關(guān)于考試心情作文4篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的考試心情作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試心情作文 篇1
11月16日星期五我們進(jìn)行了三年級(jí)第一次期中考試,這次考試是檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的一次測(cè)試,我滿(mǎn)懷信心的參加了這次考試。
我們進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的4科考試。當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)就出來(lái)了?剂101分,也許對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)成績(jī)還可以,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂,讓我的心涼了半截,因?yàn)殄e(cuò)的這兩道題都是我會(huì)做的,一個(gè)是沒(méi)看好題,一個(gè)是直接在草稿紙上圖就畫(huà)錯(cuò)了。哎!我覺(jué)的對(duì)不起教育培養(yǎng)我的老師,對(duì)不起父母的一片苦心……
這個(gè)成績(jī)直接影響了我的心情,在回家的路上,樹(shù)葉落了,花兒焉了,連天氣也陰了,好像都是因?yàn)檫@次考試而為我嘆氣。
這次考試讓我領(lǐng)悟到考試不僅僅是檢驗(yàn)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié),而且是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。我一定在今后的日子里,查漏補(bǔ)缺、加倍努力,不會(huì)輕言放棄。爭(zhēng)取下次考試的勝利。
考試心情作文 篇2
考試的前一晚,心臟一直狂跳,明天是個(gè)決定我命運(yùn)的一天,是好、是壞,就看我明天的表現(xiàn)了。我神經(jīng)緊繃一夜難眠,一直到進(jìn)了考場(chǎng),我的心跳都不正常,就像要跳出來(lái)一樣。
在寫(xiě)考卷的時(shí)候,我的眼睛全神貫注的一直看題目,就怕沒(méi)看清楚題目,或是粗心作答,不小心失分,回家又要被臭罵了一頓。
這時(shí)的心臟跟正常人比,一定是加倍吧!我聽(tīng)得到那激烈的心跳聲,我該不會(huì)心臟麻痹吧!
時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就到了收卷的時(shí)間,我如釋重負(fù)的松了一口氣。假如每天都在考試的話(huà),我的心臟一定會(huì)減少十年的壽命,最后我會(huì)得到心臟病,沒(méi)辦法長(zhǎng)命百歲。
再來(lái),就是最可怕的發(fā)考卷時(shí)間了,我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動(dòng),就快要公布我的成績(jī)了。這時(shí)我的耳朵張大,大氣也不敢喘,就聽(tīng)到老師說(shuō)出了分?jǐn)?shù):“許育誠(chéng)94分。“雖然不是一百分,但我勉強(qiáng)還可以接受啦!我告訴我的心臟,可以好好休息一下,等待下次的考試,等待下次的考驗(yàn)吧!
考試心情作文 篇3
下個(gè)星期就是期中考試?yán),心里有點(diǎn)緊張。因?yàn)樯弦淮螞](méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。我知道自己最大的毛病就是馬虎粗心,是一個(gè)小馬虎。 我努力的在改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我希望從這次考試中看到我努力地成果。
現(xiàn)在我在做充分的考試前的`準(zhǔn)備,在寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,我就把原來(lái)學(xué)過(guò)的都復(fù)習(xí)一遍。把以前不懂的地方重新看一看,想一想。我的弱項(xiàng)是作文,我知道這要靠平時(shí)的積累,我在看書(shū)的時(shí)候吧平時(shí)覺(jué)得好的詞語(yǔ)句子都畫(huà)下來(lái),背下來(lái),在考試的時(shí)候一定會(huì)用到的。
我會(huì)好好努力的。
考試心情作文 篇4
考試,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時(shí)會(huì)心跳加速,額頭冒汗;考后會(huì)忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱(chēng)呢?這不,期末考試馬上要來(lái)了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見(jiàn)外,同學(xué)們開(kāi)始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書(shū):A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞;B同學(xué)拿著書(shū)本不停翻動(dòng);C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!
這個(gè)星期天的早晨,我清早起來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復(fù)習(xí),考不好,哪有臉去見(jiàn)“江東父老。
“孩子,大早起來(lái)干嗎呢?”媽媽問(wèn)我,“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō):“別復(fù)習(xí)了,您平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),不會(huì)考不好的!我陪您去公園玩會(huì)兒吧!”雖說(shuō)我怕考不好,但一聽(tīng)出去玩,也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來(lái)到了公園。
“看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長(zhǎng)呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說(shuō)。“嗯,……不錯(cuò)!看那白楊樹(shù),您給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問(wèn)我!吧鷻C(jī)盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué),一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天!癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的,這下考度沒(méi)問(wèn)題了!”噢,原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園,既放松了我的心情,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀!媽媽說(shuō):“別害怕,考試沒(méi)那么可怕!”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對(duì)待它,它還會(huì)給您一份意外的驚喜,讓我們微笑面對(duì)考試,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不要把它當(dāng)作過(guò)關(guān),而是一種自我挑戰(zhàn)吧!
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