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科技創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-06-07 15:08:34 科技 我要投稿

科技創(chuàng)新作文(通用30篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的科技創(chuàng)新作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技創(chuàng)新作文(通用30篇)

  科技創(chuàng)新作文 篇1

  當(dāng)今世界的科技創(chuàng)新,紛紜重生,但是,說(shuō)到創(chuàng)新別是一番風(fēng)味。當(dāng)今世界的創(chuàng)新,在于更替的速度和質(zhì)量。要想在質(zhì)量上得以變化,就必須學(xué)會(huì)“取精”。取其精華,在以前人們的基礎(chǔ)上加以改革,出新。先還原其基礎(chǔ)與核心,加之以現(xiàn)代的實(shí)際情況,使之新穎,新奇。

  首先,創(chuàng)新在科技領(lǐng)域必須存在真實(shí)性。保持原有性質(zhì),加強(qiáng)運(yùn)用的價(jià)值,靈活運(yùn)用。比如,實(shí)用價(jià)值,在生活中能有多少人用到,在生活中又有多少人真正用到,用好它。價(jià)錢(qián)是多少,價(jià)值是多少,劃算不劃算。實(shí)際生活中,幫助了多少人,如何劃分有用。創(chuàng)作多少利潤(rùn),科學(xué)進(jìn)步的空間是多少,科技含量的本質(zhì)是多少?萍荚卦谏钪畜w現(xiàn)了多少實(shí)用性,真實(shí)性,科技的流利率是多少。

  其次,創(chuàng)新在速度問(wèn)題,速率讓時(shí)代超前,速度讓科技延綿不斷,度量讓人寸步行還是飛越美國(guó),日本等國(guó)家。這是速度的時(shí)代,要提及速度,就要從原有的,或者說(shuō)前輩的基礎(chǔ)上做出大膽地,新的實(shí)踐。像殲-22之類(lèi),就是在美國(guó),俄羅斯的其他殲-20,隱形機(jī)等等之下,加之以創(chuàng)造性思維,大膽地運(yùn)用其創(chuàng)造核心,變弊為利,變害為利。改變前者的不足,

  讓后者更加實(shí)際,更加有用,在質(zhì)變的基礎(chǔ)上,飛躍質(zhì)變。標(biāo)準(zhǔn)之標(biāo)準(zhǔn),甚至飛躍別人幾十年,再者標(biāo)準(zhǔn)加之優(yōu)秀甚至世界科技前沿。創(chuàng)造的速度更是不可厚非,速度也讓時(shí)代有飄逸之感。

  還有,創(chuàng)新本質(zhì)是什么。核心是什么。是知識(shí)的輸出,是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)。從知識(shí)點(diǎn)入手,即就是立足于知識(shí),進(jìn)行重新組合,像基因重組那樣。知識(shí)的重組合,知識(shí)的二次利用。知識(shí)也新立足與實(shí)際生活,來(lái)自于實(shí)際生活,走向?qū)嶋H生活,還有文化的碰撞,刺激出新文化。創(chuàng)造也是與時(shí)代相融,或者說(shuō),有矛盾的問(wèn)題。也許是新矛盾,有矛盾才會(huì)有新的創(chuàng)造空間,創(chuàng)新進(jìn)步的潛力!靶隆,創(chuàng)新的相融合,充實(shí)新知識(shí),新科技得以更新的創(chuàng)新。知識(shí)的核心加以現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用,加之新的元素。如時(shí)代的元素,青春的元素,活力的元素,韻味的元素,時(shí)尚的元素,潮流的元素,等等;蛘撸萍荚诙喾N核心技術(shù)的雜合,雜核,新問(wèn)題新看法,新問(wèn)題新見(jiàn)解。創(chuàng)意思想,創(chuàng)造與眾不同,令人欣喜之處。也就是個(gè)性化的運(yùn)用,科技上的個(gè)性化,求異思想,科技上的大膽創(chuàng)造,想象的翅膀,加之知識(shí)的飛揚(yáng)。追溯科技頂級(jí)前沿,但不應(yīng)存在假,大,空,用好科技這把雙刃劍,變知識(shí)為創(chuàng)新,力量的源泉,變知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合 ,融化之為創(chuàng)新。

  科技創(chuàng)新的成本可能很大,但是要敢于投資,敢于不同與人?萍紕(chuàng)新不是一朝一夕的事情,而是淵遠(yuǎn)流傳加之以推陳出新。大力鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,增強(qiáng)科技創(chuàng)新,研發(fā)力度,更新次數(shù),更替程度。致力于核心創(chuàng)新與局部創(chuàng)新,即小變與大變!白儭保瑫r(shí)代的變化,科技的變化?萍紕(chuàng)新,要站在屹立在科學(xué)巨人的肩膀上攀登科學(xué)的巔峰,創(chuàng)新的巨峰。

  科技創(chuàng)新,是人類(lèi)的靈魂和唯美光環(huán)的修辭與創(chuàng)造力。

  科技創(chuàng)新作文 篇2

  科技創(chuàng)新這個(gè)名詞,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技創(chuàng)新的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)也是科技創(chuàng)新的結(jié)果;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技創(chuàng)新向前邁進(jìn)了一大步。

  科技無(wú)處不在,科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!

  科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機(jī)和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……

  由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自我的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!立刻,白醋冒起了潔白的泡泡。

  科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,也獲得了三等獎(jiǎng),這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的現(xiàn)象,越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播禮貌,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類(lèi)禮貌做出貢獻(xiàn)。

  新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)。

  科技需要?jiǎng)?chuàng)新,如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,那么社會(huì)就無(wú)法進(jìn)步。我們就應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性,肩負(fù)起科技創(chuàng)新的重?fù)?dān)。

  科技創(chuàng)新作文 篇3

  人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。

  看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空,于是我們有了飛機(jī)。

  看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋,我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋,于是我們有了船舶。

  看見(jiàn)世間萬(wàn)物,我們夢(mèng)想能超越一切,于是便有了現(xiàn)在……

  正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海,為此而奔流不息;正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹(shù),為此而茁壯成長(zhǎng);正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想,又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,許許多多不畏艱難的人們前赴后繼,使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類(lèi)為了美麗的夢(mèng)想,從未停止過(guò)艱難的求索。

  以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書(shū)效率,降低了書(shū)的成本。如今,縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū),可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上?萍紕(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

  也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn),那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

  從早期的收音機(jī)、自行車(chē)、縫紉機(jī),發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代,通訊帶來(lái)了便捷溝通,我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。這一切都是人類(lèi)為了自己的夢(mèng)想,而去創(chuàng)新,讓我們的社會(huì)更加進(jìn)步。

  創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是不可缺少的,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,是一項(xiàng)必不可少的生存技能,像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想,我們可能人類(lèi)早就沒(méi)有多少口糧了,如果不是他的創(chuàng)新,我們可能已經(jīng)忍受著隨時(shí)被餓死的機(jī)會(huì),但袁隆平爺爺又面臨了多少困難,多少崎嶇不平的道路,可袁隆平爺爺堅(jiān)持下來(lái)了。

  幾千年來(lái),從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué),才能使明天的生活更美好!

  創(chuàng)新是科技的靈魂!

  獨(dú)自仰望夜空,從古至今,不知多少人面對(duì)著浩瀚的夜空,滿天的繁星而放飛夢(mèng)想,放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少人為了美麗的夢(mèng)想,而去創(chuàng)新,去實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明,從過(guò)去走向未來(lái)……

  科技創(chuàng)新作文 篇4

  1月26日早晨7點(diǎn),我們聊城晚報(bào)小記者從聊城出發(fā),乘車(chē)去濟(jì)南,開(kāi)始了“山東科技館、九頂塔滑雪風(fēng)情園一日游”。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí),終于來(lái)到第一站“山東科技館”。一下車(chē),我們便按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),興奮地歡呼起來(lái)。老師讓我們排好隊(duì),然后井然有序地進(jìn)入館內(nèi)。里面展示了各種和生活密切相關(guān)的有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,有“人體導(dǎo)體電路”、“火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)”、“風(fēng)力發(fā)電”、“水利發(fā)電”等,科技世界精彩紛呈,真是讓我們眼花繚亂。

  老師帶我們來(lái)到一個(gè)房子樣的空間外部,好奇心鼓動(dòng)了我,一步步地向里面走去。一進(jìn)去,霎時(shí)間像掉進(jìn)一個(gè)大火球似的漩渦,身體失去重心,每走一步,就好像要立刻摔倒,眼前像被火燃燒一般,太奇特了,我雖然知道這是一種錯(cuò)覺(jué),盡量讓自己保持酒醒,但是不管用,身體根本不由自己支配。東倒西歪,短短幾十米,走起來(lái)卻困難得很。

  在科技館只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我和伙伴們倍加珍惜。參觀了“小小設(shè)計(jì)師”,又來(lái)到“4d影院”。我們每人領(lǐng)了一副眼鏡,戴上就像大黃蜂一樣,很酷的哦!電影開(kāi)始了,我們來(lái)到深海-----海螺灣,小丑魚(yú)歡快地游過(guò)來(lái)迎接我們。正高興呢,一只身體魁梧的大螃蟹招搖過(guò)市,這時(shí)座位上的裝置向我們“呼呼”地噴出冷氣,仿佛置身于陣陣水波中,簡(jiǎn)直太逼真了。螃蟹舞動(dòng)碩大的蟹螯直奔我們而來(lái),嚇得我們大呼小叫,要是被它擒住,那可就慘了!

  看完電影,時(shí)間也到了,我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。伙伴們還在討論著那些科技成果。時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,我相信,新一代的我們,會(huì)創(chuàng)造出更多更令人嘆為觀止的科技成就,豐富人們的生活。

  未來(lái)的書(shū),書(shū)這個(gè)字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了,不過(guò),現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書(shū),像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢?這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧!要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的,我想你們對(duì)書(shū)的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化,就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧!

  未來(lái)的書(shū)功能可大了,外形像手機(jī)一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器,就能打電話、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書(shū)都有,比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

  這本書(shū)能打電話,而且能在全球通話,這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧!這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么,能看到對(duì)方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn),兩人也能天天見(jiàn)面了。

  這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌,就給了人們娛樂(lè)時(shí)間了,在搭車(chē)時(shí),也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能,如果有人沉迷于此,就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并且給你設(shè)定時(shí)間,如每星期只能打五小時(shí),這樣,父母就不用擔(dān)心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學(xué)習(xí)。

  書(shū),當(dāng)然以看為主了,這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū),上學(xué)時(shí),就不用背著重重的書(shū)包了,讓人更加輕松,也可以旅游時(shí)帶著它,會(huì)更加的方便。

  如果真的有這樣的書(shū),那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事,這會(huì)讓人類(lèi)的生活變得方便,希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái),那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。

  科技創(chuàng)新作文 篇5

  每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠(yuǎn)和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……

  在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候,就有天上人間的傳說(shuō),幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸,而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離,在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候,人們只能憑空夢(mèng)想,隨著科技的發(fā)展,夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實(shí)現(xiàn)了,這就是科技帶來(lái)的今天?萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來(lái)。

  科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的,它總是在奇曲的道路上,懷抱著一些微小的希望,在攀援障礙的坎坷中前進(jìn),伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗和希冀才帶來(lái)了成功的喜悅。十九世紀(jì)未,法國(guó)科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳,從瀝青鈾礦里提練出來(lái),他們用了整整兩年時(shí)間,在這慢長(zhǎng)的兩年中,溶解礦石,蒸干溶液,使晶體從溶液里沉淀,再把液體用虹吸管吸出來(lái)濾出沉渣,加以溶解,再使晶體沉淀,同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著金屬棒來(lái)攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強(qiáng)地勞動(dòng)著,就象從稻草堆里尋找繡花針一樣,從那整噸的鈾礦中提出的鐳,一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì),它能作為一種能量來(lái)使用,對(duì)它的研究能更好地幫助人類(lèi)征服大自然。

  科技使人類(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現(xiàn)以前,人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現(xiàn)了牛車(chē)和馬車(chē),這樣就減少了許多人力物力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車(chē)出現(xiàn)在人們的面前,火車(chē)出現(xiàn)以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

  隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):首先訓(xùn)練3只猴子,使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令,電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過(guò)了以往任何實(shí)驗(yàn):只需要6根電極,就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方法破解大腦的活動(dòng)電波,這對(duì)于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

  著名科學(xué)家丁肇中先生說(shuō):“尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計(jì)劃的探索!蔽覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不斷的用科技展望未來(lái)。

  到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展,都使人類(lèi)對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展

  科技創(chuàng)新作文 篇6

  有些人問(wèn)“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。原來(lái)我也是不懂什么是低碳生活,可經(jīng)過(guò)老師的介紹,我漸漸的明白了。

  火山噴發(fā),史無(wú)前例的海嘯,全球爆發(fā)大地震,地殼發(fā)生巨大變化,海平面急劇上升……這一切都是電影《2012》中的場(chǎng)景。雖然這一切都是虛構(gòu)的,但看后我還是心驚肉跳。我還經(jīng)常在電視、書(shū)本上看到如今全球十大環(huán)境問(wèn)題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等,假如這些環(huán)境問(wèn)題不及時(shí)解決,在未來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)里,電影《2012》中的那些場(chǎng)景就會(huì)在現(xiàn)實(shí)上演。

  低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實(shí),低碳生活就是回到以前。沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有電視和電腦的時(shí)候,那時(shí)候的生活就是低碳生活的時(shí)候。那時(shí)候,是人類(lèi)最安全的時(shí)候。雖然現(xiàn)在的汽車(chē)、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來(lái)了許多方便,但也是釋放二氧化碳的罪會(huì)禍?zhǔn)住?/p>

  馬路上,車(chē)子總是川流不息,每輛汽車(chē)都會(huì)排放出許多二氧化碳,而且會(huì)發(fā)出許多噪音;現(xiàn)在,幾乎每家都有電腦、電視等許多電器,而電器需要用電,而電用的是一些大自然的能源,這些能源總有一天會(huì)用完,有些能源發(fā)電也會(huì)散發(fā)出許多二氧化碳;

  其實(shí),現(xiàn)在應(yīng)該少用汽車(chē),可以用自行車(chē)。只要不太遠(yuǎn)的路就可以騎自行車(chē),自行車(chē)是最環(huán)保的交通工具,不用任何能源,只需要腳力,F(xiàn)在的青年人幾乎每一天都離不開(kāi)電腦了,寫(xiě)作都用電腦等。其實(shí),寫(xiě)作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用,要一排一排的寫(xiě),不能亂涂亂畫(huà)。而且,剩下空白的地方還可以當(dāng)有不會(huì)做的題目是可以用來(lái)畫(huà)圖和計(jì)算。

  以前,媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開(kāi)著,但是經(jīng)過(guò)我的幾次的“教育”之后,媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了,她把洗好衣服的水積起來(lái),用來(lái)沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會(huì)與一陣清新的空氣撞一個(gè)滿懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買(mǎi)東西,盡量用自己帶去的環(huán)保袋,不要用超市里的一次性袋子。

  不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕,少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來(lái)越少了,我們小學(xué)生也要多種樹(shù),只要每人都種一棵樹(shù),那么,地球上的綠色就會(huì)越來(lái)越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)吧!

  水是生命之源、電也不能浪費(fèi)、樹(shù)木更是不能砍伐,而且要多種樹(shù)。環(huán)保是很重要的,我希望將來(lái)會(huì)有更多的人去保護(hù)環(huán)境,加入到低碳生活中來(lái),讓地球恢復(fù)原來(lái)的美貌,讓人類(lèi)生活的環(huán)境變得更加美麗!節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車(chē);盡可能乘坐公交車(chē)出行,少開(kāi)燃油汽車(chē)。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住,隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

  科技創(chuàng)新作文 篇7

  今天,學(xué)校組織了初二級(jí)全體同學(xué)參加一年一度的綜合實(shí)踐外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們懷著激動(dòng)和欣喜的心情坐上了通往廣州科學(xué)中心的旅游巴士,對(duì)這次即將開(kāi)始的探索科學(xué)奧秘之旅充滿了期待和向往。

  經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了廣州科學(xué)中心。廣州科學(xué)中心是亞洲最大的科普教育基地,它造型獨(dú)特,氣勢(shì)恢宏,側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”,正面像一只靈動(dòng)的科學(xué)“發(fā)現(xiàn)之眼”?茖W(xué)中心奇特而富有想象力的結(jié)構(gòu)紛紛讓同學(xué)們情不自禁停下腳步,按下快門(mén)。

  走進(jìn)科學(xué)中心,就瞬間被高超的科學(xué)技術(shù)建筑風(fēng)格及設(shè)計(jì)所震撼。館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維8個(gè)常設(shè)主題展區(qū);三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門(mén)右側(cè);還有數(shù)字家庭體驗(yàn)館、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和多個(gè)臨時(shí)主題展區(qū)。

  我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環(huán)保為主題,嶺南特色為背景的“綠色家園”展館,將美麗大自然展現(xiàn)在我們眼前,并告訴我們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。展館分為三個(gè)區(qū)域:“綠色搖籃”、“綠色危機(jī)”和“綠色行動(dòng)”!熬G色搖籃”表現(xiàn)地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況;“綠色危機(jī)”展示由于人類(lèi)對(duì)于的索取和破壞,導(dǎo)致地球的'環(huán)境破壞,我們?cè)诖擞H身體驗(yàn)地球母親正面臨著前所未有的傷害;“綠色行動(dòng)”展示人們?yōu)楸Wo(hù)我們的綠色家園而開(kāi)展的行動(dòng),號(hào)召我們自覺(jué)參與綠色行動(dòng),從身邊小事做起,建設(shè)我們的綠色家園。

  離開(kāi)了綠色家園館,我們來(lái)到了飛天之夢(mèng)展館。我國(guó)的航天技術(shù)發(fā)展迅速,前不久天宮對(duì)接震撼世界,飛天之夢(mèng)館成為了普及我們空間技術(shù)方面知識(shí)的良好契機(jī)。展館分為三個(gè)區(qū)域:“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”,展館介紹了能使人類(lèi)自由翱翔于藍(lán)天的航空科技知識(shí):如介紹航空飛行的基本原理,航空飛行器的設(shè)計(jì)與構(gòu)造,我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理,還過(guò)了一把宇航員的癮。此時(shí),我們了解了中國(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就,對(duì)航天事業(yè)更加向往。

  為了挑戰(zhàn)思維能力,我們來(lái)到了感知與思維館,探索大腦的秘密,體驗(yàn)感知的神奇。展館以人的認(rèn)知過(guò)程為主線,結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)的前沿知識(shí)。我們進(jìn)入了鏡子迷宮,混亂的視野讓人不知所措。物體在經(jīng)過(guò)鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后,我們就會(huì)在鏡子里看許多到一模一樣的影像,從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué),真假難辨。經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試,我們終于走出了迷宮。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫(huà),當(dāng)我們站在遠(yuǎn)處觀看前方墻壁上的圖畫(huà),并左右移動(dòng)我們的腳步時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動(dòng)。但是當(dāng)我們走到近處就會(huì)發(fā)現(xiàn),剛才站在遠(yuǎn)處時(shí)看到凹進(jìn)去的地方其實(shí)是凸出來(lái)的,而凸出來(lái)的地方卻是凹進(jìn)去的。

  最后我們來(lái)到虛擬航行動(dòng)感影院觀看了電影《恐龍島2》,主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍,組織了一支救援隊(duì)。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動(dòng)感體驗(yàn)廳,動(dòng)感平臺(tái)隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度,使人感覺(jué)身臨其境,動(dòng)作幅度大,變化快,給人以緊張刺激之感。

  這是值得銘記的一天,我們?cè)谶@個(gè)科學(xué)的世界中遨游探索,尋找真理,透過(guò)科學(xué)的窗戶(hù)去打探這個(gè)日新月異的多彩世界?萍既找媾畈l(fā)展的今天,我們應(yīng)當(dāng)釋放青春,做好自己,為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)力量。

  科技創(chuàng)新作文 篇8

  大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角已然吹響神州,科技創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)造的時(shí)態(tài)已然蓬勃興起,發(fā)展新動(dòng)能,培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心,改革舊機(jī)制,創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢(shì)已然引領(lǐng)潮流。近年來(lái),我國(guó)在科技事業(yè)上取得了長(zhǎng)足的提高,從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航,從量子科學(xué)到核電技術(shù),從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施,從航母下海到深海探測(cè),從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品,各類(lèi)技術(shù)創(chuàng)新的捷報(bào)頻頻傳來(lái),各科技創(chuàng)新的成果源源涌來(lái)。而這些輝煌的成就,偉大的變革,無(wú)不讓人民倍感振奮和自豪,無(wú)不讓世界倍感驚奇和驚艷!

  可是不可避免的是,最近幾年,對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍,人們一向進(jìn)行著激烈的討論,當(dāng)然,不一樣的人對(duì)這個(gè)敏感的問(wèn)題有不一樣的看法,就我個(gè)人而言,技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著十分重要的作用,所以,我始終認(rèn)為,技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大福音。

  首先,技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來(lái)越方便,無(wú)論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術(shù)創(chuàng)新為依托,現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷提高和發(fā)展,與此同時(shí),現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類(lèi)也越來(lái)越多,異常是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一,對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響,而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。

  其次,技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面,尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn),我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子,因?yàn)檫@是人類(lèi)歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如,對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制,降低了生產(chǎn)成本,提高了作物產(chǎn)量,打破了地域限制,破解了物種障礙,所以,我認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。

  最終一點(diǎn),技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐;技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團(tuán)經(jīng)過(guò)技術(shù)創(chuàng)新不僅僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力,并且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)規(guī)模,慢慢的囊括了不一樣行業(yè),直到今日,我們每一天都在和阿里會(huì)面,與支付寶見(jiàn)面,與淘寶邂逅,與馬云爸爸打交道。

  總之,我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下,技術(shù)創(chuàng)新不僅僅給個(gè)人帶來(lái)了多方面的發(fā)展機(jī)遇,給企業(yè)帶來(lái)了多類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)類(lèi)型,也讓國(guó)家增強(qiáng)了國(guó)際影響力和國(guó)際話語(yǔ)權(quán),所以我堅(jiān)信,技術(shù)創(chuàng)新是人類(lèi)的一大福音。

  科技創(chuàng)新作文 篇9

  創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

  ——題記

  如題記所述,科技創(chuàng)新從來(lái)都是一個(gè)很重要的目標(biāo),中國(guó)在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,從未停下創(chuàng)新的腳步。

  就拿對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的稻米來(lái)說(shuō)吧。在袁院士研究出雜交水稻之前,一年水稻總產(chǎn)量就只有250公斤左右,舉國(guó)上下這么多人,就幾個(gè)人在種田,您想想,怎么活?而后,總產(chǎn)量就一下子飆升到了800--900乃至1000公斤!人民從半饑餓生活一下子轉(zhuǎn)到了衣食無(wú)憂的生活狀態(tài)。這就是科技創(chuàng)新的魅力所在。

  還是說(shuō)稻米,在以前沒(méi)有自動(dòng)脫殼機(jī)時(shí),我們的祖輩們就只能把米曬干,然后再用木槌敲碎,取米。這種方法不僅費(fèi)時(shí),還費(fèi)力,更麻煩的是如果下雨,就前功盡棄了。前人為此十分煩惱。直到出現(xiàn)了自動(dòng)脫殼機(jī),只要把米放入轟隆隆響一陣,潔白如玉的大米就脫去了外套,靜靜地在那述說(shuō)著美麗的故事。這也是科技創(chuàng)新的魅力。

  創(chuàng)新的例子還不止這一些:兩彈一星以及橡皮、衛(wèi)生紙都是科技創(chuàng)新的結(jié)晶。別以為科技創(chuàng)新是科學(xué)家的事,離我們非常遙遠(yuǎn)。作為小學(xué)生的我,也時(shí)常會(huì)做一些科技創(chuàng)新的事。

  我至今忘不了我童年時(shí)的一件小創(chuàng)新:小時(shí)候特別愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)片里的陀螺,可苦于沒(méi)有人和我一起玩,就只好自己和自己“決斗”。時(shí)間久了,自然也就不滿足于這樣了,總想著讓兩個(gè)陀螺一決高下?砂l(fā)射了一個(gè)陀螺,要兩只手,我又不會(huì)變戲法似的長(zhǎng)出四只手來(lái),為此我整天嘟著個(gè)嘴。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在電視上見(jiàn)到一個(gè)人釘釘子在衣架上,然后使得一個(gè)衣架上掛上雙倍的衣物!耙录,釘子,雙倍……有了!”我也是迫不及待地將兩個(gè)發(fā)射器,用膠帶粘在了衣架上。這樣,兩條鏈帶就可以一起拉了。一個(gè)人玩兩個(gè)陀螺的決斗,實(shí)在是過(guò)癮。每個(gè)客人到我家來(lái),我都要展示我的小制作,當(dāng)眾表演,因此收獲了很多的贊美。雖然現(xiàn)在看來(lái),那點(diǎn)小聰明沒(méi)什么了不起的,可當(dāng)時(shí)帶給我的快樂(lè)讓我至今難忘。我想,科技創(chuàng)新不就是這樣在觀察、思考、動(dòng)手中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?只要我不斷的實(shí)踐,也許有一天我也能有很大的成就呢?

  觀察,發(fā)現(xiàn)的底基;發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新的基礎(chǔ);創(chuàng)新,人類(lèi)的最高追求。我要努力學(xué)習(xí),為自己的最高追求做好充分的準(zhǔn)備。

  科技創(chuàng)新作文 篇10

  今天,老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。

  下午1點(diǎn),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了園里,又進(jìn)到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示著它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見(jiàn)有多高貴。我們參觀完后,又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話題展開(kāi)了朗誦活動(dòng),有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié),還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學(xué)很緊張,在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。

  過(guò)后,我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)示范園的實(shí)驗(yàn)室中,聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗(yàn)室里,我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里,里面再放入一些化學(xué)物體,外面再用紙包起來(lái),防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線將瓶子進(jìn)行掃描,去除有害物質(zhì)。

  從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)后,我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里,一個(gè)個(gè)紅掌伸長(zhǎng)了“手”用那尖長(zhǎng)尖長(zhǎng)的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。

  最后,我們又在會(huì)議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》,有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后,一個(gè)下午的參觀結(jié)束了,我?guī)е鴿M心的歡樂(lè)開(kāi)心地回家了。

  這次參觀,我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接,但高科技來(lái)自智慧,智慧又來(lái)自知識(shí),知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)創(chuàng)造高科技,讓祖國(guó)發(fā)達(dá)創(chuàng)新。

  科技創(chuàng)新作文 篇11

  “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。正如蘇軾說(shuō)的那樣,人在天地之間是那么的渺小,在茫茫人海之中要不斷提升自我素養(yǎng)才能適應(yīng)社會(huì)的需求,而產(chǎn)品也是如此,要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展才能在眾多產(chǎn)品當(dāng)中脫穎而出,開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。曾有一位裁縫在吸煙時(shí),不小心將一條高檔的裙子燒了一個(gè)窟窿,但是他用自己的智慧和高超的技術(shù)變廢為寶,還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián),隨之一舉成名,有不少的客人來(lái)請(qǐng)他做衣服。人總要從失敗的陰影走出來(lái),不僅要有聰明過(guò)人的智慧,更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。正所謂,科技是第一生產(chǎn)力。

  穆勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“此刻一切完美的事物,無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果!笔澜缛绱酥螅瑹o(wú)奇不有,而創(chuàng)新的空間也是無(wú)窮無(wú)盡的。膽有多大,創(chuàng)新的空間就有多大。但是創(chuàng)新一定要在規(guī)范的基礎(chǔ)之上。名譽(yù)和聲譽(yù)是一個(gè)品牌的活招牌,失之則勝敗名裂,做什么也無(wú)力挽回這不堪的局面。不創(chuàng)新,則會(huì)死亡。但是創(chuàng)新要在原有基礎(chǔ)上保留些美好的品質(zhì),則是“棄其糟粕,取其精華!痹诋(dāng)今的社會(huì),有許多人都在高舉創(chuàng)新的旗幟,卻又在背后舉起來(lái)“山寨”“仿制”的旗幟,丟棄了哪些美好的品質(zhì),如“誠(chéng)信“”合作”。難道我們對(duì)于這些傳統(tǒng)的美德就無(wú)所敬畏了嗎?縱觀歷史的長(zhǎng)河,無(wú)一我們何嘗不是跟隨著創(chuàng)新的步伐走向了美好的今天。在如今的社會(huì)中,要想走向成功,必須將創(chuàng)新,誠(chéng)信,合作融為一談,才能做成一盤(pán)美味佳肴。如果一個(gè)企業(yè)將其一舍去,則會(huì)在這條歧路上越走越遠(yuǎn),在這盤(pán)墨汁中越染越黑,最后將無(wú)法褪去這顏色,而漸漸地走向成功的另一端。誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)的活招牌,是一筆無(wú)形的財(cái)富。失去了誠(chéng)信則會(huì)是不久的將來(lái)將一切都失去了。要將企業(yè)的規(guī)模做大做強(qiáng),則誠(chéng)信是不可缺少的一味要素。

  創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是一加九十九。而誠(chéng)信是十分的附加題。在有的基礎(chǔ)到優(yōu),就是更高更好,更美更妙,而誠(chéng)信能在企業(yè)的招牌上抹上閃亮的一筆。要想在社會(huì)市場(chǎng)上創(chuàng)出一片新天地,創(chuàng)新是必不可少的,則規(guī)范和誠(chéng)信則能為企業(yè)增添色彩。

  科技創(chuàng)新作文 篇12

  今天陽(yáng)光明媚,在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生,這不,第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!

  這次,我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂,像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

  終于我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲,游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼,比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上,后來(lái)竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開(kāi)始了,吳老師選出了四個(gè)人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅(jiān)持到最后,贏了!看來(lái)“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。

  接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂(lè)瘋了。

  第二個(gè)游戲開(kāi)始了,這次我們?nèi)鄥⒓恿恕T蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié),然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開(kāi)那個(gè)結(jié)。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組,我用手一穿說(shuō):“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō):“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們,我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙,她讓我們?cè)囍酒饋?lái)動(dòng)用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來(lái)幫忙了,可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說(shuō):“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō):“沒(méi)!”

  其他幾組也在那兒忙個(gè)不停,可竟然沒(méi)有一組成功,這時(shí),元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急,原來(lái)秘密還是在手上,只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了,不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。

  這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

  科技創(chuàng)新作文 篇13

  人類(lèi)是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng),人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試,事物是有機(jī)的結(jié)合體,生物或者非生物都能改變?nèi)祟?lèi)對(duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的,這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新,創(chuàng)新是多元化的,好好利用必定造福人類(lèi)。

  人也是有兩面性的,觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間,比如:牛頓的萬(wàn)有引力定律,在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的,沒(méi)有人思考,沒(méi)有人分析,在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前,人們還認(rèn)為是“神論”在“造!比,這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的,而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外,而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象,正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技,這種還有很多比如:利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá),利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

  科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的,事物都是有雙重性的,沒(méi)有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的,把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新,把創(chuàng)新用在有用的地方,就能創(chuàng)造出很多新的東西比如:激光,電燈的發(fā)明,電腦的發(fā)明,我們都明白比爾蓋茨,沒(méi)有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字,計(jì)算機(jī),這些簡(jiǎn)單的東西,上網(wǎng),玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人明白,所以由單一性變成多重性。

  但是由于人類(lèi)對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西,二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端,所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境,不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“2012世界末日”,這樣的結(jié)果不是任何人想期望。

  在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的這天,我們務(wù)必要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技帶來(lái)完美的東西,但是僅僅依靠科技還不夠,這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng)造的,在新事物不斷代替舊事物的同時(shí),我們務(wù)必要明白什么好,把好的東西用運(yùn)用在有用的方面必須有所發(fā)展,也會(huì)給人帶來(lái)好的和用心的,所以相信科技的力量,因?yàn)榭萍荚旄H祟?lèi),創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。

  科技創(chuàng)新作文 篇14

  5月31日,福建小記者網(wǎng)的小記者們懷著無(wú)比興奮的心情早早來(lái)到了福州科技館。參加此次活動(dòng)的小記者來(lái)自屏北小學(xué)和湖前小學(xué)的小記者團(tuán),小記者們?cè)谝烈唤憬愫完愋鄹绺绲膸ьI(lǐng)下一同探究科學(xué)的無(wú)窮奧秘。

  上午9:15,科技館的張老師拿著話筒,領(lǐng)著小記者們步入了主展館。首先張老師讓小記者們來(lái)了個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)”,體驗(yàn)了“自己拉自己”的驚奇。體驗(yàn)過(guò)后,小記者們爭(zhēng)相向張老師提出了自己的疑問(wèn),在張老師的解答下,大家明白了:原來(lái)這是通過(guò)滑輪的科學(xué)原理,讓我們只要花原來(lái)五分之一的力氣就可以將自己拉動(dòng)上升。這樣問(wèn)答中,小記者們對(duì)后面的采訪項(xiàng)目更是激情滿滿,他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,誓把科技館探個(gè)究竟。當(dāng)小記者們站在不同的“星球”上,觀察自己體重有什么不同變化時(shí),張老師欣喜地表?yè)P(yáng)小記者們觀察細(xì)致,同時(shí)告訴大家:由于星球大小不一,我們?nèi)祟?lèi)在不同星球上的重量就會(huì)有所不同,但是質(zhì)量卻是不會(huì)改變的。緊接著,張老師讓小記者們?cè)谀M艙中感受了“嫦娥登月”之旅,同學(xué)們紛紛感嘆:宇宙之大,真是無(wú)奇不有呀!

  突然大家的鏡頭里闖進(jìn)來(lái)一個(gè)巨型的骨架模型,原來(lái)這是科技館內(nèi)最具特色的一個(gè)展區(qū)—古化石。等候在這里的館長(zhǎng)指著館中的各種生物模型和化石,談笑風(fēng)聲,繪聲繪色地給我們這些哺乳動(dòng)物上了一堂生動(dòng)形象的生物進(jìn)化課,引來(lái)小記者們相機(jī)快門(mén)不停地閃爍。

  接下來(lái),科技館中的機(jī)器人陣容映入小記者們的眼簾,“他們“不僅可以與人比賽下棋、玩魔方,而且還能跳舞呢!這時(shí)身旁的張老師仿佛看穿了小記者的好奇,一聲令下,小記者們像脫了疆的馬一樣,放下筆記本和相機(jī),開(kāi)始了與機(jī)器人的角逐。由于不是專(zhuān)業(yè)選手,小記者基本以失敗告終,但是大家都感受到了現(xiàn)代科技的神奇。

  在開(kāi)心之余,小記者們始終沒(méi)有忘記此行的主要任務(wù)—“采訪”!大家在現(xiàn)場(chǎng)組織了一次互問(wèn)的環(huán)節(jié),來(lái)自不同學(xué)校的小記者很快進(jìn)入角色,問(wèn)答相當(dāng)熱烈。大家交流了此次參觀的感受,都覺(jué)得受益匪淺。

  在參觀了主展廳后,小記者們沖到了自然廳,見(jiàn)識(shí)了古代的記時(shí)器—“水鐘”和龐大鯨魚(yú)化石以及福州的發(fā)展歷程展示圖,小記者們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,拿起相機(jī)記錄下珍貴的畫(huà)面,憧憬著未來(lái)“家”的美好畫(huà)卷。

  這次福建小記者網(wǎng)活動(dòng)鍛煉了小記者們的膽量和采訪能力,而且讓大家在增添了許多科學(xué)知識(shí)的同時(shí),還收獲了許多快樂(lè)。大家在驚嘆人類(lèi)的無(wú)窮智慧,更清晰地明白只有學(xué)好知識(shí),學(xué)好科學(xué),才能讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、人們的生活更加美好。

  科技創(chuàng)新作文 篇15

  現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面,并改變。影響著人們的生活。面對(duì)日新月異的現(xiàn)代科技,我們必須全面提高自身素質(zhì),與飛速發(fā)展的科技共同進(jìn)步。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,所以我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為科技的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

  我們作為祖國(guó)的未來(lái)。民族的希望,應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,因?yàn)橹挥芯哂羞h(yuǎn)大理想的青少年才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。理想的達(dá)成需要?dú)v經(jīng)坎坷,但只要我們埋頭苦干,不拋棄。不放棄,就一定能取得成功!

  科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)弱的標(biāo)志。時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,我們唯有不斷探索。不斷創(chuàng)新,才能緊跟時(shí)代的步伐,不被時(shí)代所拋棄。而探索就是永無(wú)止境的追求,魯迅先生曾說(shuō):“不滿是向上的車(chē)輪,能夠載著不自滿的人類(lèi)向前進(jìn)!边@教育我們不論什么時(shí)候都不能自滿,要一直保持謙遜的態(tài)度,不懈追求完美。

  科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)我們青少年提出了新的要求——那就是實(shí)踐。實(shí)踐的成功須以頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神為動(dòng)力,因此我們應(yīng)該培養(yǎng)不屈不撓的精神。另外,實(shí)踐還需要一定的知識(shí)做基礎(chǔ),所以我們必須把握青春,努力學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈。競(jìng)爭(zhēng)能推動(dòng)人類(lèi)文明的創(chuàng)造,能使真正的人才脫穎而出,但參與競(jìng)爭(zhēng)必須具備頑強(qiáng)的斗志和良好的心理承受能力。我們只有學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng),才能適應(yīng)這個(gè)科技爆炸的時(shí)代,不被它無(wú)情地淘汰。

  在這個(gè)科技時(shí)代,我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新是人才的本質(zhì),創(chuàng)造力的萎縮會(huì)導(dǎo)致民族活力的窒息。我們要克服惰性,敢于標(biāo)新立異,大膽地進(jìn)行創(chuàng)造。我們正處在人生的春天,應(yīng)充分利用這大好時(shí)光,用青春的熱情點(diǎn)燃時(shí)代精神的火炬。

  科技正在進(jìn)步,我們應(yīng)該和著科技進(jìn)步的旋律,用青春的力量譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符:我們要與科技共進(jìn)步!

  科技創(chuàng)新作文 篇16

  今天是我?萍脊(jié)啟動(dòng)儀式的日子,早上升完國(guó)旗,我們都在科技節(jié)資料上畫(huà)了輕微的一筆,因?yàn)榻裉鞎x江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技,還為我們提供了一些科技展品!

  瞧!他正在臺(tái)上,振振有詞的演講著呢,“英國(guó)人老師嘲笑我們中國(guó),發(fā)明的什么東西都是別人的!碑(dāng)他到這一句時(shí)我顯得十分生氣,心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡穑南,“外?guó)人真可惡,難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎!”接著他又說(shuō):“如果讓祖國(guó)更強(qiáng)大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個(gè)世紀(jì)的人上了,你們只要愛(ài)學(xué)習(xí),勤動(dòng)手,勤用腦,一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)!”是。≈灰覀兦谟趧(dòng)手,上課時(shí)多認(rèn)真聽(tīng),一定能向科學(xué)家一樣為祖國(guó)效力。

  緊接著是放夢(mèng)想飛機(jī)的時(shí)刻,“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧!”話語(yǔ)一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋,紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線,飛得可遠(yuǎn)了,我相信這只紙飛機(jī)能把中國(guó)科技也拉得越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越高!

  之后,我們又排隊(duì)看了科技展品,那一件件擁有無(wú)數(shù)奧秘的科技物品,都讓我覺(jué)得新奇,現(xiàn)在科技展品日新月異,創(chuàng)新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會(huì)更加發(fā)達(dá),先進(jìn)。

  科技創(chuàng)新作文 篇17

  沐浴著溫暖的陽(yáng)光,滿懷著興奮的心情,我們踏上了見(jiàn)證科技發(fā)展的征途——參觀無(wú)錫市科技館。

  車(chē)子緩緩地駛進(jìn)科技館,只見(jiàn)科技館的建筑宏偉壯觀,環(huán)境整潔優(yōu)雅,令人神往。我迫不及待地闖入了一個(gè)又一個(gè)展區(qū),每一個(gè)展區(qū)都有時(shí)代賦予的特色。有的展區(qū)再現(xiàn)了古代人智慧的結(jié)晶,有的展區(qū)記錄了現(xiàn)代生活的先進(jìn),有的展區(qū)展現(xiàn)了航天事業(yè)的發(fā)展,有的展區(qū)顯示了科技農(nóng)業(yè)的碩果。古代,有各種各樣的橋,有體積龐大的編鐘,有小巧玲瓏的小船模型……

  如今,有令人不可思議的魔幻飛毯,有看得見(jiàn)摸不著的虛擬幻影,有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今,從落后到先進(jìn),隨著歷史車(chē)輪的碾動(dòng),它記錄了科技發(fā)展對(duì)美好生活所做的巨大貢獻(xiàn),也證明了科技引領(lǐng)生活的深刻內(nèi)涵。

  其中,最讓我難忘的是魔幻飛毯。讓我們真正體驗(yàn)了拍電視的樂(lè)趣。坐上那神奇的魔幻飛毯,就像小鳥(niǎo)一樣,在云端里翱翔。我的思緒隨著翱翔的飛毯,一下子飛上了藍(lán)天:每一步的發(fā)展都融入了許多人辛勤的汗水,不斷地付出;每一項(xiàng)科技發(fā)明都展現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)達(dá)。做為新時(shí)代的接班人,我們也有很多美好的理想,同時(shí)也肩負(fù)著科技騰飛的使命。我們不會(huì)忘記科技引領(lǐng)生活需要知識(shí)的支撐,所以我們會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“科技引領(lǐng)生活,知識(shí)成就未來(lái)。”

  科技創(chuàng)新作文 篇18

  從我懂事以來(lái),就跟著父母來(lái)到城里生活,伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、進(jìn)步,科技創(chuàng)新也突飛猛進(jìn);氐洁l(xiāng)下拜訪爺爺奶奶,才驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技變化是如此之大:我們已適應(yīng)了住高樓大廈,而鄉(xiāng)下卻還住著用瓦片搭蓋的村屋;我們己經(jīng)用上了先進(jìn)的煮食廚具,而鄉(xiāng)下卻還用柴燒火來(lái)做飯;我們已能在炎熱的夏季享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽,而鄉(xiāng)下的人們卻還拿著一把大蒲扇汗流浹背……我不經(jīng)感嘆,生活變化之大,離不開(kāi)科技。

  隨著科技的發(fā)展,我們的生活也越來(lái)越豐富。休閑時(shí)我們可以觀看電視節(jié)目,還可以借助計(jì)算機(jī)查閱信息,也可以用手機(jī)與人溝通,這都給我們的生活帶來(lái)便利。

  科技正在進(jìn)步,中國(guó)也在強(qiáng)大。三峽工程大電站的電流已經(jīng)照亮近半個(gè)中國(guó);青藏鐵路的修建,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)”工程的宏偉藍(lán)圖也徐徐展開(kāi)……創(chuàng)新的科技讓中國(guó)走向萬(wàn)人矚目的道路。

  回首過(guò)去,科技的發(fā)展離不開(kāi)人們不斷地創(chuàng)新。中國(guó)的“四大發(fā)明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術(shù),人們不用再在龜甲,竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě);有了指南針,人們不會(huì)再在荒島等地方迷失;火藥的發(fā)明,對(duì)軍事武器的進(jìn)步有著重要意義;印刷術(shù)的發(fā)明,大大促進(jìn)了文化的傳播。有了它們,才有了人類(lèi)的進(jìn)步。

  到了今天,科技已經(jīng)普遍出現(xiàn)在人們身邊?萍嫉陌l(fā)展,也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛(wèi)星等,這些讓人大開(kāi)眼界,神奇的事都使我們的祖國(guó)一步步強(qiáng)大起來(lái)。

  作為新世紀(jì)的主人翁,我們應(yīng)該為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),大膽創(chuàng)新,建立熱愛(ài)科學(xué)的思想,讓中國(guó)這條巨龍騰飛!

  科技創(chuàng)新作文 篇19

  對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過(guò)程,揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無(wú)處不在,科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!

  科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機(jī)與電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……

  由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

  科技創(chuàng)新作文 篇20

  星期六的晚上,我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉!快點(diǎn)寫(xiě)吧,要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。

  我拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢?這支筆怎么這么慢,我開(kāi)始抱怨筆了,突然這支筆說(shuō)話了:“不是我慢,是你的手慢。”這讓我大吃一驚,心像:鋼筆怎么能說(shuō)話呢?這里一定有故事,我要問(wèn)個(gè)究竟!拔梗阍趺茨苷f(shuō)話呢?”我好奇地問(wèn),鋼筆說(shuō):“我的身體里按有語(yǔ)言卡,自然會(huì)說(shuō)話了。對(duì)了,忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆!薄澳銇(lái)自未來(lái)世界?那你又為什么在我這里呢?”我窮不追舍地問(wèn)!罢f(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃,他出生在未來(lái)世界,他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船,可以在每個(gè)星球自由的穿梭,龍娃帶著我與超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國(guó)寫(xiě)生,我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍,它們長(zhǎng)相不一,有的在天上飛,有的在地上跑,有的在水里游······正在這火山噴發(fā),地動(dòng)山搖,我們只好返航,可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題,我們只好降落在你家后面的小花園,我的主人忙著修理飛船,我閑的沒(méi)事出來(lái)走走,正好被你撿到。”

  “哦,對(duì)你是我在我家門(mén)口撿到的,你知道想在怎么辦么?”“只要你把我送到我主人那里,我就可你帶你去未來(lái)世界參觀!钡轿磥(lái)世界參觀,這太好了,我立刻太它去我家后面的小花園。

  不久我們見(jiàn)到了龍娃,我主動(dòng)向前問(wèn)好:“你好!我叫李曉璇,你的飛船修好了么?你能帶我去未來(lái)世界嗎?”“我的飛船已經(jīng)修好了,我可以帶你去未來(lái)世界!饼埻抻押玫恼f(shuō),我們坐上了宇宙飛船,“五、四、三、二、一,發(fā)射!”

  不到幾秒中的時(shí)間,我們來(lái)到了2049年,龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器,不知按了哪一個(gè)按鈕,一輛小汽車(chē)呈現(xiàn)在眼前,我們坐著小汽車(chē)去龍娃家里,媽說(shuō):“這小孩是誰(shuí)?”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游,正好我也可以去了。

  我們又坐上宇宙飛船,飛往火星,火星是那么的美麗,那里有山、水、小花與小草······可好看了,聽(tīng)著龍娃媽媽的講解,我知道火星是人們的第二個(gè)家園,它是克隆地球的,我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中,告訴人類(lèi),我們要保護(hù)我們的家園,不要破環(huán)我們的家園。

  我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的,!已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

  科技創(chuàng)新作文 篇21

  低碳生活,科技創(chuàng)新現(xiàn)在燕山的天氣熱,二氧化碳整天彌漫在我們身上。環(huán)境越來(lái)越差,干旱威脅著我們。我們硯民今天一定要保護(hù)好我們硯山。為了讓硯山明天更好!遠(yuǎn)離二氧化碳,進(jìn)入低碳生活。

  在世博園區(qū),“環(huán)!钡母拍顜缀踉谑啦﹫@區(qū)得到了充分的展示。沒(méi)有白熾燈泡,有l(wèi)ed節(jié)能燈,白熾燈泡排放的二氧化碳量比白熾燈泡少幾倍?萍甲屛覀冏哌M(jìn)低碳生活?纯船F(xiàn)在的硯山,汽車(chē)?yán)嚷曇呀?jīng)把安靜的街道弄得一塌糊涂,還有汽車(chē)尾氣!二氧化碳立即進(jìn)入我們的生活?萍贾圃斓慕煌ㄗ屛覀兊纳钭兊煤茉愀。就像前面的例子一樣。技術(shù)對(duì)我們是好是壞?科學(xué)技術(shù)對(duì)我們既有益又有害。我們應(yīng)該讓科學(xué)技術(shù)對(duì)我們有益,但不有害。只讓科技創(chuàng)新,怎么創(chuàng)新?例如,汽車(chē)可以用電來(lái)啟動(dòng)我們的汽車(chē),而不需要燃燒石油。還有騎自行車(chē)的能力,既環(huán)保又健身。電腦可以防止它產(chǎn)生輻射,這對(duì)我們的身體非常有害,尤其是對(duì)我們的眼睛。光對(duì)我們的傷害很大,不管是什么燈,都會(huì)發(fā)出二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳更少。晚上睡覺(jué)的時(shí)候。人已經(jīng)很累了。當(dāng)時(shí),人們吸收了燈發(fā)出的二氧化碳。危險(xiǎn)離我們更近了。

  應(yīng)該種植更多的樹(shù),這樣它們可以幫助我們吸收有害物質(zhì),如二氧化碳、輻射和二氧化硫。但是今天,為什么我們發(fā)現(xiàn)我們周?chē)闹参镌絹?lái)越少?那是因?yàn)橛腥苏彝顿Y項(xiàng)目,砍樹(shù)做家具。有了錢(qián),危險(xiǎn)離我們更近了。金錢(qián)可以買(mǎi)回永久健康嗎?“走進(jìn)低碳生活,進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新!”讓我們下定決心,明天保護(hù)我們美麗的硯山!

  科技創(chuàng)新作文 篇22

  在科技節(jié)期間,我們學(xué)校特別邀請(qǐng)到了南極考察專(zhuān)家劉鮑蕾叔叔。他給我們?cè)敿?xì)介紹了南極地區(qū)的知識(shí),交通,溫度,生活以及一些我們?cè)谀蠘O遇到的趣事。

  在我們學(xué)校的科技周期間,學(xué)生們運(yùn)用他們的大腦和創(chuàng)造力,制作了許多小規(guī)模的科技產(chǎn)品。我們學(xué)校是乒乓球?qū)P迣W(xué)校,我們班也是乒乓球?qū)P薨。所以最近我們班要開(kāi)乒乓球發(fā)展班,會(huì)有很多其他學(xué)校的老師來(lái)上課。在班主任徐老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,聰明的學(xué)生們用一些廢棄的乒乓球制作了小掛件、雞傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然工作并不完美,但老師看到學(xué)生們的努力,笑得很開(kāi)心。我認(rèn)為,通過(guò)這次練習(xí),我們豐富了想象力,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作的能力,提高了實(shí)踐能力。相信同學(xué)們以后會(huì)越做越好的作品!

  我認(rèn)為科技一直伴隨著我們成長(zhǎng),逐漸成為我們生活中不可或缺的東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)培養(yǎng)的下一代接班人。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)未來(lái)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  科技創(chuàng)新作文 篇23

  時(shí)間過(guò)得真快啊,真是光陰似箭,日月如梭啊。先在科技比原來(lái)發(fā)達(dá)了許多。

  現(xiàn)在工廠已經(jīng)沒(méi)有工人了,我問(wèn)這里的老板“工人去哪里了?老板笑著對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了許多已經(jīng)沒(méi)有工人了,現(xiàn)在都是機(jī)器人在干活。我一看,真的有很多機(jī)器人,我走出了工廠,工廠的煙囪冒出了新鮮空氣,我問(wèn)完工廠的老板后,才知道現(xiàn)在研制了無(wú)廢氣煙囪,排放出來(lái)的不是廢氣,而是許多的新鮮空氣。

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,還有馳懸浮列車(chē),是根據(jù)吸鐵的池力開(kāi)發(fā)出來(lái)的,著種列車(chē)每秒鐘能行4000米。你坐著種車(chē)時(shí)不要擔(dān)心會(huì)掉下來(lái),它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。

  ”昊洋快起來(lái)’’原來(lái)是做夢(mèng),要是科技真的這么發(fā)達(dá)了,那該有多好啊,不過(guò)我相信一后科技會(huì)變的這么發(fā)達(dá)的。

  科技創(chuàng)新作文 篇24

  寒假里,我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)是《寒假生活指導(dǎo)》里的一道題:把一杯普通的水和一杯鹽水,一杯糖水同時(shí)放在冰柜中,看哪個(gè)結(jié)冰快。說(shuō)干就干,我向奶奶要了三個(gè)紙杯,分別往三個(gè)杯子里倒上同樣多的水。我又找來(lái)糖和鹽,往其中的兩個(gè)杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后,我請(qǐng)媽媽在相應(yīng)的紙杯分別寫(xiě)上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個(gè)杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了,接下來(lái)就是觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。半個(gè)小時(shí)之后,我迫不及待的打開(kāi)冰箱門(mén)看看有什么變化,可是令我失望的是,三個(gè)杯子沒(méi)有什么變化。我只好再次關(guān)上冰箱門(mén),“苦苦”等待著,一會(huì)看看電視,一會(huì)瞄瞄時(shí)鐘,終于有過(guò)去了半個(gè)小時(shí),于是我快速跑到冰箱前,打開(kāi)冰箱門(mén),這次沒(méi)有讓我失望,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那杯寫(xiě)有水的紙杯里的液體結(jié)冰了,這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來(lái)。

  可是,為什么水結(jié)冰了,而其他兩杯卻沒(méi)有結(jié)冰呢?于是帶著這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)上查了一下發(fā)現(xiàn):根據(jù)拉烏爾定律, 溶液的凝固點(diǎn)一般比純?nèi)芤旱牡。所以,水最先結(jié)冰。

  科技創(chuàng)新作文 篇25

  我想要一個(gè)藍(lán)天白云,空氣清新,鮮花盛開(kāi)的環(huán)境。但是現(xiàn)在的環(huán)境并不是這樣:經(jīng)常陰天霧天,空氣很臟。為什么會(huì)這樣?這是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展提高了人們的生活水平。每家每戶(hù)都有一輛汽車(chē),汽車(chē)排放的廢氣和灰塵充斥在我們家周?chē)?/p>

  然而,技術(shù)和創(chuàng)新仍然可以改變這種情況。比如電動(dòng)車(chē)就出現(xiàn)了,不需要燒汽油,沒(méi)有尾氣排放,充電快。估計(jì)等我長(zhǎng)大了,大家都會(huì)開(kāi)電動(dòng)車(chē)了,這樣不僅省錢(qián),還能減少化石能源的使用,讓空氣清新,還能經(jīng)常看到藍(lán)天白云。再比如輕軌和地鐵,也是靠電力驅(qū)動(dòng)的。它們已經(jīng)在我們的城市得到了廣泛的應(yīng)用,可以大大減少私家車(chē)的使用,減少?gòu)U氣的排放。還有高鐵,可以讓我們從一個(gè)城市快速旅行到另一個(gè)城市,不用自己開(kāi)車(chē),也不用坐飛機(jī)。我經(jīng)常和父母去成都玩。他們過(guò)去常常開(kāi)車(chē)超過(guò)四個(gè)小時(shí),F(xiàn)在成渝高鐵剛剛通車(chē)。據(jù)說(shuō)從重慶到成都一個(gè)半小時(shí)就能到,真快!而且高鐵跟坐飛機(jī)一樣舒服,真想坐一次。剛才提到的這些車(chē)輛都是用電驅(qū)動(dòng)的,而現(xiàn)在很多電廠都是用煤發(fā)電,也會(huì)排放大量的二氧化碳和粉塵。那么,如何才能以環(huán)保的方式生產(chǎn)能源呢?有很多方式,比如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電等等,這樣就可以解決很多空氣污染問(wèn)題。

  有了清潔能源,電動(dòng)車(chē)、輕軌、地鐵、高鐵等電動(dòng)車(chē)被廣泛使用,所以廢氣和粉塵會(huì)越來(lái)越少,技術(shù)和創(chuàng)新會(huì)讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更好。

  科技創(chuàng)新作文 篇26

  隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步,“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來(lái)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì)和國(guó)家的重視。

  科技創(chuàng)新要重視科學(xué),聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界,國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn),更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心又是人才的競(jìng)爭(zhēng),而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此,建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家,建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家,核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如,當(dāng)今世界,科技競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位更加突出,科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,最根本的是要依靠科技的力量,最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。

  科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng),要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中,科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識(shí),進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動(dòng),使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓他們明白基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)科技創(chuàng)新離不開(kāi)日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累及應(yīng)用,科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就有了目的,有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問(wèn)題自己親手解決付諸行動(dòng),取得了較好的效果。比如,一次孩子打開(kāi)冰箱拿雞蛋,準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。猛地一拉,發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢?” 他來(lái)問(wèn)我。我說(shuō):“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎”?

  為了探個(gè)究竟,他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):拿一大團(tuán)橡皮泥,分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書(shū)。驚訝的發(fā)現(xiàn),結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手,在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!沒(méi)想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結(jié)果又是怎么樣呢?再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),結(jié)果放上一只鉛筆盒,原封不動(dòng),又放上一只瓷盤(pán),橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

  這是為什么呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢?如果是對(duì)的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái),翻翻科學(xué)書(shū),查了查資料,又問(wèn)了問(wèn)老師,得出了一個(gè)結(jié)論:他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來(lái),就不易破,這說(shuō)明同樣的材料的強(qiáng)度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。

  經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),他養(yǎng)成了遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細(xì)思考,爭(zhēng)取弄懂的好習(xí)慣。

  科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐,開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國(guó)”戰(zhàn)略思想的深入,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢(shì)。而這種趨勢(shì)如何形成呢?那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)培養(yǎng)。比如:通過(guò)舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng),為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí),生活閱歷,制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。

  科技創(chuàng)新開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過(guò)科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺(jué),不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步,而且使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn),逐步樹(shù)立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念,使越來(lái)越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),科學(xué)方法與科學(xué)技能,科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。

  科技創(chuàng)新作文 篇27

  上學(xué)期,我和同學(xué)、輔導(dǎo)老師一起前往無(wú)錫參加第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽,我收獲滿滿。

  回想起我們制作創(chuàng)新作品的過(guò)程,真是感慨萬(wàn)千。我的作品名稱(chēng)是《失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器》。曾經(jīng)看見(jiàn)我校廚房失火,卻沒(méi)有使用滅火器,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我得知了原因。原來(lái)滅火器的氣壓不夠,無(wú)法噴出滅火的細(xì)小粉末。還好消防車(chē)及時(shí)趕到,才沒(méi)有釀成大禍。于是,我想發(fā)明一種失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器。當(dāng)我把想法告訴父母、老師時(shí),他們也覺(jué)得我的想法不錯(cuò),于是便與我一起研究、探索。我們先畫(huà)了草圖,制作了模型,但效果不是很好,經(jīng)過(guò)三次改進(jìn),終于成功了。

  這個(gè)作品“過(guò)五關(guān)斬六將”,最終入圍參加了省里的比賽。得到這個(gè)激動(dòng)的消息,欣慰的淚水頓時(shí)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我沒(méi)有得到特等獎(jiǎng),但得到了比獎(jiǎng)項(xiàng)更重要的東西——知識(shí)與做人的道理。

  余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)!倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此,于我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,我的創(chuàng)新作品的金點(diǎn)子來(lái)源于對(duì)生活的觀察,是老師的信任和鼓勵(lì)讓我不斷改進(jìn)作品,是那份堅(jiān)持讓我收獲成功。我是多么的幸運(yùn),我要懂得感恩,懂得珍惜。

  我想,倘若有一天,我們都能積極主動(dòng)地投入到科技創(chuàng)新活動(dòng)中,那么,中華民族的崛起便指日可待了。

  科技創(chuàng)新作文 篇28

  暑假就快要結(jié)束了,開(kāi)學(xué)的日子就要到來(lái)了。大家一定在暑假里過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)吧!就在這個(gè)愉快的暑假里,我和媽媽?zhuān)有同學(xué)們一起來(lái)到長(zhǎng)坡社區(qū),參加“長(zhǎng)沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評(píng)選及展示系列活動(dòng)”。

  在展廳里,有許許多多的發(fā)明,讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的,要數(shù)這個(gè)“方便安全門(mén)”啦!

  它由長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周奕錕發(fā)明。將門(mén),存物盒,折疊坐凳結(jié)合在一起。當(dāng)女人或者小孩子一個(gè)人在家時(shí),如果有壞人自稱(chēng)來(lái)送快遞,打開(kāi)門(mén)去取快遞時(shí)把人拐走,就不好了。而這個(gè)“方便安全門(mén)”就避免了這種情況發(fā)生,不用打開(kāi)門(mén)就可以取走快遞。這個(gè)門(mén)的上面有一個(gè)能打開(kāi)的存物盒,當(dāng)有快遞和外賣(mài)上門(mén)時(shí),快遞員和外賣(mài)員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后,主人就可以通過(guò)門(mén)內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。

  另外,這個(gè)“方便安全門(mén)”還有一個(gè)功能:當(dāng)我們需要換鞋時(shí)(尤其是高跟鞋),需要坐到沙發(fā)或凳子上換,很容易把家屬,快遞員和外賣(mài)員可自行把東西放進(jìn)存物盒里。之后,主人可打開(kāi)門(mén)內(nèi)側(cè)的窗口,把東西取出。這個(gè)存物盒里還有自動(dòng)消毒的紫外線燈,方便對(duì)東西進(jìn)行消毒殺菌,保證了家里人的安全。“方便安全門(mén)”上有一個(gè)折疊坐凳,拉開(kāi)就可坐下慢慢脫鞋,既方便了家人的生活,保持了衛(wèi)生清潔。

  除了“方便安全門(mén)”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機(jī)”、“多功能畫(huà)板”、“餐桌殘?jiān)占b置”等等發(fā)明在展廳內(nèi),數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的“高手”全都來(lái)自民間,都是普普通通的的市民,讓我大吃一驚。

  通過(guò)這次活動(dòng),我充分體驗(yàn)到什么叫“發(fā)明源于生活”,即使是像我們一樣的人,也可以通過(guò)觀察生活中的細(xì)節(jié),開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于實(shí)踐,發(fā)明出屬于我們的發(fā)明!

  科技創(chuàng)新作文 篇29

  清晨,手機(jī)的鬧鈴喚醒夢(mèng)里的人兒,睡眼惺忪間先打開(kāi)微信,打開(kāi)微博,查看著熱搜,透過(guò)小小的屏幕便能關(guān)心著世界的每個(gè)小角落。刷牙洗臉,手機(jī)也叮咚叮咚的響著,提醒著人們一天的行程安排;再打開(kāi)手機(jī)預(yù)定上一輛共享單車(chē),投入新一天的生活……

  科技創(chuàng)新說(shuō)起來(lái)遙遠(yuǎn),實(shí)際科技何不就在我們身邊。

  就像火車(chē),輪船,飛機(jī),他們都不是憑空產(chǎn)生,是科學(xué)家們通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)才創(chuàng)造出的;就算電,即使它是一直客觀存在著,可也因?yàn)槿祟?lèi)的研究,而使得我們可以利用它在黑暗中指引光明。如今我們還能做到飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,這一切都是科技發(fā)展帶來(lái)的好處。

  我想,這一切的變革,都是因?yàn)槿祟?lèi)的“懶惰”。這才使得人類(lèi)擺脫了茹毛飲血的時(shí)代,才成就了社會(huì)的文明……也許你會(huì)訝異,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!

  我們的祖先惰于四肢行走而學(xué)會(huì)了站立;因?yàn)槎栌诿P書(shū)寫(xiě),于是發(fā)明了印刷術(shù);當(dāng)我們進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代,我們的前人因?yàn)槎栌谑止どa(chǎn),于是發(fā)明了機(jī)器;因?yàn)槎栌谧呗,于是發(fā)明了車(chē)輛……

  如此看來(lái)似乎是因?yàn)槎栊,而催發(fā)人類(lèi)的智慧!

  著名企業(yè)家馬云在給員工的會(huì)議上提出“懶惰使社會(huì)進(jìn)步”;世界首富比爾蓋茨也曾說(shuō)過(guò),我會(huì)選擇用一個(gè)懶惰的人為我工作,因?yàn)檫@些人總能找到最簡(jiǎn)單的方法來(lái)達(dá)成目的!

  看似懶惰至極,實(shí)則無(wú)比勤奮!

  就是如此的懶惰,成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。因?yàn)檫@些“懶惰”之人極盡一生,去探尋未知,才使得在雜草叢生的荒地上能千樹(shù)花開(kāi),我們才會(huì)享受一個(gè)全新的世界!我想,真正的覺(jué)醒就是牢記蒙昧,由點(diǎn)及面,見(jiàn)微知著。在蒙昧的土地上催生理想,革新發(fā)展……

  人類(lèi)因?yàn)閼卸瓒鴦?chuàng)造了科技,而科技又為創(chuàng)新提供條件,使得我們的認(rèn)知一直站在時(shí)代的最前沿,生生不息……

  不可否認(rèn),隨著時(shí)間的流逝,任何一個(gè)時(shí)代都會(huì)成為歷史。當(dāng)然也只有不斷出現(xiàn)的新事物才能順應(yīng)時(shí)代的潮流,不被淘汰。我們要享受,所以必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)懷疑。我這里所指的創(chuàng)新,是魯迅先生的拿來(lái)主義。“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己去拿!”面對(duì)不同的先進(jìn)技術(shù),取其精華,去其糟粕,有所選擇,融入我們獨(dú)有的東西。這才能稱(chēng)之為創(chuàng)新!

  創(chuàng)新創(chuàng)新,說(shuō)來(lái)容易,可又有幾人能夠做到呢?存在了千年之久的規(guī)則會(huì)羈絆我們創(chuàng)新的腳步,在攀登科學(xué)高峰的過(guò)程中,前人的研究需要被不斷驗(yàn)證,可因?yàn)樽鹁,就把所謂的“真理”用來(lái)傳播,影響世世代代的,這絕不是科學(xué)家的使命!

  所以首先我們要質(zhì)疑的勇氣!曾經(jīng)沒(méi)有人懷疑“天圓地方”,祖輩教誨的條規(guī)卻被一次環(huán)球旅行徹底擊垮;曾經(jīng)沒(méi)有人置疑亞里士多德的箴言,“真理”的傳播卻被一次比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)無(wú)情阻斷;曾經(jīng)沒(méi)有人猜疑那誘人的紅色果實(shí)是有毒的,西紅柿的美味終被多少年后一位勇敢者品嘗……多少個(gè)“曾經(jīng)”被奉為圭臬的“真理”,在今天只是我們閑暇時(shí)的笑談!霸O(shè)規(guī)而知圓”,然死守于“圓圈”中無(wú)力開(kāi)拓,終會(huì)被時(shí)代淘汰。

  可喜的是,我們的祖國(guó)母親致力于創(chuàng)新,培養(yǎng)出了大批敢于挑戰(zhàn)規(guī)則的人們。因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造,我們繼續(xù)享受著便利生活。

  前段日子“國(guó)產(chǎn)飛機(jī)”的試飛成功,讓所有的國(guó)人倍感振奮,這意味著,我們又突破了一道難題,中國(guó)在國(guó)際上的地位以及影響力又會(huì)提升一個(gè)檔次!“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”各種顏色型號(hào)的共享單車(chē)遍布大街小巷,綠色出行,十分環(huán)保,同時(shí)解決最后一公里的難題,深受人們的愛(ài)戴!人類(lèi)面對(duì)未知的世界而好奇,于是造就了一次次的載人航天飛行!“雜交水稻之父”袁隆平先生一次次的努力,解決了十幾億人民的溫飽問(wèn)題……

  在我們身邊也有許多這樣的人才。學(xué)?萍脊(jié)上邀請(qǐng)了上海某高校的工學(xué)部來(lái)進(jìn)行無(wú)人機(jī)演示。表演十分精彩,這讓我們意識(shí)到無(wú)人機(jī)的使用讓現(xiàn)代拍攝的方式更加多樣化,更加安全,在許多危險(xiǎn)的拍攝環(huán)境下不用人們親自跋山涉水,歷經(jīng)重重困難卻能達(dá)到能好的效果。而學(xué)校里多媒體教學(xué)的廣泛應(yīng)用代替?zhèn)鹘y(tǒng)板書(shū),既減少了粉塵,也讓教學(xué)更加生動(dòng)形象。于是學(xué)生們的課堂效率提高了,成績(jī)也自然上去了。家庭影院讓忙碌的人們?cè)诩揖湍芨惺艿接霸豪锟创笃目旄,不必再為沒(méi)時(shí)間娛樂(lè)一下而煩惱。掃地寶的應(yīng)用也能在人們忙碌之余,享受干凈的環(huán)境。

  在科技與創(chuàng)新的道路上“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下五百年而求索”。這是我們21世紀(jì)不可忽視的話題,科技的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新會(huì)帶來(lái)更多的便捷,受益的將是我們?nèi)祟?lèi)。超越本性之惰,與科技創(chuàng)新同行,我們的未來(lái)會(huì)更加美好!

  永遠(yuǎn)不讓思維的車(chē)輪停轉(zhuǎn),不讓創(chuàng)造的熱情降溫,不放下追求更好的行囊……

  科技創(chuàng)新作文 篇30

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在改革開(kāi)放以來(lái),這個(gè)社會(huì)上發(fā)生了翻天覆地的變化。科技的發(fā)展為人類(lèi)的生活帶來(lái)了各種的便利,人們過(guò)上了幸福生活。

  隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,人們住的也發(fā)生了很大變化,之前住的都是草房或者瓦石砌的房子,而現(xiàn)在人們住的是高端大氣的洋房,爛尾樓,高樓大廈……房子的樓層也越來(lái)越高,平方也越來(lái)越大,上樓從走樓梯慢慢到了乘電梯?萍紴槿藗兲峁┑姆奖。

  爺爺說(shuō),他以前回家的路是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、坑坑洼洼黃泥道和崎嶇的山路,一不小心一個(gè)趔趄,就會(huì)摔下山崖。爸爸說(shuō),他們這一代受了改革的影響,享了改革的福,回家的路那是好走了千萬(wàn)倍。村子里不再是泥濘路,而是石子路,不用騎牛,而是騎更加方便的自行車(chē)!有了手電,不再害怕趕夜路啦!而我是最幸福的,大街上的車(chē)川流不息,而且交通工具便捷多樣,還有地鐵、動(dòng)車(chē)、高鐵等,為人們的生活提供了極大的便利,回家,不再困難了,科技的發(fā)展,改變了我們回家的路!

  科技創(chuàng)新的發(fā)展使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,而我對(duì)共享單車(chē)情有獨(dú)鐘。

  有一天,我和朋友準(zhǔn)備出去玩,可那時(shí)又是堵車(chē)的高峰期,馬路上的車(chē)輛閃爍著車(chē)燈,密密麻麻,堵得水泄不通。如果坐公交或讓爸爸送我,一定早過(guò)了約定時(shí)間。這時(shí),電視中正播著"倡導(dǎo)低碳生活"的新聞。唉,"低碳生活",我可以騎共享單車(chē)去呀。于是,我拿著手機(jī),來(lái)到小區(qū)樓下的"共享單車(chē)停放區(qū)",打開(kāi)"永安行"APP,輸入車(chē)號(hào),便騎走了。騎在馬路上,非機(jī)動(dòng)車(chē)道上的人廖廖無(wú)幾,一路暢通,不一會(huì)兒,就到了約定地點(diǎn)。共享單車(chē)不僅能夠減少對(duì)環(huán)境的污染,還能很好地鍛煉身體,可真是一舉兩得啊!

  舊時(shí)代正在遠(yuǎn)去,中國(guó)已經(jīng)跨入新時(shí)代!我驕傲,我自豪,因?yàn)槲疑钤诳萍紕?chuàng)新后的今天,讓我們?yōu)樾聲r(shí)代謳歌,為智慧創(chuàng)造新生活歌!讓我們一起擁抱美好明天!

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