，決心留下來教書。
“美”，不是要做得太轟烈，有時(shí)候小小的一件事情就足以打動(dòng)人心。
還有一種“美”，是舍己救人的美，可以丟掉自己的性命也要挽回他人的性命。
一位開長途大巴的司機(jī)———吳斌，被一張如突如其來的鐵餅撞傷了腹部，奪去了性命。大巴車上的錄像里，我們清楚地看到疼痛，被鐵餅撞傷之后，吳斌叔叔強(qiáng)忍著疼痛把車停到公路旁，然后扶著車椅艱難地站起來，告訴大家要注意安全并幫他打120、110。之后，就躺在車椅上。經(jīng)過醫(yī)生的奮力搶救，還是沒能救活吳斌叔叔。
吳斌叔叔舍己救人的精神感動(dòng)了整整一座城的人，他的葬禮那天，整整一座城的人都去了他的葬禮。
“開學(xué)第一天，美在我身邊同學(xué)們�！泵谰驮谖覀兊纳磉�，讓我們一起來找找看吧！讓我們也來做好事吧！
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇2
在生命的長河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點(diǎn)綴，生活也需要。
美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時(shí)的藝術(shù)的熏陶。美麗，也許只是滿意時(shí)贊揚(yáng)的眼神，可就是這么細(xì)微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。
溫暖陽光的生活美
記得有一次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心把風(fēng)箏飛到了樹上，由于那時(shí)很小，個(gè)頭也不高，雖然樹下還有一把公共椅子，但還是拿不到風(fēng)箏。正當(dāng)我萬般無奈時(shí)，一位大哥哥出現(xiàn)在我的面前。這位哥哥個(gè)子很高。他對我說：“小妹妹，我來幫你吧！”我說了一聲：“謝謝�！敝灰娝郎狭斯惨巫�，腳尖一掂，雙手一揚(yáng)，風(fēng)箏變被他拿了下來。此時(shí)，在我面前高大的樹仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風(fēng)箏遞給了我，我又說了一聲：“謝謝�！贝藭r(shí)，我們稚嫩的臉上都洋溢著動(dòng)人的微笑，就猶如在潔白的天空出現(xiàn)了溫暖的太陽。過了一會(huì)，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
豐富多彩的藝術(shù)美
聽——這是我們戲臺(tái)子里的戲子們正在唱戲了，只見他們身穿著五彩的絲縷，帶著絢麗的頭飾，唱著宛轉(zhuǎn)的調(diào)子，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。在戲臺(tái)子中間游動(dòng)著，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時(shí)，吸引我們的可并不是這些，而是他們臉上洋溢著的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花，十分動(dòng)人。戲曲結(jié)束了，一朵盛開的花卻并沒有結(jié)束，反而，它以它那超強(qiáng)的繁殖力，變成了無數(shù)朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動(dòng)人，那么美麗。
是��！生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你細(xì)心尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在你身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇3
當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻(xiàn)愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢？你感覺到的，又是不是美呢.……美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章。但是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永久在你的心中，在你的身邊。
記得那天，在我剛走到小區(qū)門口時(shí)，天空中陰云密布，風(fēng)刮得那些前些天剛剛裁下小樹苗隨風(fēng)搖擺，不一會(huì)兒，電閃面鳴，下了一場傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，…..雨過天晴，陽光從樹葉間照射下來，地面上還有下雨時(shí)的積水。
在地面上，滿是被風(fēng)刮落的樹葉，在花園中，那棵剛剛裁下小樹苗被風(fēng)刮彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態(tài)。
有一個(gè)身穿藍(lán)校服的帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，從花園邊走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那棵樹苗，跑去想要扶正它，可不知怎樣的，樹苗沒被扶正。
于是他跑回樓里，叫來幾個(gè)小伙伴，一起跑去扶它。他們的紅領(lǐng)巾在奔跑中飄蕩著，正如他們似火一樣的熱情的心。幾個(gè)人在樹苗下用力推，兩個(gè)在向正拉，在他們的努力下，樹苗被扶正了，可他們身上卻濺上了泥點(diǎn)，褲腿上濺上積水�？伤麄儏s并不在意，說說笑笑的回家了。他們的內(nèi)心不也很美嗎？
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，美就在我身邊�?/p>
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇4
如果平時(shí)細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無處不在。
聲音美
聽。春雨由遠(yuǎn)及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數(shù)輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。
天晴了，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現(xiàn)了一群”淘氣鬼”，一腳踩進(jìn)水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。
轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數(shù)就如珍珠一般的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？
景色美
在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動(dòng)物們你追我趕，匯成了一幅優(yōu)美、淡雅的圖畫。
遠(yuǎn)處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢幻般的感覺。
果園里，一個(gè)個(gè)柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻(xiàn)而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉(zhuǎn)過臉去，不肯把心事說出去。
品德美
街道上，人來人往，一個(gè)老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個(gè)年青人，一看到有這種事發(fā)生，馬上去把奶奶扶起來。
公交車上，有一個(gè)小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經(jīng)心地說：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報(bào)警�！边^了好一會(huì)兒，車中都是一片寂靜。當(dāng)公交車快到站時(shí)，一個(gè)中年人發(fā)話了；我看見了，是他偷的！”
如果不仔細(xì)觀察，這些美是發(fā)現(xiàn)不了的。只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：美，無處不在！
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇5
大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發(fā)現(xiàn)。
悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個(gè)美麗的秋天，當(dāng)然也少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨，這場綿延了幾天的細(xì)雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動(dòng)，帶來秋日別具一格的韻味。
陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優(yōu)美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強(qiáng)烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優(yōu)美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。
而我卻是那個(gè)為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚(yáng)、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的魔術(shù)。望著那婀娜的身姿，有粗有細(xì)，有長有短，此時(shí)，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風(fēng)中狂舞的姿態(tài)，千變?nèi)f化，時(shí)正時(shí)斜，一種想擁住她的沖動(dòng)如一股上涌的清泉�？炊鸥Α昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂?duì)繅艨M。
綿綿的她，如水晶簾，又密又細(xì)，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動(dòng)起來，嘩啦啦引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復(fù)了原狀。
雨，一個(gè)不起眼的事物，仔細(xì)觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇6
記得曾經(jīng)有一位哲人說過一句話：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最?yuàn)Z人眼球的還是陜北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮艷的服飾和撼人心魄的鑼鼓、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的嗩吶，讓人覺得耳目一新。在人們歡慶佳節(jié)時(shí)，還有一群可愛的人在默默無聞的奉獻(xiàn)著——清潔工，他們冒著嚴(yán)寒收拾著這些“爛攤子”，且不求回報(bào)，并默默的為我們服務(wù)著……
美，這個(gè)詞，在人們的生活中無處不在，無處不有。隨著人們奔向小康生活的同時(shí)，環(huán)境也在變化著，從原先的“大肆污染”，到現(xiàn)在的“保護(hù)環(huán)境，軍民一心。”隨著生活水平逐漸的提高，環(huán)境逐漸變好，人們的素質(zhì)也有了一定的提高。
在一個(gè)偏僻的小巷里，有一個(gè)垃圾桶。這時(shí)一個(gè)人走過來，向垃圾桶的位置扔了一個(gè)易拉罐，唉，差一點(diǎn)兒就“進(jìn)球”了。那個(gè)人走了過去，“啊！球進(jìn)了！”可是沒有一個(gè)觀眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過去，這種現(xiàn)象很少見到。
記得在電視上看過這樣一個(gè)場面，在某個(gè)地方，一個(gè)孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢沖向那個(gè)孩子，最后，孩子沒事，接孩子的路人可就沒那么幸運(yùn)了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險(xiǎn)。在后來的采訪中，得知他是一位鐵路工人。有人問他為什么救這個(gè)孩子？他笑著答道：“不為什么。不論誰遇到這種情況，都會(huì)伸出援助之手的。”所謂是好心有好報(bào)，最后在社會(huì)各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復(fù)了。
美，無處不在。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇7
記得爸爸對我說過一句名言，我至今記憶猶新。那是羅曼·蘭在一次發(fā)布會(huì)說的話：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
放假那天，老天爺像是給我們起哄似的突然下起了大雨。我在教學(xué)樓下焦急地等待著雨停，看見放在操場展臺(tái)上的一盆三角梅被大風(fēng)刮倒，摔在操場跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鮮血，路過的人看都不看一眼，只管往家跑。正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿起那盆三角梅時(shí)，一位穿著雨衣的老奶奶帶著她的小孫女跑過去，老奶奶小心地把三角梅放在展臺(tái)上，把撒出的泥土用手捧起來放在花盆里。為了防止花枝折斷，老奶奶用手壓了壓土壤，讓土變得更加結(jié)實(shí)。正要走時(shí)，老奶奶還不放心，看見展臺(tái)旁邊有一堆薄膜，老奶奶跑過去把薄膜鋪在花上，確保它安然無恙后才帶著孫女往家走。站在一旁的我此時(shí)看見這一幕心想：“多美的風(fēng)景��！”
晚上吃過晚飯后，我躺在沙發(fā)上看電視，看到一則新聞：某某地區(qū)發(fā)生地震，某某學(xué)校的老師和學(xué)生在撤離時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生不在隊(duì)伍里，老師立即向顫顫巍巍的教學(xué)樓跑去，結(jié)果在教室的角落里發(fā)現(xiàn)了兩名學(xué)生，準(zhǔn)備帶著他們跑時(shí)強(qiáng)震來襲，老師趕緊拉著他們的手逃出教室，快到門口時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)門快要倒了，在危急時(shí)刻老師將孩子們推出去，可自己卻困在坍塌的大門與瓦礫中……老師的行為深深地感動(dòng)了我。這何嘗不是一種美呢？
如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)處處看見美、發(fā)現(xiàn)美。美不僅在身邊，在回憶里，在故事里，還在每個(gè)角落里，還在我們的生活中。美，美化著我們的心靈，美化著我們的生活。美讓世界充滿愛。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇8
春有萬物復(fù)蘇之美，夏有勃勃生機(jī)之美，秋有大雁南飛之美，冬有雪花紛飛之美，宋代有辛棄疾、李清照的詞苑美，還有李密的忠孝美，孔子的仁政美……
茶煮沸后，自身飽滿舒展，也使水變的清香，這是無私美，蜜蜂東奔西走的采蜜存食這是勤勞美，在巖石中挺起的小草是堅(jiān)韌美，在雨中飛醒覓食的成鳥是親情美……這些沒雖不華麗、嫵媚卻美的安逸、舒適、堅(jiān)定。
雕塑家羅丹曾說：并不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在航天員劉洋的眼里美是堅(jiān)持和不懈，只有經(jīng)受住了太空給你的不適，才能發(fā)現(xiàn)太空的廣闊美和神秘美。在體操團(tuán)體比賽冠軍的眼里，美是團(tuán)結(jié)，沒有一個(gè)人的完美而有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，這便是團(tuán)結(jié)美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司機(jī)吳斌眼里美便是保證車內(nèi)人的安全，在山區(qū)教學(xué)老師眼里，最美的便是那些孩子們天真的笑顏，美無處不在，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去感受……
在田園中辛勤勞作轉(zhuǎn)身看拔下的種子，陶淵明微笑著說，這是田園美，在繁華的街道上喝著小酒寫著詩詞，帶著酒意的李白說，這是灑脫美，袁隆平在園地里勞作和觀察，他說這是實(shí)踐美，這些美都美在自由和天性。
美在召喚著你，就像陶淵明筆下的桃花園一樣，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)讓你有一種離它很近卻覺得很不真實(shí)的感覺，只有等你靜下來慢慢的感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天美、人美、山美。
美不一定要風(fēng)花雪月，并不一定要嫵媚動(dòng)人，它只需讓人看了賞心悅目的灑脫，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬物皆可與彩虹匹美。
美就是一首歌，你細(xì)細(xì)聆聽才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的旋律美，美就像一首詩，你細(xì)細(xì)品讀才能了解它真正的主題，美就像一幅畫，你仔細(xì)觀賞就會(huì)有身臨其境的感覺。
帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，四季因你而美麗，萬物皆可與彩虹匹美。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇9
我們班有許多“美麗”的風(fēng)景。以前的:某某同學(xué)考試抄別人的卷子，某某同學(xué)和某某同學(xué)打架，某某同學(xué)沒帶作業(yè)或沒寫完······現(xiàn)在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風(fēng)景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。
第一位和第二位是我們的班長和學(xué)習(xí)委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時(shí)候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他們詮釋了什么叫“責(zé)任”，什么叫“細(xì)心”。她們就是——班長常紫霏，學(xué)習(xí)委員徐娜。
第三位是我們班一位普普通通的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)雖然很差，但他對待工作卻比我們細(xì)心的人還要細(xì)心，1000倍1萬倍。關(guān)窗一個(gè)很普通的事情，對每一個(gè)人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅(jiān)持著關(guān)窗，對我來說的確不容易。有一個(gè)人從五年級開始到現(xiàn)在，在這兩年的時(shí)間里，就是這樣一直做到了現(xiàn)在，確確實(shí)實(shí)的保護(hù)了我們班的衛(wèi)生。他就是——張海濤同學(xué)。
第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點(diǎn)胖，而且也是一位普普通通的學(xué)生。但是這個(gè)體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真？他能組織各種各樣的體育活動(dòng)或體育項(xiàng)目，每個(gè)星期的體育課，他都很認(rèn)真的帶領(lǐng)大家做操。在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的努力下和同學(xué)們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。
這就是我們班“美麗”的風(fēng)景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇10
每個(gè)人都有自己最閃亮的一點(diǎn)兒，或是相貌，或是人品，但是心靈美才是真正的美。
記得那一次，是一個(gè)非常重要的考試，前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個(gè)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)交給了我，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不錯(cuò)。在考試的前幾個(gè)月，我每天總是馬不停蹄地做一些奧數(shù)題，一些人們所稱為的怪題。
那天終于到來了，我懷著忐忑不安地心情走進(jìn)了考場，令我驚訝的是，我的一個(gè)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男孩他也來了，我對他淺淺一笑，想不通他怎么也會(huì)來，再一看，考場的人我只認(rèn)識他。在考試前幾十分鐘里，我又加緊看了幾道題。卷子發(fā)下來了，我看了一眼卷子，心理有著說不出的喜悅，因?yàn)檫@些題我都已經(jīng)練過好幾次了，我以飛快地速度答完了第一面，答道第二面應(yīng)用題時(shí)，筆突然不下水了，考試要用鋼筆答卷，中性筆答就沒有成績了。我甩甩鋼筆可壓根就沒有效果�。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵�，一會(huì)兒撓撓頭，全身都冒了冷汗，我在心里說，一定要考好啊，不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開口，他就在我后面，我迫不得已的張了口說：“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆�！闭f完我不好意思地低下來了頭，他只是友好的笑了笑，立刻借給了我一支筆。突然，監(jiān)考老師說：“第3號同學(xué)和第4號同學(xué)不要說話，再有一次成績就為零�！蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始埋頭答題……
雖然有些人的學(xué)習(xí)成績并不傲人，但是真正的美應(yīng)該來源于內(nèi)心，一個(gè)富翁如果他沒有美麗的內(nèi)心，那么錢只不過是裝飾品；相反，一個(gè)乞討的人，如果他的內(nèi)心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會(huì)取得意想不到的成就。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇11
美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……
陌生人的一抹微笑，是一種美。
一次，在公車上，我拎著兩個(gè)沉重的袋子，站在一個(gè)座位旁。搖晃的公車讓原本就有點(diǎn)力不從心的我更感吃力。突然，一個(gè)急剎車，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時(shí)，一只年輕而有力的手及時(shí)地扶住了我。抬頭望去，那是一個(gè)外地女孩，黝黑的臉上此時(shí)正掛著一抹微笑：“當(dāng)心點(diǎn)，來，我?guī)湍懔鄠�(gè)袋子吧。”本想禮貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個(gè)袋子，我只好連忙道謝�？粗⒛贻p的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！
朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一種美。
那天，我去參加一個(gè)比賽。雖然之前早已準(zhǔn)備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在臺(tái)上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅(jiān)定的眼神似乎在無聲地鼓勵(lì)我說：“加油！我相信你一定會(huì)成功的！”頓時(shí)，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，真美！
母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。
一天夜里，我正挑燈夜戰(zhàn)，為考試做著準(zhǔn)備。這時(shí)，母親拿著一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習(xí)慣性地?fù)釗嵛业谋常f道：“早點(diǎn)休息吧，身體可是革命的本錢啊！”我轉(zhuǎn)頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什么時(shí)候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是�。∧赣H早已把青春全部奉獻(xiàn)給這個(gè)家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)、我的生活。見我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！
美無處不在。也正因?yàn)橛羞@些美點(diǎn)綴著我的生活，我才會(huì)過得那樣幸福、快樂！
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇12
生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能感受到“美”的存在。
美，很多人一聽到美這個(gè)詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。
經(jīng)過那兩件事，我感受到了美的存在……
記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來”。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數(shù)眼看不清吧。他已滿頭白發(fā)，臉上一條條的皺紋也都爭先恐后的顯露出來�？吹搅诉@位老人，我呆住了。腦海里不經(jīng)意地浮現(xiàn)出了一個(gè)念想：自己以后是不是也會(huì)這樣？——這時(shí)，紅燈亮了，我立刻走過去�？赡俏焕先藚s沒有過來，他的腿在發(fā)抖，大概是不敢過來吧。過了一會(huì)兒后，老人依舊站在那兒，來往的行人把老人當(dāng)作空氣一樣，不管不顧。我心里不禁涌現(xiàn)出一絲凄涼。但在此時(shí)有一位青年人扶老人過了馬路，老人過去后一個(gè)勁的道謝。
還有一次，我在書上看到一則故事：一個(gè)人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個(gè)相同的答案：不行。當(dāng)他絕望時(shí)，有一個(gè)人對他說：“別灰心，你一定會(huì)找到工作的”。這短短的一句話，讓他重新振作起來。果然“皇天不負(fù)有心人”，三天后，他找到了工作。然而他也沒忘感謝當(dāng)初鼓勵(lì)他的人。
這兩件事帶給我很大震撼，同時(shí)也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細(xì)心去體驗(yàn)生活，就能感受到美。
如果你想去“收獲”生活中的“美”那么，請你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂于助人的心。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇13
生活中有許多各種形式的美存在著，它們在每一個(gè)人身邊，以不同形式陪伴著我們。所以，細(xì)心一點(diǎn)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)美在我們身邊。
記得媽媽日益暴躁的脾氣，只聽見媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，卻忘了媽媽那忙碌的身影與憔悴的神色。直到媽媽病了時(shí)我才驚覺一切，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的白發(fā)，逐漸加深的黑眼圈，才體會(huì)到媽媽那“望子成龍、望女成鳳”的殷切希望與看到我懶散不努力時(shí)的失望。這一刻，我長大了許多，也體諒了母親許多。
美在我身邊，這是母愛的美！
夜深人靜，我一邊奮筆疾書的寫作業(yè)，一邊止不住的打哈欠，這時(shí)，我以為已經(jīng)睡著了的爸爸哼著不成調(diào)的小曲，用輕快的語調(diào)同我聊東說西，弄的我有些不耐煩，困意也消了不少。好不容易爸爸離開后卻又聽見他又在廚房里不知在忙什么的聲響，我煩躁的撫額長嘆，廚房的聲音立刻小了許多，不一會(huì)兒，爸爸端著一杯咖啡過來了，他說：“喝吧，提提神，加了牛奶，沒放糖”。我一怔，恍然大悟，之前同我聊天是為了讓我打起精神，在廚房里則也是為了我早煮咖啡，此時(shí)，我的心像這杯咖啡一樣暖暖的。
美在我身邊，這是父愛的美。
本以為我會(huì)迎來一個(gè)冷清的生日，只有父母幫我慶祝的生日。卻不曾想，在生日當(dāng)天，我的手機(jī)里收到了許多各式各樣的短信，每個(gè)短信內(nèi)容長短不一，但有一句話不徑相同，那就是“生日快樂！”是我的表哥、表妹等人發(fā)來的。還沒感動(dòng)完，家中的電話響起，一接電話，便聽見電話那頭傳來唱生日歌的聲音，還有爺爺奶奶的關(guān)懷。聽著那熟悉的聲音，那優(yōu)美的旋律，我知道，這生日我不再寂寞。
美在我身邊，這是親情的美。各種各樣的美是我生命中最寶貴的財(cái)富。它們都是免費(fèi)的，在我身邊陪我走過了許多日子。美，就在我身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇14
我的身邊美麗的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……
那天下著小雨，我剛從少年宮出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見奶奶撐著一頂小花傘，在不遠(yuǎn)去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了，奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來，傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來，形成了小瀑布一般的景象，由于霧氣我看不清奶奶的臉，好像她在笑，那是一種令人安心的笑容。這時(shí)只覺得奶奶很美，是一種關(guān)愛的美。
在回家的路上，我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳，地面上的水濺出一個(gè)個(gè)美麗的弧形�？諝庵杏行┰S新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘，生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個(gè)買小白花的老婆婆，她面前鋪著一塊白底藍(lán)花的小方巾，上面整齊的躺著幾排小白花，花的末端穿著一個(gè)鐵絲環(huán)，有幾朵花上還有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個(gè)穿了兩個(gè)花的。一個(gè)手臂挾著傘，為我將這兩朵花扣在紐扣上，我看到了奶奶臉上明顯的皺紋，似乎一年比一年深了，也許付出的愛和關(guān)心越多，臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時(shí)，我從她的神情里看到了一種美，慈祥的美。
回到家，奶奶準(zhǔn)備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色，再將一旁的排骨放進(jìn)去，用鍋鏟翻動(dòng)，不一會(huì)就飄出了香味，從奶奶燒菜的動(dòng)作、神情中，我看到了與世無爭的姿態(tài)，我知道那叫一種從容的美。
霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個(gè)夏天的回憶。當(dāng)然還有我的奶奶，她關(guān)愛的美、慈祥的美和從容的美。
我感覺到了美無處不在，美就在我的身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇15
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是著名的雕塑家羅丹曾說過的話。
現(xiàn)在的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)與生活中來去匆匆間，有沒有留心生活中的美呢？我做了一個(gè)“美的存折”來收集生活中的美。
點(diǎn)滴一：春天，沉睡了一冬的世界蘇醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個(gè)角落鉆出來，裝點(diǎn)著大地，一場春雨后大地變得嫩綠了，到處充滿生機(jī)了，鮮活的草葉上，掛著一兩滴鉆石般閃閃發(fā)亮的水珠，再看看路旁的柳樹，已是“萬條垂下綠絲絳”了，于是心也遼闊，神也寧靜，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？
點(diǎn)滴二：初春，掃地時(shí)在磚縫里掉進(jìn)一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發(fā)出了一個(gè)稚嫩卻不乏頑強(qiáng)的幼苗，到了秋天，再去看它時(shí)，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現(xiàn)在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩著，幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗，引來幾只翩翩起舞的蝴蝶，風(fēng)兒吹過，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對它肅然起敬，這便是生命最頑強(qiáng)，最震人心弦的美。
點(diǎn)滴三：雨將教室的門封鎖了，我卻沒帶雨具，放學(xué)后，望著陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)，我的心中似著了火，焦急萬分，同學(xué)們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然，一個(gè)聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是值日的同學(xué)，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘是傾斜的，嚴(yán)實(shí)地罩住了我，而那位同學(xué)半邊身體已被淋濕，霎時(shí)，眼淚一下涌上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恒的友誼之美啊！
我存折上的美一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我懂了，美其實(shí)很簡單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會(huì)。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇16
時(shí)光匆匆，我在每天繁重的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺已經(jīng)過去了一個(gè)多月了，身邊那一張張陌生的面孔，逐漸的熟悉起來，我開始慢慢地讀懂身邊的每一張面孔，開始有了溫馨的感覺。
沈文欽，一個(gè)很靦腆的男孩，他是一個(gè)數(shù)學(xué)高手��！心里總是有種很欽佩他的感覺，數(shù)學(xué)方面較弱的我總會(huì)愛時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過去請教這個(gè)“天才”。我在他細(xì)心地教導(dǎo)下，解出了不少難題，讓我體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深切感覺，他的靦腆程度讓我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理難題，問遍了前后左右，竟無人可解，我建議他去問老師，他嘴張了半天都沒開口叫老師，直到老師快離開教室他才開了口，就是這么一個(gè)男孩，平凡中帶著他獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
我的同桌在我的記憶里全是熱心的形象，當(dāng)時(shí)班級撤掉垃圾桶，她就準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾袋，后桌也總是“不厭其煩”地把垃圾往里面扔，可她很大方，沒有覺得厭煩后桌老把垃圾扔她那里的行為，這讓我很佩服她的大方。記憶最深刻的是我買了書立，可不會(huì)安裝，她看我急得火燒眉毛，就忍不住的自己上手，幫我完成了這項(xiàng)“工程”，頓時(shí)心里十分感謝她。我的同桌就是這么個(gè)熱心的女孩。
張?jiān)婄颍覀儼嗟恼Z文科代表，一個(gè)很單純的人，我們每天一起回家，所以我們成了了彼此回家的伙伴，她是一個(gè)閱讀量很廣的人，我總愛和她探討一些《紅樓夢》里的情節(jié)，我們總是討論得很來勁，我們會(huì)為黛玉的死感到惋惜，會(huì)為里面的王夫人感到厭惡，我們仿佛成了研究這本書的“癡人”了。這個(gè)女孩，在相處中帶給了我很多以前沒有的感覺，是一種在一塊就會(huì)談?wù)摳鞣N書本的人，會(huì)為書中的人物而開心而悲傷的感覺。
我才發(fā)現(xiàn)原來美就在我的身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇17
在大家的日常，其實(shí)處處有美�；蛟S有時(shí)你沒發(fā)現(xiàn)，但假如沒發(fā)現(xiàn)，那你就要用心靈來探索，用智慧來挖掘。到那時(shí)，你就會(huì)知曉，有美的地方很多很多，有助人為樂的陌生美；有無私奉獻(xiàn)的媽媽美；有在你傷心時(shí)給你一張紙的朋友美……到那時(shí)你會(huì)不禁贊嘆，世界上的美真多，真好。
當(dāng)你在路上跌倒時(shí)；當(dāng)你在公路上，我們的東西掉了一地時(shí)；當(dāng)你在下雨天時(shí)還沒回到家時(shí)。你會(huì)感到無助，感到傷心。在這個(gè)時(shí)候，一雙溫暖的手把你扶了起來；一雙樂于助人的手把掉在公路上的東西一一撿起；一雙熱情的`手打起傘助你遮住了雨滴。那時(shí)你會(huì)感覺感激。了解一種陌生人的美一直在你身邊。
倘若我問你，世界上最偉大的愛是什么？你肯定會(huì)不假思索的說“母愛�！碧热粑覇柲�，母愛美嗎？你肯定會(huì)毫不猶豫的說美。若我叫你舉例母愛在什么地方？你的腦海會(huì)浮現(xiàn)出許很多多媽媽為你做的事情，比如：當(dāng)你生病時(shí)她會(huì)送你去醫(yī)院；但你考試不好時(shí)，她會(huì)助你復(fù)習(xí)；當(dāng)你遇到難點(diǎn)時(shí)，媽媽會(huì)耐心的助你講解。當(dāng)你……媽媽為大家做了這么多的事情，但她卻不求回報(bào)，那時(shí)，你會(huì)感到媽媽的愛從未離開過你，媽媽的美，你永遠(yuǎn)都能感受到。
有時(shí)，或許你不知道，朋友的美是什么？朋友的美有非常多，最多的是在你困難的時(shí)候你的朋友幫過你，在朋友困難時(shí)你幫過她。在你哭泣時(shí)，給你一張衛(wèi)生紙，在你跌倒時(shí)把你給扶起來。在朋友遇到難點(diǎn)時(shí)，你給她引導(dǎo)。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的日常，在這個(gè)世界上，其實(shí)有很多的美，只是，大家都缺少一雙智慧的雙眼來把這部分美給找出來。但雖然沒辦法找出來，大家可以感覺到美，用心去看，也可以看到美。
日常，美無處不在，美在你的身邊，美在大家身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇18
關(guān)于“美在我身邊”這一句話，我腦子的記憶無聲無息退到了幾天前……
那天，興趣班下課后，我和幾個(gè)小伙伴立刻狂奔到花壇前，玩起了三個(gè)字。
何燁來抓，我一聲令下，頓時(shí)，只剩何燁呆呆地愣在那里。
我壞笑著說：“好戲開始了，我只須守株待兔就好了�！�
可事與愿違，何燁沒從正面攻擊，而是從小路包抄，沒等我想完，何燁已經(jīng)到我背后。
“不好！”我大呼不妙，連忙撒開腳丫子開始了“末路狂奔”，不一會(huì)兒，他的腳步漸漸消失了，“耶！成功了！”我一蹦三尺高。
過了一會(huì)兒，我還是沒看到何燁的身影，也沒聽到他“吃通吃通”的腳步聲。
“哎？這是咋回事？”“他不玩了？”我腦子里一下子冒出無數(shù)個(gè)問號。
我回到老地方，聽到了何燁“哎喲哎喲”的叫喚聲，那天下雨路滑，何燁不小心摔倒了。我連忙把其他的小伙伴叫了過來。不一會(huì)兒，何燁就讓人團(tuán)團(tuán)圍住了。
“沒事吧？”王旋關(guān)切地問。
“需不需要我背你？”周俊輝急切地問。
何燁擺了擺手：“沒事的，我能行�！笨梢粔K兒，一聲慘痛的尖叫又傳入了大家心中。
同學(xué)們嘰嘰嘰喳喳地討論著，每一個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這個(gè)時(shí)候，周俊輝二話不說，背起他，直奔教室，臉上那堅(jiān)定的神情仿佛在對大家說：“沒事的，事情會(huì)好起來的！”
我站在那里，心里感概萬千……
我這個(gè)時(shí)候才知曉，人間處處有關(guān)心，而不是無情無義！
美在我身邊，一件簡容易單的小事，讓我了解了深刻的生活道理。
關(guān)愛，關(guān)心，是世上最常見，最樸實(shí)的美德，多一些關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠……
美，就在我身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇19
美，可以是任何事物。它可以是高大的建筑，也可以是空氣里的一粒小小的塵埃。美，不分大小，就在我們身旁。
春雨綿綿，山間泥土濕潤，一株株春筍在不經(jīng)意間破土而出，飛般地向上躥，既有活力又奔放，只一會(huì)兒，就將土頂出了一個(gè)個(gè)凸包，露出嫩青的皮，像一位位穿著輕紗的姑娘，羞于露面，藏在淤泥之中。只不過一個(gè)日夜，那筍兒就像抽條兒似的，已經(jīng)把大半個(gè)身軀暴露在空氣中，不畏風(fēng)雨，不懼烈日，依著自己的本能，向上，再向上。任憑風(fēng)吹雨打，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，生長，再生長。雨中，春筍卯足了勁沖破泥土，迎來藍(lán)天。美，堅(jiān)強(qiáng)之美，勇敢之美。
黃昏，一串光無精打采地照進(jìn)那間破舊的老屋，一張木椅正搖搖欲墜。它是那么的陳舊，一條腿早已被腐蝕，但另外三條腿卻仍然“高傲”地緊繃著身體，盡力讓木椅立著。它們是那么的堅(jiān)定，明明渾身早已掛滿了蜘蛛網(wǎng)、爬滿了蟲子，但它們?nèi)晕站o尊嚴(yán)，不肯倒下。它們挺著脊背，眼里大放光彩，它們揮舞著殘肢，大聲吶喊著。就在這時(shí)，一陣若有似無的風(fēng)吹來，隨著幾顆生銹釘子的掉落，木椅散架了，它們散落成了一塊塊木板。最后的一縷光被抽走，老屋暗了下來。美，不屈之美，堅(jiān)定之美。
一只蠅繞著吊燈一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，似乎想借機(jī)獲取一絲溫暖。窗外映出通紅的花——起火了！蠅轉(zhuǎn)過頭，看著一群蠅正亂哄哄地飛著，看得出來它們都急著要逃離這片火海。突然，它找到了一個(gè)小洞，洞外是沒有著火地世界。它急忙叫來了伙伴，讓它們先行逃離。一只又一只蠅飛過，剩下的蠅越來越少，而火也越逼越近——只剩一只蠅了！只看火撲過來地一瞬間，蠅把小幼蠅從小洞里撞了過去�；馃搅讼壍某岚颉僖沧卟怀�。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇20
去年暑假，我決定輕松一卜，把身體交給美麗的人自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹人瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮“流”入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直卜，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一肴，是一位和我同一個(gè)旅行團(tuán)的人哥資，他對我說：“多危險(xiǎn)呀，水流這么人，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問題嗎?”是呀，我是學(xué)過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。它水流不人，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀練從天而降。我不禁被這美景“勾住了魂”。山路極狹，泥濘不堪，我一不小心，“味溜”，腿向前滑，身子卻向后倒，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟(jì)于事。千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才使我免于倒在泥濘之中。我仔細(xì)一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，己是晚上，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的一臂之力，那兩張陌生而又美麗的似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊。
沒過兩天，我們準(zhǔn)備回京了�；鼐┣耙惶�，我把所剩的300元旅費(fèi)捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇21
有一次，爸爸帶我去理發(fā)。
爸爸拉著我的手，穿過一條又一條街道，走過一條又一條小巷，來到了一個(gè)冷清的巷子里，來到一個(gè)房子前。這座理發(fā)店與其它店不一樣：沒有耀眼的招牌，也沒有豪華的裝飾，只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的剪發(fā)工具。這是一個(gè)怎樣的理發(fā)店�。“职滞屏送莆�，示意我進(jìn)去。什么？不要！我見那面鏡子和理發(fā)工具正向我招手呢，我才不要在這個(gè)簡陋的地方“解決”我的頭發(fā)。我拼命拉著爸爸的手，想帶他逃離這個(gè)“鬼屋”。但我的力氣始終沒有爸爸大，結(jié)果我沒帶他逃離“鬼屋”，反到被他強(qiáng)行拽進(jìn)了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來。
一個(gè)大哥哥走了出來，對爸爸說：“叔叔，她不愿意就算了，別強(qiáng)迫她呀！還有，感謝你一直以來對我們的幫助……”“是啊，小王，她這樣沒關(guān)系的�！币粋�(gè)阿姨吃力地?fù)u著輪椅過來了，大哥哥急忙去幫忙推車。爸爸一臉平厲的表情，對我說：“琪琪，你知道這里為什么這么簡陋嗎？你知道我為什么要帶你來這兒嗎？”
原來大哥哥六歲時(shí)，他的父母離婚了，誰都不要他了，他只好住在姨媽家里。好不容易，大哥哥上了大學(xué)，他姨媽卻殘疾了。于是他想開個(gè)理發(fā)店養(yǎng)家糊口，但沒想到生意這么差……
我忍住了要掉下來的眼淚，回頭誠懇地對大哥哥說：“大哥哥，我們開始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”頭發(fā)不一會(huì)就被剪好了，我離開理發(fā)店時(shí)，笑著對他們說：“以后，我的頭就包在你們身上了！”“哈哈哈！”一個(gè)冷清的小小巷里，飛出我們的歡笑。
羅丹有句著名的名言：“生活中不是沒有美，而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽疫�想在后面補(bǔ)上一句：“我們不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用心靈去體驗(yàn)美�！�
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇22
美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來芳香；美——就像那小草，默默無聞的為我們作貢獻(xiàn)；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來了幸福。藝術(shù)大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見了……
這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，由于沒有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時(shí)候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”，
而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”，隨后，有一個(gè)大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧�！�，接著，又有幾個(gè)人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時(shí)，公交車?yán)锍錆M了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。
這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣，生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無處不在。
初一開學(xué)第一課作文：美在我身邊 篇23
忙碌的一陣子匆匆地去了，今天，我重返故鄉(xiāng)。
翠綠的密竹林里，夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)地送來一陣陣山雞的快鳴。就算這驕陽再打一次噴嚏也不能打破這片樂土的和諧，似乎與世隔絕，外邊是夏天而里邊則是清爽宜人——這就是大自然的美。
久違的故鄉(xiāng)，今天又見著了你的魅影。雖然春天的味道已經(jīng)淡了，但夏天卻依然賦予那些欣欣向上的動(dòng)植物無限的生機(jī)。家門前的草坪，有一種吸引人的魔力，瞥見它們時(shí)總有一種躺上去的念頭在心中油然而生，勝過家柔軟的毛毯。這里不僅可以享受徐徐而來的清香——不知哪兒又百花齊放，為大自然添上馨香，招引蜜蜂，獻(xiàn)出自己絢爛的青春。眼睛是心靈的攝影機(jī)，拍攝了那一片片潔凈無瑕，藍(lán)寶石似的天空，萬里無云，更新了人們的視覺，原來這才是真正的天。
突然天空穿梭出幾只說不出名的鳥兒，看樣子似乎是過來嬉戲的。它們合攏雙翅，依靠慣性在空中完成了如此出色的翻飛，又好像今天保家衛(wèi)國的飛行員駕駛的戰(zhàn)鷹翱翔。
我竟忘了，我躺在下面的是草，那是一束束正在茁壯成長的草。我立刻起身，心里卻還在為它們惋惜，可是大自然從沒有怯懦過，總是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然那些草沒有力量阻擋你的強(qiáng)侵，但是它們還在努力戰(zhàn)勝你，它們會(huì)爆發(fā)出讓你意想不到的力量來創(chuàng)造奇跡。它們被我壓彎了腰，當(dāng)我起來時(shí)，它們又會(huì)重新樹立自己，獲得新生的力量。它們就是中華民族的化身，從不會(huì)屈服于任何敵人，也不生怕于任何困難�？偠灾麄兡軇�(chuàng)造奇跡給世界看。
這就是美，大自然賦予我們的。
【初一作文：開學(xué)第一課-美在我身邊】相關(guān)文章：
美在我身邊初一優(yōu)秀作文09-02
美在山東美在身邊初一作文06-13
美在我身邊的作文06-30
美在我身邊作文06-26
作文：美在我的身邊04-03
美在我的身邊作文05-02
美在我身邊初一作文800字09-12
美在我身邊初一作文650字09-06
美在身邊初一作文03-15