考試的作文通用[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的考試的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
上第二節(jié)課的時(shí)候,老師要發(fā)考試卷了,我坐在板凳上,手心里都滲出了汗,生怕自己考不好或比同桌的成績(jī)差。
上課了,老師拿來(lái)了一厚沓卷子,我看到老師的臉色很不好,心想:這一次我們肯定都沒有考好,我會(huì)不會(huì)也沒有好呀!老師陰沉著臉說(shuō):“四個(gè)組長(zhǎng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在發(fā)考試卷!”四個(gè)組長(zhǎng)相繼走到老師的旁邊,老師把卷子分成四份,分給了四個(gè)組長(zhǎng),讓他們發(fā)給我們。我同桌的考試卷發(fā)下來(lái)了,她的考試卷上寫著紅紅的96分,我心里暗暗的想:難道她是我們班的最高分,那我不會(huì)低于80分吧?我一邊想,一邊小聲念叨著:“上帝保佑,上帝保佑,一定要超過(guò)80分,一定要超過(guò)她啊!”一張張?jiān)嚲矶及l(fā)下來(lái)了,只剩下五六張了,我更加忐忑不安,老師會(huì)不會(huì)把考得最差的試卷都放在最下面呢?如果要真是那樣的話,那我豈不是無(wú)臉見人了。沒想到的是,老師把考的最好的放在了最下面!我的試卷發(fā)了下來(lái),我竟然考了99分!我壓抑住激動(dòng)的'心情,可我好想把這個(gè)好消息告訴媽媽,讓媽媽分享我的快樂(lè)。
雖然這次測(cè)驗(yàn)我考好了,但是也不能驕傲。∥乙院笠欢ㄒ家粋(gè)紅紅的100分,讓媽媽為我驕傲!
考試的作文 篇2
女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。
前天晚上從井上回來(lái),看到女兒正在寫作業(yè),我走了過(guò)去。女兒立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。
女兒輕拍我的胸口,說(shuō):“下周就要期中考試了!
“考唄,又不是沒考過(guò),就當(dāng)平常的作業(yè)就行了。”我若無(wú)其事的回答道。
“我這次《語(yǔ)文》感覺很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語(yǔ)》感覺有點(diǎn)難!
“《英語(yǔ)》怎么了?是聽力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多,她自己也說(shuō)聽不懂。
“不光是聽力、語(yǔ)法、寫作什么的,心里都沒有底!
“那也沒事,我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫。以前你的《語(yǔ)文》感覺難度大,我們經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在見效了,以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心。”
“那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀?”
“所以要平衡時(shí)間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門成績(jī)落下來(lái)!
女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說(shuō)了出來(lái):“《歷史》我感覺能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂。”
“《政治》中的好多問(wèn)題連大人都搞不懂,你就按書上的要求背就行了。怎么沒說(shuō)《地理》呢?”
“《地理》難度也大,很多記不住!
“我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺很輕松,我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的'《歷史》不行,年代記不住!
“我的《歷史》還可以!
“不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”
女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待,更別說(shuō)考試了。作為家長(zhǎng),我不能再給她壓力,希望她能有一個(gè)輕松快樂(lè)的童年。
女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,怎我能不感覺到幸福嗎?
考試的作文 篇3
不知道你們聽沒聽說(shuō)過(guò)一句話,“分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶!边@話說(shuō)得真是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō),那就是一場(chǎng)賭博。贏了,母慈子孝。輸了,雞飛狗跳。這不,期中考試如約而至,這可真是“橫眉冷對(duì)試卷紙,低頭怒視鋼筆頭”的宏大場(chǎng)面啊!
每到考試,我這心里就像有十五個(gè)水桶,七上八下的。恨不得身邊能有個(gè)哆啦A夢(mèng),給我一塊“記憶面包”,把所有知識(shí)都裝進(jìn)肚子里,任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒有,每次都是努力刷題刷到感動(dòng)自己,可是考試考到無(wú)能為力。
“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開始考試”,同學(xué)們便開始埋頭答題。教室安靜得只能聽到紙與筆尖的摩擦聲,偶爾夾雜著同學(xué)們的嘆氣聲。答到三分之二,我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題,也不知道是誰(shuí)研究的這個(gè)考題,對(duì)它我充滿了莫名的恐懼。填錯(cuò)一個(gè),那就是錯(cuò)一對(duì)兒。我絞盡腦汁苦想,上句下句之間的關(guān)系,我覺得都挺親密,無(wú)論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著,遲遲不敢落地。我抬起頭左看看,右望望,有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子,筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著,有的同學(xué)眉頭緊鎖,呆呆地望著天花板,似乎棚上有本語(yǔ)文書能給他指點(diǎn)迷津!爸荜卉,快點(diǎn)答題,別東張西望。”老師這一聲劃破了寂靜的教室,有幾個(gè)好信兒的同學(xué)向我投來(lái)了同病相連的眼神。我低下頭,繼續(xù)作答。打算先暫時(shí)放它一馬,一會(huì)兒再來(lái)收拾它。
“最后五分鐘了,大家檢查一下名字、學(xué)號(hào)寫沒寫,準(zhǔn)備收卷子了!边剩五分鐘了,可我還在跟這個(gè)“攔路虎”僵持著,時(shí)間一分一秒的流逝,來(lái)不及繼續(xù)細(xì)分析了,我也不管三七二十一了,先把每個(gè)序號(hào)填滿了再說(shuō),能對(duì)一個(gè)是一個(gè)吧。時(shí)間一到,只見有的同學(xué)毫不猶豫地交上了試卷;有的`則用眼神哀求著老師,好像在說(shuō):“這試卷跟我兩堂課有感情了,能不交么?”而我,只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆,我知道,我考糊了。
下午分?jǐn)?shù)出來(lái)了,考得好的同學(xué)難掩心中喜悅,眉飛色舞的。而我,就是那個(gè)考砸得人,語(yǔ)文88分。那道排序題我只填對(duì)了一個(gè)“1”,一個(gè)接一個(gè)的紅色斜線,就像是劃在我身上的一道道疤痕,這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯,怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣,于是我拿起試卷,使勁兒地揉碎了,用力地把它丟進(jìn)了書桌堂里,讓它不得再見天日。
這真是“考試成績(jī)一揭曉,幾家歡喜幾家愁”?己玫牟或湴,考砸的也別氣餒。一場(chǎng)考試考出了自己的不足,也給自己今后的學(xué)習(xí)指明了方向。雖然期中考試結(jié)束了,但學(xué)習(xí)的腳步卻沒有停止。只要努力,未來(lái)可期!
考試的作文 篇4
“同學(xué)們,我們明天會(huì)做一張數(shù)學(xué)的小測(cè)卷,要好好回家復(fù)習(xí),拿到一個(gè)好成績(jī)!”老師笑瞇瞇地說(shuō)著。
“啊!完了,完了!”聽到消息的同學(xué)們個(gè)個(gè)欲哭無(wú)淚。我心中不安的想著:唉,又有小測(cè)!得了,得了,別想好過(guò)了!我的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是一團(tuán)糟……
時(shí)光飛逝,第二天很快就到了。第一節(jié)課便是小測(cè)。眼看著小測(cè)卷即將傳到我手中,心中又胡思亂想起來(lái):卷子會(huì)不會(huì)很難啊?要是真的很難該怎么辦?以我這智商萬(wàn)一真答不出怎么辦……一堆胡思亂想之后,我便默默地告訴自己:宇,相信自己,你一定可以的.。把心態(tài)放平,認(rèn)真對(duì)待就好。于是我便開始埋頭寫了起來(lái)……
滴答,滴答……很快一張雪白的試卷我已經(jīng)做了大半了,一路上沒有任何“障礙”甚至是一個(gè)“坑”都沒有。這使我不禁心慌了起來(lái)……“時(shí)間到”!語(yǔ)畢,我便懷著不安的心情,邁著不安的步子交給了老師……
成績(jī)很快就出來(lái)了,“看一個(gè)數(shù)字,一個(gè)字就好!”但我還是忍不了,索性一鼓作氣“翻”!“98,98?98!”我滿臉驚奇地看著分?jǐn)?shù),震驚了!
考試的作文 篇5
今天我們體育課要考實(shí)心球。一開始考的時(shí)候,翟小翊什么的都沒考過(guò)。該到王小瑩了,她過(guò)了,她扔得蠻遠(yuǎn)的。后來(lái)到鄧小青的時(shí)候,我覺得她扔得也蠻遠(yuǎn)的,因?yàn)橹挥腥拥郊案窬才能去打籃球,但楊老師說(shuō)她扔得很不好,很臭,就讓她在那邊呆著,不讓她打籃球。
我問(wèn)鄧小青及格線是多少,她隨口說(shuō)了句:“女生3米8,男生4米!蔽蚁耄4米?太簡(jiǎn)單了,對(duì)我而言真是小菜一碟啊。我怕我投得太近了,我想:人在發(fā)怒的時(shí)候總是扔得很遠(yuǎn)的,于是我就想讓同學(xué)激怒我?晌矣窒敫麄兺?zhèn)游戲,就是騙騙他們,跟他們說(shuō)什么誰(shuí)激怒我了有賞,其實(shí)他們誰(shuí)也激怒不了我。
季小聰一上來(lái)就說(shuō):“郭邦可,你是全國(guó)跑步跑得最慢的人!”季小聰老喜歡這樣罵我,因?yàn)樗约号懿豢,所以他老喜歡這樣罵別人。沈小灝說(shuō):“郭邦可,你是世界上最蠢的人!”說(shuō)著,還打了我一拳?晌疫是兩手架在頭上作兔子狀,我非常樂(lè)觀,所以我并不生氣。
沈小灝和季小聰面面相覷,好像沒轍了似的。這時(shí)候,一大堆女生過(guò)來(lái),說(shuō)諷刺我是貂嬋姐姐,然后我又作兔子狀,很驕傲地說(shuō):“你們又沒說(shuō)我,你們?cè)谡f(shuō)另一個(gè)郭邦可!”她們又沒轍了。一個(gè)都抗不了我的樂(lè)觀。
后來(lái),我一不小心說(shuō)漏嘴了,我說(shuō):“只有楊小杰才行。”沈小灝馬上去叫楊小杰,幸好楊小杰沒肯過(guò)來(lái),如果他肯過(guò)來(lái)的話,肯定要把我給揍扁,那個(gè)時(shí)候我可真的要暴怒了,那可不是暴怒,而是暴哭了。
轉(zhuǎn)眼間就該到我扔了,我用盡了全力扔,發(fā)現(xiàn)扔得比以前都遠(yuǎn),但是只有4米8。我想:哈哈,早就超過(guò)4米了,我百分之一百合格了。后來(lái)又扔了一個(gè)4米3還是什么的,反正及格了。最后又扔了一個(gè)4米7。但楊老師卻說(shuō):“不及格!回去練!”“啊?男生合格線不是4米嗎?”“是5米呀!你沒及格呀!碧炷模≡瓉(lái)及格線是5米啊,我給我自己定的要求太低了。
然后許小陽(yáng)他們都已經(jīng)開始打籃球了,因?yàn)樗案窳耍恿?米7。我后來(lái)又當(dāng)撿球的.,他們打籃球的時(shí)候我來(lái)?yè)烨蚵,我撿球時(shí)突然發(fā)現(xiàn)季小聰扔的時(shí)候有一次竟然只是4米7,比我還少1厘米。哈!他竟然比我還少1厘米,這個(gè)小胖子一般都扔得很遠(yuǎn)的,但這次不知為什么,扔得這么近吶!他后來(lái)幾次還是合格了?傊,實(shí)心球是我的弱項(xiàng)。
華東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí):郭邦可
考試的作文 篇6
這次考試,我掉進(jìn)了陷阱里。這時(shí)你的腦海中,一定會(huì)冒出很多個(gè)問(wèn)號(hào)?荚囋趺磿(huì)掉進(jìn)陷阱里呢?聽我慢慢道來(lái) ……
時(shí)光還要退回到那一節(jié)作文課上 , 老師神秘地拿出一些試卷 , 說(shuō)道 : “今天 , 我們來(lái)考一份小試卷 , 這份試卷是專門來(lái)驗(yàn)一驗(yàn)?zāi)奈皇侵R(shí)淵博的人 , 滿分是 100 分 , 誰(shuí)考到滿分 , 誰(shuí)就是小博士!崩蠋焺傉f(shuō)完,有些同學(xué)開始哀聲嘆氣,有的同學(xué)看上去高興得不得了。我想:“呵,這有啥難的.”?平時(shí)我也沒少看課外書,這回考試 , 小博士肯定得歸我啰!”老師邊發(fā)試卷邊說(shuō) : “同學(xué)們 , 考試時(shí)要細(xì)心 , 要按要求來(lái),好現(xiàn)在開始考試!崩蠋煹囊宦暳钕,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我剛拿到試卷,一目十行,“啊!這是誰(shuí)出的卷子,好簡(jiǎn)單,好幼稚呀!這份試卷對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我這樣想著。說(shuō)寫就寫,我抓起筆刷刷地寫著。整個(gè)教室里只聽到“沙沙”的寫字聲。當(dāng)老師宣布還有 10 分鐘時(shí),我恨不得一下子擁有一支像馬良一樣的神筆,能將試卷一下子寫完。這時(shí)老師說(shuō)“時(shí)間到”我還有一半空白呢,這好像晴天打雷一般,我呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。試卷被收走了,我忽然想起我的姓名和班級(jí)還沒寫呢,可是太遲了。
過(guò)了一會(huì)兒,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的嘴巴變成了 o 字形。老師說(shuō):“這次 0 蛋滿天飛,主要是你們不夠細(xì)心,最后一題說(shuō)‘只要寫二三兩題,而二三兩題就是姓名和班級(jí)”老師一說(shuō)完我就感覺整個(gè)頭蒙了。感覺整個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)大大的陷阱。
這時(shí)老師又清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們你們有誰(shuí)能告訴我,你們?yōu)槭裁吹?o 分?”有一位同學(xué)小聲嘀咕道:“我們沒有看清題目,就去做”!皩(duì),這位同學(xué)說(shuō)得很好”老師一邊點(diǎn)頭一邊笑著說(shuō)。老師又接著說(shuō):“同學(xué)們,我們很多同學(xué)就是這樣看不清作文題目,就盲目動(dòng)筆,最后只能掉進(jìn)出卷老師設(shè)的陷阱里。”
聽了老師的話我略有所悟:是呀!以前有很多題目自己都會(huì)做可就是沒看清題目,沒有認(rèn)真審題,最后把題做錯(cuò)了。雖然這次考試我得了 o 分,但通過(guò)這次考試我學(xué)到的卻是“ 100 分”。
考試的作文 篇7
從小到大,我們要經(jīng)歷許許多多次考試,從幼兒園開始的古箏考級(jí)、舞蹈考試,到現(xiàn)在學(xué)校的各種各樣的考試,我一次也沒落過(guò)。今天,我又參加了一場(chǎng)特殊的考試——國(guó)學(xué)小演員試鏡!
下午兩點(diǎn),我懷著忐忑不安的心情在家人的陪同下來(lái)到漳浦廣電網(wǎng)絡(luò)中心《校園美育微電影》試鏡工作點(diǎn)!來(lái)自漳浦各地的小演員們匯聚一堂,有的胸有成竹,有的緊張極了。我的`心也猶如十五只水桶——七上八下!傲炙己!”就在我猶豫是否要放棄試鏡時(shí),工作人員喊我去拿流程表了!我只好硬著頭皮趕鴨子上架了!
天呀,看到流程表里滿滿的安排——自我介紹、才藝表演、朗讀……我的腦袋一片空白。咋辦咋辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!這時(shí),一雙溫暖的手握住了我——是爸爸!他笑著對(duì)我說(shuō):“別怕,重在參與!”瞬間,我感覺信心滿滿。帶著這份自信,我走進(jìn)了彩排室。一遍,兩遍,老師一遍一遍地指導(dǎo),我也用心領(lǐng)會(huì)著,我感覺自己仿佛成為了華陽(yáng)夫人……
雖然現(xiàn)在還不知結(jié)果如何,但是我學(xué)到了許多,也明白了自信是成功的一半!
考試的作文 篇8
這幾天,我的心情非常郁悶,因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試我考得一塌糊涂。
我焦躁不安地等待著考試結(jié)果。終于發(fā)試卷了,我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,“天哪,62分!”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數(shù)字嚇得暈倒過(guò)去。“這是我的試卷嗎?”我半信半疑地說(shuō)。我偷偷地把那張見不得人的試卷藏了起來(lái),生怕被人看見,我望著尹老師嚴(yán)肅的面孔,不好意思地低下了頭。接著,尹老師幫我們講解了每一道題目,我調(diào)整了一下心態(tài),認(rèn)真地聽著每一道題。
老師布置家庭作業(yè)了,數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是讓家長(zhǎng)在試卷上簽名,然后把試卷上的錯(cuò)題更正一下。
我回到家,先做完了語(yǔ)文家庭作業(yè)和更正錯(cuò)題。這兩個(gè)作業(yè)做完了,我的'心中有些害怕,吃完飯后,我拿著那張?jiān)嚲斫o媽媽,突然,我的心跳得好快,媽媽仔細(xì)地看了一遍,拉著我,問(wèn)我:“題目并不難,你為什么這次只考了62分?”媽媽把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我只好低下頭,但是我總有點(diǎn)想哭的感覺,心里在說(shuō):想哭就哭出來(lái)吧,哭出來(lái)會(huì)舒服一些!我忍不住了,哭了出來(lái)?蓩寢尣]有說(shuō)我,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,這次沒考好不還有下次嗎!他們都鼓勵(lì)我,我終于不哭了,笑了起來(lái),媽媽說(shuō):“對(duì)嗎,女孩子要笑才好看嗎!”我覺得媽媽說(shuō)的也很對(duì),又把試卷看了一遍,我發(fā)現(xiàn)丟分的原因就是太粗心了,我我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣!
是呀,一次考試沒考好還有下一次,我下定決心,下次數(shù)學(xué)考試一定要考好來(lái),當(dāng)然應(yīng)該每次考試都應(yīng)該考好來(lái),不管是任何題目。