2016三年級(jí)上冊(cè)期末考試作文：一件難忘的事
【篇一】
在我成長(zhǎng)的故事當(dāng)中，發(fā)生過(guò)許許多多高興的、快樂(lè)的、難過(guò)的、傷心的事情。媽媽說(shuō)這些小故事就像一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，滋潤(rùn)著我健康地成長(zhǎng)。今天我要告訴你的是一個(gè)我最難忘的光彩奪目的小水珠。
在我家的電腦相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片，那是我今年暑假去云南旅游時(shí)照的。照片上的我頭戴七彩花環(huán)，正在玉龍雪山上悠然自得地觀賞山下的美麗景色。
記得開始爬山的時(shí)候，我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我要爬到山頂。”媽媽說(shuō)：“好吧，我們互相鼓勵(lì)，都要爬到山頂。”一開始爬山，我就像只小猴子一樣，噌噌噌地往上躥，一會(huì)兒功夫就把媽媽落在后面了，我的心里有點(diǎn)沾沾自喜。
可是慢慢地我的速度降下來(lái)了，覺(jué)得腿越來(lái)越重，山越來(lái)越高了。剛到半山腰，我就累得直喘氣，心里打起了退堂鼓，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我太累了，咱們就爬到這兒吧。”媽媽親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“媽媽也很累，可媽媽說(shuō)過(guò)要爬到山頂，不能說(shuō)話不算話呀。而且最美的景色在山頂，我可不想半途而廢。”聽了媽媽的話，我的臉紅了，我也不想做個(gè)說(shuō)話不算數(shù)、半途而廢的人。我和媽媽手拉手，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持著爬到了山頂。
就像媽媽說(shuō)的，山頂?shù)木吧娴氖亲蠲赖模孟裾麄�(gè)大地都在我的腳下，感覺(jué)特別痛快。媽媽買了一個(gè)七彩花環(huán)戴在我的頭上，對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)真棒!”我也覺(jué)得自己很棒。
我經(jīng)常打開這張照片看看，當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，這個(gè)小水珠會(huì)給我?guī)?lái)力量，它也讓我明白了說(shuō)到做到、堅(jiān)持就是勝利的道理。這顆美麗的小水珠會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中閃閃發(fā)亮。
【篇二】
在我的記憶里，有很多很多的事情，開心的，煩惱的，但大多都隨著時(shí)間的推移模糊了，唯有一件事，深深地刻在了我的腦海里，想忘也忘不了。
那是上三年級(jí)的時(shí)候， 有一回英語(yǔ)課考試，剛發(fā)完了試卷，英語(yǔ)老師臨時(shí)有事出去了，留下了我們?cè)诮淌依镬o靜地做著試卷。我緊繃繃的心，一下子舒緩了下來(lái)，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng) ，平時(shí)每次單元考試能夠及格就很不錯(cuò)， 但是我的同桌英語(yǔ)卻很棒。我翻了翻試卷，抬頭四周望了望，確定老師不在教室，于是視線就安心地落在了同桌的卷子上，她做一題，我就抄一題，她思考，我也停下筆來(lái)假裝思考，這樣，不到二十分鐘，我的試卷就基本快填滿了。后來(lái)我想了想，如果分?jǐn)?shù)和同桌一摸一樣的，是不是會(huì)被老師和同學(xué)們猜疑呢，于是，我就故意空了兩題沒(méi)做，這樣，就不可能考和同桌雷同的分?jǐn)?shù)了。我簡(jiǎn)單地檢查完試卷，就自信地交上去了。
過(guò)來(lái)兩天，試卷的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，我考了94分，我的同桌考了96分，當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)的時(shí)侯，還當(dāng)著全班的同學(xué)面夸獎(jiǎng)了我的英語(yǔ)有進(jìn)步，這時(shí)候，教室忽然有一點(diǎn)點(diǎn)小小的躁動(dòng)，“啊，他都能打94分啊!”“他不可能考那么好，抄的，肯定是抄的。”我小心翼翼地環(huán)顧了一下四周，仿佛有無(wú)數(shù)雙質(zhì)疑的目光全部掃向了我，我的臉一下子通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，忽然覺(jué)得抄襲作假，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比低分要更無(wú)光，更難受。
下了課，我徑直走向了老師的辦公室，“老師…我這次是抄了別人的試卷才考的高分……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，就緊張地滿頭大汗，不知道再說(shuō)什么了，心里想著，既然自己犯錯(cuò)了，就等著老師的懲罰吧!可是，老師卻沒(méi)有生氣，還摸了摸我的頭，鼓勵(lì)著“雖然這次的考試不能代表你的真實(shí)成績(jī)，但是，能知錯(cuò)就改，其實(shí)也是最難得的高分，老師相信你，在后期通過(guò)自己的努力，也一定能考出真正的高分!”
從老師的辦公室走出來(lái)，我心里豁然舒坦，同時(shí)，老師的寬容和激勵(lì)，也會(huì)永遠(yuǎn)鼓舞著我，知錯(cuò)就改，坦坦蕩蕩，其實(shí)也是另外一種收獲。
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