參觀科技館作文[匯編15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文1

　　今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。

　　到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進去�！巴郏　蔽艺f：“這是月球吧，好逼真呀！連環(huán)形山都有！”買好了門票，我們?nèi)チ?樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那里玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這里集合。”

　　那里有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的.把那根鐵的柱子往后一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來。我感受到了科技館開業(yè)給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，并且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。

　　我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門快要關(guān)上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進去，看見了屏幕上的答案卡后，我用腦子思考了一會兒，點擊了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心里高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了屏幕上的所有的問題門，到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。

　　下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。

　　這次參觀科技館讓我學(xué)到了很多知識，開闊了眼界，開發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開心了！

參觀科技館作文2

　　今天下午，我們?nèi)�年級星星班和月亮班去參觀了科技館。在校車上，我們都異常心奮，當?shù)竭_科技館的時候，有的同學(xué)大叫起來：“快到了，快到了!” 我們首先參觀一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的是一位人坐直升飛機，飛到山上時，飛機突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺一切事物都是真實的。當大象噴水時，我感到水噴向我。看完后，我們?nèi)タ达w機和UFO。

　　一樓看完了，我們開始參觀二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過去，只聽雷老師的聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的。”于是我走到里面去，走著走著，我看到有個地方人特別多，于是我也進去看了看，哦！原來是配音啊！我就等只剩幾人時，去玩了。沒想到還挺好玩的.，它就是在屏幕上看到字，自己來說。

　　緊接著，我們到了三樓，我走來走去，我走進落伍一個人很多的地方，周凱妮跑過來向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時空隧道。”我走了進去，突然，我感覺到這橋在動，我以為它會轉(zhuǎn)一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開眼睛，咦！沒事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來一點都不恐怖�。�

　　到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來休息，我們有些同學(xué)買了方便面，我吃方便面時，有些同學(xué)去買了棒棒冰。有些同學(xué)也把自己的零食分給了老師和同學(xué)。

　　我想：“現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了�！�

參觀科技館作文3

　　上幼兒園時，爸爸媽媽曾帶我參觀過上海科技館，可是印象不深刻。今天，我們進行了春游活動，又一次參觀了上�？萍拣^，感受真的不一般！

　　一進大門左轉(zhuǎn)，就進入了“動物世界”�？矗�太逼真了！有一只假獅子威武地張著血盆大口，站在山頂上，好像在對著山腳下的百獸們發(fā)表著演講。在它的右邊，一只母獅子正抱著它可愛的孩子，小松鼠在樹洞口鉆出鉆進……好一派自然的`場景啊！

　　拜訪了生活在森林里的動物們，我們又來到了“蜘蛛天地”。一走進覽區(qū)，我就覺得有一種毛骨悚然的感覺，似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個個長著八條細長的腿，像珠子一樣的眼珠，還有渾身灰色的毛，怪嚇人的，特別是那只巨型蜘蛛，誰看了都不由地“哇！哇！”大叫起來。

　　最后，我們走過鐵索橋，走下樓梯，來到了“智慧之光”，它是我們的樂園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會走路。走進魔屋，我便覺得這房子會動，還是傾斜的，我們果真不會走路了，東倒西歪的，好恐怖呀！讓我最想不通的是那個關(guān)于水龍頭的問題：既然是騰空的，怎么會有水呢？果然是高科技呀！最感興趣的是時空隧道，轉(zhuǎn)動的黃色條紋，讓我們跌跌撞撞起來，也許是一種幻覺吧！

　　回到車上，我還有種暈暈乎乎的感覺。哦，這就是科技的力量吧！好多“迷”還要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

參觀科技館作文4

　　八月二十六日，我去了上�？萍拣^參觀，里面很大，我參觀了整整一天才參觀完，里面的東西真是一個比一個新奇、好玩。

　　我們首先去了展示熱帶雨林的區(qū)域，看著里面各種各樣的熱帶植物，我們好像真的回到了熱帶雨林；蝙蝠洞里的蝙蝠好像真的存在，里面的傳聲筒還發(fā)出不時的發(fā)出蝙蝠活動的聲音，好像它們真的活了一樣；蜘蛛館里的蜘蛛標本使人目不暇接；航天館里的失重體驗驚險刺激；史前動植物令人畏懼、新奇；兒童科技館里更加好玩……

　　最令我難忘的是體驗環(huán)節(jié)了，只見我戴著像帽子一樣的東西在頭上，在我對面的一個小男孩也是如此，我們都用力想象著那個灰色的小球向?qū)Ψ侥沁呉苿�，腦電波測試圖上，一會兒綠方的腦電波強，一會兒紅方的腦電波強，不相上下。不過，最終還是我輸了，灰色的小球超過了我這邊的終點線。我又參加了其他的體驗，也是格外有趣。

　　在科技館里稀奇古怪的`東西也很多：一只大水龍頭懸在空中，從里面源源不斷的流出水來，我很納悶，咦，一只水龍頭怎么可以沒有任何支撐的懸在空中呢？里面的水又是從哪里來的呢？不過，我還是發(fā)現(xiàn)了不管水流出多少來，盆里的里的水總是一樣多，可惜的是，我沒有時間去想了，還有別的館沒參觀，更多奇怪的事情等我去參觀，我只好作罷。

　　連科技館理的飯品種也很多，我選了一個“蛋包飯”，神奇寶貝（日本動漫）中的小霞就很喜歡吃，嗯，的確挺好吃的。

　　上海科技館真是太好玩了，我下次還要去！

參觀科技館作文5

　　這是我們第二次走進科技館，但心里還是有些激動，因為在這里我們可以學(xué)到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。

　　我們先走進的教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當中常用的、缺點較多的東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進。一會兒，老師給我們每個人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點需要怎么改進，叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會燙手。我靈機一動，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作

　　墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學(xué)們都夸我做的`很棒，我心里美滋滋的。

　　第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來，我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來了。

　　快樂的時間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學(xué)期還能來到這里。

參觀科技館作文6

　　到達上海的第四天，媽媽帶著小迷糊和哥哥一起去上�？萍拣^玩，這時正在下雨，豆大的雨點輕地飄落在地面上，小迷糊閉上眼睛，享受這又舒服又涼快的感覺，突然，一聲巨大的聲音叫起來：“小迷糊！別再享受雨點了，再享受，我們的活動就要遲到啦！聽到?jīng)]�！毙∶院�猛然睜開眼睛，對媽媽說“哦！知道啦！”說完，她就迅速的跑到媽媽和哥哥的面前，一起進入了上�？萍拣^。

　　他們第一個活動是“坐著小車，去看食物的旅行�！�

　　小迷糊的媽媽在網(wǎng)上約的是第一場活動，所以他們到達的時候剛剛趕上時間，差一點就錯過了。小迷糊驚訝的看到，自己乘坐的小車居然進入了一個人的嘴巴里，那的人的嘴巴里可臟了，有水果殘渣，有面包屑，可惡心了。小車不停的.前進，最后他們進入的是那個人的糞便里，小迷糊覺得這太惡心了，終于隨著這個人的排泄物排出，他們的小車旅行結(jié)束了，小迷糊趕快逃離了小車。

　　小迷糊最喜歡的是球幕電影，他講的是海底的生物，有很多探險家們都去海洋里研究海洋的生物，小迷糊還認識了很多海底的魚類，比如說：“鯨魚，海豚，小丑魚，和獅子魚。”等等，這些魚類，而且在觀看球幕電影的時候，畫面很大，感覺離人很近，所以你看著看著就會覺得很暈，好想吐，可小迷糊還是很喜歡看。

　　一天的時間很快過去了，還沒有參觀完，就到了下班時間了。小迷糊和哥哥媽媽該回酒店了，但是小迷糊還戀戀不舍，不想回去，但是沒有辦法，最終還是愁眉苦臉的跟媽媽和哥哥去了地鐵站。

參觀科技館作文7

　　早在幾個禮拜前，電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。

　　場館開放兩層。我們先進入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個電視屏幕上（客廳的.一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點點小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢總會慢慢變大，一會就把整個客廳燒毀了。后來我才知道，火苗上升的時候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢才會變小。做一個合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長，連我這個從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體里的腸子有這么長。

　　可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說明很多去參觀的人們的愛護公共財物的意識還需加強和提高，在自己參觀的同時也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機會。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！

參觀科技館作文8

　　今天我異常激動，為什么呢？因為，我要去夢寐以求的科技館啦！一進入科技館里面，一個個科技感十足的展館和展臺讓我眼花繚亂，我看到了很多以前沒見過的奇妙事物。這時一排玻璃球引起了我的注意，爸爸對我說：“你把手放到玻璃球上去試試！”我的手剛放到玻璃球上一道閃電瞬間擊中了我的手心，我嚇的一下子把手抽了回來，回頭看了爸爸一眼，爸爸說“沒事的，沒事的！”丟臉了！我再一次把手放在了玻璃球上，閃電再次出現(xiàn)了，這次我沒有抽手，玻璃球里出現(xiàn)了一道道五彩繽紛的閃電，十分美麗。這些閃電在我的手掌上就像是受我控制一樣，我的'手掌移到哪里那些閃電就跟到哪里，真是太神奇了！

　　我們的參觀繼續(xù)著，當我看到“腦電波意念對決”時，我就像被磁鐵吸住了一樣動不了了，原來它是利用一個戴在人頭上的儀器，將人們的腦電波放大，讓人們操控一個小球，誰的“腦力”強大誰就能把小球推到對方的球門里。

　　這個展示一下子就讓我展開了想象的翅膀，既然可以用腦電波控制小球，那么腦電波是不是能讓那些癱瘓的人們利用這種儀器來寫字、上網(wǎng)、甚至是沒有障礙地移動呢？是不是可以用腦電波控制無人機，讓它飛到人們進不去或者對人來說很危險的地方呢？是不是可以控制無人潛水艇去探索海底世界呢！“你在想什么呢？”媽媽打斷了我的想像。我一看，哇！我們已經(jīng)坐上了回家的高鐵。我還有很多地方?jīng)]有參觀呢！

　　那天晚上，我做了一個奇妙的夢，在夢里我變成了科學(xué)家，我制造了一個腦電波控制器，控制著一艘巨大的宇宙飛船，在無邊的太空中探索著一個個瑰麗的星球。

參觀科技館作文9

　　今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。

　　在這里我知道了 ，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。

　　到了第三層，我還學(xué)到了許許多多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的.……我覺得大家應(yīng)該增強防護意識，多看一些有關(guān)防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，臺風、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

　　這次真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。同學(xué)們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護大自然，保護環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！

　　如果有機會，我推薦你也去體驗一下科技的奧秘吧！

參觀科技館作文10

　　凡是到過上�？萍拣^的人，都想重溫當日。那天，“天空也作美”，萬里無云，微風起伏，是個出游的好日子。讓我們一起去看看吧!

　　科技館是由12個主題展區(qū)與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的就是“生物萬象”。

　　“生物萬象”由一座座假山組成，像一個個士兵守護著生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”，一進去就看見了幾群倒掛著的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是假的。盡管這些蝙蝠都是假的`，但雕刻十分精美，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我抬頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐著舌頭，向我撲來。洞里還有一群小蜥蜴，它們張著嘴，好象在對我說：“歡迎你來生物萬象�！蔽覀兝^續(xù)向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳著舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，里面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。

　　繞過“生物萬象”,便到了“智慧之光”。導(dǎo)游讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”，頓時只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會失去平衡，就必須借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。

　　上海科技館真有趣啊!我覺得自己似乎在知識的海洋里遨游了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學(xué)到了以前沒學(xué)到過的豐富科學(xué)知識。

參觀科技館作文11

　　你有嘗試過在人體內(nèi)遨游嗎？一定沒有，我就曾在人體里遨游：順著食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗了一番。

　　這次，我們來到廈門科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來到一間教室，向我們講了許多有關(guān)消化的常識，也將幾個科學(xué)小實驗向我們普及了一番。接著，老師給我們看了一個手偶劇：一個男孩為了吃飽，把一個草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個人把自己當做蛋糕，進入男孩體內(nèi)。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一齊進去呢！我們只好一個一個進去。在黑暗中傳來“你別踩我�！薄皠e抓我！”的`聲音，我們趕緊調(diào)整好節(jié)奏，每個人都踩在節(jié)奏點上，誰也沒碰著誰，大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的線索一看了看便記了下來。

　　鉆過了胃，到了第二關(guān)，大家順著滑梯到了一個緊貼著地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著鉆進去，里面伸手不見五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著地面，不知誰喊了聲：“有了！”十個人馬上飛似的出來了，邊看線索二邊記下。很快到了第三關(guān)，一個大圓柱，半劈開，一個在左下，一個在右上，十分有序，我們便一個一個地走，一個人先扶著欄桿上一層，在靠著上一層，打一個響指，通知第二個再上來。當?shù)谝粋�人在第四層發(fā)現(xiàn)線索三，大家便疾走如飛，立刻全出來了。最后一關(guān)大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來后吧兩個線索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時，大家喜笑顏開，勞累一股腦拋到九霄云外。

　　在這次活動中，我在玩樂中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行��！

參觀科技館作文12

　　前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

　　走進大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的`是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉(zhuǎn)動，豎桿跟著轉(zhuǎn)動時，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡；我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈?zāi)X，從進口進，又從進口出；還有……

　　科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！再見了，廈門科技館。

參觀科技館作文13

　　初春乍到，正是外出游玩的好時節(jié)，我們實驗中學(xué)魯中晨刊小記者團來到位于省城的山東省科技館采風。

　　一進科技館，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項后，同學(xué)們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場地”周圍，只見整個發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來。

　　在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。

　　吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話說，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的'生活才是真正的“無源之水”��！

　　這次采風激發(fā)了我們進行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！

參觀科技館作文14

　　今天，我們?nèi)�參觀上�？萍拣^，在那里我看見了很多動植物的標本，懂得了許多科技知識，讓我大開眼界。

　　首先，我看到了一個大球，那就是科技館象征著我們的地球。走進一樓大廳，我們看到了許多生活在非洲大草原的動物標本，我看見的第一個動物是猛犸象， 它很高大威猛，長長的鼻子翹翹的，像一條長管子，長長的白色象牙往外延伸，它已經(jīng)有幾百年的歷史，這是它的標本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充 物。還有其他的動物比如：獅子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北極熊、海豚等標本也都制作得很逼真。我還了解到它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境。接著，我們 又來到了二樓的澳洲熱帶雨林，那里很潮濕，有各種各樣的.珍奇植物，比如鈍葉榕像茄子顏色的蝴蝶張開翅膀在飛。然后，我們又進了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起頭來忽然看見墻上、洞頂上全是蝙蝠標本，很逼真，讓我感覺很驚訝。隨后又來到了鳥的天地，只見頂上全是鳥在飛，周圍黑黑的，我一下子以為是到了夜晚， 其實是中午時分；讓我印象更深的是植物天地，里面有各種仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特別；還有蝴蝶天地，里面五彩繽紛的蝴蝶格外美麗； 水族天地更讓我興奮，里面有很多大大小小、千奇百怪的魚。

　　這次游玩科技館讓我久久難忘，不僅留下深刻的印象，更讓我學(xué)習(xí)到很多知識和道理。

參觀科技館作文15

　　星期天，媽媽帶我去科技館參觀。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到達了科技館。換票的地方排起了長龍，來參觀的人好多。

　　終于進入科技館了，首先引入眼簾的就是一座造型像大樹的七彩燈，我癡迷的看著這顆大樹，被它的顏色深深的吸引。媽媽笑著說：我們?nèi)ザ�樓看看吧，上面好像有很多有趣的東西。聽到媽媽的話，我迫不及待的拉著媽媽坐電梯上到二樓。

　　二樓是專門介紹水資源的展廳。在這里，我看到了三峽大壩，三峽大壩是世界上最大的.大壩，看著展示臺上面的模型，我在心中想象著到底會有多大呢？最讓我感興趣的是電解水。媽媽跟我說，這個實驗裝置把水進行電解，電解水會產(chǎn)生氫氣和氧氣，當氫氣和氧氣達到一定濃度混合之后就會發(fā)生爆炸，爆炸的氣浪把小球頂起來了。等輪到我操作的時候，我小心翼翼的按照媽媽的指示，先按下電解的按鈕，等待著信號燈的提示。當信號燈滿格之后，我用力按下另外一個按鈕。只聽砰的一聲，小球被高高的頂起來了。我興奮的歡呼著，這個實驗太有趣了。

　　游覽完水資源展廳，媽媽帶著我去了地下一層。在這里，太陽系里面的每一顆星球都圍繞著中間的太陽旋轉(zhuǎn)。我認真的聽媽媽一個一個的告訴我每一顆星球的名稱。我看到了神舟飛船的模型，我興高采烈的到里面參觀。飛船旁邊是一套宇航服的模型。我站在宇航服后面，媽媽幫我拍了幾張照片。看著照片中的自己，就像一個真正的宇航員一樣。

　　科技館有好多好多新奇的東西，讓我流連忘返。游覽了很久之后，媽媽說準備回家了。我?guī)е�依依不舍的心情，跟著媽媽走出科技館。在回家的路上，我心里一遍又一遍的回憶著今天看到的景象，覺得既新奇又有趣。也更加堅定了自己好好學(xué)習(xí)，了解更多科學(xué)現(xiàn)象的決心。

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