科技嘉年華的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的科技嘉年華的作文，歡迎大家分享。
科技嘉年華的作文1
“體驗科學夢想，放飛成長快樂。”隆重的開幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼著去參加各項科技比賽，爭取連過三關，得到寶貴的“科技星”。
第一關：認植物。我們拿著“游園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙�！芭尽保±蠋熢谖业挠螆@卡上蓋上了過關章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！
最有趣的就屬第二關紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個投進了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！
最后一關————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學們也一個接一個地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。
科技嘉年華的作文2
一年一度的科技嘉年華即將拉開帷幕，在同學們的期待中，科技嘉年華終于開始了。
首先，我們班挑戰(zhàn)了胡蘿卜搭高。在平常的練習中，我和小柯同學經(jīng)常失敗，但我們吃一塹長一智，吸取了很多經(jīng)驗。計時開始了，我和小柯同學分工合作，默契配合，在10分鐘內(nèi)我們就搭好了一半塔身，突然，我發(fā)現(xiàn)塔有點搖搖欲墜，我趕緊讓小柯同學扶住，自己則認真修補，修補完后，我們又趕緊搭了起來，功夫不負有心人，我們成功了。噢耶！來了個開門紅，在這張紅色的游園單上，敲上了一個帥氣的大拇指，我的心里甜滋滋的。
下一關是玩轉(zhuǎn)魔方，我心想：“這個項目對我來說簡直是小菜一碟，這次的科技星我必定收入囊中。開始了，我心里熟練地背著口訣，手也像幻影一樣熟練地轉(zhuǎn)著，拼到最后一步了。突然，我的腦子里像電腦中了病毒一樣，壞了，魔方這個項目肯定要打“加油”章了。這時，我想起了小袁同學教我的公式，我又一次飛快地轉(zhuǎn)了起來，“停”，我剛轉(zhuǎn)完，評委就喊“�！绷�，呵呵，真是虛驚一場��！
一顆科技星已經(jīng)有了，第三關我還要加油啊！爭取通三關。于是，我仔仔細細地折好一架飛機，去體育館考沖浪紙飛機，可還沒有到那兒，我的第一架飛機已被我捏皺了，算了，再到體育館去折第二架吧！我在體育館里折好了二號飛機，我先開始試飛，發(fā)現(xiàn)比一號飛機還要好，于是我信心滿滿地去考沖浪紙飛機了�！耙�、二、三、放”，我心理數(shù)著數(shù)，手腳完美的配合著，飛機平穩(wěn)地向前飛去，就連評委老師都夸我飛得好，我的心像吃了蜜一樣甜。
這次的科技嘉華，我是滿載而歸。但我明白付出了多大努力和汗水，才能取得今天的成就。所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”。下次科技嘉年華，我要再展風采。
科技嘉年華的作文3
在這金秋時節(jié)，我們駱駝中心學校迎來了別開生面的科技嘉年華活動。
其中，我們?nèi)昙墔⒓拥捻椖坑校赫J植物、紙飛機射靶、轉(zhuǎn)魔方。
活動開始了，我們首先參加了認植物，這項活動的要求是：在一定的時間內(nèi)選擇出相應的三種植物的名稱，即可過關。一開始，我的心怦怦直跳，總以為沒什么把握，肯定過不了關，直到我看到題目時，我的心一下子安靜了許多，原來這三種植物都是我所認識的'。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過了一關。
接著，我們又去參加了紙飛機射靶的活動。我們先折了兩架紙飛機，然后拿著它跑到操場去射靶。只見“熊貓“威風凜凜地站在我們的面前，空著肚子，好像在說：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機呀！”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見飛機劃過一條美麗的直線，不偏不倚地穿過了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因為過兩關就意味著科技嘉年華活動通過了，此時的心情別提有多輕松了。
最后一項是轉(zhuǎn)魔方，我們一進教室，就趁機看起了魔方，過了一會兒，只聽裁判一聲令下，耳邊傳來“唰唰唰“的轉(zhuǎn)魔方聲，我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關了！
這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動呀！
科技嘉年華的作文4
星期四，同學們迎著颯爽的秋風，盼來了一年一度的校園科技嘉年華活去動。
第一個項目—認植物。同學們一個個胸有成竹的走到位置上，啊，原來是看圖寫植物名。我在心里暗暗得意：這么簡單，這些植物我早就認得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個比賽項目。
最緊張的就數(shù)第二個項目—紙飛機投標了。我們排著整齊的隊伍在標把邊等待。前面的同學一個個都沒有投中，失落的撿起地上的紙飛機，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗我真正實力的時候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著紙飛機的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機在空中劃過一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個項目在等著我—單面魔方復原。拿到魔方后，我先仔細觀察了下，決定復原綠色。開始了，我飛快的轉(zhuǎn)動魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“停”老師無情的宣布時間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉(zhuǎn)了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒能得到科技星，但我還是非�？鞓罚Ｍ麑W校能多舉辦這樣的活動。
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