開學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
早上我早早的起床，洗漱好后，吃完早飯，背上書包就準(zhǔn)備去學(xué)校了，去學(xué)校的路上，我懷著忐忑的'心情，心里在想，馬上就要見到同學(xué)們了，我好開心呀！
學(xué)校門口有幾個(gè)老師在測溫和消毒，他們都要站在那里好長時(shí)間，所以說老師是最好的，到了教室后，我看見了兩個(gè)多月沒有看到的同學(xué)們，我好激動(dòng)，老師說同學(xué)們先不要說話，咱們先分一下班，再發(fā)發(fā)獎(jiǎng)狀，聽到要分班時(shí)，我的心里極為難受，因?yàn)槲覀儼嗟倪@些同學(xué)我都認(rèn)識(shí)了，在分班的話，還要重新認(rèn)識(shí)。
不過，我分到了五年級(jí)一班，還和我們四年級(jí)的語文老師一班,我十分開心！
開學(xué)的作文 篇2
踏看青春的節(jié)拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門，我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活的懂憬萬進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未了的三年里定放異彩，對(duì)于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)?下面，我想和大家分享一下，我對(duì)初中生活的暢想。
悟從疑得，樂自若生
我雖然知道：下恥下問“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。可我卻沒有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問題，我就去請教我的老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì)看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出我的老師的辦公室，辦公室的我的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，我的老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽光的享樂!青春如此美好，為何不取去追求?
迎接挑戰(zhàn)，永不言棄
新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會(huì)比較累，但是我堅(jiān)信我的老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì)盡我所能，幫助我的`老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是我的老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會(huì)有的嗎?要想別人對(duì)我刮目相看，可不是那么簡單，當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn)，你是應(yīng)戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)了，我們戀戀不舍告別快樂的暑假。我升上了四年級(jí)。四年級(jí)要重新分班，我面對(duì)新的同學(xué)和老師，好不習(xí)慣。
第一天上課，我很倒霉，在新同學(xué)面前出丑了。上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。新的數(shù)學(xué)老師是位男老師，他在講解四年級(jí)要學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，他的要求。好無聊！假期我總是睡到八點(diǎn)過了才起床，今天可要早起。昨晚上去游泳回來就晚了，準(zhǔn)備上學(xué)的東西又花了些時(shí)間。睡得晚，起得早，我現(xiàn)在好困。我打起了哈欠。只聽見老師在說：“有個(gè)別女同學(xué)上課在打哈欠，這是我不允許的。再看見她打哈欠，我就要她打電話給家長了�！蔽液孟裰朗窃谡f我，可我實(shí)在是忍不住，又打了個(gè)哈欠！想不到老師真的站到了我身邊，讓我站起來，問我名字，把手機(jī)遞給我，要我給家長打電話，說說發(fā)生了什么事。全班同學(xué)都盯著我，我好驚慌。好一會(huì)我才撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我哽咽著跟媽媽說：“我在上課時(shí)老是打哈欠�！辈恢獘寢尳裉焓窃趺椿厥�，我重復(fù)了幾遍，她都沒明白過來，一個(gè)勁問：“你說什么？大聲點(diǎn)，講清楚點(diǎn)，別哭嘛，寶貝，哎呀，急死我了……”老師接過去了電話，說：“是曉曉的家長吧。她上課時(shí)打哈欠，我提醒她了，她還是那樣。我就想知道她昨晚干什么了，怎么會(huì)那么困。我現(xiàn)在還在上著課，課后我們再電話聯(lián)系，談?wù)�。�?/p>
一整天我都好難過，在同學(xué)面前好沒面子。下午放學(xué)了，媽媽來接我。原以為媽媽會(huì)問我、說我什么，可是沒有。吃完飯了，媽媽才跟我聊起上午的事。媽媽給我出點(diǎn)子：上課犯困時(shí)，主動(dòng)舉手，請老師同意你在課室后面站一會(huì)；上課時(shí)一定要集中精神聽課，要重視老師的提醒；晚上抓緊時(shí)間完成作業(yè)，早點(diǎn)睡覺，保證充足的'睡眠時(shí)間。
不愉快的一天過去了。
第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提問，我舉起了手。老師聲音和藹地讓我回答問題，表揚(yáng)我肯動(dòng)腦筋、積極發(fā)言。接下來的英語課上，我又受到了老師的表揚(yáng)。我總算在同學(xué)中挽回了些面子。我今天過得很快樂。
我再次體會(huì)到在學(xué)校過得快不快樂，關(guān)鍵是看自己的表現(xiàn)。
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