【實用】考試作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　這次語文期中考試我考得很差，只有92分�；氐郊�，我心情沉重得寫著作業(yè)。

　　突然，開門聲響了，爸爸進來了。我拿出試卷，想給爸爸簽名，但是又不敢，因為上次考了個92分，爸爸已經很生氣了，這次——唉！為什么會考得這么差呢！但是我還是下定了決心，走出房間，把試卷給了爸爸，說：“爸爸，簽名！”

　　爸爸接到了，說：“考了幾分？”

　　“9……92……”我支支吾吾地說。

　　“這么差呀！那你在學什么！這么差！退步了那么多！”爸爸皺緊眉頭，生氣極了！

　　我低下頭。

　　“看來你不能再看電視了，每天回家看電視看電視，看電視對你有什么好處？”爸爸看了我一眼，說道。

　　我不說話，幾顆眼淚滴下來。

　　“爸爸讓你讀書是為了什么，是為了你以后能有大事業(yè)，而不是讓你去看電視！還說什么要考上安陽實驗中學，我看呀！別想了！不如現(xiàn)在就去幫爸爸媽媽賺錢算了！”爸爸指責起來，簽下了字，并且禁止我看電視，如果要看電視，得經過他的同意。

　　我哭了，跑進房間。爸爸真壞！

　　我一個人想了一會兒，覺得其實我自己也有錯，不應該看電視但得太入迷了，也應該好好學習的！下次再加油吧！

考試作文 篇2

　　在學生生活中，考試就跟吃飯喝水一樣平常，但是總會有那么一兩次考試深深印刻在我的腦海中，時不時浮現(xiàn)出當時的畫面。

　　記得那是四年級的一次語文考試，考試那天，我早早起床就去學校復習。走去上學的路上，風溫柔地吹著，太陽照在我的身上，暖洋洋的，旁邊的小樹和花草都開心地笑著。天空湛藍無比，白云潔白朵朵。

　　進了教室后，同學們都坐在了自己的位置上，等待考試。一會兒語文老師來了，開始發(fā)試卷了，我自信滿滿地說：“哈哈，這次我一定拿高分�！�

　　拿到試題，我心想：這太簡單了，我開始“刷刷刷”地做題，不一會兒，我就做完了整張試卷，開始檢查。檢查完之后，我坐在座位上等待收卷。我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗外的樹，在風的吹動下，不停地擺動著，好像在說：“不錯喲，這么快就寫完了，一定能拿個好成績。”過了好久，終于下課了，我第一個沖上講臺交試卷，然后興高采烈地去玩了。

　　過了幾天，發(fā)試卷了，我難以置信：72分！怎么可能！我傷心了一整天。下午放學走在回家的路上，烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨，旁邊的小花小草也枯萎了，大樹伯伯彎下了腰，我的心情糟糕極了。

　　從那以后，我上課更加專心了。

考試作文 篇3

　　昨天，期中考試的成績公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。

　　甜

　　第一節(jié)是數(shù)學課，應該公布成績，我的心就像鐘一樣搖來搖去，怎么也停不了，老師一進教室就說，這次考試我們有3個100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數(shù)學考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。

　　苦

　　第二節(jié)課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的`同學考的好，有的同學考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分�？吹嚼蠋煹谋砬�，我心理很過意不去以后要好好學習，爭取更好的成績來報答老師。

　　酸

　　第三節(jié)英語課，我感到勝券在握 ，當然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績提高。

　　這次期中考試以后，從我內心里感受到，我感受到老師對我的期望。，我不能辜負老師，我以后會努力的。，我會爭取更好的成績。

考試作文 篇4

　　“今天，我們要kao一次試，檢驗一下這段時間大家的學習情況�！崩蠋熯@句話一說出，使同學們躁動不安。有的人嘴里念念有詞在飛快地一遍一遍回憶腦子里的知識，有的人想抱下佛腳，急急忙忙地趕緊翻書本，還有的人找出練習冊里的難題背了起來。我也想抱下“佛腳”，連忙抓緊時間看著錯題集。

　　考試開始了，我一拿到卷子就奮筆疾書，做到最后倆題時，“咦？怎么有道題都沒有分數(shù)？”雖然我像一只迷了路的小兔子一樣疑惑，但是直覺告訴我一直做下去是對的，于是我集中精神，仔細審題。“可惡！身為”數(shù)學大師哥“的我竟然被該死的應用題難住了”，我百思不得其解，像只小老鼠一樣咔嘣咔嘣地咬著筆頭。��！有了，我的靈感充滿了腦袋，這題可以用排除法，我抓住了這一絲靈感，排除了A，C倆個選項，最后根據(jù)題意選擇了B，這道難題就迎刃而解了。

　　下課了，試卷收上去后大家都在嘰嘰喳喳地討論，我問周葉有沒有做那道題，她毫不在意地說：“沒有做，因為沒有分，做了也是浪費體力”�！澳强刹灰欢ǎ�就算沒有分，解了那道難題也是對自己的挑戰(zhàn)嘛！”我暗暗地想。三天后，成績發(fā)下來了，我與“個別同學”都考了一百分加五分，其他同學抱著做了沒分的態(tài)度沒寫就沒有得到五分的獎勵分。我得意極了，“看吧！還是我有先見之明�！蔽倚χ鴮χ苋~說。

　　通過這次考試，我明白了，我們不能只看見眼前的得分，附加題也是能夠鍛煉自己的解題能力，只要去做肯定會有收獲。

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