實(shí)用的寫考試的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫考試的作文 篇1
每次考試過后，都是幾人歡喜多人憂，今年也一樣。
在去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí)的路上，天空灰蒙蒙、陰森森的。雖然我早已知道成績(jī)，但一想到領(lǐng)成績(jī)冊(cè)時(shí)，老師那灰蒙蒙、陰森森、比天氣還陰沉的臉，我真不知該怎么面對(duì)。
每次在領(lǐng)成績(jī)冊(cè)之前，老師總要先上一碗“開胃泡菜”，里面酸甜苦辣應(yīng)有盡有，它將你的舌頭完全麻痹，不給你一絲辯駁的機(jī)會(huì)，真有啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對(duì)我不太滿意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在后悔，晚了吧！
領(lǐng)完了成績(jī)冊(cè)，我獨(dú)自一人走在雨中，不停地想著：這一年里，我有過努力，有過悲痛，有過懊悔，有過責(zé)備，但是面對(duì)失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個(gè)懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年后的中考，為了高考，為了今后的生活，更為了養(yǎng)育我、教育我十幾年的父母，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，找出這次失敗的原因，填補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，一次失敗算得了什么，從頭再來才是最關(guān)鍵的。
我到家了，雨也停了。望著雨過天晴的彩虹和太陽，我笑了……
寫考試的'作文 篇2
期末到了，音樂考試也在一個(gè)接著一個(gè)項(xiàng)目的考試，這不，上個(gè)星期考了唱歌，我向來是五音不全的，不過，還好，在上次的考試中，總算考得還行。
今天的這節(jié)音樂課，是考口風(fēng)琴，說真的，這項(xiàng)目對(duì)于我來說，也是有點(diǎn)難度，再加上，我平時(shí)都不練習(xí)的，怎么能考好呢？我只能硬著頭皮的去考，老師一個(gè)接著一個(gè)的叫，輪到我的時(shí)候，我的心砰砰的直跳，我真的心里一點(diǎn)底也沒有，希望保佑我能抽到一首簡(jiǎn)單的，讓我過關(guān)就好了。哎！可是，我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》，我的天，我一點(diǎn)都沒有練過，這下可糟了。我只能一邊看著普，一邊用我那僵硬的手指一個(gè)一個(gè)的彈著，我自己都聽的這么難聽了，這下，肯定過不了關(guān)了。果真，我才彈了幾個(gè)音，老師就說停，不用繼續(xù)彈下去了，準(zhǔn)備下次補(bǔ)考吧。我焉焉的回到了座位，聽著別的同學(xué)彈奏著優(yōu)美的曲子。
終于下課了，我想我得好好的練習(xí)口風(fēng)琴了，要不然，這門課就考砸了，得勤加練習(xí)，爭(zhēng)取下次過關(guān)。
寫考試的作文 篇3
光陰似箭，不是不覺的已經(jīng)過去了一個(gè)月的時(shí)間，迎來了本學(xué)期的第一次月考。
雖已經(jīng)經(jīng)歷過了許多次這樣的考試，但依舊覺得很緊張，一股不安逐漸涌上心頭，似乎預(yù)示著失敗的來臨……看快，考試的日子隨著我沉重的心情一點(diǎn)一點(diǎn)的的從我身邊走過。雖然是小考，但我還是很重視，也很擔(dān)心�？墒牵诳己閰s覺的錯(cuò)了許多，也覺得有那么一點(diǎn)的難。我不斷的想著：我是不是已經(jīng)退步了，是不是我變笨了，怎么連面對(duì)困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對(duì)答案，聽到那一聲聲自信的話語仿佛是對(duì)我最沉重的打擊，心里突然覺得好空虛，不知要如何面對(duì)。數(shù)學(xué)和英語的成績(jī)很快的從“小道消息”中傳了出來，得知我考得還不錯(cuò)時(shí)，心里那塊巨大的石頭降了一半，可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時(shí)，突然想起在考場(chǎng)上因?yàn)槲聪氲胶玫乃悸范鴮懙膩y七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了許多，帶著坎坷不安進(jìn)了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了�？墒朗码y料，當(dāng)來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象，不由得拖慢了我的速度，該面對(duì)的還是來了……但林老師突然從我身后走來，拍了我的肩說：“小靖啊！你怎么這次才考67……”的時(shí)候，我的心突然震了一下，一股悲流從心中涌出，但卻又不想讓別人看見 。因此，我開始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。該來的逃也逃不掉，卷子還是到了我的手上。當(dāng)今天回到教室看到大家討論卷子的歡悅氣氛時(shí)，我木然了一會(huì)，覺的這不是屬于我的世界。雖然我明白這一刻始終會(huì)到，但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現(xiàn)實(shí)，一切都按著常規(guī)走著，縱使我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有任何的不滿，也沒有能力去改變它。只能安然面對(duì)，記住它帶來的傷痛，為了下一次的出現(xiàn)而努力著。或許，讓別人覺的這不像平時(shí)那自信的我，但這卻是真實(shí)的。
這件事也已經(jīng)過去了，不用想太多，讓它躍然于智商也便足夠了。想太多只會(huì)使這次悲況重現(xiàn)，能做的也只有用現(xiàn)有的經(jīng)歷努力使未來變得更好。
寫考試的作文 篇4
今天，上完品德課之后，老師對(duì)我們說：今天中午我們品德考試。老師剛說完，我們就全部拿起品德書來復(fù)習(xí)。
到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)，在考場(chǎng)的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因?yàn)橐返驴荚嚕晕翌櫜涣四敲炊嗑鸵荒_踩在上面走進(jìn)考場(chǎng)，坐在我的位置上面。過了一會(huì)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了，一個(gè)個(gè)跨過毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后進(jìn)來的小明把地上的毛衣?lián)炱饋�，放在講臺(tái)上之后，也坐回了自己的位置。
老師進(jìn)來了，同學(xué)們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒有試卷？老師笑了笑說：我們已經(jīng)考完了，全班只有一個(gè)人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個(gè)人考不合格。同學(xué)們都好奇的問：老師，那個(gè)優(yōu)是誰�。坷蠋熣f：那個(gè)優(yōu)就是最后進(jìn)來把毛衣?lián)炱饋淼男∶�。那個(gè)不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰我就不說了。老師一邊說一邊指著毛衣上的腳印。這時(shí)，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應(yīng)該在毛衣上踩一腳。
通過了這次不尋常的考試，我明白了成績(jī)固然重要，但人的品德更重要。
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