【實(shí)用】學(xué)�？萍甲魑�4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校科技作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�？萍甲魑� 篇1
“七點(diǎn)整了，該起床去上學(xué)了！"原來(lái)是機(jī)器人保姆叫我去上學(xué)了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調(diào)校服走到桌前，吃了幾口機(jī)器人保姆為我做的早餐，然后坐上無(wú)噪音的太陽(yáng)能汽車(chē)去學(xué)校。
到學(xué)校正好八點(diǎn)，開(kāi)始早鍛煉了。走教室門(mén)口我往指紋感應(yīng)識(shí)別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來(lái)到高科技學(xué)�！保T(mén)打開(kāi)了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來(lái)給我們上課的屏幕，隨后我的面前出現(xiàn)了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒(méi)有的桌面自動(dòng)識(shí)別了我以后，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的按鈕和一臺(tái)電腦，電腦自動(dòng)打開(kāi)了，屏幕上出現(xiàn)了一句話(huà)：“八點(diǎn)該去早鍛煉了，請(qǐng)按桌上的按鈕，我將送您去健身房。”我按了一下那個(gè)按鈕后我的椅子變成了一個(gè)小坡，椅子底下也出現(xiàn)了個(gè)洞，我順著管道滑到了一個(gè)健身房走到慢跑機(jī)上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)后我回到了智能教室開(kāi)始上課。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我的書(shū)包里自動(dòng)彈出了一本語(yǔ)文書(shū)和一臺(tái)筆記本電腦。開(kāi)始上課了，因?yàn)槲覀兊碾娔X都安裝過(guò)學(xué)校的課程和習(xí)題所以可以在家把作業(yè)做完后用電腦傳給老師，且不用擔(dān)心常用電腦會(huì)傷眼睛，因?yàn)槲覀冇玫碾娔X有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據(jù)需要而變化的：上課時(shí)，會(huì)變成白色的；休息時(shí)，墻會(huì)變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個(gè)學(xué)校看不見(jiàn)操場(chǎng)，是因?yàn)椴賵?chǎng)在地下，并且不用擔(dān)心底下不亮，因?yàn)閷W(xué)校用陽(yáng)光板把陽(yáng)光反射進(jìn)來(lái)，從而使地下操場(chǎng)亮如白晝。
怎么樣，高科技學(xué)校不錯(cuò)吧？
學(xué)校科技作文 篇2
在陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)的東北角，有一處別致的景觀，它是同學(xué)們愛(ài)去的地方，它是知識(shí)的天地，他是一個(gè)美麗而又神奇的地方。這，就是科技園。
在科技園里，最讓人難以忘懷的地方要數(shù)那座小橋了。走過(guò)小路，來(lái)到小橋，順橋而上，站在橋中往下看，是兩個(gè)被小橋一分為二的清澈見(jiàn)底的池塘，是那樣纖塵不染，仿佛是一位純潔的少女向你點(diǎn)頭、微笑。在池塘的東面是一座假山，山上有一些塑料的枝條，跟假山相配，分外奪目。假山上還能流下水，順著假山緩緩流下，不緊不慢，給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒(méi)有小魚(yú)兒，但有幾個(gè)噴泉將這個(gè)可惜補(bǔ)足了。噴泉像一朵朵白色的花朵，開(kāi)放一下便落入水中，后面又是一個(gè)接一個(gè)……
啊，看那兒，在小橋的四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的小點(diǎn)。清晨，在遠(yuǎn)處看，還以為是露珠掛在那里，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，讓你好生失望�？神R上你臉上又會(huì)出現(xiàn)笑容，因?yàn)槟憧吹侥切┟利惖幕ǘ�，他們別樣的紅，一簇一簇的在草地上生長(zhǎng)開(kāi)放，我不由想起一首古詩(shī)：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。這個(gè)紅應(yīng)該是少女嘴唇上的紅，還是太陽(yáng)冉冉升起的紅，我想不清楚。但有一點(diǎn)我很清楚，那就是我喜愛(ài)這個(gè)紅。
在科技園的東邊是什么？哦，他是知識(shí)的天地，在那兒，你能認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)家祖沖之，能知道各國(guó)的數(shù)字是怎樣寫(xiě)的，能認(rèn)識(shí)多邊形……科技園的別便是什么呀？他是一個(gè)量身高的�，F(xiàn)在，我要去量一量我的身高，再過(guò)一些年，我一定要回母校來(lái)量我的身高。那時(shí)，我該有多高了呢？
在科技園的南邊，我又見(jiàn)到了指南針，它不是中國(guó)四大發(fā)明之一么？我又看到了算盤(pán)，有多少人用過(guò)算盤(pán)呢？還有北邊的-1戰(zhàn)斗機(jī)，這難道不是中國(guó)航天技術(shù)最好的`見(jiàn)證么?
豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.
學(xué)�？萍甲魑� 篇3
科技節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾天了，可我還是記憶猶新。
那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個(gè)，發(fā)給了老師，可是老師對(duì)我說(shuō)：“一定要做到word里�！�
我只好重做了。第二天的晚上，我開(kāi)始重新做了。
首先，我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過(guò)來(lái)，把他們一個(gè)個(gè)排好，再加上題目。我看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)，就是沒(méi)了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍(lán)綠黑，小題目上只弄單色。
這時(shí)，我覺(jué)得很好了，就叫媽媽來(lái)看一看我的大作。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“你這個(gè)作品還不好，色彩太單調(diào)，反正等會(huì)兒舅舅就來(lái)了，讓他來(lái)修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”
大約過(guò)了十分鐘，舅舅來(lái)了，他打開(kāi)我的作品，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)作品，的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改，那樣你才會(huì)懂得更多�！甭�(tīng)著舅舅的話(huà)，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見(jiàn)他找來(lái)關(guān)于環(huán)保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個(gè)邊框，改了好幾個(gè)地方。這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，快....快..快....發(fā)給老師郵箱上，不然來(lái)不及了。
通過(guò)這次科技節(jié)的活動(dòng)，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認(rèn)真，努力去做。在科技發(fā)達(dá)的今天，我們要學(xué)好每一門(mén)功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。
學(xué)�？萍甲魑� 篇4
20xx年，一個(gè)新學(xué)校，在某個(gè)地區(qū)建成了。這是一個(gè)新的高科技學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)高高的柱子，上面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅旗的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)外圍是紅色跑道，中心是訓(xùn)練基地。但如果你觀察的夠仔細(xì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么沒(méi)有教學(xué)樓�。吭瓉�(lái)是工人們?yōu)榱斯?jié)省材料，把教學(xué)樓建在地下了。
在訓(xùn)練基地的正中央有一個(gè)電梯，教學(xué)樓就在訓(xùn)練基地下面，乘坐電梯就可以到，也就是地下一層，地下一層是一年級(jí)，二層是二年級(jí)，三層是三年級(jí)......六層是六年級(jí)，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，而且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上一樣亮。
地上還有一層矮矮的房子，雖然只有一層，但是很寬，那是什么？對(duì)頭！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學(xué)們從操場(chǎng)上乘坐電梯來(lái)到了教室，突然發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象，為什么那么就是因?yàn)檫@種電梯也有超載的情況，而且標(biāo)有警示語(yǔ)，違者罰款等，但其實(shí)是不會(huì)罰款的，只是嚇唬嚇唬他們，讓他們自覺(jué)排成一隊(duì)而已。
那體育課在哪里上，操場(chǎng)？不，體育館。那體育館在地上還是地下呢？當(dāng)然也是地下了，在地上就相當(dāng)于是一個(gè)公園，知道的，這是學(xué)校，不知道的，真以為是公園的。那訓(xùn)練基地是干什么的？它呀，是給教師們用的，里邊其實(shí)就是健身房。
為了這個(gè)學(xué)校加油吧！同學(xué)們，加油吧！雖然這個(gè)學(xué)校是不存在的但是我相信以后一定會(huì)有的因?yàn)橛形覀儓?jiān)持不懈的精神……
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