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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-10 15:10:44 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  農(nóng)歷二零一三年一月十七日,這是寒假過(guò)后的開(kāi)學(xué)第一天。

  寒假中的校園一片寂靜,只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,開(kāi)學(xué)第一天的校園,又恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的景象。

  每一位同學(xué)都背著書(shū)包,又一次走進(jìn)了熟悉的校園,他們連同我都期待這開(kāi)學(xué)第一天所上的.第一堂課。

  同學(xué)們經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的時(shí)間又重新回到了學(xué)習(xí)的班級(jí);又重新在這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí);又重新在校園中看到了自己的好同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng),很開(kāi)心。校園中又充滿了背著書(shū)包的身影和陣陣歡笑。

  開(kāi)學(xué)第一天,這個(gè)校園又變得生氣勃勃,生機(jī)盎然。

  開(kāi)學(xué)第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響,校園恢復(fù)了平靜,下課鈴聲一響,同學(xué)們的歡笑聲又充滿了整個(gè)校園。

  今天,同學(xué)們的臉上微笑著,校園里有著一張張可愛(ài)的笑臉,有著一位位可愛(ài)的同學(xué),有著一雙雙腳印,有著一聲聲歡聲笑語(yǔ)。

  開(kāi)學(xué)第一天的校園是美好的校園,是美麗的校園,是生氣勃勃的校園,我忘不了開(kāi)學(xué)第一天的校園。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  想想這一寒假,玩的也不少,學(xué)的也不少,就這樣,一個(gè)暑假就快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了;貞浺幌略诤贂r(shí)發(fā)生的事情,感覺(jué)很有意思,我還想再過(guò)一次寒假。

  我們?cè)谇皫滋烊チ嗽婆_(tái)山,那里的景色可真美啊!潺潺的溪流,高高的山峰,碧綠的草地,站在山頭,好像神仙一般,一片片白云飄過(guò)來(lái),飄到胳膊上涼絲絲的.,真是爽!景色真讓我流連忘返。

  我在這一暑假中學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà),第一幅國(guó)畫(huà)畫(huà)好了,一張紙被我畫(huà)的皺皺巴巴,花瓣畫(huà)的顏色不是太深,就是太淺,總是不敢畫(huà),但是你看現(xiàn)在,我用一根根毛筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà),畫(huà)牡丹,畫(huà)南瓜,畫(huà)麻雀,畫(huà)的栩栩如生。

  我希望開(kāi)學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  今天,是我踏進(jìn)中學(xué)的第一天。讓我輕輕地告訴您,我看到的,我想到的,我期望的。

  我懷著興奮的心情,來(lái)到我所向往的中學(xué)。

  哇!校園真美。高大挺拔的樹(shù),加上那在樹(shù)下遮陽(yáng)的花兒。仔細(xì)想想,那樹(shù),不就是我的父母嗎?那花兒,不就是我們嗎?操場(chǎng)上,少不了那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師兄、師姐。不知不覺(jué),已經(jīng)走到了我們的教室

  坐在座位上,靜靜的等待著我們的班主任一個(gè)筆耕舌褥多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,我仰慕已久的'老師——舒老師。

  舒老師的笑容雖然很慈祥,但是歲月的痕跡仍留在了她的臉上。我想起了昨晚中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》于丹老師講的“雞蛋、胡蘿卜、茶葉”的故事。茶葉在沸騰中,不墮其志,在煎熬中,始終向四周散發(fā)出沁人心脾的芳香,我們的舒老師不知在教學(xué)生涯中,經(jīng)歷了多少艱難,始終用最美好的感情感染這她的每一個(gè)學(xué)生,我們長(zhǎng)大以后也要像老師那樣,把人生更多,更大的“美”奉獻(xiàn)給社會(huì),奉獻(xiàn)給所以善良的人。

  站在教室外的走廊上,注視著我們的新校園,我有了美好的期望:舒老師,我很喜歡寫(xiě)作,希望舒老師培養(yǎng)我的興趣,讓我寫(xiě)出更加好,更加吸引人的作文。舒老師,我希望您能對(duì)我們嚴(yán)厲一些,因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”!我很希望你能教會(huì)我們新知識(shí),自我挑戰(zhàn)。

  呵呵,你們也許認(rèn)為我幼稚,但這些想法都是純真、美好的。

  最后,教師節(jié)快到了,我祝您教師節(jié)快樂(lè)。

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