【熱門】考試的作文600字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的考試的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚兒，在我腦海中游來游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅持不懈，持之以恒。
上學期期末的語文成績是96。5分，我很開心，這是我長期努力并堅持不懈，持之以恒得來的好成績，還是全班第二呢！我驕傲地笑著，但是驕傲的我再也不是以前那個堅持不懈，持之以恒的我了，我不僅不是以前的我，還越來越驕傲了。
這新學期的考試又開始啦，我自信滿滿，一下子就寫完了卷子交上去了，我不停的對同學吹牛說：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上�！碑斘业脑捳f出去后，過了幾天成績出來了，我不可思議地看著試卷上的大紅字，我的成績一落千丈，我目瞪口呆，這幾個大紅是89分，我怎么只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。
下課后，我都沒臉見人了，同學們見我都哈哈大笑，問我的95分第一名去哪兒了，我越聽越難過，越聽越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個地縫鉆進去。我的學霸朋友廖婕安慰我說：“你要堅持不懈，持之以恒呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來，現(xiàn)在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落后，就像虛心萬事能成，自滿十事九空。”我聽了，慚愧地低下了頭。
這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿，一定要虛心，堅持不懈，持之以恒。從此之后，虛心使人進步，驕傲使人落后一直刻在我心里，成為我心中的指南針，為我指明前進的方向。
考試的作文600字 篇2
今天，天空里飄著毛毛的細雨，一切都顯得很平常。但對于我來說，這是“死亡之日”，因為今天下午我就得趕往惠州參加我的鋼琴考級了。
中午全家人吃飽了午飯，就匆匆忙忙地開著車趕往惠州了。一路上，我和媽媽有說有笑的，表現(xiàn)出一副開心興奮的樣子，但其實我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得坐立不安，擔心待會的鋼琴考級會不通過。這種焦慮一直伴隨著我，不知不覺我就到了考級的地點。
一到那，簡直能用“人山人海”這個詞來形容。一排排的學生和家長都擁擠在大廳里，焦急地等待著。我也趕緊找了個地方坐下，等待考試。
才過了幾分鐘，隱隱約約我就聽到了叫聲：“41號，41號……”這我才緩過神來，緊張地走進了考場。
推開考場的門，一陣冷颼颼的風向我吹來，讓我更多了幾分緊張。我把準考證和評價書放到評委席上，向眾評委深深地鞠了個躬就裝作很鎮(zhèn)定地走向鋼琴，緩緩地坐了下來。評委開始隨機給我選了首音階，我把手放在鋼琴上，彈了起來。我就像音樂的精靈一樣，在投入地彈奏著優(yōu)美動聽的旋律。這時，坐在一旁的評委們都露出了笑容，似乎在表揚我。不用說，我的心里美極了。接著，我又有感情地，一音不錯地彈著練習曲。就這樣我又再一次把評委們征服了。但不知怎么搞的，心突然就開始“砰砰砰”地跳了，全身在抖，緊張感也油然而生，錯使第二首曲子彈得亂了套。似乎手在鋼琴鍵上顯得不再那么麻利了。我的心立馬懸了起來，開始的擔心又涌上了心頭。我暗暗想到：“怎么辦？怎么辦？”我呼了一口大氣，試著調整自己的心態(tài)，這才把整首曲子完完整整地彈完了。彈完了曲子，我長長地舒了一口氣，向評委們鞠了躬，就出來了。
一出來，媽媽就開始問我：“怎么樣了？”我沒有回答她，但其實在我的心里，我也十分擔心這次的考試結果。
哎，這可真是一次緊張的鋼琴考試呀！
考試的作文600字 篇3
考試，對于每個人來說是小時候必定有的經(jīng)歷，每個人在小學階段到初中階段，以此往后推的階段里都會有過無數(shù)次考試。
想起以前，一到考試的前幾分鐘，很多人都會對他隔壁桌說:
“喂，記得給我看哦！”
“等一下求求你給我看一下好不好？拜托�！�
“我們身邊就你一個學習好的，我們幾個全靠你了，你得要好好考�！�
“你給我看語文，我給你看數(shù)學，行不？”……總之是一片喧嘩。
等到發(fā)下試卷后班中才會慢慢安靜下來，可是沒過多久，就會有人壓低聲音向學習好的或是有答案的人“求救”。他們也總會問我，本來我做得好好的，卻被他們打斷了思維，真的是好氣！不過還是會告訴他們答案的。老師有時管得嚴不讓我們出聲，可我們也會有辦法：
如果一道題你不會做，而隔壁桌卻做出來了，你就可以假裝向他借修正液或者是你借給他修正液、橡皮其他可以塞進小紙條的物品，等他寫完答案后拿回來，再跟著紙條開始“做”，這種辦法是比較適合近鄰桌用的。
還有一種辦法近鄰和遠鄰都適合用的：
當時我做到一道題時卡住了，我就東張西望，瞄來瞄去，我和另一名學習好的的視線撞到了一起，原來她也在找人“求救”，恰好她不會做的題，我做出了，我不會做的題，她卻做出來了，我們倆就打手勢互換了答案。當然這個辦法也有失效的時候，比如，我在第一組，而你在第三組或離我比較遠的位置給我打手勢的話，我是看不見的，因為本姑娘近視啦。（近視眼是真看不見�。�
每次的考試對于我們班來說也算是一場戰(zhàn)斗，倘若你正在抄紙條時，被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就有你好受的了！所以我們一個個都精神緊繃，像小偷防著警察一樣防著老師，生怕被老師當場“逮捕”。
可這次的考試，大家似乎都很認真的做，沒有了往日那么多沙啞的聲音，也沒有誰再向誰借東西，更沒有了互相給彼此打的手勢。難道是這次的題目太簡單了？還是因為這次的老師太嚴格了？又或者因為這是小升初最后的考試……
考試的作文600字 篇4
幸福是花朵，吐露著芬芳；幸福是陽光，播灑著溫暖；幸福是小溪，歡唱著明天，而對我來說，幸福就是沒有考試。
考試，對于學生來說簡直就是惡夢�？荚�，讓多少往昔幸福、快樂的同學變得有家不敢回，有媽“不敢說”。一個考試就真的這么重要，真的有這么大的殺傷力嗎？是的。
記得上一次一模我考的不是很好，媽媽“龍顏大怒”，一氣之下沒收了我的手機，掐斷了網(wǎng)絡，關閉了電視，還給我報了補習班。每天5點放學去補習班，補習到8點回家，之后15分鐘吃飯，剩下的時間做習題，9點準時睡覺。那段日子真的是很難熬，我感覺累得已經(jīng)失去了自我，失去了靈魂。
這部，馬上就要二模了，媽媽更是變本加厲，不僅報滿了補習班，而且，為了讓我一門心思只學習，她把我家“可樂”（狗狗）都送到了姨媽家寄養(yǎng)。你會認為這極度夸張，我也這么認為，可為了考試，為了我的好成績，媽媽覺得這是理所當然的！
一個星期天的上午，媽媽早早地為我準備了試卷，看著這堆如山一樣高的作業(yè)，再看看媽媽急切期望的眼神，想說的話，卻欲言又止。
時間如蝸牛一般慢慢地過去了，終于等到了二模，我懷著沉重的心情踏上了考場，考試過程還算順利，但我總隱隱感到不安，終于，到了公布分數(shù)的那一天，結果出乎我的意料，我竟然進了全校前30，太不可思議了。我挺著身板，高高地揚起頭，慢慢地走上領獎臺，享受著這一刻。那一刻，我不再有考試的痛苦，而是充滿了考試的幸福。
其實，幸福的定義很簡單，只要努力了，就會有幸福。考試，只要努力了，就會開出幸福花。沒有考試前的努力，就沒有考試后的幸福！
考試的作文600字 篇5
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大�！�
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失�。�
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的作文600字 篇6
考試，每個人都要經(jīng)歷的考驗，有的人緊張，有的人卻鎮(zhèn)定自若……
星期六，我迎來了人生中的第一次考驗。我緊張地隨著媽媽來到雙中門口，我不禁感嘆，多少人夢寐的學校啊，而我今天就要在這里迎接小升初的洗禮，我既緊張又興奮。
剛進學校，人群的嘈雜聲和廣播聲就傳入我的耳朵，看著人頭攢動的家長和學生們，我似乎更緊張了，媽媽仿佛看透我的心思一樣，鼓勵道:“沒事的，我相信你，大不了我們不讀這所學校了，機會還很多呢!”我聽了后，點了點頭，試著讓自己放松下來。
進了教室，我找到座位坐了下來，看了看表，才2點過一點點呢，距考試時間還早，我便趴在桌子上休息了一會兒。過了一會兒，老師拿著卷子進了教室，我不安的情緒總算穩(wěn)定了些。首先考的是語文，我拿著卷子，仔細地看了一遍，有幾道我做不起，其他的就沒什么問題，我松了口氣。突然，一陣悅耳的鈴聲響起，在教室之間來回穿梭，我急忙拿起筆開始答題，媽媽說這時間只有一小時，所以我可得抓緊了。哎呀，第一道就做不起了，cuotuo，怎么寫呀，我急得就跟熱鍋上的螞蟻一樣，這第一道就做不來，后面的題怎么做啊!我看了看時間，都過了5分了，做完了再來想吧，還有作文呢!
呼!總算把語文能做的做完了，我看了下表還有十多分鐘，便開始想前面的題，毫無頭緒啊，早知道就好好復習的。賴了這十多分鐘后，老師就收卷了，我一臉沮喪，真想一頭撞墻啊，不知道這回考得有多差。
接下來，考了數(shù)學，科學，英語，雖然都不是很難，但它要的.可不是一般的細心啊，這不是，數(shù)學的這道題，把整道題的意思都弄錯了。
考試終于結束了，我釋然地回到家里，那天，我想了很多很多……
考試的作文600字 篇7
“沙，沙，沙……”全班同學都在奮筆疾書，考試正在緊鑼密鼓地進行中。
有人眉頭緊鎖，苦思冥想，時不時盯著天花板。也有早已復習好的學霸，筆頭好像在耕耘一般，停也停不下來。而我卻遇上難題，卡在了半路。
“唉！這可是閱讀短文呀！分值很大的呀！”我在心中暗暗叫苦。一分鐘，五分鐘，十分鐘……在這時，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。“時間不多了�！崩蠋煻潭痰囊痪湓�，如同晴天霹靂一樣砸向我，我束手無措。
這時，小帥已經(jīng)寫完了，在那悠然地喝著水�？吹酱朔榫埃倚睦锔绷�。在這緊急時刻，我想到了一種快捷的方式——抄。
我明知這非常不好，但“高分”如同魔藥一般，誘惑著我的靈魂。我對自己說：“就一次，下不為例。”
于是，我開始了作弊行動。
我腦袋一探，眼睛一瞟，哎！同桌手擋住了。為緩解被發(fā)現(xiàn)的機率，我假裝挪了一下凳子。沒事，再來！
這時，天助我也，后面同學要借膠帶紙，我立即熱情地遞給了她，而且說了一大堆的廢話：”少用點，用完卷起來，慢慢點用！“只為自己的“偷襲”多爭取一點寶貴的時間。可是，這位同學倒挺警惕，居然將試卷塞進了桌肚子里，真不給力。
唉！又失敗了，事不過三，再來一次！
“高，借我一下筆，謝謝！”善良的高同學立即遞給了我一支筆，我道謝后，又開始寫了。過一會兒，她有些松懈了。我出其不意，攻其無備，假裝筆滑落掉在了地上。高同學知道那是自己的筆，所以一扭頭彎腰撿了起來，就在這幾秒種的間隙，我眼睛向左輕輕一瞟，看到了“鮮活”的答案。
在這之后，我感到心里很不舒服，覺得做了虧心事，心里很煎熬。我覺得那是最漫長的一次考試，我以后再也不抄了，即使得了高分，那也不是真實的。這個分數(shù)好像在不停地嘲笑我，使我如坐針氈。哎！這種滋味真是不好受呀……
考試的作文600字 篇8
“撲通，撲通”我的心在不停得跳動，究竟該如何是好呀！究竟要怎么辦呀？這件令我十分難以抉擇的事情就發(fā)生在一個陰沉到底日子。
就在那一天……"這個該死的大眼金魚，怎么還不下課，快把我逼瘋了�！拔以诘紫滦÷曕止�。我們班主任李老師有兩個愛好，第一，罵我們；第二，拖課。她已經(jīng)拖堂6分鐘了，這時，已經(jīng)有無數(shù)雙眼睛正在可憐巴巴得看著她。好不容易！她才說出我們最期盼的兩個字：下課！此時，我腦子里第一個念頭，上廁所！我以迅雷不及掩耳之勢向廁所奔去跑出教學樓時，已經(jīng)有好幾個”護導“在我后面。
我上完廁所，舒舒服服地往回走，走到二樓時，地上有張“五元大鈔”。我繞它而行，我想：肯定是假鈔，現(xiàn)在商店里都有賣的五毛十張，肯定嫌面值底，給弄了。我不理它，想回教室，這時，那張五元環(huán)翠伸出了邪惡的魔爪，我被勾引了過去，還是撿回看看吧。我撿起來了它，準備給它送到教導處，因為要上課了，就先裝進兜里了。
那一節(jié)課。我坐立不安，老師說的話，一個字也沒聽進去，老師叫我回答問題，我也不知道，下課被老師給狠狠地批了一頓。
挨完批后，我跑到了教導處，剛準備進去，兜里似乎傳來了低沉的聲音：留住吧！能買很多的東西，反正沒人知道。我呆呆的站著，不知道怎么抉擇。這時，教導處里傳來了姜老師和藹的聲音：“進來吧”我邪惡的念頭，打掉了，我走了進去，對姜老師說：“主任，我撿到了5塊錢。”姜老師：“喬鈿，你做的不錯�！彪m說我失去了5塊錢，但姜主任這句話讓我吃了蜜似的。
我們人生中，也有很多的考試，義氣、誠信、善良、艱苦等等，但是，如果我們跑過了這些人生的坎坷和考驗，才能成為一個讓大家認可的人。
考試的作文600字 篇9
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長，就好比一場馬拉松，每個人都是一名演員，而我們在成長過程中所遇到的點點滴滴，便是長跑回憶中的一個影像。
現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，知道學習的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學的那個孩子一樣，放學回家寫完作業(yè)，就打開電視機按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費，現(xiàn)在等待我的是學不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味而且苦不堪言。
現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個籠子，什么時候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛和自由�。】偸腔孟胫�，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！
成長，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
考試的作文600字 篇10
星期五早上，我和媽媽早早地就來到了潘南小學。因為今天是期中考試，我來到了教室，我做在高晨越的后面，過了一會兒，我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里，過了一會兒，五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室里，坐在我旁邊的是一位姐姐。
過了一會兒，老師開始發(fā)試卷了。第一次考的是數(shù)學，我拿到了試卷，我寫上了班級姓名就開始做了，我做的很快，到了解決問題的第二小題我就不會做了，我反復讀了好幾遍題目，我還是不會。我就想出了一個答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開始檢查。我查出了一個錯誤，我趕緊改正了，我又開始檢查別的題，過了一會兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個同學。
過了一會兒，那些姐姐就背著書包走了，我們班的同學又回來復習語文。復習完之后，就開始考語文了。我寫上班級姓名以后，就開始做卷子了，我很快做完了前面的基礎題，就開始寫作文了。我很快的寫完了作文，我就開始檢查了，我檢查完后，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，就反復檢查，過了一會兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個同學。中午所有的考試就結束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后，我就開始復習英語。一直復習到了一點鐘，。我就拿著英語書來到教室了。到了一點半，就開始考英語了。我把班級姓名寫上，又開始做基礎題了，做完基礎題后，我就開始檢查了，過了一會兒，到三年級的聽力題了，我們做完聽力題就檢查，檢查完后，就交卷了。
我們就回到自己的座位上，開始看書。過了一會兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然后邢老師給我們布置了作業(yè)，我們就放學了。
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