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臨近考試作文

時(shí)間:2021-10-19 20:34:09 考試 我要投稿

臨近考試作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的臨近考試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

臨近考試作文5篇

臨近考試作文1

  時(shí)間過得真快呀,在20xx年11月15日,我們剛剛過了期中考試,現(xiàn)在,我們又迎來了五年級(jí)上學(xué)期的期末考試,這期間快得就像只過了一天時(shí)間。今天,離期末考試只剩下兩天工夫了,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),除了個(gè)別同學(xué)在開小差。接下來,就讓我們來看看,咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。

  一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了,就像馬拉松長跑,到了最后一圈一樣,只有使出力氣,使出速度,才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線,得個(gè)好成績。如果不努力,就會(huì)在中途摔了踉蹌,只可以考出一個(gè)不理想的成績。于是,全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧,任憑我怎么叫她,怎么喊她,她就是不理不睬的,只顧著看書,看筆記,眼珠子一動(dòng)也不動(dòng),瞧她那副認(rèn)真勁兒,與以往和我玩兒時(shí)的調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了。

  二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),但總有那么幾個(gè)是在磨洋功,這種人遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對(duì)好搭檔。瞧,胡老師剛走出去,他們各自的手就開始癢癢了,抓起一個(gè)陀螺就開始陀螺對(duì)戰(zhàn)了,哪知過了不久,他們的“天敵”——胡老師來了,他們便急忙收起陀螺,裝模作樣地復(fù)習(xí)起來。這時(shí),胡老師又走了,他們又開始玩起陀螺來,讓我哭笑不得,我好幾次提醒他們倆,他們都不聽。

  三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子,他機(jī)靈古怪,經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來,就比如說那次學(xué)校書簽比賽吧,我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的,而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜,下面是小京劇臉譜的超大型書簽,大得比一本書還要大,當(dāng)胡老師給我們展示出來的時(shí)候,我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

  這次復(fù)習(xí)時(shí),他又張著大嘴巴,一個(gè)字一個(gè)字地念出來,讓我在一旁竊笑。怎么樣,咱們五(2)班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門。

臨近考試作文2

  “池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面!

  馬上就要開始緊張的考試了,老師很急,同學(xué)們也很急,不知不覺地就發(fā)現(xiàn)一天比一天忙,一天上一課。本來星期五就能寫完的作業(yè),而快要考試了,星期五都無法寫完,還要星期天再寫。自習(xí)課上,有的同學(xué)埋著頭寫作業(yè);有的同學(xué)在做題的時(shí)候,眉頭變成倒“八”字,嘴里咬著筆頭;有的同學(xué)不時(shí)地把自己的頭放到了胳膊的中間。有的同學(xué)背題的時(shí)候,不時(shí)把書本打開,用眼睛瞄了一下書,又立馬合上;有的同學(xué)把耳朵捂住,生怕被嚨了;還有兩三個(gè)同學(xué)在研究題目。爭(zhēng)得面紅耳赤。

  “今天下午要考試數(shù)學(xué)!”有的同學(xué)驚叫:“遭了,我沒有復(fù)習(xí)!”有的同學(xué)還在痛痛快快地玩耍。我也很緊張。也在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

  “叮鈴鈴――”上課了,老師拿著一踏卷子走上了講臺(tái),清脆的粉筆“沙沙”地作響。我們當(dāng)時(shí)心理緊張急了。有的同學(xué)埋頭“唰唰”地在寫,而我也在寫作業(yè),不停地在嘴里嘮叨著“要認(rèn)真、仔細(xì),不要馬虎。”我不停地驗(yàn)算著。時(shí)間一分一秒地過去了,“下課了,”有的同學(xué)像潮水一般沖出教室;有的同學(xué)甚至還在為不會(huì)的題煩惱;還有的同學(xué)在對(duì)答題,答對(duì)的同學(xué)興高采烈,答錯(cuò)的同學(xué)垂頭喪氣。我就是那為答錯(cuò)的同學(xué)。

  我回到家里,開始寫作業(yè)了。只聽見媽媽不停地問:

  “這次考試怎么樣,有哪些不會(huì)的?……”我生氣極了?匆娏诵∨笥言跇堑紫峦嫣そ睿匆娏税职纸蚪蛴形兜乜措娨,不停地?fù)u頭,看見了媽媽在玩電腦。我心理有說不出來的那種滋味呀。真難受。

  嘮叨是雨,伸手就能掬一捧,那朦朧的春雨中哪一滴沒有父母的愛子神情呦;嘮叨是土,府身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有爸爸的綠夢(mèng)呀;嘮叨是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒有過媽媽的希翼呢?

  “黑板上老師的粉筆,嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年。”

臨近考試作文3

  前段時(shí)間學(xué)校舉行了模范班級(jí)評(píng)選的活動(dòng),各個(gè)班級(jí)都如火如荼地參與其中,并且表現(xiàn)非常不錯(cuò),但是在鍛煉自己素質(zhì)的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能落下。與此同時(shí),或許還有些同學(xué)仍然沉浸在月考結(jié)束后的放松中,但是擺在我們眼前的事實(shí)是,高三同學(xué)即將引來11月月底的月考,而高二同學(xué)則將迎來高二上學(xué)期里最為忙碌得一個(gè)月-------12月4日起的月考,12月7日的實(shí)驗(yàn)考查,12月20日起的會(huì)考,以及1月出的期末考試。我們只剩下15天不到的時(shí)間去準(zhǔn)備這些斷斷續(xù)續(xù)的考試,這足以引起我們的重視。

  在剩下時(shí)間里的復(fù)習(xí)將決定12月里你獲得的成果,若仍讓不打起精神學(xué)習(xí),那么你講引來高中生活里最慘痛的滑鐵盧;若努力奮發(fā),積極應(yīng)戰(zhàn),那么你將在未來的學(xué)習(xí)道路上樹上一面信心的旗幟。

  如果說月考與期末考試時(shí)又一次的自我檢測(cè),相比之下,對(duì)于高二的同學(xué)來說,會(huì)考則將是你在高考之前為自己交出的第一份重量級(jí)答卷。或許很多人認(rèn)為會(huì)考非常簡單而不用心在這上面話費(fèi)時(shí)間,殊不知水漲船高,平時(shí)你引以為豪的130分,在會(huì)考中卻只能獲得一個(gè)C等,因此對(duì)于想要拿到較好成績的同學(xué)來說,基礎(chǔ)知識(shí)的全面疏通迫在眉睫。因此,我強(qiáng)烈建議大家回歸課本,著重復(fù)習(xí)那些容易混淆,那些平時(shí)容易遺漏的知識(shí)點(diǎn),不要再奉高難度的教科書為圣旨,以難題作為自己的.目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)做到在老師的復(fù)習(xí)課中認(rèn)真聽講,在自己課下的學(xué)習(xí)中多做練習(xí),同時(shí)做到勞逸結(jié)合,注重效率,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

  最后,希望大家能夠調(diào)整心態(tài),做好準(zhǔn)備,在下個(gè)月中打一場(chǎng)漂亮的勝仗!

臨近考試作文4

  今天是一月九日,離考試不到四十個(gè)小時(shí)。成績,已經(jīng)不會(huì)發(fā)生太大的改變,已經(jīng)不可能進(jìn)步太多了。我這篇習(xí)作,可能寫的有些晚,就當(dāng)是考前雞湯吧。

  從最近的模擬來看,我好像是得了精神分裂癥一樣,史、地、政、生雖然都會(huì),但時(shí)間總是不夠,尤其是政治,雖然有一個(gè)小時(shí),但政治要寫的字很多,查找知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,往往會(huì)比一個(gè)小時(shí)多幾分鐘。所以,我在考試時(shí)一定盡可能不浪費(fèi)時(shí)間,自己有把握不失分的問題,完全用不著翻書,這樣也可以減少查書浪費(fèi)的時(shí)間。

  另外,辨析題要的不是字?jǐn)?shù)而是格式和準(zhǔn)確,在寫這個(gè)題時(shí),完全不用抄無用的話,找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞,總之,不要在這個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間。

  歷史也是如此,因?yàn)榭梢灾苯訉懘鸢福砸灿貌恢傩母袷,在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下,盡量把題答詳細(xì),把這個(gè)問題的知識(shí)點(diǎn)從書上找到,并記住每個(gè)單元的大知識(shí)點(diǎn),減少在書上翻來翻去浪費(fèi)時(shí)間。

  再而,就是地理、生物,因?yàn)樗鼈儾皇情_卷,考試時(shí)間的長短全取決于會(huì)不會(huì),所以,明天和今天晚上一定要把這兩科復(fù)習(xí)一遍,把一些難點(diǎn)攻克掉。

  還有就是語、數(shù)、外,它們的時(shí)間,在我眼中,一個(gè)比一個(gè)長。一張四五十分鐘就能做完的數(shù)學(xué)卷子,規(guī)定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷,卻要用一個(gè)小時(shí)。所以,我必須要學(xué)會(huì)檢查,那么多空余的時(shí)間,不用來檢查,還能干什么?所以說,當(dāng)卷子寫完以后可以先停幾分鐘。之后,必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數(shù)學(xué),要注意字母有沒有大寫?標(biāo)點(diǎn)有沒有寫錯(cuò)?計(jì)算算對(duì)了沒?寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥,它會(huì)讓你與年級(jí)前三十更進(jìn)一步,會(huì)讓你和免寒假作業(yè)更進(jìn)一步!

  離考試還有三十四個(gè)小時(shí)五分二十秒,倒計(jì)時(shí)現(xiàn)在開始!不要緊張,不要懈怠,不要放棄!發(fā)揮自己該有的水平,注意答題的細(xì)節(jié)。向著年級(jí)前三十吹響沖鋒號(hào)!

臨近考試作文5

  期末臨近,各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳,學(xué)的還行的開始努力磨槍,學(xué)的很好的就輕松了,只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

  可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了,一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只可以傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復(fù)習(xí)就牛了,考試前兩星期學(xué)完,然后就沒課了,最后一節(jié)好像是自習(xí)課(就是沒事翻翻書,發(fā)發(fā)呆)。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷,不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。

  復(fù)習(xí)完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們?nèi)タ肌0,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時(shí)可以考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶的運(yùn)氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

  學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí),那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試,考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望,然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣,所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不可以在考試這環(huán)節(jié)上失誤,失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低,由此來看,學(xué)習(xí)真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

  總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家可以考個(gè)可以讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績。