【精選】考試的作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　考試結束了，成績還可以。

　　我想我之所以能考出這樣理想的成績，離不開我日日夜夜的努力和同學老師家長的幫助。我要感謝他們，我想我爭取下回還努力考出更好的成績。

　　我想，在人生的旅途上也離不開頑強的拼搏和給力的朋友吧。朋友，為目標奮斗吧！��！

考試的作文 篇2

　　期末考試前， 媽媽說用點勁爭取考個一百分。

　　考過試后，數(shù)學、語文和英語都考了九十分以上，沒考一百分，但是媽媽說這次成績考得不錯，比期中考試進步了，還獎勵給我一個雪糕，我很開心。

　　數(shù)學沒有考一百分，是因為不細心把兩位數(shù)乘兩位數(shù)的得數(shù)算錯了，我暑假要把口算水平提高。語文是因為生字和閱讀題做的不好，我要把生字認真再學一遍，按照老師的要求多讀點書。英語是因 為聽力部分考得不好，被減了6分，我暑假去劍橋英語學校補課，把聽力部分好好學學。

　　這是我的暑假計劃，我要按我的計劃去做。

考試的作文 篇3

　　考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。在我的小學生活中，經(jīng)歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。

　　記得那一次，亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽得見，因為老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。

　　“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對這場突如其來的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來。我真想是自己平靜下來，但心跳仍在加速。

　　這時，我左前方的同學A和他身后的同學B遍交頭接耳了起來。同學A靠著同學B的課桌，用左手捂著嘴，小聲地說：“喂!這個怎么做?排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學G，他皺著眉頭，時不時咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……

　　呀!那個可惡的小L，正在寫紙條，不知道轉給誰。哦!原來如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D，他想問“尖子生”題啊!

　　“叮鈴鈴……”時間可過得真快，便到了收卷的`時候了，真是一波又襲啊!老師不顧同學們欲哭無淚的臉龐，收起了試卷。

　　別以為收了試卷就輕松了。這時候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學唉聲嘆氣地說：“唉!這次又考砸了!”有的同學真是“漫卷詩書喜欲狂”，說：“耶!我一道題都還沒錯!”

　　那一次考試令我到至今都記憶猶新!

考試的作文 篇4

　　上個星期五上午，我們班進行了一次語文考試，到現(xiàn)在我還難以忘記。

　　叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ，這時只見語文老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無聲。老師把試卷發(fā)了下來，我的心里像揣了一只小兔子，亂蹦亂跳的。

　　正在我專心致志寫的時候，我前面的同學，轉過頭來，用左手捂著嘴問我：這一題怎么做？我沒有理他，他轉了過去。我右邊的同學，正和他前面的同學傳紙條，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他們兩個到前面講臺上去寫了。

　　叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了，時間過得可真快呀！老師不顧我們是哭，還是笑，就把試卷收了上去。有的同學說：哎，這一次又考砸了。有的說：我有一道題還沒有寫呢！還有的說：我一道題也沒有錯。

　　哎，這一次的考試，真令人難忘呀！

考試的作文 篇5

　　生活中，一件件小事都會給我們啟示。但一場考試給我的啟示卻刻骨銘心。

　　記得三年級的期末考試，十分簡單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開考場。

　　考試完后，同學們都在互相對答案，我與他們對完后覺得題題正確。看見一些同學因為答案錯誤而垂頭喪氣時，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來，不讓人看出來。

　　到了公布成績時，我更是興奮，語文不錯，前幾名；英語更是不用說了，滿滿的100分；我最愛的科學，雖然分數(shù)不算進總分，但成績卻讓我熱血沸騰，全年級第一！

　　我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“語文不錯，英語更不錯，就差數(shù)學了，雖然每回都會因為粗心而扣上個一、兩分，但考個九十七八還是不成問題的。再加上科學考得這么好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開始飄飄然起來。

　　數(shù)學老師開始念起了成績：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說有點失望但也不覺奇怪，回想過去我每次都會因為粗心而丟分，三年來我也只考過屈指點可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬大獎一般。但過了很久也沒有聽見自己的名次：“怎么了？還沒有我的名字，是自己不專心，聽漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學們對答案可是題題正確呀！”越來越多的想法從我心底里冒出來，心里頓時變得忐忑起來。

　　“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實，“什么？怎么會這么差！”我開始懷疑我的耳朵。

　　念完名次后，老師把我單獨叫了上去，指著卷子說：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒有做，你太粗心了…”我簡直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說的什么我一句話也沒聽清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！

　　生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會讓你痛心疾首，悔不當初。

　　生活中，啟示也會無處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會。

考試的作文 篇6

　　短短三天的期中考試結束了，隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了，我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分，固然可喜，我應該以此為動力，一路向前，鑄就更大的成功。

　　然而，這次的語文成績卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點，分析自己的薄弱點�？偨Y下來，我覺得自己太馬虎大意了，因此，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃是很關鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點：

　　1.學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的知識。這樣在打好基礎的情況下，我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好，更棒!

　　2.學習必須勤于思考，開動腦筋。中學是一個重要的學習階段，在學習中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學習這種學習態(tài)度，才能真正地掌握知識，豐富自己，提高自己的語文成績，才能驕傲而又自信的面對任何挑戰(zhàn)。

　　3.業(yè)余時間多讀幾本好書，充實自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”。的確，讀書帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們增長見識，使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍， 對我的寫作一定有很大的幫助。

　　俗話說 “只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”良好的開端預示著成功，在以后的學習生涯中，我應該更加努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃，我一定能達到成功的彼岸，成為學習上的“強者”。加油，我相信自己一定是最棒的!

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