緊張的樂(lè)理考試-記敘文作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的緊張的樂(lè)理考試-記敘文作文1000字，希望能夠幫助到大家。
今天是樂(lè)理考級(jí)的日子，我早早地就來(lái)到了少年宮的大門(mén)口，把準(zhǔn)考證交給輔導(dǎo)老師進(jìn)行登記。
這次考級(jí)的同學(xué)很多，熙熙攘攘排了一長(zhǎng)隊(duì)，等人到齊了，輔導(dǎo)員就開(kāi)始給我們講考試須知。這次考級(jí)不再是筆試，而是在電腦上進(jìn)行答題，所以，如果操作發(fā)生了錯(cuò)誤，那么后面所有的答題就將作廢，這為考試增加了許多難度。
這次考級(jí)不僅操作方式不同，而且還增加了一項(xiàng)新的考題：視唱。顧名思義，就是看著譜子唱。一道視唱題有30分，比分很大，所以，如果最后一題視唱出了較大的錯(cuò)誤，考級(jí)說(shuō)不定就通不過(guò)了，這也讓我不由得有些緊張。
講完考試須知，輔導(dǎo)老師就把我們帶上了考試的大樓。上樓梯時(shí)，我緊緊地攥住準(zhǔn)考證，心里不斷地重復(fù)著考試須知，越想越緊張，心臟都快跳到嗓子眼了，就怕在考試時(shí)遇到不會(huì)的該怎么辦。
到了考場(chǎng)的門(mén)口，寬闊的大廳里，回蕩著其他同學(xué)試唱的`聲音，涼絲絲的空調(diào)風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我頓時(shí)清醒了不少。輔導(dǎo)老師把我們的座位安排好，便坐到一旁，開(kāi)始監(jiān)考，口中還不忘提醒我們注意事項(xiàng)。
我深吸一口氣，把耳機(jī)戴好，頓時(shí)，四周都安靜了，我仿佛來(lái)到了一個(gè)與世隔絕的地方，所有的注意力都集中到了眼前的電腦上。我把準(zhǔn)考證號(hào)看了兩三遍后，才開(kāi)始填寫(xiě)。準(zhǔn)考證號(hào)填好，進(jìn)行登錄，確認(rèn)信息準(zhǔn)確無(wú)誤后，便開(kāi)始考試了。系統(tǒng)的讀題聲在耳
邊回響，我很快地做了一題又一題，也做越有信心起來(lái)。
突然，一道題把我難住了，題目要求是：聽(tīng)下面兩個(gè)音，判斷分別是小三度還是大三度。問(wèn)題不是出在認(rèn)不認(rèn)識(shí)小三度和大三度，而是，我似乎有點(diǎn)分辨不出這是哪兩個(gè)音，這下可把我難住了�？粗疑辖堑目荚嚨褂�(jì)時(shí)，我又不由得緊張起來(lái)。每道題目可以有三次重讀的機(jī)會(huì)，我又點(diǎn)了一次重讀，想再聽(tīng)一遍那兩個(gè)音。這兩個(gè)音似乎一個(gè)較低，一個(gè)較高，我在心中把do到si都唱了一遍，終于分辨出了，是do和mi，那就是第二個(gè)選項(xiàng)——大三度了。我迅速地選好，開(kāi)始看下一題。這個(gè)小風(fēng)波終于過(guò)了，我松了一口氣，繼續(xù)答題。
后面的題都很順，很快我就到了最后一題：視唱。我在視唱開(kāi)始前的五秒倒計(jì)時(shí)時(shí)，先快速地把譜子看了一遍，熟悉了一下，便開(kāi)始跟著屏幕上的光標(biāo)進(jìn)行唱譜。第一遍唱得還可以，但是似乎慢了幾拍，沒(méi)有跟上光標(biāo)。我思考片刻，毅然決然地進(jìn)行了重錄。唱到第三遍，我終于有些滿意了，也由于沒(méi)有再次重錄的機(jī)會(huì)，于是我點(diǎn)了提交。指尖點(diǎn)下去的那一瞬間，我如釋重負(fù)，心里那些緊張與不安都在一瞬間沉了下去。當(dāng)屏幕上顯示考試完成時(shí)，我在內(nèi)心歡呼了一聲：終于考完了!解放了!全身似乎都放松了。
考試考完了，我心中的焦慮也煙消云散，現(xiàn)在就等9月30號(hào)通知有沒(méi)有過(guò)了，我相信我一定可以的!
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