【熱門】考試的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的考試的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
今天上午第三節(jié)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試。
上課鈴響后,王老師就給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚屛覀兾宸昼娮鐾。頓時(shí),我的心里緊張了起來,心里想:五分鐘,哇!這時(shí)間也太少了吧,況且有20道題,怎么做得完。
我把試卷翻過來,便在右上角寫上了名字。開始讀題了,第一題:請(qǐng)認(rèn)真把題讀完。可我哪有時(shí)間讀題呀,于是,我便做起了下一題。
到第三題時(shí),看到請(qǐng)寫出你們班五位同學(xué)的名字時(shí),心想:寫這門多呀!哎!然后,我便寫出了班里名字最簡(jiǎn)單的人,可我寫到第三個(gè)時(shí),我就不知道些什么了,于是,便朝同桌陽光的試卷望去,沒想到他竟然一刀也不會(huì)做,呵呵。然后,我便又開始做題,這是,姬茹燕對(duì)我說:“看看第20題”。說完,我便想最后一題望去,沒想到看到的竟然只做第二題。我差點(diǎn)都暈過去了。
從這件事中,我知道了:做題時(shí)要先讀題,以免上當(dāng)。
考試的作文 篇2
考試前后,用什么詞來形容我們的心情呢?我覺得,用“苦、辣、酸、甜”四個(gè)字來形容,最合適不過了。想知道為什么?看看就知道了。
苦
快期末考試了,老師為了我班同學(xué)能在全年級(jí)取得好名次,自然不會(huì)放過我們少得可憐的假期。這不,今天是周末了,還搬出了一堆“練習(xí)題士兵”叫我們回家做。不過,可別小瞧它們喲!它們個(gè)個(gè)都是“練習(xí)題精英”呢!如果不用上平時(shí)的積累,指定會(huì)叫你左思也不是,右想也不是。看!這一“堆”資料書、試卷夠壯觀吧!它們可是老師們的法寶呢!不過,誰不想考得好名次呢?只好趁假期整天宅在家里面對(duì)一個(gè)個(gè)“士兵”、“地雷”復(fù)習(xí)嘍!不過,整天面對(duì)書海的感覺還真是清炒苦瓜——苦?
辣
經(jīng)過一段時(shí)間的'練兵,我們終于上陣跟模擬試卷將軍交手了。我拿起筆,匆匆寫上名字和班級(jí)后,便來到了第一關(guān):拼拼音,寫詞語。此時(shí),我仿佛來到了另一個(gè)世界,在我面前,幾個(gè)田字格士兵正向我撲來,“哼!一群小卒!”我冷笑道,飛快地寫下了答案:凝視,泉水,牛毛細(xì)雨……我快速地做著基礎(chǔ)題。忽然,我的笑尖停了下來!俺烧Z填空:()地工作呢?”我小聲地問自己,著急地想著答案,可越著急越?jīng)]用,于是,臉漲得紅彤彤的,像吃了辣椒似的!盁o休無止?日夜不停?……”我快速地思考著。“夜以繼日?”對(duì)了!夜以繼日地工作!我立刻寫下了“夜以繼日”四個(gè)大字。闖過了這一關(guān),我不由得感嘆:“這炸彈里藏了辣椒么?這么辣?”
酸
“怎么剛送走一個(gè)成語戰(zhàn)士,又來一個(gè)閱讀精兵?”我盯著閱讀題:“溫馨的馨怎么寫呢?”我小聲地自言自語,并在記憶中快速“搜索”著。記起來了!我迅速地在試卷上寫上“馨”字。解決完“閱讀精兵”后,我終于來到了最后一關(guān):習(xí)作。我暗暗地對(duì)面前的作文格說:“前面那么多地雷都被我排除了,還會(huì)怕你嗎?”說著,我思如泉涌,以驚人的速度完成了習(xí)作!白龊昧!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,可正準(zhǔn)備檢查時(shí),監(jiān)考老師毫不留情地說:“停筆,收卷!”此時(shí),我心里就像打翻了陳醋,酸溜溜的:我還沒檢查呢!
甜
走出考場(chǎng),我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸,忽然發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新!敖夥艊D!”我高興地大叫一聲,心中像蜜一般甜。作文
考試的作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課了,老師臉上一臉嚴(yán)肅的神情走進(jìn)教室,大聲的說你們這次考試,考得糟糕透了,當(dāng)然也有些同學(xué)考試考得,精彩極了。班主任老師開始報(bào)成績(jī)了,我們都心里怦怦直跳,郭玥96分,劉琪100分,劉雨晨94分......下面到我了,我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴(yán)肅怒氣沖沖的說:“我們班只有一個(gè)同學(xué)沒有及格,那位同學(xué)平時(shí)考試考得非常好,聽課也聽得比較認(rèn)真,請(qǐng)那位同學(xué)放學(xué)后到我辦公室去,晚上讓你媽給我打電話,這位同學(xué)是......”我們心中忐忑不安,生怕是自己。“那位同學(xué)是王——迪!”“什么,怎么可能,老師是不是你搞錯(cuò)了?”有很多同學(xué)說:啊,沒想到你也有今天啊,好可憐!我的死敵龔佳敏說:你也太弱了點(diǎn)吧,我都比你考得好!一節(jié)課、四節(jié)課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重,這一次期中考試考得還真糟糕透了,回到家中,媽媽肯定不打死我才怪呢!
回到家,媽媽幫我開門,只見她一手拿拖鞋,一手拿牛奶,滿臉期待的說:“王迪,考了多少分啊?”我說:“媽媽我只考了57分!薄安皇前?王迪你只考了57分不及格啊,看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過來說:“你平時(shí)又不管她的學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪!边@一場(chǎng)家庭風(fēng)波還沒有結(jié)束,晚上我家老大回來后不知道還會(huì)怎樣?
如果下一次再考成這樣的成績(jī),啊......我要瘋了!
考試的作文 篇4
我考試的時(shí)候,有一個(gè)習(xí)慣,就是寫作文一定要格子寫滿或多寫幾個(gè)字,才肯安心,不然的話就不罷休了。
但我遇到這類題的時(shí)候,就不得不罷休,只能任批卷老師扣分,這就是——概括文章的主要思想。我平常寫作文的時(shí)候最喜歡就是擴(kuò)寫,擴(kuò)寫,再擴(kuò)寫,但讓我縮寫,縮寫,再縮寫,我不得不說:“批卷老師,你愛扣多少分就扣多少分!
有一次,我遇到了一張“奇葩”試卷,里面竟有兩題概括文章的主要思想,這讓我怎么做呀!我的頭都被出卷老師玩大了,玩昏了。
我恨的不僅有概括文章的主要思想,還恨一種題——文中為什么要寫什么寫什么,寫這個(gè)有什么用?我的天啊,這到底是什么呀?
還有一次,兩種題我都遇到了。想想你也知道,我百分之百不可有考到90分以上,更不可能考到95分以上。
概括文章的主要意思,我恨透你了!解答題,我恨透你了!出卷老師,我恨透你了!
考試的作文 篇5
歲月如梭,眨眼間一學(xué)期,已經(jīng)過了8周,語文考試成績(jī)發(fā)下來了。
這次的語文考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣語文考試成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。考試時(shí),要注意認(rèn)真審題,別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學(xué)好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再讀一些課外的書,以幫助開拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時(shí)寫練習(xí)時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在考試中會(huì)充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。
經(jīng)過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經(jīng)過反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!
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