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考試感想作文7篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的考試感想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試感想作文 篇1
今天，老師來(lái)到教室里，開始報(bào)考試的成績(jī)，最好的成績(jī)是96分，我只得了83分，看到別人考的很好，想到自己的`成績(jī)，心里好難過(guò)。為什么在同一個(gè)教室里上課，別的同學(xué)考的很好，我考的不好，難道我很笨嗎? 雖然我考的不好，但是在今后的學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)努力，上課的時(shí)候不講話要認(rèn)真聽老師講課，不能做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意不能三心二意，爭(zhēng)取在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
考試感想作文 篇2
上個(gè)周三、周四我們�？剂�。校考的成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文我考了49分，英語(yǔ)我考了46分、數(shù)學(xué)我考了89。
我對(duì)這次數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，尤其第二大題錯(cuò)了好幾個(gè)，答完卷子沒有認(rèn)真地去檢查，都是不應(yīng)該錯(cuò)的。下次考試我一定要吸取這次的'教訓(xùn)，取得更好的成績(jī)！
考試感想作文 篇3
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺(tái)前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，腦海里又浮現(xiàn)放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)來(lái)，我們知道，那是期末試卷。許宣超99.5蔡老師開始報(bào)成績(jī)。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿懷期待張錦豪91.5，多少？97.5吧？老師是不是看錯(cuò)？我怎么會(huì)考這么差呢？怎么會(huì)？怎么會(huì)！
還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。一個(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢？當(dāng)然是我自己平常不好好學(xué)習(xí)，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來(lái)不去檢查，現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢？
怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲恚磺罂�，但求好，�?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭(zhēng)取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來(lái)
考試感想作文 篇4
上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試，我原本以為我的成績(jī)會(huì)很好的，可是出人意料的是，卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。我的成績(jī)很不理想，特別是語(yǔ)文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；語(yǔ)文97分，還算說(shuō)得過(guò)去；語(yǔ)文雖說(shuō)只考了90。5分，但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好，分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)在班里面不怎么低�？傊覍�(duì)這次期中考試的成績(jī)很不滿意。
語(yǔ)文我主要是錯(cuò)在一道判斷對(duì)錯(cuò)題上，問題是“3.5和3.50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因?yàn)槲抑�，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個(gè)是精確到十分位，一個(gè)是精確到百分位，我怎么會(huì)選擇打?qū)μ?hào)呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯(cuò)得更是離譜，竟然會(huì)在乘法計(jì)算上面出錯(cuò)，本來(lái)是二五一十的.，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數(shù)，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心……
語(yǔ)文我錯(cuò)的多著了，有生字、詞語(yǔ)、語(yǔ)句等等，特別可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的內(nèi)容先補(bǔ)充完整，然后再寫一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補(bǔ)充題目的“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語(yǔ)，榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩(shī)《山行》，我把第一句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯(cuò)了，這個(gè)字我應(yīng)該會(huì)寫的呀，虧死的虧呀！語(yǔ)文我一般都是滿分的，這次很是意外，錯(cuò)的差不多都是選擇題，連我最拿手的“找出劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)”我都出錯(cuò)了。
哇塞，我真虧！老師以前讓背單詞，我也都背了，可是一到考試的時(shí)候或給別人背誦的時(shí)候都很緊張，總是忘，所以英漢互譯的“星期三”我又寫錯(cuò)了。閱讀理解的選擇題我又錯(cuò)了一個(gè)，被扣了3分，這個(gè)選擇短文最后一句話里有提示，我卻沒看到，真是超級(jí)后悔呀！總的來(lái)說(shuō)，這次考試語(yǔ)文和語(yǔ)文應(yīng)該可以考滿分的，語(yǔ)文也至少應(yīng)該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學(xué)，錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的大學(xué)，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運(yùn)呀！我要努力，爭(zhēng)取期末再不犯類似的錯(cuò)誤了！
考試感想作文 篇5
我期末考試的成績(jī)一點(diǎn)也不好，我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記，因?yàn)槔蠋熥尰卮鸬膯栴}也不會(huì)，所以我不會(huì)的'題一天一天的積累下來(lái)造成了沒有時(shí)間弄明白這些題。老師布置的作業(yè)我也不認(rèn)真對(duì)待字我寫的一點(diǎn)也不好也就是在應(yīng)付公式。
我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽得雖然挺好能理解，但是一到了課外或者是在家里的時(shí)候我沒有即及時(shí)復(fù)習(xí)還沒有背。所以這也是我考試失利的原因之一。
我要給自己下一個(gè)目標(biāo)上課不能走神考試的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)考試的成績(jī)要提高分?jǐn)?shù)老師布置的作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，老師讓背的知識(shí)點(diǎn)要背下來(lái)最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點(diǎn)要求做到。
我相信我能行。
考試感想作文 篇6
面對(duì)考試，有人搖頭，有人嘆息，也有人歡喜。今天數(shù)學(xué)課上，我們考了一張?jiān)嚲�。放松心情，從容�?yīng)考，因?yàn)槲蚁矚g考試。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，聞著油墨的香氣，愉悅之情涌上心頭。當(dāng)同學(xué)們那沙沙的筆尖響起，猶如樂曲一般美妙。試卷上的每一道題，有如朋友一般親切，有富有內(nèi)涵的朋友，也有知識(shí)略淺的伙伴。他們熟悉地漫步向我走來(lái)。偶爾也會(huì)有一些新面孔，我友好迎接。
試卷上，我寫下的.每一個(gè)字，都記錄著筆墨間的感情。那一個(gè)個(gè)數(shù)字符號(hào)，好像是我親手栽培的一棵棵莊稼，倍感親切。
我喜歡感受做題的激情與那振動(dòng)的撲撲心跳和細(xì)細(xì)的呼吸。它提醒著我，保持冷靜與清醒，鎮(zhèn)定看題，集中精力答題。當(dāng)確定做對(duì)一道題時(shí)，我欣喜感慨。當(dāng)解答一道久違的難題時(shí)，就有一種柳暗花明又一村的心情涌上心頭。
我喜歡，考試中那安靜又帶有神秘的氣氛和凝固的空氣。同學(xué)們正襟危坐，埋頭下筆，不敢有任何閃失。平時(shí)那些調(diào)皮活潑的同學(xué)也緊皺眉頭，形態(tài)百出。數(shù)學(xué)老師也一改平時(shí)的笑容，顯出一種嚴(yán)師風(fēng)范。
考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝鸢浮ｎD時(shí)有的喜悅，有的懊喪，有的后悔。真是人生百態(tài)，盡顯考試前后。
我喜歡，考試答卷中分分秒秒的享受，我喜歡，考試中波瀾起伏的心情�？荚�，促我進(jìn)步�？荚嚕o我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
考試感想作文 篇7
就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個(gè)“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。
二年級(jí)對(duì)我的印象不是很深，就是沒有獎(jiǎng)狀。領(lǐng)報(bào)告單的那一天，我大哭了一場(chǎng)，我以為應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)狀的`吧，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是連一張“葵花獎(jiǎng)”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級(jí)——四年級(jí)啊，是我最搞笑的了 。
想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級(jí)——四年級(jí)啊，每次都是“葵花獎(jiǎng)”。我覺得自己根本就沒進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎(jiǎng)”。真是讓我哭笑不得�。�
你應(yīng)該是在想我是讀五年級(jí)了，那還有獎(jiǎng)狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎(jiǎng)”，你可別笑啊，這是有原因的，因?yàn)槲以谀菍W(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號(hào)才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因?yàn)槲覀冞�老師了，是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能啊！
在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎(jiǎng)狀啊。
說(shuō)起來(lái)，你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有，是吧，所以說(shuō)，我要加油加油再加油了，爭(zhēng)取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊。
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