科技館游玩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼目萍拣^游玩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
科技館游玩作文1
今天，我和媽媽來(lái)到重慶新建的科技館游覽。此館占地37畝，建筑面積4.53萬(wàn)平方米，總投資5.67億元，內(nèi)部展品數(shù)目達(dá)到440余套。
一樓是小餐廳與臨時(shí)展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學(xué)樂(lè)園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)與生活，此區(qū)專門(mén)展示衣食住行用等日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，傳播“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活”的理念，展廳里有鼻子模型與水槍（讓人懂得人為什么打噴嚏）、蔬菜水果模型（讓人理解各種植物）、骨骼模型（了解人體）……這些東西以解說(shuō)、視屏等形式使人理解。兒童科學(xué)樂(lè)園中有可愛(ài)的家、愛(ài)心社區(qū)、快樂(lè)工廠、夢(mèng)想學(xué)校、科學(xué)公園，里面有眾多科技體驗(yàn)，如：壓力水泵、磁鐵吊車、極限樹(shù)屋、肥皂泡泡……都是充滿了科學(xué)氣息。
三樓是國(guó)防科技展廳與防災(zāi)科技展廳；國(guó)防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，說(shuō)明了“科技用于軍事，軍事保衛(wèi)國(guó)家”的意義，運(yùn)用實(shí)物模型、多媒體等多種表現(xiàn)形式，模擬了戰(zhàn)爭(zhēng)的“新、奇、險(xiǎn)特”，展示形象有坦克狙擊戰(zhàn)、掃地雷、組裝機(jī)槍、模擬空戰(zhàn)等。防災(zāi)科技廳體現(xiàn)了我國(guó)首創(chuàng)意義上的安全教育展示，模擬各種自然災(zāi)害，并讓人親自體驗(yàn)各種自然災(zāi)害的發(fā)生過(guò)程，同時(shí)教導(dǎo)人們?cè)谟錾夏撤N自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開(kāi)始至現(xiàn)在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢(mèng)，還有宇宙中的種種神奇景觀、奇妙事物，以及人類在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰(zhàn)、火星歷史、太空站對(duì)接……是人類在太空的足跡的簡(jiǎn)介。
此館好玩入時(shí)流，館里館外盡人流，奇妙旅途開(kāi)眼界，歡迎你也來(lái)游游。
科技館游玩作文2
今天，我和爸爸、李鋒叔叔3個(gè)人去了寧波。
經(jīng)過(guò)30分鐘的火車車程，我們到了寧波。“那里風(fēng)景真美�。 蔽移炔患按叵胂铝嘶疖嚾タ匆豢赐饷娴木跋螅阂粭l條街上，行人來(lái)來(lái)往往，公交車時(shí)不時(shí)開(kāi)來(lái)一輛不知道到哪里的公交車，出租車井然有序地在每條街上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，尋找客人。這就是我在火車站看到的所有東西。
我們很快就打車打到了寧波科技館前的一個(gè)小廣場(chǎng)，我們下了出租車，去了寧波科技館買(mǎi)票。
寧波科技館真大！它有4層，每層都有展廳開(kāi)放，我就即將在這里開(kāi)啟我的寧波科技館之旅。
我們先去了“宇宙”展廳，這里有許許多多的知識(shí)：在遙遠(yuǎn)的10，0000，0000光年外還有許許多多的星星，10，0000光年外還有許許多多的、大小不一的星星呢！我在這里吸收了許許多多的關(guān)于宇宙的知識(shí)，可豐富了。我還知道，太空蔬菜很好吃呢！
接下來(lái)，我們?nèi)サ搅恕昂Ｑ蟆闭箯d，這里給我們介紹了許許多多的生活在海里的動(dòng)物，有的溫順，有的調(diào)皮，還有的不好惹。我們還知道了潮汐發(fā)電，水是怎么污染的、倒灌進(jìn)來(lái)的，洪水是怎么來(lái)的……可豐富了！我的“記憶倉(cāng)庫(kù)”又裝下了許許多多的知識(shí)。
緊接著，我們?nèi)チ恕叭说募寄堋闭箯d，我在這里了解到了人能干什么、做什么。比如：那里就有一臺(tái)模擬駕車的機(jī)器，這是考驗(yàn)我們的反映能力。所以，人的大腦還是很能干的嘛！
然后，我們?nèi)チ恕叭梭w”展廳，我也在這了解了許許多多關(guān)于人體的東西，血液怎么流通，肺部血液怎么交換，人的骨骼怎么運(yùn)動(dòng)，心臟的血液怎么產(chǎn)生，怎么運(yùn)輸血液，血小板怎么止痛等等等等的有用的東西。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回紹興的家了，我只好依依不舍地告別了寧波，踏上遠(yuǎn)行的火車，回家了……
科技館游玩作文3
昨天，我和爸爸媽媽一起到中國(guó)科技館玩。
我們先到主展廳，那里有個(gè)觀察點(diǎn)。前面有幾根大柱子，站在觀察點(diǎn)上面看太陽(yáng)從哪些柱子縫里升起來(lái)，古人就按照那個(gè)節(jié)氣干農(nóng)活。我們?cè)俚嚼锩婵�，知道了生鐵、熟鐵、和鋼怎么通過(guò)聽(tīng)聲音去辨別。我看見(jiàn)爸爸正在使勁地推著犁，不知道在干什么，我和媽媽跑過(guò)去一看，哎呀！原來(lái)在模擬翻地。我也翻了幾塊地就走開(kāi)了。我還去看了天文館，在那里鉆進(jìn)一個(gè)球，仰望上方，能找到北斗七星。我還看見(jiàn)了滴漏，滴漏是古人計(jì)時(shí)間用的。
我們?nèi)ザ䴓菂⒂^了“生命與發(fā)展”展區(qū)，里面把人類嬰兒時(shí)期的骨頭模型連起來(lái)。我還看了小寶寶在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程，聽(tīng)了寶寶在媽媽肚子里時(shí)聽(tīng)到的聲音，玩了小鳥(niǎo)吃東西的'嘴的模型，觀看了遺傳基因。我們還去了神奇小屋，眼鏡感覺(jué)地面是平的，耳朵里的前庭器官卻覺(jué)得是斜的，這讓我們的身體覺(jué)得不平衡。我們還去了黑黑的迷宮，它叫我們靠聞花香和聽(tīng)鳥(niǎo)叫走出迷宮！
我們又到三樓的A廳玩，那里有個(gè)大心臟，只要把手放在手印上面，它就會(huì)測(cè)出你的心跳速度。接下來(lái)，我還體驗(yàn)了：探索人體、搗藥、綠色住宅、腳踏機(jī)發(fā)電……
最后，我們看了3D電影《海底世界》，影片結(jié)尾有一只海獅游過(guò)來(lái)，親了我一口呢！
中國(guó)科技館讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘！
科技館游玩作文4
7月，我們要從上海返回馬蘭，在上海媽媽帶我去參觀了上�？萍拣^。
上海科技館是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、西低東高呈螺旋上升的不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進(jìn)入科技館，一個(gè)穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人。
我們首先來(lái)到了“科技探秘”，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！這時(shí)我又看見(jiàn)一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來(lái)了，這是怎么回事？我趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)那位阿姨一只手正摸著一個(gè)大鐵球，鐵球接著電，原來(lái)是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過(guò)靜電產(chǎn)生的原理，這回看到了真正的實(shí)驗(yàn)可真過(guò)癮了！
順著展廳往前走，我們來(lái)到了“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長(zhǎng)達(dá)3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個(gè)燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場(chǎng)，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽(tīng)樂(lè)園”“亞熱帶植物園”等，眨眼的工夫，就到了閉館的時(shí)間，在這里只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。
如果有機(jī)會(huì)大家都到上海科技館來(lái)，這里有許多有趣的、驚險(xiǎn)的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)！
科技館游玩作文5
提起筆，我的眼前又浮現(xiàn)了那次去科技館游玩的經(jīng)歷，雖然不是第一次去，但卻讓我開(kāi)心，讓我尖叫。
那天，老師組織我們?nèi)タ萍拣^游玩，在去那里的路上，我們手拉著手一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑非常熱鬧。到了那里一個(gè)阿姨對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，歡迎來(lái)到我么科技館，現(xiàn)在你們分成兩隊(duì)，女生隊(duì)和男生隊(duì)，女生隊(duì)走入口，男生隊(duì)走出口!”但我們卻一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅握诮o我們照相，而我們像兔子一樣，活蹦亂跳的搶鏡頭……
進(jìn)到了里面，阿姨告訴我們每一臺(tái)機(jī)器的作用和使用的方法，講完之后，只有極少數(shù)的同學(xué)在使用那些東西。其他人都去看3D電影了，我和我的同學(xué)董婕剛進(jìn)去，就被恐龍嚇了一跳，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了一只恐龍張大嘴巴，朝向我們。就站在我們的眼前。接下來(lái)我看見(jiàn)一顆金色的隕石帶著金色的光芒迅速地向地球射去，然后一陣巨大的浪花向我們撲來(lái)，把我們嚇得啊啊尖叫。接下來(lái)，一排排樹(shù)倒下了，那里起火了。翼龍剛飛過(guò)來(lái)就已經(jīng)瞬間消失了，連恐龍世界的霸主——霸王龍也像布娃娃一樣不知從何方摔向地面。最后一顆顆小隕石從天空落了下來(lái)。一陣尖叫聲傳來(lái)，里面一片混亂。恐龍被滅絕了。不知過(guò)了幾天，那里又變回了原來(lái)的樣子。陽(yáng)光非常明媚，一朵朵五顏六色的花開(kāi)了，小草也發(fā)芽了，一只可愛(ài)的田鼠出來(lái)找食了。
最后，我們?cè)撟吡�，但我的心還是停留在那里，那次我真是太開(kāi)心了，那里充滿了我們的歡笑和尖叫。
科技館游玩作文6
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開(kāi)心了，于是，我們坐了126公交車過(guò)江到了科技館。
在離科技館500多米遠(yuǎn)的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺(jué)中，我們走到了科技館門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機(jī)等。
出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來(lái)重要的交通工具。
我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過(guò)過(guò)癮，于是我開(kāi)始排隊(duì)，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當(dāng)籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無(wú)恙，原來(lái)是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會(huì)觸電。
時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
對(duì)事物的描寫(xiě)的比較準(zhǔn)確�？茖W(xué)的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們?nèi)祟惖纳罡訝N爛！
科技館游玩作文7
去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟濟(jì)源科技館。
一進(jìn)科技館，我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗(yàn)設(shè)施，通過(guò)親身體驗(yàn)或是形象的模型讓人了解科學(xué)知識(shí)，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛(ài)不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長(zhǎng)模型，有模擬醫(yī)生治病的工具，有音樂(lè)墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗(yàn)了不少。
我印象最深的是試開(kāi)一臺(tái)拖拉機(jī)耕地，坐在駕駛室里，對(duì)面的大屏幕上就顯示出耕地的畫(huà)面，誰(shuí)拖拉機(jī)開(kāi)得好，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把地耕完誰(shuí)就贏了，要想過(guò)關(guān)，必須熟練掌握方向盤(pán)。大家都很感興趣，我排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才輪上操作了一回，由于時(shí)間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場(chǎng)景，我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠(yuǎn)古風(fēng)情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動(dòng)的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達(dá)21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長(zhǎng)達(dá)1、5分米，很粗壯，顯得強(qiáng)健有力。
它爪子大張著，尾巴甩著，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。看著這些神態(tài)各異、形象逼真的大家伙，想象著數(shù)萬(wàn)年前地球上的場(chǎng)景，你怎么會(huì)不感嘆這世界的奇妙呢？
科技館真是一個(gè)有趣的地方，我想我還會(huì)再去的。
科技館游玩作文8
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——參觀” 寧波科技館”
我和同學(xué)們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們?cè)缙炔患按耠x弦地奔向各自選中的項(xiàng)目。我和鐘老師進(jìn)了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來(lái)我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來(lái)，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍(lán)條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我下意識(shí)的沖進(jìn)了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒(méi)有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無(wú)所獲。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出迷宮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟娎蠋煛蔽疑蠚獠唤酉職猓拔椅摇艺夷阏业煤每嘌�！”鐘老師愣了一下，然后就開(kāi)懷大笑，站在老師身邊的同學(xué)也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來(lái)，鐘老師告訴我，是辛昊哲進(jìn)去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中學(xué)到了許多科普知識(shí)，可惜時(shí)間不夠?qū)捲�，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗(yàn)一下。
科技館游玩作文9
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)在空中照耀著大地,學(xué)校組織五年級(jí)去游玩。
一開(kāi)始,我們坐著車來(lái)到少年兒童活動(dòng)中心,我們的第一個(gè)活動(dòng)是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團(tuán)放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時(shí),就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的面皮,再拿去模具,就做好了一個(gè)餅干,而余下的還可以再做幾個(gè),索引還用上面幾個(gè)步驟做。聽(tīng)了之后,我們都很激動(dòng),因?yàn)槲覀兤炔患按叵朐囈辉嚵?然后,老師給了我們油紙和面團(tuán),分了之后,就開(kāi)始真正動(dòng)手的時(shí)候。我先用手心向四方搓,結(jié)果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團(tuán)從手上去下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,有一位老師來(lái)給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團(tuán)拿起來(lái)給拉成面片了。最后,我拿來(lái)了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個(gè),之后,我還做了一個(gè),共做了2個(gè)。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車來(lái)到下一站:鄭州科技館。
步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進(jìn)二樓。二樓展出我們身邊無(wú)處不在的能量,比如水、電、氣壓、動(dòng)力等。我最喜愛(ài)的是:一個(gè)大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進(jìn),循環(huán)一個(gè)圈又一個(gè)圈。我守的機(jī)關(guān)是一個(gè)類似電梯一樣的橡膠帶,到我時(shí),我不停地旋轉(zhuǎn)操縱桿,有一會(huì)兒,球就到了下一個(gè)關(guān)卡,我也完成了任務(wù)。
我喜歡學(xué)校的活動(dòng),我更愛(ài)為我們辛勤組織活動(dòng)的學(xué)校。
科技館游玩作文10
今天我們雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的科技館。
參加活動(dòng)的本來(lái)計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè)的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的，。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。
在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水。
我后來(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來(lái)是關(guān)于在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)
我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺(jué)很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒(méi)有，本來(lái)自行車在空中騎是非掉下來(lái)不可的，可是這個(gè)自行車卻沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來(lái)，自行車下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會(huì)掉下來(lái)。
到了最后我們說(shuō)：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來(lái)世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新，我們國(guó)家的科技就會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
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