【精華】考試的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
一個黑沉沉的下午，老師大步流星地走上講臺，手上拿著一疊試卷，使勁地拍在桌子上。粉筆灰從講臺上揚起來，我在這粉筆灰中，默默地看著老師一張一合的嘴：“你們這次考試考的很差，有一半的人不及格，現(xiàn)在我將試卷發(fā)下來，開始講評，等下考不及格的人請你們寫一張檢討。”
過了好一會兒，試卷總算發(fā)到了我的手上。51分！這個刺眼的分數(shù)讓我差點昏過去，我想，今天晚上肯定要吃“竹筍炒肉”了。想著想著，我鼻子一酸，差點控制不住自己的淚水。
“汪博，你過來�！崩蠋煹穆曇粲挠牡貍髁诉^來，我一臉迷茫地走了過去。此刻老師正盯著我，眼里的光一閃一閃的：“這次考試，你考的雖然不好，但是這幾天表現(xiàn)還是不錯的，繼續(xù)加油！”
老師居然沒有懲罰我！逃過一劫，我也并沒有多少開心的感覺。
放學了，邁著沉重的步伐，走在回家的路上，我心中不免有些忐忑和不安。我想起了媽媽打我的場景，心中更加害怕了，想著想著眼眶不受控制的有些發(fā)紅，盡管有了老師的鼓勵，我還是流下了淚水。
到了家，我顫著手，把試卷交給了媽媽，低下了頭，準備接受媽媽狂風暴雨般的批評。意料之外的，媽媽看完試卷，只是摸摸我的頭，笑著說：“汪博，這次考不好沒關系，老師給我發(fā)過信息了。他跟我說，你這幾天的學習態(tài)度都很不錯，我也不罰你了，寫作業(yè)去吧。”
我笑了起來，步伐輕快地走上樓去，只覺得空氣格外得清鮮。
考試的作文 篇2
隨著教育形式的變化，越來越多關于教育的聲音圍繞在我們身邊。最近“開卷考試是否有益”就引起了熱議，在我看來，我認為開卷考試無益。
開卷考試不能達到考查的目的。眾所周知，閉卷考試是檢查知識點是否掌握的關鍵途徑。如果沒有閉卷考試，那么應該識記的內(nèi)容就會變成空談。理解固然很重要，但是如果應該記住的沒有記住，理解就顯得蒼白無力。就像一道求三角形全等的題目，如果忘記了全等三角形的條件，談理解會不會顯得無所適從？所以，開卷考試無益，閉卷考試是很有必要的。
開卷考試會形成學生的惰性。開卷考試，毋庸置疑對于學生來說壓力沒有那么大，只需要通過書本，筆記等途徑找答案。所以學生在平時學習的過程中沒有壓力，沒有求知欲，沒有目標。再也沒有誰會覺得考個好成績有多難，沒有了動力沒有了競爭，有的只是在考試的那一刻好好的翻書。反觀閉卷考試，閉卷考試會讓學生有所壓力，好成績需要課堂的認真聽講，課后的努力�？荚嚨臅r候能夠發(fā)揮自己所掌握的知識，同時也能檢查自己的不足，從而注重學習自己不足的方面，達到查漏補缺的作用。所以，開卷考試無益，會形成學生的惰性。
學習需要勞逸結(jié)合，當覺得壓力大的時候，可以通過聽歌，運動來緩解，而不是開卷考試。開卷考試弊大于利，所以我認為開卷考試無益。
考試的作文 篇3
考試交響曲
對于考試，我有說不完的話，今天說的這些和以前可大不相同哦——“下周期中考試”，老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋，怎么這么快就又該考試了？！
喜在考試前
就在前一周，老師宣讀了我們班榮獲“書香班級”，我也夢想成真地榮獲了“閱讀天使”的稱號，當天我又拿回了一張英語100 分的單元考試卷……我興奮地跳了起來，終于明白什么叫“喜從天降”了，我要讓我的所有朋友分享我的喜悅，正好兩天后就是我生日，今年媽媽第一次特許我的生日我做主，我高興地計劃生日聚會……一個接一個的開心事，呵呵，那幾天，我興奮的就像個真正的天使，每天都飄飄然的，學習嘛，先不說了……
怒在考試中
考試的那天早上，平時愛賴床的我竟然“刷”地一下就起來了，快速吃完早飯便背著書包上學了。一路上，路旁的小花小草不再向往常那樣對我招手微笑，而是一動不動地“立”在那里，皺著眉頭，好像也知道我的緊張心情。
到了教室，我看見所有的同學都在認真地看書，教室里靜得只能聽見同學們翻書的聲音，到處彌漫著一種前所未有的緊張氣氛。監(jiān)考老師站在了教室門口，我們還不舍得把書收起來，好像多看一眼書上的內(nèi)容，考卷上的分數(shù)就會多一分似的……
卷子發(fā)下來了，題目感覺不算難，不過一定要“細心再細心”，這是老師、媽媽說了無數(shù)次的名言，我一定要時刻牢記。很快，一面卷子都寫完了，我又向下面的試題沖擊，可第二面可就沒那么順利了，感覺試題有些難度，更麻煩是一只攔路虎就站在我的面前了，平時看到老虎的威風勁，我很是敬佩和贊揚，可對這只虎我可更多的是害怕，當然對它更是憤怒，不管害怕還是憤怒，卷子還要繼續(xù)做下去啊，我兩只手使勁地搓了搓，（天啊，沒用水洗怎么兩手就像從水里撈出來一樣？）伸展了一下關節(jié)，又深吸了一口氣，迎著攔路虎奔去。
做完了試卷是一定要檢查的，檢查后又發(fā)現(xiàn)了兩個因為粗心答錯的小題，阿彌陀佛，幸虧被我檢查出來了，我慌忙往下檢查，可正在這時，“叮鈴鈴”考試時間到了，我憤怒地在心里狂喊：“這考試時間怎么比劉翔跑百米跨欄還要快啊！要知道我還沒檢查完呢！”
交卷后，更讓我感覺憤怒的是，在和同學對答案時，又發(fā)現(xiàn)兩道小題做錯了，我竟然還沒有檢查到。
哀在考試卷
終于考完了！
我懷著緊張而忐忑的心情拿到了考試分數(shù)，教室里一片混亂，到處是同學們互相詢問情況的，“你考多少分?”“你哪個題錯了？”“XXX考了100分呢！”
我考得很不理想，尤其是語文才考了嗯嗯嗯，考得最糟，都說付出就有收獲，可我——升入五年級后，我制定學習計劃，準備糾錯本，每天復習預習，認真完成作業(yè)，等等等等，可我努力付出的成績在哪里？我的汗水怎么與眼淚同在，眼淚已無聲地流了下來……
樂在考試后
我以最慢的速度往家挪，再也不擔心回家晚了看不上自己喜歡的動畫片，我知道媽媽在家等我的“好消息”，盡管媽媽考試前不止一次說過，考試成績不是最重要的，最重要的是良好的態(tài)度和習慣……可這次的分數(shù)實在太出乎我的意料，媽媽肯定不會像考試前說的那樣對我。
緩慢打開家門，媽媽就快步迎了上來，微笑地接過了我的書包，我怯怯得說：“媽媽，這次我考得都不太好，尤其是語文……”，我的'眼淚又不聽話的往下掉。
媽媽卻不像以前那樣翻看卷子上的分數(shù)，聲色俱厲地吼著“啊你的，啊考試的分數(shù)啊”。媽媽這時只是拉我一起坐下，然后溫和的說：“我說過，這次不管你考多少分我都不訓你，我說到一定做到，但你也應該像考試前承諾的那樣，必須知道你考試分數(shù)低的原因：是不會，還是粗心，是平時學習習慣還是學習方法……根據(jù)卷子自己分析，然后說出以后的努力方向和目標�！�
說完，媽媽就去廚房忙了，我呆呆地看著卷子，忽然心情豁然開朗，我走到媽媽跟前，不相信地問，媽媽，你真的不訓我��？
我的天啊，我怎么感覺太陽也會從西邊出來，考試分數(shù)低破天荒沒迎來媽媽的訓斥，我心里來了個180°大轉(zhuǎn)彎！樂滋滋地拿起試卷去總結(jié)失敗的原因了……
期中考試結(jié)束了，這兩周我也經(jīng)歷了喜怒哀樂全過程，我明白平時學習習慣和方法的更重要，而不是永遠成績第一。
這是我這兩周的真實寫照，請博友多多指導評論！
O(∩_∩)O謝謝您！^_^
考試的作文 篇4
在學習的生涯中，不可避免的就是考試�！翱伎伎�，老師的法寶分分分，學生的命根，”方年12的我可是一位“久經(jīng)考場的老將”了，成績揮之而去，留給我的卻是一個個啟示，永遠印在我的心中，抹不去……
一次，老師抱著一大疊試卷怒氣沖沖地走上講臺，天空好像隨著老師的心情頓時變得黑沉沉的，壓得人透不過氣來。老師把試卷狠狠地往講臺上拍，批評了我們一頓，聽完老師說的話，我的心像十五個吊桶——打水七上八下，我原本成績就很一般，這次豈不是糟了，那滋味就像在冬天吃冰棍，涼到心底了，試卷發(fā)下來了，果不其然——很差，只有69分。
走在回家的路上，凝視著手上的試卷，回家一定少不了“紅燒熊掌”，那種滋味就像吃了盤苦瓜一樣，心里可真苦啊。鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳的叫好像在嘲笑我“你真差勁，真差勁啊，”風也不停地在我的耳邊說“差勁！學渣！差勁！學渣……”只有樹同情我，不斷地落下葉子，好像在為我哭泣，頓時天空好似不像平時那樣美麗，陽光不像平時那樣燦爛，風也變得冷冰冰了。
回到家，我眼淚汪汪傷心地把考砸了這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有打罵我，還蹲下來，用手輕輕摸著我的頭安慰我道：“沒事，熙熙，不要難過，這次考砸了，繼續(xù)努力，不要灰心，我和你一起總結(jié)錯題，爭取下次考個好成績，”在這次考試中，我在課外閱讀中栽了一個大跟頭，我不喜歡閱讀，媽媽每天晚上陪我閱讀半小時課外書，在媽媽的幫助下，我的成績慢慢提高了。
這一次考試，我悟出了一個道理，在人生的道路中總會有坎坷，從哪里跌倒就從哪里站起來，勇敢的跨過去，總會成功的。
考試的作文 篇5
初中，是每個人人生中的第二個階梯，在這段階梯中，總會有些大大小小的困難，那就是考試。
我步入初中已經(jīng)有一個月了，不知不覺的就迎來了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊復習，一聽，我心里打了個顫，感到前所未有的緊張感，因為這是我初中的第一次考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第一次考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦啊?一個個的問號敲打著我的心�；亓思�，我拿起書就看起來，可一看又頭疼了，英語有句型，語文有課文，歷史有知識。要全背下來真不容易啊。一晚上很快就過去，我懷著緊張的心情走進考場。今天要考的有很多，語文、數(shù)學和綜合，綜合就包含了四個副科。當卷子一發(fā)下來，我心里的一塊大石頭落了地，因為很多題都是我做過的題型。很快我就做完了，最后試卷收上去之后，我的心又提起來了，雖說做過，萬一馬虎做錯了怎么辦啊。我一直提心吊膽，就像根本不想知道分數(shù)一樣。第二天，我再次來到學校，上課了，老師耷拉著臉抱著卷子走進教室，一個個的念起我們的考試成績，我認真聽著，生怕考不好，突然我聽到：“張XX，93分。”我又松了一口氣，考得也不算太差嘛�？稍谙矏傊羞�有一點點失望，這分數(shù)在班里還不算高，最高分是99，可也有兩個不及格的，這也正是老師不高興的原因。我心里想著：93分?這已經(jīng)是我最努力的結(jié)果了嗎?不，不是的，如果在以后的考試中我在多復習一點，考試時認真審題，寫完了多檢查，肯定是能突破這分數(shù)的。
在這一次考試，它讓我認識到了平常學習上的不足，這考試意識一個警鐘，他提醒了我，不要放松，改變不足，爭取以后可以考更好的成績。
考試的作文 篇6
“同學們,再過兩個星期就要期中考試了.大家都要努力,不要像上學期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神.
“什么,期中考試!”L驚呼.看看周圍的同學,烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數(shù)著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班,可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課.”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求.
想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的.堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室.“鈴……鈴……!”下課聲準時響了起來.教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳.還未反應過來,生物彪已走了進來.“同學們,今天講呼吸道的構(gòu)成,打開書第43頁.”騷動仍在繼續(xù).“后天下午第三節(jié)考第二單元,回家好好復習!”在老班扔完導彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到.
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰.地理帥哥剛把地圖拿進教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發(fā)復習資料,忙的3不亦樂乎.看見語文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號.正當我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作點.”
“恩,這篇課文的寫作特點是…是……”
“鈴……鈴……”下課了.
“坐下吧,下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
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