考試作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
上學(xué)六年來，我們經(jīng)歷了大大小小的許多次考試。在一次又一次的考試中，我們的知識(shí)一點(diǎn)一滴地積累，我們同時(shí)也漸漸走向成熟。在這數(shù)不清的考試測驗(yàn)中，最令我難忘的是那次實(shí)驗(yàn)初中的綜合測試。
那是不久前的一個(gè)陽光明媚的星期六，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了考場。對(duì)實(shí)驗(yàn)初中這所名校，我早有耳聞。這里是全慈溪及周邊地區(qū)的尖子生的聚集地，敢到這里來參加測驗(yàn)的`，都絕非等閑之輩。看著教室里一張張陌生的臉孔，我更緊張了。8點(diǎn)整，測試開始。我看了看手中的語文試卷，這么難呀！我閉上眼，深呼吸幾次后才拿起筆開始答題。如今回憶起來，試卷并不算很難，但當(dāng)時(shí)的我，緊張得滿手是汗，根本無法靜下心來答題。我又一次輕輕閉上眼睛，心里默念：“加油！王佳茜，不要怕。靜下心來，相信自己！一定能行！”然后，我心里平靜了許多，拿起筆在草稿紙上寫下了兩個(gè)字“自信”便接著答題。以后一路寫下來十分順利，我?guī)缀鯖]有碰到任何讓自己頭痛的題目，即便遇到了，我也習(xí)慣性地瞄了一眼草稿紙“自信”題目也就迎刃而解了。主題為“思念”，我立刻想到幾年前轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友彭佳同學(xué)，靈感也就源源不斷地來了。包括后來的數(shù)學(xué)測試和綜合測試（英語和科學(xué)），我也以一顆自信心順利地答完了題。最后，我胸有成竹地交了卷。
我用我的自信面對(duì)難度較大的這次考試。兩天后，媽媽接到了通知，我如愿以償，終于考進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中了！從這次難忘的考試中，我明白了：要擁有自信，相信自己，就沒有什么不可能的！
考試作文 篇2
到六年級(jí)，可以說我經(jīng)歷了無數(shù)次考試，期中考試、期末考試、單元考試、各種考級(jí)、大考、小考……唯獨(dú)那次考試讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
那是一年的期末考試，第一堂考語文。試卷一發(fā)下來，我快速瀏覽了一遍，心理特別高興，嘿，這題目不難啊，那我得仔細(xì)點(diǎn)做。
于是，我就埋頭“苦干”起來。正當(dāng)?shù)靡獾臅r(shí)候，一道選擇題把我給難住了。我冥思苦想了許久，也沒有做出來。我把心一橫，管他呢，先寫會(huì)的。我拿起筆去做后面的題目了。
教室里安靜極了，只聽見筆和紙摩擦發(fā)出的聲音。大家都在認(rèn)真答題，估計(jì)都想考一個(gè)好成績來迎接新年吧。過了一個(gè)多小時(shí)，后面的題目都做完了，就只剩下那道選擇題了。心想，這道題要是做出來了，說不定我的語文可以得滿分了。
我把所有的心思都放在這道題上。我緊閉雙眼，眉頭緊鎖，左手托著下巴，右手緊握著筆，腦子里在一遍遍搜索著那些知識(shí)點(diǎn)�？稍趺匆蚕氩黄饋恚较氩怀鰜�，心里就越是急躁，急得我出了一身冷汗。這道選擇題就是兩分啊，這可怎么辦��？語文考試可不能敗在這道選擇題上啊。
“離考試結(jié)束還有最后五分鐘！”監(jiān)考老師不緊不慢地說道。只有五分鐘了，這道題還是沒有確定的答案，握筆的手都有點(diǎn)發(fā)抖了。媽媽早答應(yīng)了我，語文能考個(gè)第一名，就給我買一雙鞋子，這可是我朝思暮想了幾個(gè)月的鞋子啊，難道就這樣泡湯了。我腦子里一片空白，滿臉漲得通紅，手心都開始冒汗了，眼睛開始到處搜索，好像一個(gè)落水的嬰兒，想四處張望尋得一根救命的.稻草。
“離開始結(jié)束還有最后兩分鐘，檢查好了的同學(xué)可以交試卷了。”聽得出，老師有點(diǎn)急于收試卷了，有同學(xué)已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)交試卷了。這道題我還是沒有做出來，我?guī)缀鯊氐捉^望了。我左顧右盼，心神不寧，這時(shí)正好我的閨蜜從旁邊經(jīng)過，我用祈求的眼神望著她，又用手指了指那道沒有做的題。她似乎心有靈犀，她望了一下我的試卷，向我擠了擠眼睛，做了一個(gè)“C”的動(dòng)作，匆匆離開了。
我心里一陣竊喜，我的閨蜜語文成績好是班里公認(rèn)的啊，她提供的答案應(yīng)該是對(duì)的。我正準(zhǔn)備拿起筆填答案的時(shí)候，手卻不由自主地停了下來。耳畔不時(shí)傳來老師的教導(dǎo)聲，做人要誠實(shí)啊，學(xué)校容不得半點(diǎn)假，不懂不能裝懂……到底填還是不填，內(nèi)心特別矛盾。
“考試時(shí)間已到，請(qǐng)同學(xué)離開考場！”最后我放下了筆，臉上帶著微笑，從容地離開了考場。
成績出來了，那道題同學(xué)的答案是對(duì)的，我沒有獲得語文的最高分，也沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p鞋子。但是我覺得心里特別舒坦。雖然我輸?shù)袅艘粓隹荚�，但是我卻贏得了道德上這場考試的勝利。
也許，現(xiàn)實(shí)生活中的考試可以重來，但道德上的考試永遠(yuǎn)只有一次，永遠(yuǎn)不能重來。
我很慶幸，我通過了這場道德上不同尋常的考試。
考試作文 篇3
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，覺得好無聊，突然，我眼睛一亮，看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來，隨即，這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……（接下來都以黑白豬為第一人稱敘述）大家好！我是同學(xué)們喜愛的黑白豬，你們看，我長著胖乎乎的身體，穿著一件白色的棉襖，呵呵，你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因?yàn)槲业难劬ε赃呌泻谘廴ε叮。墒�，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的.，這不，在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中，我順利的通過了考試，但監(jiān)考老師說還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒辦法，我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫的“加菲貓上學(xué)記”了，于是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠，我該放什么呢？
為了這個(gè)事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來，不過，我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物，嘿嘿，在考試前的最后一夜，我終于想出了一個(gè)辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個(gè)小時(shí)）第二天，一大早，我就來到了豬豬奧林匹克體育場，那里早已人山人海，這時(shí)，小豬斑納走了過來，對(duì)我說：“黑白豬，你好啊，聽說這次體能考試很難耶！”我一聽，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對(duì)頭”發(fā)燒豬過來了，他見我這副樣子，便開始來笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過已經(jīng)運(yùn)氣不錯(cuò)了，今天還想來碰運(yùn)氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將，曾獲過全國大獎(jiǎng)，他這樣挖苦我，我也無話可說。
不一會(huì)兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項(xiàng)，但要求都非常嚴(yán)格，我先選擇考舉重，畢竟相對(duì)跑步來說它是我的強(qiáng)項(xiàng)，我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴，然后準(zhǔn)備了一下，便使出全身力氣，終于把杠鈴一次性舉了起來，考官們一見，發(fā)出了陣陣贊嘆，可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的玩具，這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢！只聽一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來，可眼見他離我越來越遠(yuǎn)，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節(jié)奏，最后，盡管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒有考出，只好沮喪地走出了考場。過了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，豬豬清華大學(xué)的校長宣布錄取名單，那邊，驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開體育場，這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最后一個(gè)，這下，發(fā)燒豬可“來勁”了，沖上“主席臺(tái)”，大聲叫道：“為什么，我樣樣都考出了卻沒有錄取，而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了？為什么？為什么？
……”這時(shí)，校長說：“我在整個(gè)考試過程中細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意；可黑白豬對(duì)考試很認(rèn)真，還拿了玩具來激勵(lì)自己，這一切的一切，可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽了，高興極了，一蹦一跳地哼著歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里，我學(xué)習(xí)刻苦，畢業(yè)后，開了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現(xiàn)在市場上火得很呢！ 簡評(píng)：“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。
考試作文 篇4
今天我們語文測試，老師把試卷放在第一個(gè)人那里，第一個(gè)傳到第二個(gè)人，第二個(gè)人傳到第三個(gè)人，大家都拿到試的時(shí)候，老師給先講題目，老師講完后讓我們做題， 一題一題講下去，講到最后一題的.時(shí)候，我們做完了，老師讓最后一人將試從后往前傳，傳到第一個(gè)人交給老師，我們就下去上體育課了。
體育課上完后，老師開始發(fā)試卷，發(fā)完后，老師說我很多錯(cuò)，有一些沒做，有一些做錯(cuò)。我想我下次要仔細(xì)一點(diǎn)，看清楚哪些沒做，哪些做了，爭取下次能考得好一點(diǎn)。
回到家，爸爸看了我的試卷，說我考得太差了，我很擔(dān)心爸爸罵我，但是沒有罵我。爸爸跟我說，以后成績考得好一點(diǎn)，做事情要認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)。
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