精選考試的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴傳入教室，原本還是吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我們班是“世界聞名”的吵鬧班，可為什么今天會(huì)異常地靜呢？還不是因?yàn)轳R上要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試了！

　　“要認(rèn)真審題！仔細(xì)檢查！”老師不厭其煩地重復(fù)這同樣的話，而我卻只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。試卷發(fā)下來(lái)了，“哈哈！這簡(jiǎn)直是給一年級(jí)小朋友做的題目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不是‘張飛吃豆芽――小菜一碟’！”接著，我一邊打著呵欠一邊開(kāi)始“囫圇吞棗”地做起題目來(lái)……

　　平常上課我們班總是喜歡在座位上交頭接耳，嘻嘻哈哈，就算老師在講臺(tái)上“撕心裂肺”地喊，卻一點(diǎn)也不起效果�？山裉靺s截然不同，可能是因?yàn)榫o張的原故，教室里安靜極了，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆和紙?jiān)谡f(shuō)悄悄話的“沙沙”聲；靜得甚至連掉在地上的一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭，筆尖飛舞著，一下子就做完了四分之一的試卷。教室外時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲鳥(niǎo)叫，可絲毫無(wú)法引起同學(xué)們的注意。

　　一“路”上我做得暢通無(wú)阻，可到了選擇題的其中一道把我“進(jìn)軍一百分”的大隊(duì)伍給“攔”了下來(lái)：它要我用一種統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示六年級(jí)各班的體育達(dá)標(biāo)情況。我耍了個(gè)小聰明：各班的體育達(dá)標(biāo)的情況如果和總?cè)藬?shù)中不達(dá)標(biāo)的人數(shù)來(lái)個(gè)對(duì)比，豈不兩全其美？我當(dāng)時(shí)真佩服我的“智慧”，還以為全班能得一百分的只有我一個(gè)。于是，我毫不猶豫地選擇了扇形統(tǒng)計(jì)圖。

　　我以時(shí)速五分鐘一大題在一節(jié)課之內(nèi)完成了一張?jiān)嚲�。我用余光掃了掃周圍的同學(xué)，有的同學(xué)還沒(méi)有做完。只見(jiàn)他們有的啃咬筆頭；有的抓耳撓腮；有的緊鎖眉頭；還有的汗如雨下……我瞇起眼睛想到：笨蛋，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做！一看表，還有五分鐘才會(huì)收卷，該不該檢查呢？我的腦海中立刻出現(xiàn)了兩個(gè)小人。甲說(shuō)：“天上沒(méi)有白掉的餡餅，快檢查！不然你拿不到一百分會(huì)后悔的！”可乙卻沖我喊道：“別聽(tīng)它的！五分鐘的時(shí)間那么短，就算檢查也檢查不完。如果不檢查，還可以休息一會(huì)兒！”我猶豫了一會(huì)兒，但看到那白花花的數(shù)字，我索性選擇了后者，于是便漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫起了小動(dòng)物……憑直覺(jué)可以告訴我，這次簡(jiǎn)單的考試得一百分肯定是八九不離十了。

　　第二天發(fā)卷，我得意洋洋地看著別人，大家都緊張地盯著教師手中的卷子，甚至有人連手心都直冒汗。我想道“你們就等著看我拿一百分吧！老師把九十分到一百分的人數(shù)全念了一遍，怎么沒(méi)有我的？是不是漏了？“……劉奕杉，八段……”天呀！我才考了八段！雖然我不算是班上的佼佼者，但考試也從來(lái)不下九段的。試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)大大的“八”字映入了我的眼簾，我掐了一下自己的手，那種疼仿佛藏在心靈的深處。這“八”字是什么？是內(nèi)疚？是自責(zé)？還是遺憾？講臺(tái)上老師遞來(lái)失望的目光，座位旁同學(xué)們傳來(lái)嘲笑的言語(yǔ)……我仔細(xì)檢查了一下試卷，其中就錯(cuò)了選擇題中那道我耍了一下小聰明的那道題目。我十分不解，于是問(wèn)同學(xué)，同學(xué)譏笑道：“題目讓你表示達(dá)標(biāo)情況，又沒(méi)讓你表示達(dá)標(biāo)占總數(shù)的情況，你還想得挺周到的嗎！”還有幾道填表格的題因?yàn)闆](méi)檢查而一錯(cuò)全借，錯(cuò)得“慘不忍睹”。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的，真想大哭一場(chǎng)……

　　每次想到這次考試，我的淚水總會(huì)模糊我的視線，我的心中仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、辛，有種說(shuō)不出的滋味。但來(lái)日方長(zhǎng)，“革命尚未成功，同志還需努力！”我永遠(yuǎn)忘不了這次考試，它告訴了我，驕傲自滿是會(huì)吃大虧的。

考試的作文 篇2

　　前幾天是期中考試，我們都很緊張地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分?jǐn)?shù)就要公布成績(jī)了，我的心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76。5分”。

　　星期五數(shù)學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)成績(jī)，我的成績(jī)是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是兩全其美��！

　　回到家，我給我媽媽看了我的成績(jī)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把期末考試都考到90分以上。

考試的作文 篇3

　　我們每一次考完試都報(bào)分，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“暴風(fēng)”。

　　我的成績(jī)不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績(jī)提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著挨打！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就來(lái)了，又一眨眼，就要開(kāi)始報(bào)分了！王老師嚴(yán)肅的走上了講臺(tái)，又清了清嗓子，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這回大家考得不怎么樣，沒(méi)有我想像中好……”什么！居然沒(méi)考好？不會(huì)吧，那我是不是沒(méi)有90分啊，怎么辦呀，沒(méi)有90分我的下場(chǎng)很慘的呀，天啊！我忐忑無(wú)比，再看身邊的同學(xué)，表情也很嚴(yán)肅，好像要去戰(zhàn)場(chǎng)打仗的戰(zhàn)士一樣，我就更緊張了。

　　真的開(kāi)始報(bào)分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這么多！”王老師的聲音響起，好像來(lái)自另一個(gè)世界。我的頭腦里刮起了大風(fēng)暴。等一下，95以上就這么報(bào)完了？不會(huì)把我忘了吧！

　　老師評(píng)講時(shí)我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯(cuò)？應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)那些高分題吧，如果錯(cuò)了……我都不敢想像！此時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，整個(gè)人都不好了。分?jǐn)?shù)越報(bào)越低，我頭腦里的風(fēng)暴已經(jīng)把我的思緒吹的亂七八糟了。

　　“張穎潔，93分！”93分，93分！終于拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣。

　　有點(diǎn)灰蒙蒙的天在我看來(lái)，就是湛藍(lán)無(wú)比的天，我真是太開(kāi)心啦！

考試的作文 篇4

　　光陰似箭，不是不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月的時(shí)間，迎來(lái)了本學(xué)期的第一次月考。

　　雖已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多次這樣的考試，但依舊覺(jué)得很緊張，一股不安逐漸涌上心頭，似乎預(yù)示著失敗的來(lái)臨……看快，考試的'日子隨著我沉重的心情一點(diǎn)一點(diǎn)的的從我身邊走過(guò)。雖然是小考，但我還是很重視，也很擔(dān)心。可是，在考洪卻覺(jué)的錯(cuò)了許多，也覺(jué)得有那么一點(diǎn)的難。我不斷的想著：我是不是已經(jīng)退步了，是不是我變笨了，怎么連面對(duì)困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對(duì)答案，聽(tīng)到那一聲聲自信的話語(yǔ)仿佛是對(duì)我最沉重的打擊，心里突然覺(jué)得好空虛，不知要如何面對(duì)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)很快的從“小道消息”中傳了出來(lái)，得知我考得還不錯(cuò)時(shí)，心里那塊巨大的石頭降了一半，可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時(shí)，突然想起在考場(chǎng)上因?yàn)槲聪氲胶玫乃悸范鴮懙膩y七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了許多，帶著坎坷不安進(jìn)了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。可世事難料，當(dāng)來(lái)到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象，不由得拖慢了我的速度，該面對(duì)的還是來(lái)了……但林老師突然從我身后走來(lái)，拍了我的肩說(shuō)：“小靖��！你怎么這次才考67……”的時(shí)候，我的心突然震了一下，一股悲流從心中涌出，但卻又不想讓別人看見(jiàn) 。因此，我開(kāi)始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。該來(lái)的逃也逃不掉，卷子還是到了我的手上。當(dāng)今天回到教室看到大家討論卷子的歡悅氣氛時(shí)，我木然了一會(huì)，覺(jué)的這不是屬于我的世界。雖然我明白這一刻始終會(huì)到，但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現(xiàn)實(shí)，一切都按著常規(guī)走著，縱使我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有任何的不滿，也沒(méi)有能力去改變它。只能安然面對(duì)，記住它帶來(lái)的傷痛，為了下一次的出現(xiàn)而努力著�；蛟S，讓別人覺(jué)的這不像平時(shí)那自信的我，但這卻是真實(shí)的。

　　這件事也已經(jīng)過(guò)去了，不用想太多，讓它躍然于智商也便足夠了。想太多只會(huì)使這次悲況重現(xiàn)，能做的也只有用現(xiàn)有的經(jīng)歷努力使未來(lái)變得更好。

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