科技環(huán)保低碳五年級作文

　　“嘟嘟嘟”唉，又傳來車的鳴笛。每次做題時(shí)我的思續(xù)就會這樣被打斷，我時(shí)常想汽車雖然是一種使我們做事情很方便的工具對我們的幫助也很大，但是它排出的氣體也對我們有害。我突發(fā)奇想放下手中的.筆，走進(jìn)圖畫室。

　　我按照我的思路繼續(xù)往下想，我想發(fā)明一種‘即環(huán)保又節(jié)能還不會影響我們做事的車’可是這車該怎樣設(shè)計(jì)呢？我畫出了一個(gè)汽車模型

　　電風(fēng)扇，再用紙卷成一個(gè)椎體將它套在小風(fēng)扇上，嘿嘿大功告成了！大家不用在擔(dān)心汽車排出的有害氣體了（此時(shí)的我有些得意洋洋）我覺得我就像個(gè)偉大的科學(xué)家為大家解決了一個(gè)大難題。接下來又有個(gè)更大的問題在等著等我，怎樣讓車不影響到我們，但是如果車沒有了鳴笛怎么提醒人們車來了呢？（此時(shí)的我又想一個(gè)泄了氣的皮球，全身都癟了。有氣無力的坐在沙發(fā)上）不過我想去一句老話‘做事情要有恒心有毅力——方可成功！我信心倍增，突然想起汽車不是有大小音量的存在么我只要調(diào)一下不就行了嗎？可我又覺得不穩(wěn)妥也不能讓全世界的人都聽我這個(gè)小孩的吧。我有將這個(gè)想法打消了并想出了讓汽車自動調(diào)節(jié)的方式人多時(shí)會自動響起鳴笛讓人時(shí)刻注意人少時(shí)會不影響大家，我的主意不錯(cuò)吧！我把這個(gè)念頭告訴了爸爸媽媽他們表揚(yáng)了我并說我是一個(gè)善于動腦的孩子我心里好像吃了蜜一樣——特別甜。

　　我將我實(shí)際的排除尾氣的畏縮器安在爸爸的車上，效果良好!雖然我的鳴笛裝置還未問世請大家等待我當(dāng)上科學(xué)家再來實(shí)現(xiàn)我的想法吧！

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