考試作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的考試作文4篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
今天是星期一,一到學校,老師就說要考試。雖然,周末我已經(jīng)復習得很認真了,但我還是感覺好緊張,生怕考得不好,回家要挨媽媽的訓。
開始考試了。一想到我數(shù)學比較弱,我心里就有一種不安的感覺。但我仍然一題一題用心地做著,忽然一題我沒見過的題目難倒了我,它就像我的拌腳石一樣,纏繞住了我的腳步。我一下子就慌亂了起來,不知道怎么辦才好。這時,班主任羅老師的話慢慢地從我腦海里浮現(xiàn)出來:“碰到不懂的題,就先空著,先做別的,做完后再倒回去想!”想到這里,我慢慢地鎮(zhèn)定了下來,接著往下做,還好下面的題目都很簡單,我做得很輕松。所有的題目都做完了,我倒回去做前面那道不會做的題,竟然一下子就想到了解決的方法。
我看到別的同學都在認真的檢查,我也認真地檢查起自己的試卷,覺得所有的題應該都做對了,我感覺很滿意。
考完了,我原本緊張的心情忽然變得非常輕松。我希望自己能考一百分,作為最好的禮物送給我最親愛的媽媽。(龍巖實驗小學 傅汗鵬)
考試作文 篇2
午讀時,老師來發(fā)上次語文考試的試卷,丁丁坐在下面緊張極了,他焦急地等待著。終于,老師念到:“丁丁,100分!倍《☆D時高興得眉開眼笑,心花怒放。心想:“終于考了100分,這一次一定能得到爸爸的表揚。”
正高興的時候,丁丁忽然發(fā)現(xiàn)自己把“冷”寫錯了,少了一點,剛才的高興勁忽地煙消云散。心想:“難道這次的表揚就這樣泡湯了嗎?”他東張西望,看見周圍沒人注意他,就拿起筆準備加上那一點,一低頭,看見胸前的紅領巾,又想:“我是一名少先隊員,如果要成為一名真正的少先隊員就要誠實!
丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去,丁丁對老師說:“老師,您改錯了,我這里有個錯字!崩蠋熞豢,真的有一個字錯了,就拿起筆把“鉤”改成“叉”,把“100”改成了“99”,又豎起大拇指夸丁丁是個誠實的孩子。丁丁不好意思的笑了。
考試作文 篇3
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起,老師踏著他堅定的步伐緩緩走進了教室,這時本來喧鬧的教室安靜了下來,讓人仿佛到達了寂靜的夜晚,只見老師帶著嚴肅的表情說道:“這次的考試全班都是零分!”我們都驚呆了,老師又說道:“我提示過你們要看清題目再答題!你們都沒注意看題,所以都是零分!”聽到這全班一片颯然。
這件事還得從昨天說起,昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進來,老師并沒有立即發(fā)了下來而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來,并且嚴肅的叮囑我們說:“這次的考試只有剩下的20分鐘,要完成這張卷子,記住要仔細審題,不能看漏一個細節(jié)!”我們聽了后把這句話當成了一句再也普通不過的,每個老師都會說的考試前的一句話了。
卷子發(fā)下來后,我們都看始了答題,我爭分奪秒,快速的回答著每一個題目,心中不禁想到:這次我大體的速度還比較快,應該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目,可以的一個還可以的分數(shù)。我心中雖然在想著,但手中的筆且從沒有停下,本來以前的考試還有同學們一點點討論的聲音,可是這一次肯能是因為時間太過于緊張,連討論的時間都沒有了,教室里安靜了下來,教室里只有同學們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。
又過了一段時間老師說:“注意了!還有5分鐘就下課了!沒寫名字的把名字寫上!一定要仔細讀題!”我聽到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一,我更加緊張了,只能不斷的加快自己的速度,可是加速又有什么用呢?不一會時間就到了老師把大家的.卷子收了上去,我們也習慣性地在下面對答案,當我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫了三分之一時我放松了,畢竟法不責眾嘛!
但是第二天,隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進入教室,并嚴肅地對我們說:“這次考試全班都是零分!”的時候我們都驚呆了,老師后來說:“我說了叫你們仔細看題!可你們都不聽,你們都沒看第一題的結(jié)尾嗎??”這是我們看了看結(jié)尾才知道,因為第一題結(jié)尾赫然寫道本試卷只完成最后3題,多答當做零分處理,少達則一題33分。
經(jīng)過這次我們都明白了細節(jié)決定成敗這個道理!
考試作文 篇4
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業(yè)是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
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