參觀科技館作文(匯總15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的參觀科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

參觀科技館作文1

　　風(fēng)和日麗、驕陽(yáng)似火的一天，爸爸媽媽帶我和哥哥到科技館玩。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就看到人們?cè)谂抨?duì)，像一條巨龍穿行在大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密麻麻、人山人海。我心里十分焦急。好不容易進(jìn)來(lái)了，我好開(kāi)心。

　　首先我們到了水上樂(lè)園。我看見(jiàn)了白雪的浪花在翩翩起舞。我拿起一把水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)一個(gè)小球打去，小球順著浮力行駛，安全的回到家。接著我按壓著水氣筒，不斷打氣，水越升越高。我突然一放手，噴出的水濺了我一身。走出水上樂(lè)園，我們走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。我爬上空中天梯，空中天梯像一個(gè)大迷宮，爬來(lái)爬去不知道爬到那里去了，哈哈！其實(shí)你一直在轉(zhuǎn)圈，膽小的人，你最好不要玩這個(gè)哦！接著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的`鼓，因?yàn)樗麤](méi)有鼓面，如果拍一下，可以發(fā)出聲音，你說(shuō)奇怪不奇怪？我們又來(lái)到了空中時(shí)代，順著穴洞爬進(jìn)去，里面黑乎乎的。突然，一盞燈亮了，順著燈光往里爬，我發(fā)現(xiàn)了一間漂亮的房子，可是一進(jìn)去，讓人頭昏眼花，像地震的感覺(jué)。

　　科技館里的游戲還有很多，等著你去玩呢！

參觀科技館作文2

　　凡是到過(guò)上�？萍拣^的人，都想重溫當(dāng)日。那天，“天空也作美”，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)起伏，是個(gè)出游的好日子。讓我們一起去看看吧!

　　科技館是由12個(gè)主題展區(qū)與四大科技影院，六大新媒劇場(chǎng)組成。其中令我印象最深的就是“生物萬(wàn)象”。

　　“生物萬(wàn)象”由一座座假山組成，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著生物王國(guó)。我們就像一支探險(xiǎn)隊(duì)，一步一步地上了山。我們先走進(jìn)了一個(gè)“蝙蝠洞”，一進(jìn)去就看見(jiàn)了幾群倒掛著的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細(xì)一看，原來(lái)是假的。盡管這些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精美，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。穿過(guò)蝙蝠洞，我們又來(lái)到了蟲(chóng)洞。我抬頭一看，只見(jiàn)一條盤(pán)踞樹(shù)枝的大蟒蛇正吐著舌頭，向我撲來(lái)。洞里還有一群小蜥蜴，它們張著嘴，好象在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)生物萬(wàn)象。”我們繼續(xù)向前走，又看見(jiàn)了許多小魚(yú)，在水中游來(lái)游去，像是在跳著舞步歡迎我們。我們還去了鳥(niǎo)類(lèi)天地，里面有極樂(lè)鳥(niǎo)，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥(niǎo)類(lèi)模型。

　　繞過(guò)“生物萬(wàn)象”,便到了“智慧之光”。導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)。我不知不覺(jué)走進(jìn)了“魔屋”，頓時(shí)只覺(jué)得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來(lái)“魔屋”的'地板成斜坡面，人一走上去就會(huì)失去平衡，就必須借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。

　　上�？萍拣^真有趣啊!我覺(jué)得自己似乎在知識(shí)的海洋里遨游了一天，科技館使我開(kāi)闊了視野，讓我學(xué)到了以前沒(méi)學(xué)到過(guò)的豐富科學(xué)知識(shí)。

參觀科技館作文3

　　太好了，我們盼望以及的春游終于到了。今天，同學(xué)們迫不及待地，早早地來(lái)到了學(xué)校，來(lái)了之后，大家都在討論著春游，恨不得馬上就出發(fā)。當(dāng)集合的哨聲響起了，大家都非常激動(dòng)，因?yàn)檫@可是我們第一次去春游，大家都非常的開(kāi)心和激動(dòng)。我們邁著整齊的步伐從學(xué)校一路前行，然后坐車(chē)到達(dá)了目的地。

　　我們到了科技館，在科技館里有許多好玩的東西，特別是鏡子迷宮。在鏡子迷宮里面有許多的鏡子，不用塑料棒來(lái)開(kāi)路的話(huà)，很容易撞到鏡子上。輪到了我進(jìn)去，老師給我們一根塑料棒，進(jìn)去一看，到處都是我的身影，不知道該往哪里走，我用著棒子?xùn)|敲敲西打打，還好沒(méi)有迷路，順利地走了出來(lái)，迷宮可真的不好走，在里面就好像看到無(wú)數(shù)的人，但是其中只有幾個(gè)人。

　　體驗(yàn)了鏡子迷宮，我們一路參觀，其中地震小屋讓我知道了地震的可怕。在地震小屋里，我們學(xué)習(xí)到地震帶來(lái)的危害，地震是多么的危險(xiǎn)，視頻播放完畢以后，小屋開(kāi)始劇烈的'搖晃，就好像要倒下一樣，真的讓我感覺(jué)到地震的可怕，所以當(dāng)年地震的時(shí)候人們有多么的害怕，地震有多么的可怕。

　　這次的科技館之旅，既好玩又學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

參觀科技館作文4

　　星期三剛到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時(shí)候咱這小縣城也有科技館了？不過(guò)還是蠻值得期待的！同學(xué)們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。

　　我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的'科技館，館外聚集了大量的中小學(xué)生，真是一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)呀。好不容易等到館門(mén)打開(kāi)，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見(jiàn)了一個(gè)巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個(gè)球幕電影院。觀看電影是需要排隊(duì)的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)�？邕M(jìn)影院大門(mén)是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來(lái)。電影的內(nèi)容是恐龍世界。許許多多只在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的恐龍，活靈活現(xiàn)地在銀幕上呈現(xiàn)出來(lái)。它們?cè)诿芰掷锿嫠�、嬉戲、覓食、�?zhēng)搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書(shū)上講過(guò)的侏羅紀(jì)吧？真是大開(kāi)眼界！

　　看完了恐龍，我又來(lái)到一臺(tái)人工發(fā)電的機(jī)器面前。這臺(tái)機(jī)器是通過(guò)人力轉(zhuǎn)動(dòng)把手發(fā)電。開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就毫不在意地轉(zhuǎn)了幾下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電。后來(lái)旁邊的同學(xué)告訴我，要用全身的力氣來(lái)轉(zhuǎn)，才有可能看到明顯的現(xiàn)象。我把整個(gè)身體都?jí)毫松先ィ�拼命扳�?dòng)把手，這才看到燈泡亮起來(lái)，不容易呀。

　　科技館帶給我生活中沒(méi)有的科學(xué)體驗(yàn)，既開(kāi)闊了眼界，又活動(dòng)了身體。我希望學(xué)校能多組織這樣的活動(dòng)！

參觀科技館作文5

　　科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)�參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門(mén)正向我們打開(kāi)。

　　最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫(huà)卷、手抄報(bào)等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒(méi)有做不到。看著看著，我不由覺(jué)得自己太渺小，太幼稚了。我自認(rèn)為平時(shí)也讀了不少的書(shū)，知道的東西很多了。可不知道科學(xué)是這么神奇。

　　知識(shí)的海洋真是太大了，我懂的知識(shí)太少了，只不過(guò)是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿(mǎn)足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識(shí)的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿(mǎn)，外面的世界還很大！

　　回到了教室，心想：這可真是特別的'一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來(lái)吧！

參觀科技館作文6

　　暑假中，老師帶著同學(xué)們參觀了我夢(mèng)寐以求的科技館。

　　那天下午，陽(yáng)光明媚，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱著清脆悅耳的歌兒。

　　我們乘著汽車(chē)，來(lái)到了金碧輝煌的科技館。一下車(chē)，展現(xiàn)在我們眼前的.是“科技館”這三個(gè)剛勁有力的大字。走進(jìn)一看，真讓人眼花繚亂。墻上貼滿(mǎn)了關(guān)于科學(xué)家的照片與知識(shí)。有天文學(xué)家童第周，有發(fā)明家愛(ài)迪生，還有數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺......木版上貼著各種昆蟲(chóng)的介紹和豐富多采的科技知識(shí)。

　　你看，活潑可愛(ài)的同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地做著筆記呢！樓上，就是安慶市迎江區(qū)各所小學(xué)為迎接科技節(jié)而精心制作的手工藝品和各種小發(fā)明。這時(shí)，同學(xué)中傳來(lái)一陣陣贊嘆聲。原來(lái)吸引他們的是小發(fā)明旋渦。它的外面是一層塑料外殼，里面灌滿(mǎn)了水，水中有一個(gè)大圓盤(pán)。同學(xué)們叫它上，那里面的水就會(huì)不斷增加，像龍卷風(fēng)似的把圓盤(pán)托起。同學(xué)們叫它下，水就托著圓盤(pán)，不斷地減少，圓盤(pán)也被水帶動(dòng)了下來(lái)。這一發(fā)明，真讓人感到驚訝！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們也該返校了。在路上，我一直想：科技館啊，你將成為我永遠(yuǎn)的依戀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。相信到那時(shí)，你會(huì)更加讓人流連往返。

參觀科技館作文7

　　濟(jì)源的科技館在濟(jì)源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實(shí)驗(yàn)，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟(jì)源的科技館。科技管理非常寬敞，一共有三層，一共有幾十個(gè)不同類(lèi)型的科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個(gè)科學(xué)演示都有十幾個(gè)游戲，可以讓你更深入的理解這個(gè)原理。例如保護(hù)環(huán)境，有一個(gè)游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過(guò)這個(gè)游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。

　　還有水利工程，通過(guò)小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒(méi)有水，而那時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，用小車(chē)送水又太慢，于是他們開(kāi)始想辦法水車(chē)就是其中之一，水車(chē)還分有好幾種，有一種水車(chē)是把一個(gè)大大的輪子上裝有許多個(gè)小桶，用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，水就會(huì)被搖上來(lái)，還有一種鏈條水車(chē)，它比較適合用于垂直的.地方，但是，阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個(gè)中間有凸起的空心木棍放到水上，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，水就被引上來(lái)了。

　　我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識(shí)，感受到科技給我們?nèi)粘Ｉ�活帶�?lái)的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。

參觀科技館作文8

　　今天，我的老師和同學(xué)們愉快地去參觀科技館。

　　當(dāng)我到達(dá)科技館時(shí)，我迫不及待地沖進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)我就傻眼了�？萍拣^里有很多有趣的東西，讓我眼花繚亂。有方形自行車(chē)，模擬工地，模擬地震逃生，建成抗震房，水上樂(lè)園對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的一件事就是建抗震房。

　　這個(gè)模擬建筑不一樣。首先可以把學(xué)生分成兩組，討論如何更牢固地蓋房子，然后蓋房子看誰(shuí)的房子先塌，再開(kāi)始地震模式。我和組里同學(xué)討論過(guò)，地基要牢固才能抗震，所以我們用磚模擬增大地基的深度和寬度，然后向上砌，注意頂部的平整度。完成后，大家開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們都圍在一起，七嘴八舌地議論著，評(píng)論著雙方蓋的房子，猜測(cè)著誰(shuí)能贏。于是，我說(shuō)啟動(dòng)了，就按了啟動(dòng)鍵，選擇了弱擋。這時(shí)，小地震開(kāi)始了。我看到兩邊的.房子都在搖晃，什么也沒(méi)發(fā)生。然后根據(jù)中區(qū)間，模擬的地震序列更高。這時(shí)我看到同學(xué)們互相加油，還有噓聲，人聲此起彼伏，非常熱鬧。地震級(jí)別變高了。雖然雙方的房子都沒(méi)有倒，但是對(duì)方的房子出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我再次按下強(qiáng)力檔按鈕時(shí)，只聽(tīng)到砰的一聲，震耳欲聾，對(duì)方的房子倒塌了！而且我們基礎(chǔ)扎實(shí)，所以我們安然無(wú)恙！我們贏了！太有意思了！

　　科技館真的是一個(gè)有趣和獲取知識(shí)的好地方！

參觀科技館作文9

　　今天，媽媽帶著我和妹妹一起去參觀科技館，聽(tīng)老師說(shuō)在那里能學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，還有針對(duì)兒童進(jìn)行的科普啟蒙教育，今天我可要好好去體驗(yàn)一下。

　　科技館非常漂亮，我很喜歡它的圓形屋頂，從外邊看就象白雪公主住的宮殿，神秘而又美麗，媽媽告訴我它獨(dú)特的建筑風(fēng)格已經(jīng)成為濟(jì)源一景了。

　　科技館面積很大，我剛進(jìn)去就被一樓的'兒童科技樂(lè)園吸引住了，我和妹妹在兒童戲水樂(lè)園玩了一會(huì)兒滅火器和水壩游戲，并從游戲中獲得了知識(shí)。

　　二樓給我的印象最深的就屬傾斜小屋和自己拉自己實(shí)驗(yàn)。我剛進(jìn)去傾斜小屋時(shí)就感到到身體傾斜，走著走著就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路東倒西歪的，我感到很奇怪。聽(tīng)講解員說(shuō)這個(gè)房子之所以能讓人失去平衡，是因?yàn)樾∥莅l(fā)出的信號(hào)，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，這可太神奇了。還有一個(gè)自己拉自己的實(shí)驗(yàn)，我坐在椅子上，自己用手拉著繩子就可以把自己拉得很高，我看了說(shuō)明知道利用定滑輪和動(dòng)滑輪的原理。

　　科技館里還有許多電磁、力學(xué)以及能源與環(huán)境的介紹，媽媽說(shuō)只有好好學(xué)習(xí)，懂得了它的原理，你才能理解其中的奧妙。

　　參觀完科技館我有很大收獲，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也開(kāi)闊了眼界，懂得了科學(xué)并不是枯燥無(wú)味的，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢去探索其中的奧秘。

參觀科技館作文10

　　今天，馬老師說(shuō)：“今天，我們要穿校服帶紅領(lǐng)巾參加活動(dòng)，并且只有我們班和九班參加�！钡诙�節(jié)課，老師讓我們排隊(duì)去參加活動(dòng)，這讓我迷惑到底是什么活動(dòng)呢？到了樓下，九班早已經(jīng)在樓下等著我們了。過(guò)了一會(huì)，九班的周老師對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會(huì)去參加科技館，全校只抽到我們兩個(gè)班，所以我們應(yīng)該感到榮幸！”

　　寒風(fēng)刺骨的.吹著我們，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我們進(jìn)入科技館，咦！這不是我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)嗎？噢，原來(lái)的這是流動(dòng)科技館，正好流到了我們學(xué)校。一開(kāi)始，我們參觀的是機(jī)器人小優(yōu)的表演，小優(yōu)它能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)，只要我們說(shuō)讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩(shī)它就背古詩(shī)，讓它做操它就做操……活潑靈動(dòng)，多才多藝。

　　參觀完小優(yōu)后，參觀自行車(chē)展示。只要你一上車(chē)前面就會(huì)有一個(gè)大屏幕，你一騎自行車(chē)大屏幕上面就會(huì)有個(gè)自行車(chē)，那個(gè)自行車(chē)就會(huì)往前走。玩完這個(gè)我就開(kāi)始玩一個(gè)會(huì)產(chǎn)生電的機(jī)器，在眾多機(jī)器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個(gè)眼睛，你就會(huì)看到自己的森林里漫步……

　　這次參觀讓我大開(kāi)眼界，讓我留連忘返，讓我對(duì)科技充滿(mǎn)好奇……

參觀科技館作文11

　　星期天我興致勃勃地來(lái)到科技館，大家跟著我進(jìn)去游玩吧！

　　科技館里的項(xiàng)目有很多，讓我一一為你們介紹吧！

　　科技館里我玩的次數(shù)最多的是機(jī)器人跳舞、機(jī)器人彈鋼琴和切水果。機(jī)器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音樂(lè)一開(kāi)啟，機(jī)器人就跟著音樂(lè)翩翩起舞了。跳的可帶勁了！機(jī)器人彈鋼琴也很有意思，他彈得真動(dòng)聽(tīng)，我都聽(tīng)入迷了。切水果是個(gè)感應(yīng)游戲，屏幕出現(xiàn)水果我手在屏幕前輕輕一揮就切了許多水果，可不能切到炸彈哦，否則就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四關(guān)呢！我厲害吧？！

　　以上項(xiàng)目都在一樓，二樓是圖書(shū)館，里面靜悄悄的。一邊是大人閱覽室，一邊是小孩閱覽室。在小孩閱覽室里還有一個(gè)大房間，這是我最喜歡的地方，告訴你吧這就是少兒活動(dòng)室。每到周六、周日這里就會(huì)放映好看的兒童影片，小朋友們一起看電影，可開(kāi)心了！

　　三樓就是我們小主人報(bào)的'培訓(xùn)中心。每周日我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在這上課，學(xué)習(xí)如何成為小記者。

　　科技館是不是很棒呀？到了科技館不僅要玩，還要學(xué)會(huì)知識(shí)，如果光顧著玩，不學(xué)知識(shí)，可是不行的哦！

參觀科技館作文12

　　我們一家三口來(lái)到新科技館玩賞。在雄偉的科技館的棵棵綠柳。真猶如一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵。

　　新科技館分為圖書(shū)館和文化館。一走進(jìn)文化館的大門(mén)，兩個(gè)高大威武的恐龍化石，便帶給我們很大的震撼。二樓是關(guān)于生活的展廳，一進(jìn)大門(mén)“和諧號(hào)”就映入了我的眼簾，讓我了解了交通工具是如何從人力馬車(chē)發(fā)展到如今的高鐵。我又看到了醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的各種器材，通過(guò)講解我知道了現(xiàn)在醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)。

　　我們又來(lái)到三樓，首先是一個(gè)探索科技的`展廳，有下棋機(jī)器人、魔方機(jī)器人，各種智能機(jī)器人都被科學(xué)家們發(fā)明了出來(lái)，它們的靈活程度讓我們嘆為觀止，甚至忘記了這是機(jī)器操作的。繼續(xù)往前走，是關(guān)于地理化石的展廳，我看到了人類(lèi)進(jìn)化的化石，各種動(dòng)物的化石或模型，知道了生物的進(jìn)化過(guò)程和人類(lèi)的演變。

　　最后一個(gè)展廳是關(guān)于青少年的。我通過(guò)青春笑劇場(chǎng)知道了像我這種笑男生是怎樣長(zhǎng)大成大人。我又看了男生日記，明白了各種關(guān)于男生的小知識(shí)。

　　哇！科技館真好玩，不僅好玩還長(zhǎng)了許多新知識(shí)。

參觀科技館作文13

　　今天是十月三日，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。

　　來(lái)到科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的外型非常龐大，很具現(xiàn)代感。大樓共分四層：一樓是臨時(shí)展覽廳；二樓有生活科技廳、兒童科學(xué)樂(lè)園廳、4d影院；三樓有交通科技廳、國(guó)防科技廳、防災(zāi)科技廳、巨幕影院；四樓是基礎(chǔ)科學(xué)廳和宇航科技廳。

　　我最喜歡的是兒童科學(xué)樂(lè)園廳。這里有可愛(ài)的家、愛(ài)心社區(qū)、科學(xué)公園、夢(mèng)想學(xué)校、快樂(lè)工廠等主題區(qū)域。每個(gè)主題都設(shè)有精美的圖片和生動(dòng)的模型，還有許多可以親自參與的游戲。我不定期測(cè)試了跑步的速度、彈跳的高度。這里真是太有趣了！不但可以盡情地玩，還可以同時(shí)學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。

　　下午，我們一家人去看了巨幕電影《美食從天而降》。我第一次來(lái)到imax巨幕影院，感到很好奇。這里的電影屏幕真是太大了！各種設(shè)施都非常先進(jìn)、齊備。工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡用來(lái)觀看電影。在隨后的九十分鐘里，我和爸爸媽媽真正享受了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。電影里逼真的'三維效果讓人震撼，在座的許多小朋友都不時(shí)發(fā)出陣陣興奮的尖叫聲……我深深感受到了高科技帶給人們的驚喜。

　　科技館就像一部生動(dòng)的科技字典，這里可以學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)，還可以參與許多好玩的游戲，來(lái)這里參觀是一件非常有意義的事情。

參觀科技館作文14

　　秋游那天，天氣晴朗。我們?nèi)�班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到東莞科技館參觀。

　　我們來(lái)到了東莞科技館，進(jìn)入第一室，就看到很多機(jī)器人。我們都感到很新奇。我趕快走近機(jī)器人，看到它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　它們真棒！有的在吹笛子，有的彈琴，有的彈琵琶，有的打鼓，有的吹大喇叭。它們都在指揮手的指揮下，一齊奏起悅耳的樂(lè)曲，真好聽(tīng)。

　　我們走進(jìn)第二室，看到一個(gè)個(gè)各種各樣的電話(huà)。別看它們的'樣子普通，其實(shí)都是高科技電話(huà)。只要你拿起話(huà)筒，撥出號(hào)碼，對(duì)方就會(huì)響起來(lái)。另一種電話(huà)是讓我們蹲下拍打數(shù)字，對(duì)方就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字。第三種電話(huà)，是一個(gè)大型的電話(huà)，只要你在下面說(shuō)幾句話(huà)，上面的人就能聽(tīng)到。這些電話(huà)使我們現(xiàn)代人通訊方便、快捷多了。

　　我們向前走，看到一個(gè)會(huì)煮飯，會(huì)炒菜的機(jī)器人。它要等到開(kāi)餐時(shí)間才動(dòng)手煮飯。

　　我們又轉(zhuǎn)到另一個(gè)室，看到古人的原始生活。古人在鉆木取火、用木砍樹(shù)枝，人拉耙耕地。

　　參觀完科技館，我感到我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步很大，科學(xué)發(fā)展很快。從鉆木取火到機(jī)器人，通訊發(fā)達(dá)，就是一個(gè)大飛躍。

參觀科技館作文15

　　星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的`活動(dòng)。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

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