考試作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
明天就要考試了。雖然嘴上說(shuō)著不緊張不緊張，但其實(shí)心里還是很忐忑的。對(duì)于在明天要發(fā)下來(lái)的那些白晃晃的卷子，總有一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)。算不上害怕，應(yīng)該說(shuō)是有一種莫名的`敬畏感吧。因?yàn)樗鼪Q定著各種各樣的東西，而且是對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要的東西，不僅僅是你的成績(jī)。所以就更應(yīng)該好好考，不是為了別人，只為了自己。
明天考語(yǔ)文，音體美微機(jī)，政治和地理。初一初二初三的放學(xué)時(shí)間都不相同，上午我們初一初二的要早一個(gè)小時(shí)，十一點(diǎn)就放學(xué);下午是初一初三的早一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槌醵嘉锢恚跞窃谏衔缈嫉摹?/p>
就因?yàn)檫@個(gè)，司機(jī)不知道應(yīng)該怎么接我們了。要我們?cè)谲?chē)上等等其他人，正好上午下午每個(gè)人等一個(gè)小時(shí)，很平均�？伤緳C(jī)忽略了一個(gè)事情，還有個(gè)初一的在，也就是我，要等兩個(gè)小時(shí)，我可沒(méi)那么多的耐心。
又想讓其中一撥自己想辦法回去，說(shuō)因?yàn)槲覀兡挲g小些，來(lái)接我們。其他人沒(méi)什么意見(jiàn)，我們更沒(méi)什么意見(jiàn)，但司機(jī)又說(shuō)這主意不怎么樣，否決了。最后他提出來(lái)接兩趟，由此看出他是很大方的。但這沒(méi)得到大家的同意，到下車(chē)了也沒(méi)討論出什么來(lái)。明天早晨再說(shuō)吧，多帶些錢(qián)準(zhǔn)備著就行了。
今天晚上把那些要復(fù)習(xí)的內(nèi)容再?gòu)念^到尾背一背，我得非常認(rèn)真地對(duì)待考試啊，就算是為了自己的臉面也要好好考。到星期五考完之后到教室去集合，好像是拿獎(jiǎng)狀干什么的，很多事情。我總感覺(jué)自己忙忙碌碌的，不過(guò)也很樂(lè)在其中呢，因?yàn)楹芟矚g現(xiàn)在這樣的環(huán)境吧，很熱鬧，也很愉快。
今晚要早點(diǎn)睡呢，明天要早早地起床!~我覺(jué)得就沖著這個(gè)興奮勁兒，我肯定會(huì)醒得很早的。
考試作文 篇2
“什么！你沒(méi)發(fā)燒吧？”當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，同桌瞪得像玻璃球兒似的眼睛正直勾勾地盯著我。是的，讓我著迷的便是人人都避而遠(yuǎn)之的——考試。
要說(shuō)到考試的好處，我真的可以給你“十萬(wàn)個(gè)理由”，但時(shí)間有限，就只能簡(jiǎn)述一下。
考試的第一個(gè)好處便是可以及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)情況，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一經(jīng)考試，便像白布里的黑珠一樣，暴露無(wú)疑，這樣便于自己更清楚明了地解決。考試最大的好處，也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的`競(jìng)爭(zhēng)心理。
競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī)前進(jìn)的手段。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，何來(lái)那么多成績(jī)拔萃的學(xué)生？如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那落后者怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力？
記得那是一個(gè)夏天，知了扯著嗓子尖利地叫著，似乎預(yù)示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉，不動(dòng)聲色地報(bào)著我們模擬考試的成績(jī)�？諝庵袕浡o張的氣息，分?jǐn)?shù)報(bào)完，我竟然只考了93分！而聽(tīng)到自己熟悉的同學(xué)的考試成績(jī)時(shí)，我突然有了一種不服氣的精神。正是因?yàn)橛辛丝荚嚨膶?duì)比，使我來(lái)不及失望和氣餒，我要努力趕上去。所以在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，落后是前進(jìn)最大的動(dòng)力。只要總結(jié)問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，積蓄力量，在下一次把失去的一切奪回來(lái)，不是很好嗎？想著，我竟然笑了。
考試，這個(gè)誘人的字眼，真讓我著迷，它教給了我許多許多。
考試作文 篇3
冬日的清晨，慵懶地走到窗邊，揉了揉惺忪的睡眼，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，外面竟然飄起了雪花！我剛想不顧一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考試了！
自從上學(xué)以來(lái)，考試就仿佛一條蛇一樣，緊緊纏著我，使我寸步難行。這不，我們又要考試了，這也開(kāi)始了一場(chǎng)考試交響曲……
交響曲第一章：小提琴協(xié)奏曲。指揮：宋老師；演奏者：全體同學(xué)。隨著指揮家宋老師熟練地拿著指揮棒（教鞭）一聲令下：開(kāi)始！我們的交響曲便開(kāi)始演奏起來(lái)了。我們寫(xiě)字的沙沙聲仿佛是小提琴優(yōu)美的旋律，窗外呼嘯的寒風(fēng)像是小號(hào)、大號(hào)以及雙簧管伴奏。伴隨著此起彼伏的演奏聲，我們的心情也時(shí)而高潮，時(shí)而低落。即便窗外的`雪花隨著交響樂(lè)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我卻也無(wú)心欣賞。做完試卷第一面兒，交響樂(lè)第一章就這樣結(jié)束了。
考試交響樂(lè)第二章：苦思“焦想”曲�！斑�？小心翼翼的翼咋寫(xiě)來(lái)著？”我絞盡腦汁地思索著。唉！真后悔平時(shí)沒(méi)好好復(fù)習(xí)�。〈巴獾难┗ň`，你們別光顧著伴隨著苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳進(jìn)來(lái)給我點(diǎn)靈感吧！再看看其他胸有成竹、邊答題邊微笑的同學(xué)們，我內(nèi)心的“焦想”曲再次奏響，唉，事到如今，也只能怪自己平時(shí)不努力了……
考試交響曲第三章：倒計(jì)時(shí)絕望曲。我們飛快地寫(xiě)著，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地像在為我們計(jì)時(shí)。突然，指揮家宋老師將“指揮棒”再次瀟灑一揮――放筆，收卷！我們便像一團(tuán)爛泥一般趴到了演奏臺(tái)――課桌上，停止了各自的演奏，絕望地看著自己的卷子被收走。當(dāng)然成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始期待著卷子趕緊發(fā)下來(lái)，好再一次奏響成功交響曲……
考試啊，你像一個(gè)籠子，鎖住了我童年的快樂(lè)，困住了我作為一個(gè)孩子本應(yīng)該綻放的光彩。我何時(shí)才能擺脫考試的枷鎖，像窗外的雪花一樣自由！
考試作文 篇4
今天，我去考三星英語(yǔ)了。
我?guī)Я怂P、準(zhǔn)考證、照片。我很早就去了學(xué)校，一路上我很緊張，連肚子也開(kāi)始痛了起來(lái)。開(kāi)始考試了第一部分是“情景對(duì)話”，和我分在一組的是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，她說(shuō)的英語(yǔ)好難，我都聽(tīng)不懂，第一關(guān)我沒(méi)過(guò)；接下來(lái)的.兩部分是我比較拿手的，都順利通過(guò)了；第四部分“聽(tīng)說(shuō)相反”和第六部分“快聽(tīng)快答”我都只差了一道題而沒(méi)通過(guò)；第五部分“聽(tīng)聽(tīng)做做”很簡(jiǎn)單我很快就做出來(lái)了；第七部分“看圖說(shuō)話”我也沒(méi)有通過(guò)；最后一部分“看看說(shuō)說(shuō)”老師給我看了個(gè)拖把，我雖然順利地說(shuō)出來(lái)了’但很可惜，我只過(guò)了八關(guān)中的四關(guān)，沒(méi)能通過(guò)這一次的考試，我很傷心。
我告訴了爸爸，這個(gè)不好的消息，爸爸說(shuō)：“這次考試你沒(méi)能通過(guò)，說(shuō)明你還不夠努力，下次要更加用心去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，我相信你一定能行的�！蔽艺f(shuō)：“下次我一定會(huì)更加努力的�！�
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