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關(guān)于神奇的科技作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的神奇的科技作文5篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的科技作文 篇1
以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。
今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。
回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個(gè)簡易的傳聲筒就做成啦!
然后,我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對話聽不清,離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的'傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對話時(shí),聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇2
進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來,每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的.蝴蝶,各具特色的甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。
上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。
神奇的科技作文 篇3
那天,張老師說要帶我們?nèi)⒂^科技展,我們都很激動(dòng),我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來到操場,歡呼著,排著整齊的隊(duì)伍上了校車。
大約二十分鐘后,我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車,來到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會(huì)陳列著些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng),我們便四散開來,說說這個(gè),看看那個(gè),又摸摸這個(gè)。種類很多,有什么“認(rèn)識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì)跑?為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無數(shù)個(gè)為什么在我腦中翻滾。科學(xué)真神奇、真有趣啊!
記憶最深刻的.就是“消防闖關(guān)”了,這是一個(gè)樣子像游戲機(jī),有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵,一個(gè)紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇,一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災(zāi)的東西,并且還會(huì)告訴你為什么。另一個(gè)是出現(xiàn)問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續(xù)闖關(guān),錯(cuò)了就得從頭開始,而且也會(huì)告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣,還可以學(xué)到防火的知識,真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學(xué)配合默契,闖過了一關(guān)又一關(guān),就和真的演練一樣?茖W(xué)發(fā)明真奇妙!
不知不覺活動(dòng)結(jié)束了,我們嘖嘖著、談?wù)撝诚胫,有好多同學(xué)立志將來當(dāng)一名科學(xué)家,讓科學(xué)更好地造福人類!這次活動(dòng)真有意義,我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識,同時(shí)也獲得了樂趣,也愛上了科學(xué)!
神奇的科技作文 篇4
科技?飛天的火藥,神秘的指南針,便捷的紙張,穿越太空的火箭、飛船,遨游深海的核潛艇......在我的眼中,不斷閃現(xiàn)科技的變臉。科技館則更是薈萃古今中外人類科學(xué)發(fā)明的杰作,記載著人類科學(xué)發(fā)展的歷史奇跡,演繹著讓人驚奇的科學(xué)創(chuàng)造...... 走進(jìn)我心中的科技館,那是一幢神秘而又高大的樓房,一進(jìn)門,只見收票的機(jī)器人一邊收著票一邊說著“歡迎光臨”。在一樓外墻就有立體的超大感應(yīng)顯示屏,上面很直觀地簡介了科技館的幾個(gè)大廳的布局特色:地下層—“地球家園”;一樓—“舉世奇珍”;二樓---“探險(xiǎn)樂園”;三樓—“神奇飛翔”;四樓—“夢幻空間”。
一進(jìn)入大廳,映入大家眼簾的是“舉世奇珍”廳。這里擺放著古今中外不同時(shí)代的偉大發(fā)明,按時(shí)代、國籍、類別又分很多小廳展示。比如“中國古代科技之光”廳陳列著:魯班發(fā)明的鋸子、攻城云梯、天上木制飛鳥;中國古代四大發(fā)明:造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針;張衡的地動(dòng)儀、渾天儀;祖沖之的圓周率,《九章算術(shù)》;張隧的子午線;華佗的針灸、麻沸散、五禽戲,張仲景的《傷寒雜病論》,李時(shí)珍的《本草綱目》......“中國近現(xiàn)代科技之珠”廳、“中國當(dāng)代科技奇葩”廳:其魅力從國防軍事科技發(fā)展成果展示可窺見冰山一角:高空航天飛機(jī)、宇宙飛船、隱形飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、各類驅(qū)逐艦、核潛艇、航母、水陸空三棲型的坦克、北斗導(dǎo)航儀、超電子干擾儀、各種高級雷達(dá)等等真是讓人眼花繚亂,目不暇接。國外的先進(jìn)科技也在這里一展風(fēng)采,如“異域奇珍”廳里有:太空高倍望遠(yuǎn)鏡、宇宙飛船、無人飛機(jī)、各類型航母、各類型最先進(jìn)的`導(dǎo)彈及坦克、轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物、水陸空三棲型小汽車、輕型建筑材料等等,整個(gè)展廳體現(xiàn)中國海納百川、兼收并蓄的氣度,展示中國與時(shí)俱進(jìn)、用科技興國騰飛的國家意志。 依依不舍地穿過大廳,機(jī)器人導(dǎo)游帶我們來到二樓“探險(xiǎn)樂園”。只見里面光線很暗,在這里,我們看到火山爆發(fā)還有海嘯的場面,一路上還有尋找寶藏,還要闖關(guān),有的地方還要回答科學(xué)問題。只有打?qū)α,門才會(huì)打開讓你進(jìn)去呢,真是重重闖關(guān),歷經(jīng)磨難,最后出來的時(shí)候,我們又回到了原地。這種設(shè)計(jì)體現(xiàn)了地球是一個(gè)圓球的理論。 緊接著,機(jī)器人導(dǎo)游帶著我們上了三樓“神奇飛翔”廳。三樓更有趣了,但在去三樓之前,游客必需穿上多功能衣服,只有穿上多功能衣服才能在二樓自由的行走。這可不是一般的衣服,這件衣服可自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫,讓你感受到冬暖夏涼,時(shí)時(shí)刻刻都很舒服。衣服上還有一個(gè)飛行器,只需要在平板顯示器畫上你要走的路線,飛行器接收到了,它就會(huì)飛到你想到達(dá)的地方。 飄到四樓,是夢幻空間。無論你想到什么地方去,只要你站在時(shí)空機(jī)里面再輸入對應(yīng)的時(shí)間,就可以了。我們把時(shí)光機(jī)開往未來的三十世紀(jì),只要一分鐘,就可以到達(dá)目的地。
這架時(shí)空機(jī)是未來的百貨公司為我們定做的,十分得安全。未來的三十世紀(jì)是一個(gè)全新的世界,大街上鋪的是特殊材料制成的地面,它可以根據(jù)太陽光而變色,就像人們行走在七彩路上,非常神奇夢幻;而超薄透明玻璃窗則是從外面看不見里面,從里面卻看得見外面......在地底下面有個(gè)奇特廢品利用廠,只要皮屑一接觸到地面,就以0.2秒的速度穿過地板,自動(dòng)來到廢品利用廠里。大街上還有一間超市,一眼望去,超市里什么都沒有,有的只是按鈕。如果要買什么,只需要按一下按鈕,再把錢給放進(jìn)去,不到幾秒鐘,就會(huì)有所要的東西和要找的零錢從一個(gè)大孔中出來。 最后一站:我們從四樓來到了地下層——-1樓,-1是“地球家園”,它向我們展示了雨林地形、熱帶植物,奇妙物種,揭示了生命的奧秘。也可以去參觀“上古遺跡”。那里陳列著成千上萬的古董,如:兵馬俑、《清明上河圖》、北京人的化石等。在這里,不僅有古董,還有著許多古生物的標(biāo)本,講述生命傳奇的自然博物館,大到宇宙蒼穹,小到生物細(xì)胞,我們可以從中學(xué)習(xí)到更多的知識...... 我的科技館是神奇而又奇妙的地方,是汲取科學(xué)知識的殿堂,我愛我心中的科技館!
神奇的科技作文 篇5
今年暑假,我們參加夏令營的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。
聽導(dǎo)游介紹盡管那里規(guī)模不能和上?萍拣^相比,但是林林總總的項(xiàng)目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項(xiàng)目,我便來了興致,準(zhǔn)備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩?zhèn)夠啦!
一進(jìn)展廳,我就看見一位穿著紅裙子的美麗的姑娘,拿起話筒和她說屏幕上顯示的話語,她肯定能對答如流,仔細(xì)一看原來是個(gè)仿生機(jī)器人。旁邊的航天飛機(jī)讓我體會(huì)到了航天的有趣與驚險(xiǎn),隕石、廢棄的衛(wèi)星、突破大氣層、返回地球時(shí)的火花,也令我大開眼界。
我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺得新奇,就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來還是決定不再浪費(fèi)時(shí)間了,第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去,只見這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的,我看看這個(gè)圓的直徑應(yīng)該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位,周老師和徐老師坐在另一邊,離得這么遠(yuǎn),我們居然能聽到了輕輕地說話聲,照理說我們應(yīng)該是聽不見的',可我們還是聽見了,郁老師就對我們說,這樣的影院會(huì)有回音哦。
不一會(huì)兒,電影開始放了,我們躺在椅子上看。一開始,一個(gè)巨大的標(biāo)題就像透過了圓形屏幕向我沖來,這時(shí),影院中一聲巨響,隨后,開始放海底下的生物了,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會(huì)兒,出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,那就是鯨魚,它飛快地向我們沖來,仿佛就要碰到我了,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。
這時(shí),又是一聲巨響,我們尖叫了起來。頃刻間,安靜了許多,我們偷偷地掙開眼睛,只見一群五彩繽紛的小魚帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上,正在我們興奮之際,突然前方又出現(xiàn)了一個(gè)許多腳的怪物,定睛一看原來是章魚,它被別的東西扎住了,逃不了,便放了一股黑氣,逃脫了。游覽了海底世界。
接著我們仿佛又乘著飛船去了太空,高深莫測的太空竟會(huì)有這么多奇妙的東西。還沒等我們回過神來,突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了,一團(tuán)團(tuán)火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來,那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來了,我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕,但我們還是見到了這神奇而又美妙的太空…….
30分鐘的電影結(jié)束了,我卻久久不忍離開,真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字,叫“神奇的影院”。
科技館里我感興趣還有機(jī)器人樂隊(duì),模擬汽車,胎兒成長過程,看自己未來幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,反正我玩了很多,但時(shí)間不早了,還有許多項(xiàng)目沒玩到呢,我依依不舍地離開了科技館,期待有機(jī)會(huì)再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩?zhèn)夠。
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