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參觀科技館作文(范例15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的參觀科技館作文，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀科技館作文1
“哇，好多人啊!”這是我聽(tīng)到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來(lái)到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來(lái)到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
后來(lái)，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的`那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明。
終于明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國(guó)古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
參觀科技館作文2
科技改變生活
——參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感
10月10日的下午，伴隨著徐徐的微風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，抱著無(wú)比興奮地心情。坐上了大巴，來(lái)到了中國(guó)流動(dòng)科技館參觀。
科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長(zhǎng)龍大隊(duì)。我很好奇，心好像個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了，我抱著無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面，一步跨了進(jìn)去，可是周?chē)呐菽瓝踝×宋业囊暰�，漆黑無(wú)比。我勇敢的再次邁出了一步，一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會(huì)，一部投影機(jī)散發(fā)出了光芒吸引了我的`注意力，隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫(huà)，看起來(lái)非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動(dòng)畫(huà)中展示了動(dòng)物是如何利用自然環(huán)境來(lái)掩護(hù)自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著周?chē)h(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動(dòng)畫(huà)結(jié)束才戀戀不舍地離開(kāi)�？戳诉@個(gè)動(dòng)畫(huà)我知道原來(lái)現(xiàn)在很多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據(jù)變色龍?jiān)O(shè)計(jì)而來(lái)的，還有許多東西是根據(jù)動(dòng)物模仿而來(lái)的：根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明輪船。
接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈，因?yàn)橛写盆F的磁場(chǎng)，所以鐵鏈依舊還是會(huì)被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在生活中的運(yùn)用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車(chē)，也是利用磁鐵才能使列車(chē)高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。
只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開(kāi)更多的未解之謎，用科技去造福人類(lèi)、改變生活。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)科技，讓我們的世界變得更美好!
參觀科技館作文3
科技在我們的身邊無(wú)處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學(xué)的原理。比如飛機(jī)利用了，空氣動(dòng)力學(xué);輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開(kāi)科學(xué)的。這不，日照的科技館流動(dòng)到了五蓮，到了我們的身邊。
科技在我們的身邊無(wú)處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學(xué)的原理。比如飛機(jī)利用了，空氣動(dòng)力學(xué);輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開(kāi)科學(xué)的。這不，日照的科技館流動(dòng)到了五蓮，到了我們的'身邊。
早上，我們7點(diǎn)40左右站的隊(duì)，六年級(jí)的一到七班這幾個(gè)班級(jí)走出了校園，我們是一個(gè)班，所以我們第一個(gè)走出了校園，我們的幾個(gè)班，大概走了半個(gè)小時(shí)，才過(guò)去。
我們到了五蓮縣一中的校園區(qū)，一座座教學(xué)樓拔地而起，老師一再要求我們小聲�？墒牵覀儩M心的期望，好奇讓我們安靜不下來(lái)。我們終于來(lái)到了流動(dòng)科技館，我們的好奇心叩響了人類(lèi)的科技大門(mén)，一見(jiàn)到這么多的東西，我們一下一蹦四尺高。
我先是看到了一個(gè)沒(méi)有皮的鼓，用手拍幾下就能發(fā)出真鼓的聲音，這叫激光鼓。第二是一個(gè)很像琴的一個(gè)東西，和上一個(gè)一樣，也是利用了激光的原理，在上面用手?jǐn)[一下，就能發(fā)出美妙又好聽(tīng)的音樂(lè)。
有一個(gè)很好玩，你把手放上去，另一個(gè)人也把手放上去，只要你和他的皮膚接觸他一下，上面的彩燈就照了，如果長(zhǎng)時(shí)間接觸，它就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間亮，而且，手上也沒(méi)感覺(jué)到被電，真是神奇啊!
我又來(lái)到了電腦前，打開(kāi)了關(guān)于科學(xué)原理的游戲，一個(gè)小孩在開(kāi)礦，里面有一些寶物，里面也有，核礦石，4塊核礦石就能做炸彈，可我做了核發(fā)電廠。
我最感興趣的還是哈哈鏡，我在鏡中的模樣有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“頭朝下，腳朝上”，還有我把我和王超倒過(guò)來(lái)，真不愧是“哈哈鏡”。我又觀看了高壓電放電的演示，看到了閃電般的電光，聽(tīng)到了噼啪噼啪的聲響，我感到毛骨悚然，終于知道為什么電很危險(xiǎn)，不能隨便玩。
這里，還有很多科技的作品，比如“虹吸現(xiàn)象”、“磁力連鎖”、“靜電乒乓球”、“尖端放電”、“磁圓盤(pán)”。這些，科技產(chǎn)品，這次參觀，讓我學(xué)到了課本上也從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品真是琳瑯滿目，稀奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。
參觀科技館作文4
星期五，我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游，參觀了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。
剛進(jìn)入大門(mén)，我們便跟著向?qū)笞�，�?lái)到了科學(xué)劇場(chǎng)，找到一個(gè)地方坐了下來(lái) ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái)，聽(tīng)了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)到了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，臺(tái)下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說(shuō)著東張西望，把門(mén)關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說(shuō)：“校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門(mén)打開(kāi)的那名學(xué)生對(duì)他說(shuō):“別被人發(fā)現(xiàn)了�！币粋�(gè)人走了進(jìn)來(lái)，他的頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應(yīng)該是校長(zhǎng)吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說(shuō)：“校長(zhǎng)爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗(yàn)室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗(yàn)室打掃干凈吧�！眱蓚�(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái)，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道：“校長(zhǎng)爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見(jiàn)校長(zhǎng)微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說(shuō)道：“這是我的魔法藥水，讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去�！敝灰�(jiàn)奇跡出現(xiàn)了，玻璃容器里的`泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺(tái)下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長(zhǎng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰(shuí)要上來(lái)試試？”臺(tái)上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長(zhǎng)請(qǐng)上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒(méi)有發(fā)生！校長(zhǎng)把那位同學(xué)請(qǐng)下了臺(tái)，說(shuō)道：“這種液體是不會(huì)對(duì)人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō)：“您的魔法真神奇！”但校長(zhǎng)又說(shuō)：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學(xué)的無(wú)限魅力�？傊�，今天參觀了科技館，是快樂(lè)的一天！
參觀科技館作文5
科技無(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！
班級(jí)終于等到了參觀科技館這一天，老師宣布在周三上午八時(shí)立即去參觀科技館，在校長(zhǎng)與老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)又緊張的心情有序的出了校門(mén)，正因心情無(wú)比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀(jì)念館的科技機(jī)械區(qū)，同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了，爭(zhēng)著搶著，讓這里充滿了好奇的味道。
然而，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里，我走了過(guò)去，想一探究竟，身旁有個(gè)按鈕，我緩緩的按了下去，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒(méi)有反應(yīng)？”我不知情地說(shuō)、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個(gè)神奇的橫罐，我突然看見(jiàn)上百個(gè)小粉球被橫罐的微微震動(dòng)而立了起來(lái)，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒(méi)知道其中的原理時(shí)，就被同學(xué)叫過(guò)去，我只好不舍得離開(kāi)了。
但到了科技館的那一方，有兩個(gè)很小的機(jī)器人，“機(jī)器人”無(wú)非就是像人一樣的機(jī)器。我的猜想，機(jī)器人就是它們能做人可以做的.事唄！人能做動(dòng)作，比如跳舞，踢球，做家務(wù)等等·····人也會(huì)說(shuō)話，比如唱歌，背詩(shī)，朗讀·····我把目光投向了它們，當(dāng)我認(rèn)真的在看它們時(shí)，這兩個(gè)小機(jī)器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動(dòng)，就找來(lái)了我要好的同學(xué)來(lái)看看這兩個(gè)小機(jī)器人。回來(lái)時(shí)，它們居然正在背誦古詩(shī)，朗誦的抑揚(yáng)頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機(jī)器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實(shí)在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它讓我們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。二十一世紀(jì)的科技會(huì)是最突出的，因?yàn)橛形覀冞@群積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，聰明伶俐的學(xué)生為祖國(guó)的科技做貢獻(xiàn)。我相信，科技會(huì)是天空中最閃最亮的星，它永遠(yuǎn)閃耀著自己的光芒，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值！
科技無(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！
參觀科技館作文6
今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開(kāi)眼界，感觸頗多。 科技館里既有原始的熱帶雨林，也有現(xiàn)代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應(yīng)俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲(chóng)的奧秘到地球的溫室效應(yīng)，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數(shù)。科技館像是一本讀不盡的百科全書(shū)，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀。在“宇航天地”里，我看見(jiàn)了GPS全球定位系統(tǒng)模型，和專(zhuān)為提高宇航員在三維空間中達(dá)到機(jī)體平衡和自制意識(shí)能力的訓(xùn)練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，考驗(yàn)宇航員對(duì)環(huán)境的'適應(yīng)能力和自我平衡能力。我還體驗(yàn)了一把宇航員的翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，雖然轉(zhuǎn)速比真實(shí)的訓(xùn)
練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了宇航員訓(xùn)練的不易。 其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！甭�(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。
坐在回來(lái)的車(chē)上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，并且許多人都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在雖然只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會(huì)。
參觀科技館作文7
暑假的一天，我和媽媽還有舅舅一家去到了重慶科技館，第一次去的我，心里不免激動(dòng)，終于，我們坐車(chē)到達(dá)了科技館。我看見(jiàn)它的第一眼忍不住驚嘆：“科技館，真棒，真大！”
我們先去的是科技館旁邊的車(chē)展，里面也很棒，可以體驗(yàn)開(kāi)車(chē)、答題等多種游戲，我忽然看到有個(gè)地方可以領(lǐng)票看電影我趕忙去領(lǐng)了一張票，電影開(kāi)始了，講的是汽車(chē)的生產(chǎn)過(guò)程，里面有一段是汽車(chē)的支架放進(jìn)水里，結(jié)果周?chē)娴挠兴畤姵鰜?lái)，這效果真是太棒了。
看完電影已經(jīng)是正午十二點(diǎn)了，我們吃完午飯朝著科技館前進(jìn)！
第一層是臨時(shí)展廳，由于我的在三要求下我們先去了第二層。
第二層是生活科技展廳與兒童科學(xué)樂(lè)園展廳。里面有穿衣打扮，試試高跟鞋，飲食健康和科學(xué)家居。試試高跟鞋的游戲，我一開(kāi)始踩上三厘米的時(shí)候并沒(méi)有什么感覺(jué)可是后面慢慢增高我才覺(jué)得難受，難怪有的人穿高跟鞋一不小心就會(huì)崴腳。還有一個(gè)給鼻子模型噴水的'，你一直往里面噴你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“阿噗阿噗”的聲音，那就是人類(lèi)再打噴嚏時(shí)的聲音，這樣就讓人知道自己為什么會(huì)打噴嚏。還有蔬菜水果模型，因?yàn)樵谙渥酉旅婧诤诘目床坏�，我還以為是蛇啊青蛙那些模型，后面我鼓足勇氣摸了一下，結(jié)果是一個(gè)胡蘿卜，幸好媽媽沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)樣，不然又得笑我了。兒童科學(xué)展廳里是走樹(shù)屋、吹泡泡，有好多小朋友在哪里玩呢。
第三層是國(guó)防和防災(zāi)科技展廳。我看到了解放軍叔叔的步槍、炮、坦克等，防災(zāi)展廳我還去體驗(yàn)了一把七級(jí)地震搖晃的感覺(jué)還有泥石流。雖然地震不可避免但是泥石流可以！就是因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)休止地砍伐樹(shù)木才導(dǎo)致泥石流很容易就下來(lái)。
第四層宇航科技展廳，介紹了從宇宙爆炸到現(xiàn)在的遼闊宇宙，可見(jiàn)宇宙的宏偉壯觀。
科技館不僅讓我開(kāi)闊了視野，也讓我學(xué)到很多的知識(shí)，更讓我知道了祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加強(qiáng)大！
參觀科技館作文8
星期六，我們學(xué)校要舉行一次游覽科技館的活動(dòng)。
早上七點(diǎn)半我就迫不第一文庫(kù)網(wǎng)及待的讓媽媽把我送到了學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們都到齊了，領(lǐng)隊(duì)的老師就喊我們上車(chē)，在車(chē)上同學(xué)們都紛紛猜測(cè)著今天科技館會(huì)看到些什么，能有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?就當(dāng)大家還在激烈討論的時(shí)候，聽(tīng)到老師喊了聲：科技館到了!同學(xué)們歡呼著，不約而同地透過(guò)車(chē)窗向外看，大門(mén)口上方六個(gè)醒目的鎦金大字“松江區(qū)科技館”。
下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了科技館的大門(mén)，放眼看去，里面陳列了許多不同的科技展覽品，這時(shí)我看到了一只昆蟲(chóng)，就好奇的跑了過(guò)去，那是一只昆蟲(chóng)的頭像，只見(jiàn)后面還有兩只大眼睛，我湊了過(guò)去，呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，也跑過(guò)來(lái)看。只見(jiàn)那兩只眼睛里，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來(lái)。我趕緊看了一下說(shuō)明書(shū)，原來(lái)有的'昆蟲(chóng)的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一只小眼都是一個(gè)獨(dú)立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個(gè)這樣的小眼組成。呵呵，這時(shí)我明白了，怪不得蒼蠅那么難打，也許就是我們打它的時(shí)候，它能看到成千上萬(wàn)個(gè)我們，就趕緊逃跑了吧。
看完樓下的展品，我們來(lái)到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區(qū)是第一個(gè)用太陽(yáng)能為路燈做能源的，這樣做既可以節(jié)約電力，又清潔衛(wèi)生，這也是我們?nèi)祟?lèi)以后要利用的新能源。
我繼續(xù)往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過(guò)去，這時(shí)講解員開(kāi)始講解了：這是一個(gè)污水排理的微型處理器，現(xiàn)在打開(kāi)開(kāi)關(guān)，你們看：當(dāng)水流到盆里的時(shí)候，下面的機(jī)器就開(kāi)始運(yùn)行了，運(yùn)行過(guò)程中，下面的污點(diǎn)開(kāi)始往下流，而清水卻留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通過(guò)管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到干凈的清水了，這是科技應(yīng)用在環(huán)保上。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，原來(lái)是這么回事。”
這次的科技館讓游覽真是讓我們大開(kāi)了眼界，學(xué)到了許多科技知識(shí)。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活起來(lái)會(huì)更方便，生活也會(huì)更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動(dòng)。
參觀科技館作文9
就在今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們夏令營(yíng)的同學(xué)們一起來(lái)到了上�？萍拣^。下了車(chē)就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。
我曾經(jīng)看到過(guò)氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過(guò)奧秘?zé)o窮的北京科技館，卻從沒(méi)參觀過(guò)上海這樣的科技館。
上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車(chē)、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最?lèi)?ài)。特別是空中自行車(chē)讓我們大家都體驗(yàn)到了在空中的感覺(jué)。這是一次難度很大的體驗(yàn)，如果身體平衡不好，就會(huì)掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級(jí)的幾個(gè)女生也準(zhǔn)備去試一試。當(dāng)我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺(tái)階，往下看時(shí)，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會(huì)掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見(jiàn)一輛嶄新的自行車(chē)就架在一根結(jié)實(shí)的鋼索上，可那根鋼索還在微微地?fù)u晃。這下我的心繃得更緊了。可看到大家坐上自行車(chē)勝利歸來(lái)時(shí)，我也不甘示弱，坐上了自行車(chē)，可我卻消除不了內(nèi)心的恐懼，我緊握住自行車(chē)把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車(chē)順風(fēng)而去。可是，“上山容易，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車(chē)卻不聽(tīng)我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動(dòng)了。還好工作人員力氣大，一把把自行車(chē)?yán)嘶貋?lái)。下了車(chē)，我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)一看，原來(lái)在車(chē)的下方還有一個(gè)秤錘，這種空中自行車(chē)引用的'是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會(huì)掉下來(lái)的。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)起自行車(chē)的情形，還真覺(jué)著有些可笑。可這卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我想：要是在未來(lái)的生活中，空中也能用上這樣的自行車(chē)，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來(lái)的世界，使我們能展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們未來(lái)的生活更加美好。
參觀科技館作文10
上個(gè)星期，學(xué)校組織全校師生去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀和游覽。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，吃完早餐，我們走出校門(mén)搭上大巴出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家顯得特別的興奮！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)便來(lái)到了東莞科技館。
走進(jìn)科技館二樓，首先看到的是機(jī)器人小樂(lè)隊(duì)，你看，那些小機(jī)器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂(lè)家們?cè)谘葑嗄�！隨后我們上了三樓，進(jìn)入球幕影院，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)球凹體形狀的電影大屏幕，當(dāng)時(shí)正在放映著動(dòng)物影片呢，視覺(jué)非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺(jué)完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進(jìn)入航空飛船里面，只見(jiàn)許多先進(jìn)的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫(huà)面屏幕，該屏幕畫(huà)面的作用是：當(dāng)飛船在飛行時(shí)，飛船會(huì)跟隨著屏幕所顯示的畫(huà)面一起移動(dòng)，仿佛自身真的在太空飛行一樣，感覺(jué)特別的棒；最后我們還參觀了‘萬(wàn)丈深淵’展覽，如果你有恐高癥，站在‘萬(wàn)丈深淵’上面往下看，那種深不見(jiàn)底的恐懼感，肯定會(huì)把你嚇得半死。這時(shí)你一定禁不住會(huì)問(wèn)：“博物館里面哪來(lái)的萬(wàn)丈深淵和深不見(jiàn)底啊？”那就讓我來(lái)告訴你吧：其實(shí)‘萬(wàn)丈深淵’只不過(guò)是由許多鏡子和燈光組成，并通過(guò)燈光的反射等原理給人們帶來(lái)的一種錯(cuò)覺(jué)而已。但現(xiàn)場(chǎng)感受卻是那么的逼真，真的好奇妙！
由于時(shí)間關(guān)系，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最后不得不依依不舍地離開(kāi)了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。
在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進(jìn)科技展覽品，雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，科技產(chǎn)品真的是無(wú)處不在，你比方說(shuō)，家家常用的電視、空調(diào)、冰箱、熱水器等等這些科技產(chǎn)品，哪一件不是給千家萬(wàn)戶帶來(lái)生活上的方便呢，從而也給人們帶來(lái)了幸福的生活。
通過(guò)這一次參觀游覽，我深深感到，沒(méi)有文化科學(xué)知識(shí)，就不會(huì)有現(xiàn)在先進(jìn)的科技展覽，更不會(huì)有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)能為祖國(guó)、為人類(lèi)科技事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
參觀科技館作文11
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的體育館內(nèi)熱鬧菲凡，同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出驚呼。“哇！你們來(lái)看，這個(gè)好有趣哦！”“這兒居然還有電影院，真是不可思議！”是什么讓同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼。原來(lái)是學(xué)校組織我們四年級(jí)去參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技館。下面，就跟隨著我的腳步一起去看看吧！
首先，我們排好隊(duì)伍踏出了學(xué)校的大門(mén)，一路上，同學(xué)們都十分興奮，七嘴八舌地議論道：“科技館內(nèi)會(huì)有什么？好期待。”’隨著我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，很快到達(dá)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)口。我們跟隨著老師，來(lái)到科技館門(mén)口，剛進(jìn)大門(mén)，就有同學(xué)發(fā)出驚呼：“這里好大��！大概有四個(gè)籃球場(chǎng)那么大吧�！眽Ρ诘膬蓚�(cè)擺滿了各種游戲機(jī)樣的.裝置，墻的前邊和后邊各有一個(gè)籃球框。老師說(shuō)完，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)往一個(gè)充氣的大球跑去，上面還寫(xiě)著“球幕影院”’四個(gè)大字，我連忙招呼繆宇辰去哪兒看看。一進(jìn)去，一股清涼的氣息撲面而來(lái)，它的入口搖搖晃晃，我險(xiǎn)些摔倒。我往里看了看，里面空間不大，只能容下25人。我進(jìn)去，老師把燈關(guān)了，我伸手不見(jiàn)五指。突然，我們的頭上出現(xiàn)了海洋世界的小短片。這些魚(yú)離我們很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鯊魚(yú)朝我沖來(lái)，我本能地往后退了退，喘著粗氣。海里的珊瑚從我眼前擦過(guò)，好神奇啊！過(guò)了一會(huì)兒，我離開(kāi)了球幕影院。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器，上面寫(xiě)著“小球的旅行”這是要5，6個(gè)人齊心完成。我急忙搶了一個(gè)位置，球到了我這兒，我以為球會(huì)自己滾動(dòng)，可球并沒(méi)有自己滾動(dòng)，身旁的繆宇辰小聲提醒我：“要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)�！蔽彝乱豢�，真有一個(gè)方向盤(pán)，我立馬轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，小球也隨之滾動(dòng)。
接著，我又玩了一個(gè)游戲，名叫“最速降線”這是一個(gè)由兩個(gè)軌道拼接而成。我與繆宇辰進(jìn)行了比賽，旁邊的同學(xué)議論紛紛：“肯定是左邊快！”“不對(duì)，不對(duì)！是右邊快！”我們兩個(gè)同時(shí)放球，經(jīng)過(guò)同學(xué)們觀察，發(fā)現(xiàn)右邊的球稍微快些。同學(xué)們雖然知道了結(jié)果，但還是不懂為什么這樣。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，跟我們講解，同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。
里面好玩的項(xiàng)目還有尖端放電，美麗的輝光、幻像等等！這次參觀科技館，讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)，也讓我感到了科學(xué)的神奇和偉大。1個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了。
參觀科技館作文12
今天我們?nèi)⒓恿宋挥跍馗缛A市中心的科技館。據(jù)說(shuō)這科技館集中了許多高科技的東西。Becky和Emilie都十分興奮的對(duì)我說(shuō)著個(gè)科技館很有趣，并十分肯定我一定會(huì)喜歡的。Emilie甚至說(shuō)“我好嫉妒啊，我也要去！”當(dāng)她還沒(méi)有說(shuō)完可不可一起去的時(shí)候，Becky卻說(shuō)“不可能”！這下我可好奇了，著科技館又那么好？
結(jié)果，著科技館果然好的很！
我們一臉驚訝的站在一座高大的，額，鐵絲球下！著是一座巨大的透明球型建筑物，球身外事一卷卷的銀色“絲狀物”，圍繞著，包圍著！末端直接深深埋入地里，十分壯觀！
而一進(jìn)門(mén)看到的就是一個(gè)套在玻璃罩子里的“裝備”兩顆比拳頭小一些的黑球，利用地心引力滾落下來(lái)，接著通過(guò)各種復(fù)雜的軌道，上升，下降�？吹娜藗冄刍ǹ潄y，最終滾到底部，隨后由彈簧彈回頂端，再次重復(fù)滾下......
還不止這些，還有一種原地的腳踏車(chē)，腳踏車(chē)前面有一個(gè)透明的管子，大約2米左右，里面有一顆人頭大小的塑料球，你扶著把手一陣狂騎球就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)升高，直到頂端，我試了好久根本不能做到，太累了！最后都累趴到在地上。傅聞雷同學(xué)將外套脫下，穿著件綠色的短袖，坐在車(chē)上深吸一口氣，彎下腰，低吼一口聲，用盡全力將腳踏車(chē)踩得飛快，最后他成功的用腳踏車(chē)的旋轉(zhuǎn)變成了讓球向上的力，升到了頂端，并且贏得了一片的'歡呼聲！
還不止這些呢！還有許多好玩的互動(dòng)，就比如拿著一個(gè)巨大的吹風(fēng)機(jī)，將一顆很輕的球小心翼翼的懸空吹過(guò)兩個(gè)頭環(huán)，好不樂(lè)乎！著科技館真是名不
虛傳！
在這里，我還是第一次大膽的指著一只一米高的毛茸茸的假松鼠說(shuō)“趙主任，那個(gè)長(zhǎng)得好像你！趙主任像中毒一樣的開(kāi)玩笑的回我“那不是你妹妹嗎？她怎么站在那里？”
今天我真是大開(kāi)了眼界，累死了！不過(guò)值了！
參觀科技館作文13
那天，學(xué)校組織了一次春游，春游的地點(diǎn)是鹽城科技館，我高高興興的開(kāi)始了這次春游。
進(jìn)入大門(mén)，我們就看見(jiàn)了16只眼睛，這個(gè)景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩只眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來(lái)觀察世界。
登上電梯，我們首先來(lái)到了三樓的技術(shù)與創(chuàng)新�！凹夹g(shù)與創(chuàng)新”主題展區(qū)集中反映了信息時(shí)代以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的高心技術(shù)，包括多媒體技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、通訊技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，讓公眾在一個(gè)高新技術(shù)的世界里流連忘返，體會(huì)高新技術(shù)的發(fā)展是如何改變我們的認(rèn)知世界，給觀眾以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗(yàn)。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個(gè)項(xiàng)目了，它以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗(yàn)征服了我，這個(gè)游戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍?xiě)?zhàn)”，有趣極了。
緊接著，我們來(lái)到了科學(xué)與發(fā)現(xiàn)這個(gè)展區(qū)，展區(qū)一共有41個(gè)展品展項(xiàng)，都是根據(jù)數(shù)學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、電能、光學(xué)、機(jī)械能、電磁等原理制作而成，每位觀眾可以通過(guò)參與展品的互動(dòng)來(lái)親身感悟這些科學(xué)原理，和身邊的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)來(lái)一次親密解觸。
隨后，我們來(lái)到了兒童科技樂(lè)園該展區(qū)以教育學(xué)、兒童心理學(xué)為依據(jù)，將德育、智育、體育和美育有機(jī)結(jié)合在一起，同時(shí)根據(jù)兒童的智力、能力和興趣的特點(diǎn)，選擇了20多個(gè)展品展項(xiàng)，互動(dòng)性、趣味性都很強(qiáng)，是兒童們真正的.樂(lè)園。其中無(wú)源之水這個(gè)展區(qū)最有趣了，“無(wú)源之水”就是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)水管道的水龍頭在嘩啦啦的往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！
“濕地與海洋”展區(qū)重點(diǎn)介紹濕地與地球環(huán)境的關(guān)系，通過(guò)虛擬技術(shù)、場(chǎng)景造型展現(xiàn)美麗的濕地風(fēng)光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動(dòng)植物，探索神奇的海洋世界。
生活中處處都有科學(xué)，把生活放大，可以發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)窮奧秘。愛(ài)科學(xué)，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，更愛(ài)生活。生活由科學(xué)而精彩，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)。
參觀科技館作文14
今天早上，我一起床就接到媽媽的電話：“趕快洗臉?biāo)⒀溃任蚁掳嗔�，一起去�?jì)源科技館玩。”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，濟(jì)源科技館可是我現(xiàn)在最想去的地方了。
媽媽終于回來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情去科技館，恨不得一步跨到科技館門(mén)前。雖然天氣很熱，但我去科技館的興趣絲毫未減。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的'長(zhǎng)途跋涉，我終于到了科技館�？萍拣^的外形十分宏偉壯觀，像個(gè)圓圓的寶塔一樣。里面一共分三層：一層以“兒童科技”為主題；二層以“人類(lèi)智慧”為主題；三層以“科技與生活”為主題。
我迫不及待的跑進(jìn)一樓，到了兒童科技樂(lè)園，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一種游戲，四個(gè)人玩，走到機(jī)器前，按下開(kāi)始按鈕，哪個(gè)蝴蝶亮就拍哪個(gè)蝴蝶，鍛煉人的反應(yīng)能力，我和爸爸媽媽一起玩，我130分，媽媽240分（滿分），爸爸100分。
我來(lái)到了接電源的游戲旁，把水和鐵塊放在電源邊上，接通兩個(gè)電源，電燈立刻就亮了，把木頭和沙子放在邊上卻沒(méi)有亮，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)阿姨的講解，我認(rèn)識(shí)了導(dǎo)體和絕緣體，我把兩只手放在電源邊上，電燈亮了，噢！原來(lái)人也是導(dǎo)體呀！
我跑上二樓，玩了肥皂泡的游戲，我和爸媽一人玩一個(gè)，按下按鈕，鐵絲折成的圖形下到肥皂水里了，又按一下按鈕圖形上來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)拉出的肥皂泡和鐵絲的圖形一樣，真神奇！
來(lái)到了介紹恐龍的展廳，我們又看了很多恐龍圖片。阿姨說(shuō)：“如果買(mǎi)3D眼鏡看的效果更好。”于是，媽媽給我買(mǎi)了3D眼鏡，戴上一看，所有動(dòng)物像活了一樣，栩栩如生，嚇了我一大跳！
喲，那邊是架子鼓嗎？我趕快跑過(guò)去，真是架子鼓。只是，這架子鼓怎么沒(méi)有鼓皮，真奇怪！這怎么能敲響呢？我把手伸進(jìn)鼓里，像敲鼓一樣拍動(dòng)空氣，“咚，咚，咚”這沒(méi)皮鼓竟然被我敲響了，人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮呀------
等我上三樓時(shí)，該關(guān)門(mén)了，雖然很掃興，但這一天過(guò)的很充實(shí)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，真是快樂(lè)的一天！
參觀科技館作文15
四月七日這天，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)十個(gè)班的同學(xué)參觀四川科技館。我早就想去科技館看一看，今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了，別提我有多高興了。上午八點(diǎn)半鐘，我們分乘十輛大巴車(chē)出發(fā)。車(chē)窗外天空陰沉，雨絲紛紛，車(chē)窗內(nèi)談笑風(fēng)生，激情洋溢。一路上，我們有說(shuō)有笑，還在議論科技館里有些什么呢。
四川科技館離成都天府廣場(chǎng)不遠(yuǎn)。進(jìn)了科技館大門(mén)，一座高大的樓房迎面展現(xiàn)在我們眼前，大樓上寫(xiě)著“四川科技館”五個(gè)大字，壯觀極了。館里的展廳分航天機(jī)械館、人體館、機(jī)器人館和兒童自由活動(dòng)區(qū)等幾大部分。展廳寬敞，內(nèi)容豐富，各種展品令人眼花繚亂。我們首先參觀航天機(jī)械館，上午未看完，吃完午飯后又繼續(xù)參觀。
在航天機(jī)械館，我們看到了飛機(jī)、外星不明物體——飛碟和模擬火箭發(fā)射全過(guò)程，真是令我們大飽眼福，大開(kāi)眼界。我不由得感嘆：“科技真?zhèn)ゴ�！科技真神奇！�?/p>
機(jī)器人館里最神奇的要數(shù)變臉機(jī)器人了，只見(jiàn)他一甩披風(fēng)，用披風(fēng)在臉上一抹，一張新面具就戴在了它臉上，我們還沒(méi)弄清楚是怎么回事，它又用披風(fēng)一甩、一抹，變成了它本來(lái)面目，表演得惟妙惟肖。
機(jī)器人館里最有趣的是機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，眾多機(jī)器人手持各種樂(lè)器排列在展臺(tái)上，兩個(gè)機(jī)器人擔(dān)任樂(lè)隊(duì)指揮，儼然一個(gè)真實(shí)的小樂(lè)團(tuán)。只見(jiàn)樂(lè)隊(duì)指揮雙手一揮，其它機(jī)器人就演奏著各自的樂(lè)器，頓時(shí)，動(dòng)聽(tīng)悅耳的.樂(lè)曲聲環(huán)繞在大廳里。演奏結(jié)束后，樂(lè)隊(duì)指揮機(jī)器人還禮貌地向我們鞠躬呢。
最刺激的要數(shù)兒童自由活動(dòng)區(qū)里的時(shí)空隧道了。我本以為通過(guò)這個(gè)洞就可以到古代去，但我一進(jìn)去卻感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花，站立不穩(wěn)，刺激極了。
參觀完后，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。我在心里默默地喊著：“再見(jiàn)，科技館！我一定要好好讀書(shū)，從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大后用科學(xué)知識(shí)建設(shè)好祖國(guó)�！�
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