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【推薦】考試后作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的考試后作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后作文 篇1
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好,下面來聽聽我的反思吧!
我在考奧數(shù)的時候,好是很快的寫題。寫的時候認(rèn)真想。不好是寫完了,我就在看著卷子,沒有認(rèn)真的檢查。我在考數(shù)學(xué)的時候?qū)懙阶詈笠坏李}的時候,老師教過,忘了老師教的,因為我在老師說那個題的時候,沒有認(rèn)真聽。所以就算了半天。我就應(yīng)為這個題,剩下的時間都用來算這個了。這是我的缺點。我覺得應(yīng)該在老師講題的'時候認(rèn)真聽,把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時候,我心里就想,我做這個題的時間太長了,有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧,爭取把前面的一個都不錯。到了最后我檢查出來了一個題。這里是我的優(yōu)點。再考英語的時候,我先寫筆試部分,念題的老師來了,我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時候,有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道,我把后面寫完了以后,我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時候,沒有按照我們英語老師的標(biāo)準(zhǔn),把那一行圈起來,到了最后圈。我建立在考試的時候,要是背寫單詞的題不會的話,可以在卷子里面找找有沒有,要是有的話就把它抄上。我在考作文的時候,我認(rèn)真審題,我看見用頤和園的觀察順序,來寫英華園。我就想,頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園,這里是我的優(yōu)點。我的缺點是寫完了題,我覺得肯定對。我就在那里坐著,沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點,但是我在缺點里面收獲了很多。
考試后作文 篇2
他叫黎,成績名列前茅。因為知識面廣,經(jīng)常受到老師的“關(guān)照”,同時,女生們也非常喜歡這個公認(rèn)的好學(xué)生。
他叫爍,成績倒數(shù)五名內(nèi)肯定有他。除了體育和數(shù)學(xué),其他科目只能算勉強及格。至于“老師的特別關(guān)照”什么的,是不可能發(fā)生在他身上的。
今天發(fā)成績單,第一名無可厚非肯定是黎了,鮮紅的120打在薄薄的成績單上,引得同學(xué)們抱怨著:“黎,你個學(xué)霸”,黎接過成績單時,還微微鞠了一躬,一句“謝謝老師!”,令老師心花怒放,露出了欣慰的笑容。
發(fā)到爍的時候,老師扶了扶眼鏡,樣子與之前看黎的樣子反差極大:“今天,我們的倒數(shù)第二——”老師故意把“倒數(shù)第二”說的很重,“——依然是歐陽爍!”爍撓撓后腦勺起身去拿成績單,老師本來想現(xiàn)場上演孺子可教,卻不想爍拿起成績單一個轉(zhuǎn)身就回到了座位。
“你……歐陽爍!你給我出去罰站!。 崩蠋熡檬种钢T口,渾身氣的亂顫,牙齒咬的咯咯的響。爍無所謂的聳聳肩,引來同學(xué)們的一片唏噓。
“嘖嘖……你看那個歐陽爍,考了低分還那個樣子……”
“就是……真不知道他在拽什么……”
“他的父母難道不會管嗎?還是……他沒有父母嗎?家長會都沒人來開?”
爍聽見了,路過他們時,輕輕的說了一句“是啊,我無父無母!
黎看著爍,眉頭一直都皺著,漾出一臉的擔(dān)心。
放學(xué)后,夕陽透過窗戶,輕輕的散在爍迎著窗戶的臉。閉上眼睛,眼前一片猩紅。整個教室,只剩下黎和爍兩個人!盃q,放學(xué)……一起走吧?”
“好好學(xué)生你就不怕被我?guī)牧耍俊睜q淡淡瞥了黎一眼,雖然他說出的話刻薄尖酸,但黎知道,爍是在開玩笑,于是淡淡一笑:“答應(yīng)了?”
“隨便,不過,哥到家了,你自己一個人進(jìn)去,我過一會再走!睜q趴在桌子上,看著黎在桌子上忙忙碌碌,嘴邊輕輕一勾!耙苍S,只有這個哥哥才是真心的對他好吧?”
到了家,一股油煙味充斥著整間房子。媽媽穿著圍裙,從廚房探出頭來,看見黎溫柔一笑:“黎,回來啦!快吃飯了。等一下哦!崩栎p輕回答:“好的,媽媽。”接著,爍出現(xiàn)在門口,默默的換好鞋子,就拎著書包跑上樓去了!芭椤钡囊宦曣P(guān)上門,過了一會兒就聽見媽媽模糊的聲音透過木門傳來:“你個討債鬼不會說一聲我回來了嗎?怎么不多學(xué)學(xué)你哥!這次考試全班第一!你是第幾?昂?進(jìn)前50了嗎?!”爍拉開嗓門吼道:“我說了又有什么用,你們不是照樣知道我回來了!還有我們班一共只有48人,倒數(shù)第一都可以排到前50!”說完,爍又“嘭”的關(guān)上門,從門上滑落到地板上。
其實,考試的題目他都懂,因為黎都偷偷的給他講過。只是他習(xí)慣了老師鄙夷的眼神,父母嫌棄的語氣。
其實,爍曾經(jīng)認(rèn)真的考過一次試,那次,黎排全班第一,爍排全班第三。他本以為老師會一改之前對他的.看法,像對黎一般對他說:“其實你只要努力,就可以成功!彼詾楦改敢矔吲d的把他抱起來溫柔的說:“恩!這次有進(jìn)步!”但是,他發(fā)現(xiàn)他錯了。那次考試之后,老師說他是作弊,讓他去寫檢討。爍極力辯解是自己完成的試卷,甚至拿出了考試時的草稿一一指給老師看,老師卻一口咬定他知錯不改,請來了家長。然而,自己的父母沒有對站在爍的這邊,反而揪著耳朵怒斥他:“學(xué)什么不好,你偏偏學(xué)作弊!”爍一把拍開父母的手,拿著那張試卷消失在學(xué)校門口。黎向父母說,這次爍真的是自己做的試卷!媽媽卻溫柔的撫摸著黎的頭:“唉,黎啊,我知道你心疼弟弟,但是弟弟他自己不爭氣又有什么辦法呢?”黎怔住,眼眶紅了起來,跑到學(xué)校廁所嚎啕大哭。
黎打電話給爍,哽咽著說,你快回來吧。電話那頭,爍用同樣的哭腔回應(yīng)黎:“我已經(jīng)把那張考卷撕了……哥,我現(xiàn)在在以前我們經(jīng)常玩的空地,你來接我好不好?”
黎點點頭,想起是電話,又補道:“好,你在那里等我!北阒e稱肚子痛要出去看醫(yī)生向老師請假,畢竟好學(xué)生有“特權(quán)”,老師不僅沒懷疑,還噓寒問暖的問,要去看醫(yī)生嗎?
到了空地,黎看到蜷在空地角落的一個涼亭里,跑了過去。
爍抬頭一看,眼眶又紅了起來:“哥……”
“走吧,我們回家,難得我們今天都曠了課!
“恩……我要去你房間睡……”
“好。”
夜晚,黎和爍蜷在一張床上,爍抱著黎,頭輕輕抵在黎的后背:“哥,有你真好……”說完,爍發(fā)現(xiàn)自己放在黎身前的手上滴了什么東西,涼涼的。“哥你怎么了?”爍的頭依然抵在黎的后背,悶悶的問!澳悴灰粯用矗俊崩栝]上眼睛,感覺到自己后背的衣服濕了一大片。
深夜,爍的頭埋在黎的后背,悶悶的說了一句夢話:“為什么……都不相信我呢……我明明……已經(jīng)很努力地想聽到你們的夸獎的……我……做錯了什么……”
黎聽見模模糊糊的聲音時,覺得心里堵得慌,甚至對自己那些“特權(quán)”有些憎恨。為什么呢?黎也不知道。
第二天早上,黎和爍都頂著浮腫的金魚眼去上學(xué)了,至于昨天夢到了什么,誰也沒有說。
考試后作文 篇3
復(fù)習(xí)階段結(jié)束了,緊張的期末考試給這個學(xué)期畫上了一個大大的句號,這次考試讓我對我的學(xué)習(xí)情況有了很大的反思。
語文考試可是我的獎項呢!可考試期間的一道題卻讓我很傷腦,這道題是這樣的:“什么樣的九寨溝真美!”我傻了眼,咬著筆頭絞盡腦汁的想,這道題到底怎么做呢?正在我一籌莫展的時候,于是我耍了個小心思,趁老師不注意,我回過頭偷瞄了一眼語文課代表的試卷,他甩給我一個余光,似乎看出了我的小心思,馬上用草稿紙擋住了,我心想:“不好,計劃失敗了!被伊锪锏幕仡^抬頭看了看老師,老師正用嚴(yán)厲的`目光看著我,把我嚇得半死。想想還是自己做這道題吧!唉!都怪我平常不好好背課文,自以為自己的,語文背誦。這次吃虧就虧在這兒了,可把我腸子都悔青了,當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時候,我把試卷前后翻閱,體型我都會做,我搓搓小手沾沾自喜。很快做到最后一到題,呀!這道題也不會做我,我瞬間慌了;怎么辦?傳紙條給后面的人吧!我撕下一條草稿紙,上面寫下我不會的題和“求求你”三個字的暗號,趁老師不注意吧紙條拋給后面的同學(xué),我后面的人估計是無法拒絕我的請求哦,無可奈何的把我的答案傳給了我。我拿起答案不管三七二十一,這可把數(shù)學(xué)試卷做完了。英語和語文一樣可是我的強項。發(fā)了試卷,我先把聽力部分看了一遍,才開始做筆試部分。每一道題我都手到擒來,高興得我都快唱起歌來了。多虧了我平時英語練題多。這些對我來說就是小菜一碟正在我得意忘形的時候,我后面的人踢了一下我的椅子,悄悄的說:“在后面這個英語單詞怎么拼寫?”看在他剛才給我傳答案的份上。我就把這個單詞告訴他吧,趁老師不注意,我劃出飛機,她用感激的眼神看著我,好像在說:“感激不盡!本瓦@樣考試結(jié)束了。
考試完我們對了答案,這一對可不要緊,語文錯就錯在平常不背,數(shù)學(xué)靠別人就是不行,最后一道抄了別人的,還是錯的。還得靠自己;英語和品德還不錯,但也不能拿滿分。
總結(jié)這次考試失利的原因,讓我認(rèn)識自己學(xué)習(xí)上的問題,我以后上課要認(rèn)真聽老師講課,考試要認(rèn)真,不粗心大意,爭取把壞毛病改過來,在新的一年里有一個全新的自己。
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