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考試感言小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-11 14:11:15 松濤 考試 我要投稿
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考試感言小學(xué)五年級(jí)作文(通用34篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的考試感言小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試感言小學(xué)五年級(jí)作文(通用34篇)

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 1

  前天,我們進(jìn)行了考試。

  經(jīng)過了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),每天晚上再加一節(jié)課,我的成績(jī)一定不會(huì)辜負(fù)我的。

  我對(duì)考試做了一個(gè)總結(jié):

  數(shù)學(xué)我全會(huì),沒有“附加題”也沒有“奧數(shù)題”,只有幾個(gè)動(dòng)動(dòng)腦筋才能想出來的題,都不難。另外,我還細(xì)心檢查了幾遍,一定能考一百。

  品德第一道填空題比較難,書上沒有答案,一、二小題有。太難了,估計(jì)品德考不好。科學(xué)全都會(huì),書上抄的答案、實(shí)驗(yàn)、重點(diǎn)內(nèi)容都派上了用場(chǎng),尤其是畫圖題,我畫的不太好,希望能考滿分。

  上邊這三門我必須考好,不僅要為班級(jí)爭(zhēng)光,還要為學(xué)校爭(zhēng)光。剩下的兩門也要考好。

  先說說語(yǔ)文,語(yǔ)文有點(diǎn)兒難,但是全寫上了,作文我認(rèn)為自己寫的`不錯(cuò),應(yīng)該能的滿分作文;A(chǔ)知識(shí)不難,只是閱讀題有一點(diǎn)兒難。

  英語(yǔ)如果考不好就白補(bǔ)課了,所以我要努力。這次試卷大大出乎了我的意料,沒有英語(yǔ)小作文,所以很好寫,這門必須要考100分。

  五年級(jí)上冊(cè)期中考試終于結(jié)束了,這次考試不同尋常、至關(guān)重要,所以我要拿出好成績(jī),不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 2

  這次期中考試令我難忘,在老師眼中我成績(jī)一般,在父母眼中我是一個(gè)比較乖巧的孩子。

  這次考試我只靠了89.5,應(yīng)對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù),我青天霹靂的打擊,以往已經(jīng)考到90分以上,而這次是一落千丈,說到這兒我不禁淚水流了下來,我仔細(xì)地看著考試卷,光錯(cuò)別字就扣了3.5分,但是我恍惚掉進(jìn)了冰窟窿里,從心頭涼到了腳尖。89.5+3.5=93分,93分對(duì)于我來說是多么好的成績(jī)阿!看著紅色的勾和交叉地跑在我的試卷上,不由心里的一聲哭了出來,我回憶著復(fù)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我只是讀了幾遍便好了,有的甚至沒讀,我多么怨恨自己為什么不多讀一遍阿,也許會(huì)多一點(diǎn)對(duì)的.幾率,多么簡(jiǎn)單的試卷竟被我考得一塌糊涂,看著別人95分的試卷感到羞愧,檢查時(shí)候看也不看一眼,也許這一眼能找到錯(cuò)誤,我為這個(gè)分?jǐn)?shù)而恥辱,我就應(yīng)好好檢查一番,好好復(fù)習(xí)一番,我眼眶濕潤(rùn)了,暗暗下定決心,下次必須要努力,這句話我說過許多次,但我未曾實(shí)現(xiàn)過,我想把這個(gè)恥辱、這句話刻在心頭,好讓我時(shí)刻有這種勤奮的態(tài)度。

  ,加油!下個(gè)勝利將永久屬于你。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 3

  上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試,原來是我很擅長(zhǎng)的科目,結(jié)果考完出來,我卻覺得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>

  其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

  我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò),想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí),所以對(duì)這次的`考試并沒有十分放在心上?吹缴嵊褌?cè)诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。

  當(dāng)考場(chǎng)上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書上邊角落里都有提到的,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。

  可想而知,當(dāng)成績(jī)出來之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。

  通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識(shí)就要全盤掌握,不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 4

  本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試,有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容,我的.心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想,為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報(bào)?晚上,躺在床上睡不著覺,反思著,原來,老天還是公平的,只是我做的還不夠!

  語(yǔ)文:閱讀量太少,積累的還是不夠,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀,堅(jiān)持記日記,堅(jiān)持!

  數(shù)學(xué):因?yàn)槌踔械呢澩妫业臄?shù)學(xué)成績(jī)直線下降,但我相信,勤能補(bǔ)拙,我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題,多思考,多問老師和同學(xué),那樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定差不了!

  英語(yǔ):基本功挺扎實(shí),但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞,兩天做一個(gè)閱讀,這樣,學(xué)好英語(yǔ)就不是問題。

  物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,學(xué)的也挺扎實(shí),為什么考不理想,這是個(gè)問題。

  史地政這三科還需要我多背多理解。

  總結(jié):我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真,特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話,進(jìn)入年級(jí)前100就不是問題?刹恍业氖,我不認(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過來的,但是,給我一年時(shí)間,我肯定能改過來!一年后,我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 5

  期中考試已經(jīng)過去了,總結(jié)一下,有很多好的經(jīng)驗(yàn)可以繼續(xù)保持,也有很多值得讓我吸取教訓(xùn)的地方。

  本次期中考試,基本達(dá)到我設(shè)定的目標(biāo),原因在于我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,把平時(shí)不懂的、掌握得不踏實(shí)的'在考前進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí),同時(shí),每門考試的前一天晚上,我都把精力放在課本上,精讀細(xì)讀,掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。這是好的一面。

  值得吸取教訓(xùn)的地方主要是因?yàn)榇中拇笠。比如?shù)學(xué),我本以為三門主科中數(shù)學(xué)會(huì)考得最好,結(jié)果試卷發(fā)下來后,我才發(fā)現(xiàn),所有的扣分都是因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤,有的是算少了1或算多了1、有的是少加了零、還有的是看錯(cuò)了數(shù)字,最后只考了93.5,如果沒有這些粗心,完全可以考一百分了。我在試卷上總結(jié)了一下,以后務(wù)必要完成驗(yàn)算。英語(yǔ)看起來考得還不錯(cuò),九十七分,但錯(cuò)的那三分也是不應(yīng)該的,等老師講過答案我才發(fā)現(xiàn),一樣是沒有細(xì)心的看題目,句子看似相同,但意思不同,一個(gè)是你喜歡什么,另一個(gè)是你喜歡干什么,我給弄混了;完形填空中的有一道題我也理解錯(cuò)了,沒有看后面的提示。語(yǔ)文試卷還沒有發(fā)下來,我想也有類似的情況吧。

  所以,我要加倍努力,給自己設(shè)定更高的目標(biāo),我相信沒有壓力,哪來動(dòng)力!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 6

  期末考試分?jǐn)?shù),可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象,當(dāng)老師們知道一個(gè)好學(xué)生有這樣的成績(jī)是,相信他們的心情是用嘴說不出來的。我也不敢想象,到了散學(xué)典禮的時(shí)候,他們和我會(huì)有怎樣的。對(duì)話。

  可是,媽媽說得對(duì):“遇到失敗時(shí),不是要把失敗放在一旁,而是勇敢地站起來,勇敢地面對(duì)失敗。”我可以在寒假的時(shí)候報(bào)一些課外班,努力學(xué)習(xí)。

  俗話說得好:“失敗是成功之母!边@次的失敗,是要讓我懂得如何去站起來。但如果我各科考試都得了100分,寒假時(shí)我就會(huì)手機(jī)、電腦離不開。

  至散學(xué)典禮我和老師的談話,我也找到了正確的答案;不管老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面大聲罵我,不管老師叫我去辦公室談話。我會(huì)把自尊心扔下,我會(huì)告訴老師:“老師,我考的的確很差,但是我會(huì)更努力的.學(xué)習(xí)!”

  勇敢地面對(duì)困難,是唯一的正確的辦法,勇敢地站起來,會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再遇見攔路虎、絆腳石的時(shí)候停下腳步,低頭哭泣?奁菦]有用的,有兩條路給我,是在原地哭泣?還是繼續(xù)勇敢地站起來,向前走呢?

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 7

  這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:

  1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

  2上課沒有認(rèn)真聽講,很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過去了,有時(shí)錯(cuò)的題也沒有改,導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò),不明白正確的

  3完成作業(yè)不認(rèn)真,有時(shí)甚至對(duì)付,一些背的作業(yè)完成不到位,不熟,只能將就背下來,過幾天就會(huì)忘,不扎實(shí)

  4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果,但在很多地方還是不能有效的管住自己,還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從這天開始,我不能再這樣了,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在提高,我這樣的`學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說,我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起教師對(duì)我的重視,又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。

  我決心:

  平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽教師講課,爭(zhēng)取做到課上不走神,課下好好復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,概念張口就來,將教師課堂上講的知識(shí)全部吸收,有課余時(shí)間多做課外題,遇到不會(huì)的地方虛心向教師同學(xué)請(qǐng)教,不把有疑問的題一拖再拖,惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信:在我的努力下,我必須會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 8

  關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題,我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯(cuò)誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠(chéng)懇改正措施,最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

  回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,導(dǎo)致多門課程的.知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。

  應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧萬分,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

  特此,我向您保證:

  1,我今后必須提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

  2,我必須努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績(jī),爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

  3,我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 9

  今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我非常傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的`“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績(jī)出來,老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做的少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫的不好。

  我這次考試考的那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說:“一次考砸,沒關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說的話,認(rèn)真上課,不開小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫好。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 10

  時(shí)光如水,我們也迎來了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來到了考場(chǎng)。時(shí)間過得可真快,一眨眼就到了星期五,也就是發(fā)試卷的那天。

  當(dāng)我滿懷著信心去看我的分?jǐn)?shù)時(shí),不禁驚呆了:數(shù)學(xué)只考了93分。我一看,是錯(cuò)了一個(gè)判斷題和應(yīng)用題,都是錯(cuò)得一些不該錯(cuò)的題。媽媽反復(fù)給我說過好幾遍,錯(cuò)要知道錯(cuò)在哪,對(duì)的想想有沒有特殊情況,可我總是記不到心里去。這不,后悔莫及!另一道應(yīng)用題錯(cuò)在把條件找錯(cuò)了。我跟我媽媽說了后,媽媽就教給我了一個(gè)好方法,做題時(shí)先把條件列出來,然后再進(jìn)行思考,以免再次出錯(cuò)。

  吧,沒有考出我希望的成績(jī)。閱讀題填寫反義詞我居然給填錯(cuò)了,一開始我想的是正確的,可后來給改錯(cuò)了。也就是說對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的`還不夠牢固,做題時(shí)沒把握,改來改去的。通過這些錯(cuò)題,我悟出了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)跟生活密不可分,不能只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),要學(xué)以致用。

  俗話說:“失敗是成功之母”。在哪個(gè)地方跌倒了就要在哪里爬起來。這次總體成績(jī)不理想,那就要把錯(cuò)誤原因找出來努力改進(jìn),爭(zhēng)取拿一個(gè)令人滿意的成績(jī)迎接下一個(gè)學(xué)期。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 11

  記得葉老師說過這樣的一句話:爭(zhēng)取做到考后一百分。拖過分析整張?jiān)嚲恚野l(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時(shí)的積累湊效了,但是詩(shī)歌鑒賞題很弱,基本得不到什么分了,正如葉老師所說。看來以后得多做這類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的'翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實(shí)在是太差了,是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時(shí)作文寫得太少了啊?

  這個(gè)學(xué)期考得非常不理想,我得制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃,把第一奪回來!

  1、每天中午放學(xué)回到家,先把作業(yè)寫完,然后把買回來的練習(xí)題做幾頁(yè)。

  2、每周星期一到星期五不能看電視。

  3、每周星期一到星期五不能玩電腦。

  4、周星期一到星期五不能出去玩。

  5、每一次葉老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時(shí)完成。

  6、上課不能亂說話、開小差。

  通過這次反思,我知道了語(yǔ)文是注重積累的一門學(xué)科,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 12

  期中考試過后,又進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,但語(yǔ)文考試給我的教訓(xùn)卻要成為一個(gè)激勵(lì)我前行的事例,不能忘記。

  基礎(chǔ)丟了許多分。我的'字平時(shí)還行,但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫,導(dǎo)致我的字因?yàn)椴灰?guī)范扣了分,這讓我認(rèn)識(shí)到無論做簡(jiǎn)單題還是難題都要本著一絲不茍的態(tài)度,這不是實(shí)力問題,而是態(tài)度問題。我的文言文做的也一般,雖然都是課外文言文扣得分,但這并不是借口,因?yàn)檫@些考點(diǎn)都可以用課內(nèi)知識(shí)來解決,這反映出我的遷移能力不強(qiáng),并且課外閱讀量少得可憐,以后要重視每一篇文言文的學(xué)習(xí),并盡可能地拓展,不至于在考場(chǎng)上慌了神。

  其次閱讀雖然扣分最少,卻也有問題。首先語(yǔ)言表述分暫且不說,就單拿出一道意義題來說,雖然認(rèn)出題型,找到方法,寫上采分點(diǎn),卻最后因?yàn)榉椒ɑ煜哿朔。很顯然,歸根結(jié)底,還是技法沒有滾瓜爛熟,沒有做到題法對(duì)應(yīng),要再下點(diǎn)功夫背技法,其重要性不容小視。

  語(yǔ)文考試的啟示給了我許多,目的不在于后悔和自責(zé),而在于前進(jìn)和拼搏。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 13

  這一大周我們進(jìn)行了免費(fèi)生的考試。

  當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來之前,我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好,和別人對(duì)答案的時(shí)候,感覺自己都沒有什么把握,我還感覺到我自己有很多道題,因?yàn)橛?jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

  當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來之后,我才考了74.5分。這幾次的挑戰(zhàn)賽我都沒有考好,本來想要接著這次的挑戰(zhàn)賽好好考,但是我只考了74.5!我看了看卷子,有一道解決問題是計(jì)算加水的,我居然把600—240=360的結(jié)果算成了260,就這樣我的5分沒了。有一道是要計(jì)算體積的,我把18π算成了50.24,我的.1。5分也沒了。判斷題的軸對(duì)稱圖形,也寫錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我想的是有直角梯形,和等邊、等腰三角形,是軸對(duì)稱圖形,于是就打了對(duì)。我把填空題的一道將至60元,看成了降60元。解決問題的E盤算錯(cuò)了得數(shù),我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑,但是我以為給的圖形是圓形的六分之一,于是我就因?yàn)樗炙沐e(cuò)了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的,但是我直接填的是0.15。

  這場(chǎng)考試都是因?yàn)槲业拇中暮婉R虎,計(jì)算能力導(dǎo)致我考了這么低。在以后的考試?yán)锩嫖乙J(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算,不再讓罪魁禍?zhǔn)住R虎,在闖入我的試卷里!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 14

  期中考試的成績(jī)出來后讓我覺得很失望,本覺得自己已經(jīng)很努力了,卻沒想到分?jǐn)?shù)還是那么低,事實(shí)證明,我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。、

  數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)雖然感覺很吃力,但對(duì)考試還是有信心的,可是一到考場(chǎng)心里就有點(diǎn)慌了,很多會(huì)做的題都因?yàn)榭紤]不完全而做錯(cuò)了。有些是真的沒有思路,考試后我也明白了,數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。

  化學(xué)也是一樣,平時(shí)覺得做題不是很難,但是考試后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題很多都不該錯(cuò),有些題根本沒掌握解題方法,我知道化學(xué)不是學(xué)不會(huì),而是我沒有真正積極。

  相對(duì)于理科來說,文科應(yīng)該會(huì)更容易學(xué),但這次考試后,文科的成績(jī)也都很低,這段時(shí)間對(duì)于該背的`知識(shí),我都沒有真正的記住,大多數(shù)是瞬時(shí)記憶,過不了多久就忘了,

  學(xué)習(xí)不只是靠天賦,更多的是勤奮,我知道我的天賦不高,而勤奮也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績(jī)都那么低。給自己定太多的目標(biāo),我并不覺得有多大意義,太多的目標(biāo)又是會(huì)讓學(xué)習(xí)感到很累,我只想以后真正安下心來學(xué)習(xí),盡自己最大努力,終有一天,我會(huì)看到勝利的曙光。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 15

  這星期,我們考試了語(yǔ)文,當(dāng)天成績(jī)就出來了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了,我又高興又害怕,我看了看我錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!

  我的閱讀題一共都扣了分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……

  我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的`考試中,一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

  不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 16

  又是一次“大考”過去了,過后的感覺五味雜陳,有考后的輕松、有不會(huì)做 、做錯(cuò)的懊悔、也有考不好的擔(dān)心與害怕。但更可貴的是,在這次考試中,我又檢驗(yàn)了自己,認(rèn)清了自己。

  這次考試,除數(shù)學(xué)以外,其它七科做的`還行,雖說不是很優(yōu)秀,但并不差,輸就輸在數(shù)學(xué)上,那真叫輸?shù)囊凰,潰不成軍。以前我在?shù)學(xué)上“失過足”,心里便有了陰影,導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時(shí)心跳加速,很緊張,當(dāng)遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)就更緊張了,以致沒辦法思考,腦子一片空白,著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來,卻無濟(jì)于事。終于,這場(chǎng)考試以我的手足無措而告終,Game over !

  我忍著難過,再次翻看卷子,感覺不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,我都懷疑自己當(dāng)時(shí)是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細(xì)心、心理壓力過大。

  今后我會(huì)調(diào)整自己的心理,把題目多讀幾遍,多做一些此類試題,基礎(chǔ)夯實(shí)了“戰(zhàn)場(chǎng)上”也就不緊張了。

  失敗并不代表我放棄了,今天,我又充滿了斗志,明天會(huì)更好!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 17

  這一次我考的并沒有理想,我仔細(xì)的想了一想,自己考不好的原因是:考試之前的一刻我還是在想著回家的時(shí)候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時(shí)要給我自己做的好吃的,心里就沒有把考試當(dāng)一回事,還有字寫作文的時(shí)候,心里想還有時(shí)間是能寫完的,自己就沒有當(dāng)一回事,所以作文沒有寫完。

  當(dāng)聽到自己的分?jǐn)?shù)是,就知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,誰讓我沒有吧自己的卷子當(dāng)一回事,我思考了自己平時(shí)煩的錯(cuò)誤,最大的一點(diǎn)就是馬虎,每一次考試的.時(shí)候,老師說把題讀三遍,在寫卷子而我呢!我輕輕地掃了一眼,就過去了。把直徑當(dāng)成半徑、不帶單位、不寫答、丟提,看錯(cuò)數(shù)字……這是常有的事情。還有一點(diǎn)就是貪玩,回到家時(shí)作業(yè)都是在家唱的督促下完成。

  雖然這次,考的沒有我想象的理想,可是也有好的地方,自己考上了實(shí)驗(yàn)班,雖然考上是考上,但是只扒了個(gè)邊。

  我打算我要好好的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取明年的時(shí)候,考上免費(fèi)生,給自己爭(zhēng)一口氣。

  我下次考試的時(shí)候不能辜負(fù)了自己的期望。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 18

  今天,劉老師發(fā)月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差?/p>

  這次考得差的原因是:1。錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來,而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫下來,又白白失去2分。3。作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少,所以被扣1分。4。平時(shí)老師讓默寫和聽寫的.知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò),一共被扣4分。5。沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫,反正這道題也扣不多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 19

  在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。

  在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!

  老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

  作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的`信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

  認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 20

  通過有一階段的學(xué)習(xí)考試,說明一些問題

  從整體來說,我這一階段的學(xué)習(xí)是徹底失敗了。成績(jī)一落千丈,滑出三百名,我知道這些天我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),不知道這些天無意義地干什么。

  首先,上課我并沒有抓緊一分一秒,有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思,對(duì)于不會(huì)不懂地問題也沒有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛問問題是我從小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。不會(huì)和老師溝通。對(duì)于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究,總是放棄,不去做難題,就連許多大家都會(huì)的題也錯(cuò)。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然,可也不是不會(huì),說粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì)的,這正是因?yàn)槟切┎粫?huì)不懂的題沒有解決而積累下來的。英語(yǔ)、化學(xué)最為突出,基礎(chǔ)不扎實(shí),最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學(xué)是最失敗的',有會(huì)的還錯(cuò)。格式、基礎(chǔ),各方面,都錯(cuò)。語(yǔ)文的成績(jī)充分說明我上課不聽講。

  所有的一切,都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證,這次不但沒有進(jìn)步,還退出了這么多,所以我不再做無意義的保證。

  我只知道,這次我不會(huì)放松自己,我會(huì)付出我必須的付出,得到我應(yīng)該收獲的。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 21

  期末考試已落下帷幕,語(yǔ)文成績(jī)是93,對(duì)于我來說是一個(gè)蠻不錯(cuò)的成績(jī)。但是,我其他科的成績(jī)卻都比語(yǔ)文高。這也是相當(dāng)矛盾和悲哀的事。

  這次我沒看到試卷,但我卻從作業(yè)單上找到了“線索”。因?yàn)樽衷~出錯(cuò)丟分而承受的沉重代價(jià)——全書現(xiàn)代文注解抄兩遍。為此,我的筆記本上又多了二十多頁(yè)的抄寫作業(yè)。太悲哀了!此外,我覺得基礎(chǔ)知識(shí)其他的題、課內(nèi)閱讀和文言文閱讀就應(yīng)沒錯(cuò)。根據(jù)我以前常出錯(cuò)的地方,我決定剩下的`那幾分就應(yīng)丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的地方,每次考試丟的分準(zhǔn)是閱讀。通過反思,我的解決方案如下:

  1。熟練掌握詞語(yǔ)。每次練習(xí)詞語(yǔ),我總是光動(dòng)嘴不動(dòng)筆,導(dǎo)致了考試時(shí)提筆忘字的結(jié)果。俗話說:好記性不如爛筆頭。今后我要勤動(dòng)筆,爭(zhēng)取能夠熟練地掌握詞語(yǔ)。

  2。多做閱讀題。閱讀不好,就是因?yàn)槠綍r(shí)積累的不夠多。上學(xué)期我一本練習(xí)冊(cè)也沒做,導(dǎo)致題做得少,再加上沒有好的閱讀方法,導(dǎo)致閱讀差。我決定下學(xué)期要多做題、多看書、多積累,提高閱讀水平。綜上所述,我將在下學(xué)期更加努力,將好成績(jī)持續(xù)下去!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 22

  這次期中考試我考得不太好,我期望我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的,請(qǐng)大家為我作證。

  我想這次考試考得不好,就應(yīng)與我上課不是全心全意有必須的關(guān)系吧。也有可能是我不是專心致志地聽講有關(guān)系吧。如果真是這樣的話我愿意改正過來,也許我有許多錯(cuò)誤的.地方,請(qǐng)大家?guī)臀抑刚^來吧,我會(huì)一心一意地改正過來的!

  我有些題目做錯(cuò)了是不就應(yīng)的,像第一題,我因?yàn)槭韬隽,所以我沒有望見第一題的最后一個(gè)字沒有寫;第八題按課文資料填空,老師讓我們?nèi)タ,但是我看得不認(rèn)真,沒有把一些細(xì)節(jié)看進(jìn)去,而導(dǎo)致了我在做這一題時(shí)把一些細(xì)節(jié)寫錯(cuò)了,這是不就應(yīng)的我以后不會(huì)再犯這種小錯(cuò)誤了,如果再犯的話,就是我太不認(rèn)真了,說明我沒有把學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),所以我不會(huì)再犯了;第九題排序,我沒有仔細(xì)去看題目,把在前面的放在了后面,把在后面的放在了前面,這樣我就錯(cuò)了好多地方,我有三題把順序搞亂了,我覺得這是一種小錯(cuò)誤,不就應(yīng)犯,但是我卻犯了,所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 23

  今天,我們的考試考完了,我覺得考的并不怎么樣,在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我毫不緊張,一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的寫,在考試結(jié)束三十分鐘前,我就寫完了試卷,于是,我有檢查起來,我檢查到了一個(gè)數(shù)中的八,被我寫成了三,我立即改了錯(cuò)誤,結(jié)束考試的鈴聲也響了起來,我們交卷了,方便后繼續(xù)答題。

  考英語(yǔ)的'時(shí)候,都已經(jīng)開考五分鐘了,老師才發(fā)現(xiàn),考試時(shí)間已經(jīng)過了五分鐘了,這時(shí)我們就立刻答起題來,我們做聽力部分就已經(jīng)拖延了很長(zhǎng)時(shí)間,所以,我們做筆試部分的時(shí)間就不多了,這樣,就讓考試進(jìn)行的很緊張,我心想:唉!我這么慢的人到底能不能寫完!我要快點(diǎn)寫,我不可以寫不完!如果別的班的人能寫完,那我就怎么不能寫完?我急得像熱鍋上的螞蟻也沒用,所以,我只好我在認(rèn)真的前提下,以我最快的速度寫著卷子,可后來,我們還是延長(zhǎng)了三分鐘,還有好多人沒有寫完,我在那三分鐘前就寫完了卷子,我松了一口氣,我沒想到我寫完了,和我一樣慢的苗家興也寫完了。

  我對(duì)今天的考試非常遺憾,有同學(xué)用難做理由,我不這么認(rèn)為,因?yàn)閯e人能寫完,我們就不能寫完嗎?

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 24

  周六是領(lǐng)卷子的時(shí)候,早晨,我吃過早飯后,懷著激動(dòng)地心情來到了學(xué)校。這時(shí)候,卷子還沒有發(fā)下來,我就坐在座位上耐心地的等待。

  卷子終于發(fā)下來了,我滿懷希望的一看,語(yǔ)文90.5;數(shù)學(xué)97;英語(yǔ)84,又沒有考三個(gè)100分。

  數(shù)學(xué)分析:我覺得分?jǐn)?shù)是我掌握的最好的一個(gè)了知識(shí)點(diǎn)了,結(jié)果呢,我還是錯(cuò)了幾個(gè)特別簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)題,真是粗心大意。√上Я,如果不錯(cuò)這道題的話,我數(shù)學(xué)就考100分了!

  語(yǔ)文分析:第一題竟然忘寫了一字,第二題寫了六個(gè)錯(cuò)別字好可惜。

  英語(yǔ)分析:英語(yǔ)上錯(cuò)的題全是粗心,媽媽說,我英語(yǔ)復(fù)習(xí)的很好,最應(yīng)該考100分的,但我沒考100分,太可惜了!哎!

  爸爸媽媽說,考試成績(jī)并不是最重要的,但最重要的是通過這次考試我學(xué)到了什么。

  下個(gè)學(xué)期,我一定要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)要努力并且扎實(shí)一些,改掉這個(gè)粗心大意的毛病。

  世界上沒有賣后悔藥的',如果有賣后悔藥的,我一定要買了吃掉,重新努力,重新考試……我一定會(huì)努力的!!請(qǐng)大家看我下學(xué)期的表現(xiàn)!!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 25

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自己反思。

  這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下:

  1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,馬馬虎虎,粗心大意,導(dǎo)致一些題目被扣分。

  2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

  失敗了怎么辦,認(rèn)真反思是首先的:

  第一:這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘原因。

  第二:確定自己的目標(biāo),不能因?yàn)槭《桓市模_衡量自己。

  第三:制定計(jì)劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。

  第四:吃一蜇,長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,不然下一次又將名落孫山。

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的'考試提供參考。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!!!!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 26

  考試的卷子發(fā)了下來,有點(diǎn)讓我大失所望。我以為會(huì)考得很好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng),我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?

  不,不是的`。經(jīng)過我的反思,我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?荚囍校瑧(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會(huì)寫的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)。考試后,絕不跟別人對(duì)答案,應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習(xí),難道將來還會(huì)傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始,不,是從零開始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己辛勤換取的。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 27

  今天上午的第二節(jié)課,我們舉行了別開生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中,我心想:上次的.數(shù)學(xué)考試沒有考好,不代表這次的語(yǔ)文考不好,老師對(duì)我抱有的希望很大,我一定要把語(yǔ)文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng)。

  進(jìn)去之后,我們還是要復(fù)習(xí),將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語(yǔ)文書再瀏覽一遍,這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開始了考試。一開始,我在沉重冷靜的答題,前面沒有什么困難,到了后面,有一個(gè)閱讀題不會(huì),于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文,前面的題我都會(huì),我一定不能在作文上丟了分,因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn),我不擅長(zhǎng)寫作文,所以,我一定要把作文寫號(hào),一個(gè)句子,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。

  就這樣作文寫好了,我就開始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對(duì),可是我的作文還是沒有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒有問題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費(fèi)生,所以我也要重視起來。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 28

  光陰似箭,期中考試的試卷發(fā)下來了,望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉,我只能傻傻的看著,不知道該笑,還是該哭。 這樣的成績(jī)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì),該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。

  這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的`經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 29

  星期四,我們經(jīng)歷了四年級(jí)上學(xué)期的期中檢驗(yàn),我的成績(jī)對(duì)我來說不太滿意。

  首先說語(yǔ)文,語(yǔ)文錯(cuò)的地方:①山高聳直立。一個(gè)成語(yǔ),應(yīng)該是危峰兀立,危是危險(xiǎn)的意思,危險(xiǎn)肯定在很高的地方,不可能在低處,這就證明了是危峰兀立。②按課文內(nèi)容天空有一個(gè)我寫成了“做比較”,肯定不對(duì);多了一個(gè)字;少了兩個(gè)字,被扣了三分。③閱讀題的.改寫句子沒加條件(我做題時(shí)想在后面加,但是一時(shí)糊涂就忘了)。④修改病句多了幾個(gè)字?偣彩堑昧94分,是最不滿意的。

  數(shù)學(xué)錯(cuò)的地方,有些特別不應(yīng)該:①涂小數(shù)表示的意義,多涂了一格,是不應(yīng)該錯(cuò)的。②量角度時(shí),鈍角不可能是69°,老師說是她自己沒說清楚具體怎么量。③錯(cuò)了兩個(gè)計(jì)算題不應(yīng)該。④小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該向左移動(dòng)成了向右移動(dòng),得分是95+10,也是不滿意的成績(jī)。回家我可大哭了一場(chǎng)。

  我吸取的教訓(xùn)是:在家里做作業(yè)時(shí),要當(dāng)成考試一樣對(duì)待,做完后檢查,再給爸爸看,考試就不會(huì)緊張。平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力,我希望期末考試會(huì)考300分!

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 30

  學(xué)生政治考試失分原因有多種,我談幾點(diǎn)我學(xué)生考試時(shí)的現(xiàn)象和我個(gè)人的反思。

  一:

  學(xué)生現(xiàn)象:有學(xué)生發(fā)下試卷后,趕快看看題目,然后拼命找資料翻書,翻了近十分鐘還是沒有結(jié)果,最后自己趕時(shí)間隨便亂拼了幾句,最后試卷還是沒有做完。

  建議:如果是不熟悉的'題目不要亂翻資料,盡量看清題目材料及問題要求,答案禁止口語(yǔ)化。找資料翻書不是唯一答題方法。

  二:

  學(xué)生現(xiàn)象:有學(xué)生試卷做完后,試卷中的明顯錯(cuò)誤都沒有發(fā)現(xiàn)而丟分,甚至連選擇題都有漏做。

  建議:考試不要太緊張,要正確對(duì)待考試,適當(dāng)調(diào)控考試壓力。做到冷靜而不盲目。

  三:

  學(xué)生現(xiàn)象:有學(xué)生做試卷,明明6分題卻只答了一點(diǎn);有的要求學(xué)生寫兩個(gè)方面卻只寫了一個(gè)方面。

  建議:答題時(shí)要盡量準(zhǔn)確而全面,其實(shí)分?jǐn)?shù)也是一個(gè)題目要求。再者要做到分點(diǎn)答題。

  四:

  有學(xué)生做試卷一味趕時(shí)間,不認(rèn)真閱讀題目要求便急急忙忙動(dòng)筆答題,有時(shí)題目要求選錯(cuò)誤選項(xiàng)而自己卻選了正確選項(xiàng),結(jié)果答非所問,甚至有學(xué)生連姓名都沒寫。

  建議:考試不要急于求成,粗心大意。要從從容容,穩(wěn)中求勝。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 31

  1、化學(xué)式和化學(xué)計(jì)算是學(xué)習(xí)上的重難點(diǎn),如果化學(xué)式扎不牢,化學(xué)計(jì)算將難以開展,更影響到第五章的化學(xué)方程式計(jì)算。

  2、努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),解決化學(xué)問題的能力。尤其是綜合性地運(yùn)用知識(shí)來分析某一問題的.能力上,要求學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),探究和應(yīng)用。找出分析問題的思維切入點(diǎn),找出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來解決新問題之間的‘著陸點(diǎn)’、‘橋梁’和‘紐帶’。形成新舊知識(shí)的重建構(gòu)造,有機(jī)化合,不斷地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  3、學(xué)生初次接觸化學(xué)學(xué)科,所見題型太少,要通過練題熟練地掌握一些基礎(chǔ)題型,然后再拓展一定層次的綜合性和難度的題的訓(xùn)練。練題可以增長(zhǎng)見識(shí),開發(fā)學(xué)生解決問題的思維能力,形成科學(xué)探究的本領(lǐng)。

  4、面對(duì)全體學(xué)生,實(shí)施了思想心理充電。主題是;面對(duì)事實(shí),振作精神,科學(xué)探究,繼續(xù)行動(dòng)。思想是行動(dòng)的指南,若不能做好學(xué)生思想工作,難以提高學(xué)生的積極性,也就不能提高分?jǐn)?shù)了。

  5、展開幾種輔導(dǎo)工作:1指導(dǎo)同學(xué)們購(gòu)書,展開課外閱讀,相互交流,互相幫助。帶著不懂的化學(xué)問題問老師,問同學(xué),學(xué)問結(jié)合。2理出課外學(xué)習(xí)計(jì)劃表,勞逸結(jié)合。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 32

  期中考試過去了,成績(jī)不是很理想。由這次考試我發(fā)現(xiàn)自己這一階段的不少問題,而且以前的一些壞毛病也有復(fù)發(fā)了,這讓我十分頭疼:

  1.背東西的時(shí)候,背了后邊忘前邊;總是背不下來,而且記下來之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問題就是這個(gè)。

  2.有一部分知識(shí)是怎么學(xué)也學(xué)不透,不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問題以物理的加速度,化學(xué)的摩爾,語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主,表現(xiàn)得特別突出。

  3.做題馬虎、不認(rèn)真,這是每科都有的,但是,數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下,只數(shù)學(xué)這一科出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的就站到了26分。

  4.下課后,作業(yè)怎么寫也無法在晚自習(xí)下課之前寫完。雖說我寫字的速度很慢,但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。

  5.英語(yǔ)的聽力,我不管怎么練都聽不清他在說些什么。

  從今往后,我要更加努力的學(xué)習(xí),提前做好每一科的'預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,聽不懂的及時(shí)趙老師解決,課下認(rèn)真完成作業(yè),即使做好復(fù)習(xí)工作。

  在次基礎(chǔ)上,與同學(xué)成立互助小組;在我們的相互競(jìng)爭(zhēng)與合作中可以提高我們的效率,鍛煉我們的能力,從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 33

  經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí),我們迎來了期末考試,在這次考試中我從30名進(jìn)步到23名。我還是對(duì)這次成績(jī)不滿意,所以我對(duì)這次的考試進(jìn)行了一次反思,想知道,就往下面看吧!

  語(yǔ)文:我的'語(yǔ)文比上一次進(jìn)步了,可我并不是很高興,這次的語(yǔ)文卷子很簡(jiǎn)單,我考得高,別的人也一定考得高,語(yǔ)文的選擇題扣了六分,語(yǔ)文老師說:“選擇題錯(cuò)的很多,分?jǐn)?shù)一定考得不高,要考高分,選擇題應(yīng)該全對(duì)。”老師這句話深深印在我的腦海里。今后考試爭(zhēng)取選擇題不錯(cuò)。

  數(shù)學(xué):卷子剛發(fā)下來,我考了100多分,原因大概是因?yàn)槲野延?jì)算機(jī)再算了一遍,應(yīng)用題驗(yàn)算了一遍,今后考試我要細(xì)心,爭(zhēng)取考得更好。

  英語(yǔ):我英語(yǔ)只考了94分,這個(gè)分?jǐn)?shù)我覺的很不理想,我平時(shí)考試差不多考一百多分,而這次考了94分,原因是檢查卷子的時(shí)候沒有檢查清楚吧,下次月考,我要突破這個(gè)成績(jī)。

  政治:我這次考試達(dá)到了尖子,我沒有拖后腿,我的非選擇題有一題書上有,我沒有翻書,還有一題只答了一半,沒有答全面。今后我多從書上找答案。

  歷史:我得了滿分,希望我以后政史都拿滿分,讓政治、歷史老師無話可說。

  今后我要針對(duì)我的缺點(diǎn)制訂適合我的假話,好期待下一次考試。

  考試感言小學(xué)五年級(jí)作文 34

  今天月考的試卷發(fā)了下來,我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚,語(yǔ)文75分,數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì)這樣?

  老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了!甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

  我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來說丟分最多的'是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。

  再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

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