看圖的作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的看圖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

看圖的作文1

　　早上，森林里下著傾盆大雨，小白兔白白卻一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗�有一把大在的磨菇傘，白白一邊哼著歌，一邊走回家�?/p>

　　在回家的路上，白白碰到了一只螞蟻，一只蜜蜂，還有一只蝴蝶，它們都沒有傘，全身上上下下都濕露露的，小白兔看了看它們，又看了看大大的磨菇傘，心想：“它們太可憐了，幫幫它們吧！”于是就把大大的磨菇傘高舉在它們的頭頂上，它們開心的笑了，跟白白說“謝謝”，就這樣白白愉快地把它們各自送回了家，然后自己才回家。

　　回到家后，白白發(fā)現(xiàn)雨停了，并且天氣慢慢變晴了，白白脫掉了濕了的衣服，掛在晾衣架上，這時(shí)太陽公公使出全身的力氣，燦爛一曬，并且豎起了大拇指，好像在說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子�！甭犃颂�陽公公的話，白白不由自主的笑開了花。

看圖的作文2

　　那是五月底，天氣悶熱。我媽給我五塊錢從菜市場(chǎng)買了一個(gè)大西瓜，全家合租，解暑。

　　我自信地答應(yīng)了媽媽。因?yàn)槭堑谝淮钨I西瓜之類的東西，我媽一直跟我說，買的時(shí)候一定要讓賣西瓜的切一小塊試試。第一，我不要厚臉皮。第二，我不要紅肉。第三，我不要甜肉。我蹦蹦跳跳地走到媽媽說的地方，邊走邊記著媽媽的話.“在哪里？哪里有哇？”我很著急，像熱鍋上的螞蟻。我眼睛亮了：“我找到目標(biāo)了！”我走進(jìn)店里，只看到一個(gè)人躺在椅子上，腿垂著，拿著扇子在抖。我看著他的臉，豆的汗水不停的往下掉，地上好像下過雨。我又看了看他的瓜。它們是圓的，但是太小了。我失望的跑了�；氐郊�，我把情況告訴了媽媽，媽媽笑了。我納悶了半天，也不知道我媽在笑什么。

　　第二次買東西，不能像第一次一樣，什么都不買，一身汗。

看圖的作文3

　　下午，我和爸爸帶著漁具，去樓下小河邊釣魚。

　　來到小河邊，河面上有幾艘小船在捕魚。爸爸找了一處平坦的空地放下漁具，拿出魚竿準(zhǔn)備釣魚。爸爸先拿出準(zhǔn)備好的魚餌掛在魚鉤上，再用力往河里一甩，然后靜靜等待魚兒上鉤。我等了一會(huì)兒，魚兒還沒上鉤，我有點(diǎn)坐不住，就去邊上玩了。突然聽到爸爸大聲喊道：“快點(diǎn)過來，魚兒上鉤了�！敝灰姲职值聂~竿上吊著一條巴掌大的魚。我很好奇的問爸爸：“為什么我不在你就能釣上魚呀？”爸爸說：“只要你安靜耐心地等待，魚兒就會(huì)很快上鉤�！甭犃税职值脑捨矣肿�到了他的旁邊，安靜地看著他釣魚，不一會(huì)兒魚漂就動(dòng)了起來，一條大魚兒上鉤了。

　　不久，遠(yuǎn)處傳來媽媽叫我們回家吃飯的聲音。我和爸爸收拾好漁具，提著今天的戰(zhàn)利品開心地回家了。

看圖的作文4

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小貓美美的媽媽生病了，美美想：媽媽生病不能出去找食物，我得給媽媽找?guī)讞l魚吃。于是美美就去釣了幾條魚，然后匆匆忙忙地往家趕。走到半路，一只小狐貍突然竄了出來，它裝著親昵的樣子說：“親愛的小貓，你今天又可以飽餐一頓了，能告訴我你這魚是從哪兒釣來的嗎？”

　　小貓急中生智，計(jì)上心來，對(duì)小狐貍說：“我的魚是在冰洞里用尾巴釣的，池塘里還有好多魚呢！可是我的魚太小了，你的尾巴又粗又長(zhǎng)，肯定能釣到大魚�！�

　　小狐貍聽完覺得胸有成竹，它一溜煙地跑向不遠(yuǎn)處的冰洞，蹲了下來，等魚兒上鉤。它等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，小狐貍想把尾巴拉上來看一看，可是使勁拔也拔不出來。小狐貍扭頭一看壞了，尾巴被凍住了。這時(shí)，它聽到了獵人的腳步聲，小狐貍卻手足無措，動(dòng)彈不得，只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂得哈哈大笑，他今天不費(fèi)吹灰之力就抓住了一只狐貍。

看圖的作文5

　　一天，小衛(wèi)和七八哥在外面玩耍。小衛(wèi)笑瞇瞇地對(duì)七八哥說：“今天天氣真好呀！昨晚我出去尋食的時(shí)候看見一家餐廳的后廚有一大塊油滋滋的肉放在地板上呢！可惜呀！就是有點(diǎn)太大了，要么今天我們一起去偷回來飽餐一頓。七八哥一聽說有肉吃，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　兩只小老鼠你追我趕地來到后廚，只見一大塊肉在盤里放著，兩只小老鼠瞬間流了一地口水。這時(shí)，七八哥說：“不對(duì)，前面有只捕鼠器，這是人類設(shè)的陷井，我們還是回家吧！”小衛(wèi)一臉不屑地說：“有我在，有什么好怕的�！�

　　調(diào)皮的小衛(wèi)，一溜煙的時(shí)間就竄到了捕鼠器上跳起舞來了。七八哥著急了：“你趕快下來，太危險(xiǎn)了�！毙⌒l(wèi)當(dāng)作耳旁風(fēng)，越跳越開心。突然，聽見一聲大叫，捕鼠器死死地夾住了小衛(wèi)。嚇得七八哥趕緊去找救兵，沒等到救兵過來，小衛(wèi)已經(jīng)沒氣了。

看圖的作文6

　　在一個(gè)秋天，樹上的果子結(jié)得很紅。小狗正好餓了，他來到樹下，看見了紅彤彤的果子，饞的直流口水。這棵樹非常高，他想摘也摘不到。怎么辦呢？可這只能想辦法啦。小狗想。

　　突然，他看見熊貓大叔去賣氣球了，小狗立刻有了主意：買四個(gè)氣球，讓氣球飄起來，高了再摘果子。小狗借了錢，準(zhǔn)備買氣球。

　　小狗對(duì)熊貓大叔說："我想要四個(gè)氣球�！毙茇埓笫逭f：“沒問題�！毙」钒阉膫�(gè)氣球拿上，把錢給了熊貓大叔，小狗就可以得到氣球。

　　小狗非常高興，拿著氣球等風(fēng)，果然大風(fēng)吹來，把小狗和氣球一起吹到了樹葉旁。小狗使勁拽著氣球，又飛快地摘到了果子。

　　小狗終于吃到了他要吃的果子，小狗想：以后我要多想想辦法，得到更多好事。

　　這真是一只會(huì)想辦法的小狗呀！

看圖的作文7

　　六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗。兔媽媽給小兔子買了一個(gè)紅色的氣球，上面印著胡蘿卜的圖案，多好看吶。

　　小兔子拿著氣球高高興興地去森林里找小伙伴們玩。他看到路邊五顏六色的鮮花，覺得都沒有自己的氣球好看。他心里正美著，突然，被石頭絆倒了，手一松，氣球飛上了天。

　　小兔子急得直哭，嘴里喊著：“我的氣球!我的氣球!”這時(shí)，一只小鳥飛了過來，問：“小兔子你為什么哭啊?”小兔子把事情的來龍去脈一五一十地告訴了小鳥。小鳥說：“不要著急，我來幫你�！敝灰娦▲B奮力扇動(dòng)翅膀快速地飛上了天，用喙咬住了氣球的繩子，不一會(huì)兒就把氣球給叼了回來�？吹綒馇蚴Ф鴱�(fù)得，小兔子破涕為笑，高興得手舞足蹈，說：“謝謝你小鳥，我們一起玩扔氣球吧!”

　　于是，小兔子扔氣球，小鳥把氣球叼回來，它們玩得可開心啦!

看圖的'作文8

　　前幾天又下了一場(chǎng)大雪，所以，我又堆了一次雪人！

　　晚上，第二天我們才開始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來的按平。這是雪人的身體。

　　可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢？捏個(gè)大圓球受肯定會(huì)懂得紅彤彤的，沒關(guān)系，我有妙招！我從家里拿出了一個(gè)紅桶，把里面裝滿雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開，最后向雪人身上那一塊平地一倒，這就是雪人頭�？�，不盡人意的是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒有做好，缺了一塊。沒辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個(gè)正常的雪人頭。

　　雪人身子和頭做好了，接下來就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圓核，鼻子我用雪捏了一個(gè)，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹枝插上就好了。最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個(gè)帽子給雪人戴上了，這個(gè)雪人就完美的完工了！

看圖的作文9

　　動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”，動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。

　　一天，小猴看見小兔在學(xué)寫作，就想：小兔作文寫得這么好，我就學(xué)寫作吧！說完，小猴對(duì)小兔說：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“可以�。　笨墒�，小猴才寫了幾個(gè)字就不耐煩了。

　　小猴剛放下筆，就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇�。小猴一看，原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會(huì)吹了一首就對(duì)小熊說：“我會(huì)了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕�

　　在回家的路上，小猴看見小鹿在練習(xí)跑步，就追上去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿酸，一直叫苦連天。

　　到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌�？尚『飬s什么也沒得到，小猴非常后悔。

看圖的作文10

　　在一片美麗的森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物，小動(dòng)物們整天唱歌跳舞，生活的非�？鞓�。

　　這天，小猴子說：“既然你們這么喜歡唱歌跳舞，我們就舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)吧！”小動(dòng)物們異口同聲地說：“好�。　彼鼈儌�(gè)個(gè)開心得跳了起來，這時(shí)小鳥又問：“誰來當(dāng)指揮員呢？”經(jīng)過小動(dòng)物們地一番討論，獅子當(dāng)了指揮員。

　　大家期待已久的音樂會(huì)終于到來了，小動(dòng)物們興高采烈地從四面八方趕來，迫不及待地上場(chǎng)。首先是小鳥上場(chǎng)，它給大家唱了一首《小鳥小鳥嘰嘰叫》，動(dòng)聽的歌聲讓觀眾的掌聲經(jīng)久不息。接下來是小熊拉小提琴，它的琴聲清脆悅耳。緊接著是小兔子，它給大家跳了一段舞，舞的名字叫《小兔小兔蹦蹦跳》。然后是小羊，它用手風(fēng)琴拉了一首歌曲。最后是小熊、小鳥、小兔和小羊一起唱了一首《動(dòng)物狂歡曲》，獅子在一旁指揮它們。

　　森林音樂會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們還意猶未盡，美妙的音樂會(huì)讓大家渡過了一個(gè)美好的夜晚，每個(gè)動(dòng)物都盼望下一次森林音樂會(huì)地到來。

看圖的作文11

　　1.將…改成…更合適些,

　　2.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

　　3.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

　　4.擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

　　5.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

　　6.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

　　7.過渡自然,每一段交待得很清楚.

　　8.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

　　9.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

　　10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

　　11. …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

　　12.小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

　　13.對(duì)…的比喻用得妙.

　　14.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

　　15.孩子的氣的語言很有意思.

　　16.加入人物行為,使畫面生動(dòng).

　　17.這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

　　18.發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

　　19.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

　　20.心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

看圖的作文12

　　今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因?yàn)楹镁脹]放風(fēng)箏了，所以她們來找我的時(shí)候我一口就答應(yīng)了！

　　潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，誰放的風(fēng)箏最穩(wěn)！開始的時(shí)候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒讓她幫我，過了一會(huì)，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。

　　我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心�。≌嫦Ｍ�能早點(diǎn)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏！

看圖的作文13

　　三月十二號(hào)植樹節(jié)那天，我們?nèi)�班在校園里面種了一棵小樹苗，每天我都看到學(xué)校的園林工叔叔再給小樹澆水，可是最近幾天，都很少見到那位叔叔，我很是擔(dān)心小樹苗，于是決定去找那位叔叔。

　　不一會(huì)，我就看到叔叔在給新種的小樹苗澆水，看到這里，我就更加生氣了，大聲的問到：“叔叔，你為什么給別人的小樹苗澆水，卻不給我們的小樹苗澆水呢？”叔叔看了看我，對(duì)我說：“你們的小樹苗是前段時(shí)間種下的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。叔叔告訴我：“其實(shí)，樹苗澆水也是有學(xué)問的。你看，這些剛剛種下來的小樹苗，根基還沒有扎穩(wěn)，只有多澆水，才能夠讓它們活下來。而你們的小樹苗，已經(jīng)成功的活了下來，如果我還像這樣澆水的話，你們的小樹苗就不會(huì)繼續(xù)往下扎根，而是把根都扎在了表面。我只有減少澆水，這些樹苗為了生存，才必須要往更深的地方尋找水源，這樣才能長(zhǎng)得更加牢固！不僅僅是樹苗，你們學(xué)習(xí)也是這樣，只有把知識(shí)學(xué)深了，才能夠穩(wěn)固�！蔽衣犃酥�后，沉思了好久好久。

　　原來是這樣，原來給樹苗澆水都有這么多學(xué)問，看來我得好好學(xué)習(xí)了！

看圖的作文14

　　現(xiàn)在是最熱的8月份，太陽火辣辣的，曬得人都發(fā)暈了。我本來是急著回家的，但是突然有個(gè)騎自行車的人，連人帶車摔倒在我面前。我試著把他扶起來，但是他好像是中暑了，已經(jīng)暈過去了。我只要把他帶到附近的一個(gè)公園，放在一個(gè)涼亭里。

　　我想起在英語動(dòng)畫片里，人們把中暑的人放在床上，在額 頭上放上冰袋，如果中暑不太重的話，病人會(huì)很快醒來，然后 再給他喝杯水，這樣病就差不多好了。于是，我先把他放在涼亭的長(zhǎng)椅上躺著，再找個(gè)水袋罐了一大半冷水，再在附近小店拿了幾塊冰塊裝進(jìn)水袋，封好口后，把冰袋放在那人的額頭上，然后坐 在旁邊靜靜地等待。果然，不一會(huì)兒，那人就醒了，我趕忙給把已經(jīng)準(zhǔn)備好的水拿給他喝。他很快喝完了水，吃驚地問我：“我怎么在這里？”我說：“你在路上中暑了，我怕你會(huì)有危險(xiǎn)，就把你帶到這里休息，幸好不很嚴(yán)重�！�

　　他聽完我的話，一直跟我說道謝，我跟他說沒關(guān)系，如果好多了就可以回家了，但是路上要小心。他依然一直道謝，然后我們互相道別，各自回家去了。

看圖的作文15

　　一天，小山羊要上外公家，忽然，一只饑餓的大灰狼走過來說：“我餓了三天三夜，讓我填飽肚子吧！”大灰狼看見了小山羊，就偷偷跟在小山羊的后面，大灰狼伸出爪子，大灰狼對(duì)小山羊說：“讓我吃了你吧！”

　　這時(shí)候，小羊想起媽媽說的話，山羊媽媽說：“大灰狼非常狡猾，它想吃你的時(shí)候，你必須用聰明治服它。”小山羊說：“我為什么讓你吃了�！贝蠡依钦f：“因?yàn)槟闶俏业氖澄��！毙∩窖蛘f：“實(shí)話給你說吧，我家祖有一種拉肚子的病，小山羊又說：“我也得了這種病。”

　　大灰狼：“好不容易碰到了一只小肥羊，又得上了病�！贝蠡依怯终f：“我放你一馬，一會(huì)再來。”

　　不到五分鐘，大灰狼又來了，它說：“你不是肚子痛嗎？怎么還能走路�！贝蠡依牵骸拔乙�吃了你。”小山羊：“我和以前不一樣了。”大灰狼：“怎么不一樣了。”小羊：“我前幾天，剛認(rèn)識(shí)了一位大哥，它可是老虎大哥，他對(duì)我說誰要敢欺負(fù)我，它就把誰吃了。

　　大灰狼不敢吃他了。還把它背到了外公家。我明白了只有有聰明才智，才能克服困難。

【看圖的作文】相關(guān)文章：

看圖作文10-13

看圖的作文02-10

漫畫看圖作文11-19

過河的看圖作文06-12

春游的看圖作文08-27

春游看圖作文05-24

錯(cuò)怪看圖作文05-23

植樹看圖作文05-21

郊游看圖作文05-21

迷路的看圖作文01-27