【必備】寫(xiě)考試的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)考試的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)考試的作文300字 篇1
上個(gè)星期五上午,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,到現(xiàn)在我還難以忘記。
叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ,這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我的心里像揣了一只小兔子,亂蹦亂跳的。
正在我專(zhuān)心致志寫(xiě)的時(shí)候,我前面的`同學(xué),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用左手捂著嘴問(wèn)我:這一題怎么做?我沒(méi)有理他,他轉(zhuǎn)了過(guò)去。我右邊的同學(xué),正和他前面的同學(xué)傳紙條,他們被老師發(fā)現(xiàn)了,罰他們兩個(gè)到前面講臺(tái)上去寫(xiě)了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!老師不顧我們是哭,還是笑,就把試卷收了上去。有的同學(xué)說(shuō):哎,這一次又考砸了。有的說(shuō):我有一道題還沒(méi)有寫(xiě)呢!還有的說(shuō):我一道題也沒(méi)有錯(cuò)。
哎,這一次的考試,真令人難忘呀!
寫(xiě)考試的作文300字 篇2
星期四和星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了全體學(xué)生的期中考試?荚嚂r(shí)最緊張的的一次要數(shù)科學(xué)考試了。
科學(xué)考試剛剛考,我就覺(jué)得這張?jiān)嚲肀绕綍r(shí)文老師給我們做的試卷不一樣。我覺(jué)得這張?jiān)嚲淼碾y度是一般試卷的好幾倍呢!
我花了整整半小時(shí)的時(shí)間才做好整張?jiān)嚲淼娜种。?dāng)監(jiān)考老師說(shuō)在過(guò)十分鐘就要交卷了。一聽(tīng)這話,我萬(wàn)分焦急,飛快地做試卷來(lái)。也許是因?yàn)榻辜钡木壒拾,我平時(shí)很快就能做好的題目,我也要想上半天才想出來(lái)。就到最后五分鐘的時(shí)候,我還有最后一到簡(jiǎn)答題不會(huì)做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這要緊時(shí)刻,我突然想起了以前文老師對(duì)我們說(shuō)的話,文老師說(shuō)我們?cè)诳荚嚂r(shí)要好好思考,遇到難的題目要冷靜下來(lái)好好思考,那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來(lái),開(kāi)始好好思考起來(lái)。終于,我解決了試卷上最后的一道難題。我心事眈眈的把試卷交了上去。因?yàn)槲以诘奈姨羁疹}有三個(gè)小空格沒(méi)有填好,我在想那三個(gè)小空格會(huì)被扣去幾分。
我這一次期中考試的成績(jī)很不理想,但我相信我以后回加油的。
寫(xiě)考試的作文300字 篇3
期末到了,音樂(lè)考試也在一個(gè)接著一個(gè)項(xiàng)目的考試,這不,上個(gè)星期考了唱歌,我向來(lái)是五音不全的,不過(guò),還好,在上次的考試中,總算考得還行。
今天的這節(jié)音樂(lè)課,是考口風(fēng)琴,說(shuō)真的,這項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是有點(diǎn)難度,再加上,我平時(shí)都不練習(xí)的,怎么能考好呢?我只能硬著頭皮的去考,老師一個(gè)接著一個(gè)的叫,輪到我的時(shí)候,我的心砰砰的直跳,我真的心里一點(diǎn)底也沒(méi)有,希望保佑我能抽到一首簡(jiǎn)單的,讓我過(guò)關(guān)就好了。哎!可是,我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》,我的天,我一點(diǎn)都沒(méi)有練過(guò),這下可糟了。我只能一邊看著普,一邊用我那僵硬的手指一個(gè)一個(gè)的彈著,我自己都聽(tīng)的這么難聽(tīng)了,這下,肯定過(guò)不了關(guān)了。果真,我才彈了幾個(gè)音,老師就說(shuō)停,不用繼續(xù)彈下去了,準(zhǔn)備下次補(bǔ)考吧。我焉焉的回到了座位,聽(tīng)著別的同學(xué)彈奏著優(yōu)美的曲子。
終于下課了,我想我得好好的練習(xí)口風(fēng)琴了,要不然,這門(mén)課就考砸了,得勤加練習(xí),爭(zhēng)取下次過(guò)關(guān)。
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