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精選科技的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來了科技節(jié)，上午，同學(xué)們都沒心思上課俗話說，腦子里都是下午的科技節(jié)，上完了漫長的四節(jié)課，終于要開始活動(dòng)了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開幕式，開幕式結(jié)束了，可以去參加活動(dòng)了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子，本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎？這還不簡(jiǎn)單？
我們信心慢慢地開始動(dòng)手制作工具，沒想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們先拿一根毛線，在線上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時(shí)只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！我們開始著急了，又換亂地粘上了幾個(gè)吸管，裁判員就喊時(shí)間到，幸好長度差不多了，我們開始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒粘牢的吸管竟然斷了！
果然不出所料，鉤了好長時(shí)間只鉤到了一個(gè)，剩下都鉤不著，唉！真是首戰(zhàn)不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢！我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開了。但是，我們并沒有互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)著：我們吸取教訓(xùn)，共同努力，一定會(huì)成功的！
“快來呀，這邊的項(xiàng)目挺有趣的！”突然，也不知道是誰喊了一聲，我們的目光被吸引了過去，我們一掃剛才的不快，再次興奮起來，“去試試，這回我們仔細(xì)一些，多動(dòng)動(dòng)腦子，一定會(huì)獲勝的�！蔽艺f。這個(gè)項(xiàng)目的說明板前，有兩個(gè)杯子，上面各有一個(gè)掛鉤，要求用三張A4紙，兩個(gè)橡皮筋，幾條膠條，幾個(gè)曲別針，和一根毛線在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長，且不斷的結(jié)構(gòu)，兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上。看好了題目后，我們又齊心協(xié)力地做起來，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來，終于，經(jīng)過我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒有白努力，成
績(jī)是180cm，并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄�！甭牭秸�?zhèn)�消息，我們高興得跳了起來，歡呼著，臉上洋溢著歡快的笑容，心中充滿了勝利的喜悅，我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目，都獲得了不錯(cuò)的.成績(jī)。
科技節(jié)在大家快樂的歡笑聲中圓滿落幕，仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程，它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做，不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫上了一條美麗的弧線。
科技的作文 篇2
俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類帶來了許多便利，同時(shí)，他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。
電視機(jī)，應(yīng)該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候，為大家解憂，播出一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的內(nèi)心深處有著許多“陰謀”。而且，總是那么深藏不露，讓孩子們不肯學(xué)習(xí)，讓大人們厭倦工作�？傊鼈兛捎行臋C(jī)了。
電梯已經(jīng)伴著人類走過了一個(gè)多世紀(jì)。它們天天載著人們往更高的地方爬走，減輕了人們的負(fù)擔(dān)。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的時(shí)候，伸出援助之手。它的'腦袋在迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，很快就能給你一個(gè)答復(fù)�？墒�，別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了學(xué)業(yè)，真是“物”不可貌相�。�
這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產(chǎn)品，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當(dāng)，而且還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境呢！
科技的作文 篇3
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的英語單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的`水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來那里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，呀！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技的作文 篇4
昨天我們回家的時(shí)候，在我的堅(jiān)持下，沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午，爸爸要去學(xué)校開會(huì)和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的.時(shí)候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》�？赐觌娪埃覀兙驮谛@里滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來像飛一樣。
中午爸爸帶我們?nèi)コ粤丝系禄詢和撞�，得了“鐵臂阿童木”的玩具。
吃完中飯就去科技館了，我已經(jīng)好久沒去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們?cè)凇澳荨保ㄎ野阉凶鳌邦嵉刮荨保├锿媪藗�(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無弦琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們?cè)谀抢锿媪撕芫谩?/p>
后來又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗，因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節(jié)那天送出了一面，可惜我們沒有拍下照片�？墒沁@兩面送給誰呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們，為什么呢？因?yàn)樗麄儊碜缘卣馂?zāi)區(qū)，學(xué)習(xí)很用功，待人有禮貌，經(jīng)常做好事，而且這個(gè)假期他們也沒有休息，而是去勤工儉學(xué)了，我要把國慶節(jié)的祝福送給他們。我們?nèi)チ怂麄兊乃奚�，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話：“祝愿祖國更加強(qiáng)大”、“愛祖國，愛家鄉(xiāng)；愛四川，愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了！
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