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期中考試后的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的期中考試后的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考試后的作文1
這星期四,期中考試開始了。我一直對自己取得高分充滿信心,對401班取得年段第一名更充滿信心。
期中考試考完的當(dāng)天下午,錢之依對我小聲嘀咕:“你看李老師的臉色,通紅通紅的,肯定沒什么好事兒!蔽野参克骸耙苍S是因?yàn)槲覀兛嫉煤,她很激?dòng)吧!”“不可能!卞X之依苦笑著,搖了搖頭。
盡管我確信我會(huì)考到95分以上的,但我看到李老師那又激動(dòng)、又生氣的樣子時(shí),忍不住嘆了口氣,心里不由得緊張起來。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問話后!袄罾蠋,我考了幾分呀?”李老師不語,她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望,嘴巴撅得老高,雙手交叉在懷里。就是成績再好的人看到李老師的`這副模樣,也會(huì)覺得自己的成績很不理想,心里慌慌的。
中午,張老師報(bào)了數(shù)學(xué)成績,我怎么也不相信自己竟然只考了95分,那道扣2分的選擇題錯(cuò)了也無妨,我早已做好了心里準(zhǔn)備,可是那道扣了3分的題錯(cuò)得太不應(yīng)該了,我竟然把減看成了加!
又過了一會(huì)兒,張程浩給我開了個(gè)玩笑:“呂幸洋,我昨天看到試卷了,你只有89分,我71分。”這句話,我盡管不相信它是真的,但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來,指著我和姜帆說:“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分,最高分!”當(dāng)時(shí),我們兩人都指著對方,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為對方是最棒的。
終于盼到了報(bào)成績,那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳!皡涡已蟆蔽移磷『粑。“99分!”同學(xué)們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔(dān)憂。是啊,我們班語文沒考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué),而402班只有幾個(gè),這可是前所未有的事,這是一個(gè)嚴(yán)重的危險(xiǎn)信號(hào)!
同學(xué)們,我們努力吧!讓我們?nèi)齻(gè)班級(jí)對抗的馬拉松中再趕上去,要知道:失敗是成功之母,吃一塹,長一智。我們永遠(yuǎn)是最棒的!
期中考試后的作文2
星期二上午一、二兩堂課,我們進(jìn)行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,擔(dān)心萬一考不好怎么辦?
星期二、星期三連續(xù)兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑,能考出個(gè)好成績!钡搅诵瞧谒南挛绲诙(jié)課下課我的心更是加速猛跳,因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào),屠老師已經(jīng)把卷子批完了,準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然,老師來上課時(shí)手里捧著一大刀考試卷。頓時(shí),教室里變得非常安靜,淘氣的同學(xué)也安靜下來了,教室里的氣氛非常嚴(yán)肅,似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢?還是上課呢?”老師以商量的口吻問我們,大家的'回答都差不多,都希望分析考卷。我也一樣,反正是遲早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷,萬一考得不好,還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日,所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢!
老師開始發(fā)考卷了,我的眼睛死命盯著那疊考卷,好像隨時(shí)都會(huì)叫到我一樣。“應(yīng)該考得還可以吧!但是如果發(fā)揮失誤怎么辦?要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的!”我自我安慰著。
此刻,老師正在發(fā)85分到89分的卷子,只聽老師叫道:“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來了:“完了!完了!這次考砸了!”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉!瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好,特別是在發(fā)考卷的時(shí)候,弄不好會(huì)嚇?biāo)廊说模?/p>
耶!我和剩下的十名同學(xué)都非常開心,因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上,“姚彧卉,96分!”老師報(bào)出了我的成績,我拿到考卷一看,第三名,還好,還好!
“哎呀!這分不該扣啊!氣死我了,這種低級(jí)錯(cuò)誤我怎么都會(huì)犯呢?”在分析考卷時(shí),周圍的同學(xué)都和我一樣,都在埋怨自己,如果考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),這種地方就不會(huì)扣分了。
這次期中考試,我主要是粗心了點(diǎn),希望我能吸取本次教訓(xùn),下次考試時(shí)細(xì)心點(diǎn),考出更滿意的成績。
期中考試后的作文3
考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根,這不,上星期五,我們學(xué)校又舉行了一次考試,這次考試可不簡單,學(xué)校非常重視,將每個(gè)班的學(xué)生都打亂了,我們六年級(jí)是和五年級(jí)插班的,而且插得很花,一個(gè)考場只有一兩個(gè)一個(gè)班的學(xué)生,我坐在第十七考場,那個(gè)考場里只有兩個(gè)是我們班的學(xué)生,而且離我?guī)酌走h(yuǎn),那些歪門邪道根本用不上,所以我對這次考試的成績沒有十足的自信,只能在心里祈禱成績千萬不要太差,就這樣我忐忑的過完了星期。
星期一早,我們數(shù)學(xué)老師就興高采烈的對我們說:“好,大家這次中考成績都不錯(cuò),只有極個(gè)別的同學(xué)成績不太理想,現(xiàn)在大家去各自的考場領(lǐng)卷子吧!”“哦,哦,領(lǐng)卷子嘍!”大家哄鬧著沖出教室,看得出他們很興奮很激動(dòng),而我卻有些例外,因?yàn)槲液ε骂I(lǐng)卷子,害怕看見卷子上那一個(gè)個(gè)紅的刺眼的錯(cuò)號(hào),害怕別人那種嘲諷的'目光,我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場,發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著,可我的耳朵卻靜的可怕,我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分?jǐn)?shù),“6125號(hào),慈望越九十七分,6125號(hào),慈望越來領(lǐng)卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我憑著自己的真實(shí)水平竟然還可以考九十七!我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動(dòng)的心情一路狂奔到了教室,數(shù)學(xué)老師看到我的分?jǐn)?shù)也很高興,美美的表揚(yáng)了我一番,那些沒我成績好的同學(xué),也向我投來羨慕的目光,我心里高興極了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個(gè)令人滿意的好成績的!
數(shù)學(xué)課下課以后,語文成績也出來了,當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)念到:“慈望越,九十七分”時(shí),我又激動(dòng)了許久,原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的!
從這次考試以后,我的信心倍兒增,因?yàn)槲抑懒耍撼晒τ肋h(yuǎn)只屬于那些肯付出汗水的人,就像愛迪生所說的那樣:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
期中考試后的作文4
今天,我們拿到了語文期中考試成績,盡管成績不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。
首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少,基礎(chǔ)也不扎實(shí),平時(shí)讀課文也沒有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字,這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò),這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè),這只能充分說明我自己的浮躁。
基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句,6分6處,我只找出來4處,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次,并沒有認(rèn)真練習(xí),如果我平時(shí)能多加練習(xí),就不會(huì)失去兩分。
拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,我們平時(shí)經(jīng)常讀知識(shí)點(diǎn),做填空題。果然,這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯(cuò),業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S。
接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空,題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,這些就是多看書,勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒把文章讀透,沒把問題分析透徹,就下筆做了,這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習(xí)作,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn),有著自己的`思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來說并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒有捷徑的,只要付出,就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。
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