考試的作文匯總（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
時(shí)光飛逝，學(xué)期已到了第十一周了，也代表著月考即將到來(lái)。老師提早告訴我們?cè)驴嫉娜掌�，好讓我們努力�?fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。從那天起，我?guī)缀趺刻煲挂岳^日的復(fù)習(xí)，希望能在第一次月考中得到好成績(jī)。復(fù)習(xí)時(shí)，時(shí)常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多禮拜的挑燈夜戰(zhàn)，我要上戰(zhàn)場(chǎng)大仗了。
考試當(dāng)天早上，教室宛如臺(tái)風(fēng)般強(qiáng)烈低氣壓。大家臨時(shí)抱佛腳，趕緊最后沖刺，把困難的題目再三復(fù)習(xí)�？荚嚽�，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的答題并仔細(xì)、反復(fù)的檢查�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準(zhǔn)備考試�？荚嚂r(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學(xué)們寫得行云流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學(xué)們則是愁眉苦臉、不知所措。面對(duì)幾題不會(huì)寫的題目，我看著四個(gè)選項(xiàng)似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最后終于找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的答案，經(jīng)過(guò)一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時(shí)，我也只好聽天由命了。
發(fā)考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學(xué)，好像中了彩券一般雀躍萬(wàn)分；但那些考得不理想的同學(xué)，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。念到我的名字和分?jǐn)?shù)，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的.心臟快要跳出來(lái)了。一聽到是理想的成績(jī)，我如釋重負(fù)，心中的大石頭“碰”一聲掉下來(lái)了，心里也暗自微笑�；丶液�，我開心地向爸爸媽媽稟報(bào)分?jǐn)?shù)，他們聽了眉開眼笑，并說(shuō)：“繼續(xù)努力，爸爸媽媽以你為榮！”
雖然這次考得還不錯(cuò)，但我還是因?yàn)閺?fù)習(xí)不夠周全而錯(cuò)了幾題。從今以后，我要專心聽講，全神貫注；也要認(rèn)真復(fù)習(xí)，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，往后的成績(jī)也會(huì)更好。
考試的作文 篇2
今年美術(shù)的考試和往年不同，我的美術(shù)水平可不好，可我也混了優(yōu)。
美術(shù)課終于到來(lái)了，我們把東西都放在桌子上，等待著美術(shù)老師。老師踏著鈴聲進(jìn)了教室，我左看看，又看看，沒有看見美術(shù)老師攜帶卷子，正在我們猜測(cè)時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)話了：“今年的美術(shù)考試沒有試卷�！蔽疑笛哿�，心想：今年老師又會(huì)想什么辦法�。±蠋熃酉聛�(lái)公布了考試方法，簡(jiǎn)直讓我暈倒。
第一部分是平常作業(yè)本成績(jī)，第二部分是涂色，就是上一節(jié)課畫的畫著色。第三部分最為重要，為書本知識(shí)搶答。全班分為七個(gè)小組，一豎排為以小組，每小組提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，舉手搶答。誰(shuí)搶著了，并且答對(duì)了，前面兩樣成績(jī)不算，直接是優(yōu)。如果搶不上，就要看前兩樣的成績(jī)了。老師先登記第一項(xiàng)——作業(yè)成績(jī)，同桌互相監(jiān)督。
我數(shù)了數(shù)，我是三個(gè)優(yōu)，三個(gè)良，一個(gè)及，給同學(xué)看了一遍后，我給老師匯報(bào)了成績(jī)，老師登記在了作業(yè)本上。接下來(lái)是涂色，上一節(jié)課我畫的是滑冰場(chǎng)。我的畫畫水平一般般，再加上上一次急著出去玩，根本沒有用心畫，畫的很不好看。現(xiàn)在重新創(chuàng)作也來(lái)不及了，我真是后悔莫及啊。
世界上買不著后悔藥，為了遮蓋住我的漏洞，我著色都用了最鮮艷的顏色，著色部分增多。你還真別說(shuō)，涂色之后，真的比原來(lái)漂亮了不少，不過(guò)人物還是像以前一樣難看。不用說(shuō)，百分百良好，現(xiàn)在我的成績(jī)是三個(gè)優(yōu)，四個(gè)良，一個(gè)及，這樣算一下，我險(xiǎn)些落入及啊。怎么辦？現(xiàn)在，唯一“起死回生”辦法就是最后的一項(xiàng)——書本搶答。
三個(gè)問(wèn)題不一定能搶上不說(shuō)，就說(shuō)能搶上，書本上的東西我也沒背過(guò)，能答對(duì)嗎？我正想著，老師大聲宣布：“搶答開始！首先這一組來(lái)！”看著一組組的人進(jìn)入考試，通過(guò)的是那么激動(dòng)，沒通過(guò)的是那么喪氣。有一個(gè)沒有通過(guò)的同學(xué)又氣又恨，又拍手，又跺腳，最后自己活活把脖子上的.肉給掐破了。一組一組的過(guò)去了，最后一組就是我們。我們組已經(jīng)有兩位組員因?yàn)殂@了個(gè)空子，直接得優(yōu)了。我們組人本來(lái)就不多，三個(gè)問(wèn)題就剩下四個(gè)人搶答，等于說(shuō)只有一個(gè)人失利，這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？
搶答開始了，第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，我腦袋里怎么也想不出答案，急得直抓手，活活被一個(gè)人搶走了。只剩下三個(gè)人，氣氛更加緊張，老師翻著書，慢慢的念出第二題：“請(qǐng)問(wèn)孫悟空生旦凈丑哪一個(gè)的？”我腦子迅速的轉(zhuǎn)著，心想：孫悟空這個(gè)角色滿臉都是顏色，前天我陪姥姥看戲時(shí)，還看到了呢。我趕緊舉手，沒想到是第一個(gè)，我答到：“是丑！”“完全正確！優(yōu)！”美術(shù)老師宣布，我差點(diǎn)蹦起來(lái)，美術(shù)終于實(shí)實(shí)在在地得優(yōu)啦！
就這樣我的美術(shù)混了優(yōu)，真高興！
考試的作文 篇3
期末考試成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了�！按中�！真粗心！”我心里暗暗罵自己：語(yǔ)文91.5分，數(shù)學(xué)90分。我兩眼直冒金星，頭腦也差點(diǎn)爆炸。說(shuō)不定媽媽又要像和尚嘮叨個(gè)沒完沒了了。
果然，回家后媽媽沒有放過(guò)我。說(shuō)來(lái)我也活該，因?yàn)闈M口答應(yīng)老媽，至少會(huì)拿兩個(gè)95分來(lái)報(bào)答她一學(xué)期來(lái)的辛苦。老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單上的一句評(píng)語(yǔ)也讓我被罵得心甘情愿。“聰明的你一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題成了你最大的敵人�！倍嗝搭Ｖ怯侄嗝从哪脑u(píng)語(yǔ)，真可謂一語(yǔ)道破了我失敗的玄機(jī)�？荚嚂r(shí)，我那過(guò)分的自信，過(guò)分的驕傲，繁殖出了過(guò)分的馬虎�，F(xiàn)在我知道考試也像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一方左手拿著水筆“矛”，右手拿著修正帶“盾”，一方呢，在小小的8K地盤中埋滿了地雷，一道道題目左撲右閃，想方設(shè)法麻痹著對(duì)方。你看考場(chǎng)中那些埋頭苦干，爭(zhēng)分奪秒的，打贏了對(duì)方，笑在了最后。再看看我，唉，考完就跑，那可不好，麻雀一叫，分心更不好！
考試讓我想到好多好多�，F(xiàn)在我知道每張考試卷都是一面鏡子，它能照出我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，能照出我走過(guò)的`每個(gè)學(xué)習(xí)足跡，也能照出我面對(duì)考試的心態(tài)。為了鏡子中閃亮的形象，我一定要把功夫化在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。
考試的作文 篇4
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
緊張的中期考試終于結(jié)束了，看看擺在面前的一張張?jiān)嚲�，我的心像被針扎了一樣的刺痛。語(yǔ)文：70；數(shù)學(xué)：84；科學(xué)：69；英語(yǔ)雖然考了100分，但是看看卷面上龍飛鳳舞的.英語(yǔ)字母和單詞，想想英語(yǔ)老師考前給我的囑托：“王藝霖，你一定要把字寫工整�！蔽业哪樉筒挥傻匾魂嚢l(fā)燒，我覺得一點(diǎn)兒也對(duì)不起辛勤培育我的三位老師，更對(duì)不起每天起早貪黑為我們這個(gè)家日夜操勞的爸爸媽媽。
看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕往日的情景：每次媽媽讓我聽寫詞語(yǔ)時(shí)，我總是推三阻四，不愿意寫，以至于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。平時(shí)又很少閱讀，不注意積累，所以沒考好；每天做數(shù)學(xué)題，不是忘記加小數(shù)點(diǎn)，就是題抄錯(cuò)，媽媽批評(píng)我好幾回，我還是不知悔改……
“一分耕耘，一分收獲�！逼鋵�(shí)，我取得這樣不理想的成績(jī)，是和我平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系的。沒有春天的播種就沒有秋天的收貨。通過(guò)這次考試，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在錯(cuò)誤，以后我一定認(rèn)真審題，端正態(tài)度，努力改掉浮躁、慌里慌張的壞毛病。
眼看期末考試臨近，我一定要痛定思痛，吸取以前的慘痛教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為期末考試做好準(zhǔn)備。
考試的作文 篇5
我怕考試，特別是期末考試。一聽到老師宣布期末考試，我就不由得心跳加快，我努力告訴自己別害怕，可就是做不到。我總覺得考試氣氛特別緊張，老師都那么嚴(yán)肅，讓我不敢直視。一拿到考試卷，我的手腳就開始微微的'發(fā)抖，要過(guò)好一會(huì)才能完全平靜下來(lái)，每次都在別的同學(xué)后面開始寫。
如果只是這樣子倒也罷了。每次期末考試結(jié)束了，我又開始害怕見到親戚們。因?yàn)樗麄円灰姷轿�，保�?zhǔn)會(huì)問(wèn)我：“詩(shī)雨，你的期末考試得了多少分呀？”
隨著年級(jí)的升高，考試的難度也增大了。父母對(duì)我的期望那么高，我的壓力也越來(lái)越高了。我害怕考試，卻又不得不考。
馬上又要開始期末考試了，在努力復(fù)習(xí)之余，真希望我能早日克服“考試恐懼癥”，戰(zhàn)勝心理壓力！
考試的作文 篇6
今天.期中考試，我信心十足的把試卷交到了老師的手中心里十分緊張，生怕沒考好會(huì)挨老師的`罵，第二天試卷發(fā)了下來(lái)，這次我雖然考的還好，但這些和平時(shí)老師的辛勤付出媽媽的關(guān)心再加上我平時(shí)的努力才取得這么好的成績(jī)，這次考試還讓我懂得了；有志者事竟成的含義。這次考試我雖然考得不錯(cuò)，但我要吸取以前總是愛驕傲的毛病，明明會(huì)做的題目也給做錯(cuò)了，我要在今后的學(xué)習(xí)中改掉馬虎的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師和媽媽，你們就瞧好吧！
考試的作文 篇7
今天中午吃過(guò)飯后走回教室，一路上盤算著借些什么書好，聽同學(xué)說(shuō)“我的兒子皮卡”系列的書挺好看的，不如今天就借來(lái)欣賞欣賞吧。抬眼瞄了一下書柜里，嘿!還真有一本這個(gè)系列里的“淘金兄弟”，于是趕緊搶過(guò)來(lái)去辦理借閱，開心地一步蹦到座位上津津有味地看了起來(lái)。
沉浸在書里大約半個(gè)小時(shí)，突然教室里安靜了下來(lái)，耳邊傳來(lái)一陣“沙沙”的傳紙聲音，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)陶老師不知何時(shí)已站在講臺(tái)前了，而我眼前的課桌上也被前面的同學(xué)傳來(lái)了一打厚厚的'試卷。我的天哪!現(xiàn)在就要考試啊，我還沒復(fù)習(xí)呢!以前聽媽媽說(shuō)過(guò)，年級(jí)高了，老師們也就不會(huì)在考試前打招呼了。我還不太信呢，結(jié)果今天陶老師還真的給了我們一個(gè)大大的“驚喜”，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有“驚”，“喜”卻怎么也找不出來(lái)。粗粗地看了一下整張?jiān)嚲�，還好全是方程，要是考“分?jǐn)?shù)”就完了，我不禁稍稍松了口氣。不一會(huì)兒就做完了整張?jiān)嚲�，感覺好像沒什么難題，不過(guò)我還是不敢太大意，又一題題細(xì)心地檢查，也許是前面的檢查都沒什么錯(cuò)誤，我一掉以輕心，粗心的毛病又犯了，結(jié)果只得了90分。
這次突然襲擊搞得我手忙腳亂的，不過(guò)經(jīng)歷了這次突變，我明白了兩個(gè)道理：1，只有平時(shí)學(xué)習(xí)得好，無(wú)論何時(shí)考試都會(huì)臨危不亂的。2，細(xì)心一定要堅(jiān)持到最后，才能取得好成績(jī)。
考試的作文 篇8
20xx年1月11日，是我們的期末考試，我一進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)在背概念，看數(shù)學(xué)書，還有的在看練習(xí)冊(cè)。因?yàn)槭紫瓤嫉氖菙?shù)學(xué)，所以大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我看到同學(xué)們都這么認(rèn)真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數(shù)學(xué)書和考過(guò)的試卷，也開始復(fù)習(xí)了。
沒過(guò)多久，考試的`預(yù)備鈴打響了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，我也把數(shù)學(xué)考試要用的工具準(zhǔn)備好了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無(wú)論考得多高，也不是你的。接著我開始寫試卷，我寫到判斷題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)見過(guò)，心想：功夫不負(fù)有心人，還好我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)看過(guò)。時(shí)間過(guò)得很快，我只剩下幾道應(yīng)用題。終于，我把試卷給做完了。我又仔細(xì)的檢查試卷，我一下子就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，趕緊把錯(cuò)誤答案改了過(guò)來(lái)。
我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯(cuò)誤。這時(shí)，鈴聲打響，老師把試卷收了上去�？纪炅藬�(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)和語(yǔ)文的考試，我要繼續(xù)加油。
考試的作文 篇9
“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了。“起立！”“老師再見”64個(gè)“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室，“歷史運(yùn)動(dòng)”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。
“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相提問(wèn)：“嗨，宋高宗是誰(shuí)？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來(lái)是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學(xué)的場(chǎng)面要是躺他們的父母看見了，保準(zhǔn)感動(dòng)得熱淚盈眶。摁？歷史課代表也在“臨時(shí)抱佛腳”，聽她咋說(shuō)的：“陣前磨強(qiáng)，不亮也光嘛!”說(shuō)完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時(shí)考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢？怎么也在背書？一位“網(wǎng)友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長(zhǎng)快步奔進(jìn)教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的`子：上午第四節(jié)考地理，下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)�！鞍�!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長(zhǎng)，滿臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個(gè)情，別考這么多門？”班長(zhǎng)面帶難色，不滿地說(shuō)：“別做夢(mèng)了。要求情，你自己去�！薄袄溲�?jiǎng)游?”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”�！拔覀円灰盍�？我們聯(lián)名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，站起來(lái)大聲進(jìn)行“反動(dòng)”宣傳。還是同桌有高見，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說(shuō)：“老兄，你算了吧!熵動(dòng)群眾進(jìn)行反抗是徒勞的，還要追究你的刑事責(zé)任呢�！彼泥忂B連點(diǎn)頭稱是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，微微一笑，緩緩地發(fā)出不可違抗的命令：“把歷史書、歷史練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái)，測(cè)驗(yàn)開始!”
于是，一張張潔白的試卷飄了下來(lái).....
考試的作文 篇10
審題，很簡(jiǎn)單的 兩個(gè)字，但是一場(chǎng)關(guān)于審題的考試讓我終身難忘。
這天，老師一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行天才測(cè)試”。同學(xué)們的驚訝聲響徹云霄，有的人趴在桌上說(shuō)：“要的考試沒過(guò)關(guān)，那我是不是就不會(huì)成為天才了”�？捎械耐瑢W(xué)卻自信地說(shuō);“這場(chǎng)考試我一定可以完成，到時(shí)候我就成天才了”。過(guò)了好一會(huì)大家才進(jìn)入考試狀態(tài)。
在考試的時(shí)候，我看了看題目。請(qǐng)先認(rèn)真讀每一道題，請(qǐng)你寫出你的學(xué)校，班級(jí)和名字。我心里暗暗的 自喜太簡(jiǎn)單了。我先寫第二題，寫好了校名，班級(jí)和名字后，接下來(lái)看第一題，我心想，我做到哪題再認(rèn)真審哪一題。不用浪費(fèi)時(shí)間先讀所有題目。對(duì)。就這么做！太聰明了！我沾沾自喜地觀察了同學(xué)們。同學(xué)們不說(shuō)話，只聽見筆在本子上刷刷地唱歌，看題
目好像只是草草地掃了一眼。我確認(rèn)題目了，準(zhǔn)備開始動(dòng)筆，這時(shí)老師說(shuō);“還剩不到一分鐘”。同學(xué)們又哇了一聲，發(fā)奮圖強(qiáng)。我開始做我 感覺世界只剩我一個(gè)人了。面前只有一張?jiān)嚲恚业氖诌�不由自主地飛快地動(dòng)著，心在砰砰地跳動(dòng)著。十分緊張。才做完第三道題的 時(shí)候，時(shí)間到，同學(xué)們又利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，再寫幾個(gè)字。呀!我才做完兩道題。所有同學(xué)都很沮喪。成不了天才了，就連剛剛自信滿滿的 同學(xué)也像國(guó)王被別人占了他的`身份，變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼，看見我們驚訝的表情，笑了，對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)你們看看最后一道題”。我明白了，原來(lái)只要做一，二兩題，同學(xué)們都十分懊惱，為什么當(dāng)初不先認(rèn)真審題，要是這樣的話，我就可以得滿分了。
這場(chǎng)特殊的考試，敲響了我們心里的警鐘，它所給予我的幫助使我終身受用不盡。
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