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科技的作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文5篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識的介紹和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展覽。科技館一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術(shù)。二樓，三樓，四樓有更有趣的實(shí)驗(yàn)：流態(tài)萬千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個(gè)自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因?yàn)樽孕熊嚨能壍朗遣ɡ诵蔚�，那樣，方輪也能在上面滾動啦！
還有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語，如“橙色，綠色，黑色，藍(lán)色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍(lán)色” 二字的.顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會出錯(cuò)。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了，為什么會這樣啊？我看了說明才明白：因?yàn)楫?dāng)字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時(shí)候，人的大腦需要思考的時(shí)間去排除干擾，所以容易讀錯(cuò)。
還有一個(gè)地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電！那個(gè)實(shí)驗(yàn)是有一個(gè)小房子，上面有一個(gè)太陽板。當(dāng)人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來，燈光照到太陽板上，光能就轉(zhuǎn)化成電能，帶動旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來，多么神奇��！
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個(gè)小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個(gè)磁球，兩人利用腦電波來讓磁球滾，看誰的腦電波強(qiáng)，就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的慢慢動起來了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會發(fā)電。我最多只蹬了三級！發(fā)出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動一臺冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里，我學(xué)到了一些節(jié)約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時(shí)，給底下放個(gè)盆子，接著水。開冰箱門時(shí)要快。用節(jié)能燈，能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時(shí)，我們趕上了機(jī)器人表演，精彩極了！一個(gè)可愛的機(jī)器人，名叫可可。它有一個(gè)雞蛋臉，眼睛里發(fā)著綠光，閃爍著魅力。身體由各個(gè)零件組成，是白色和綠色的�？煽上却蛄艘欢翁珮O拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時(shí)打的太極拳還真有點(diǎn)像！然后又跳了段現(xiàn)代舞，胳膊一扭一扭的，還有節(jié)奏！�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
科技館，讓我大開眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學(xué)再來這兒，就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)！
科技的作文 篇2
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ド虾？萍拣^。一路上我興高采烈，說說笑笑，不一會兒就來到了上海科技館。
展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大大的球體，真像一個(gè)地球。我們先進(jìn)入了動物世界，“哇！”這里的動物雖然都是標(biāo)本，但個(gè)個(gè)都是栩栩如生。你看！老虎和獅子正在捕獵，一副要襲擊的動作，豹子已經(jīng)把捕到的羚羊拖到樹上享受美餐了！原野上，樹林里還傳來了各種猛獸的吼叫聲。
再上樓，我們看見了蜘蛛館這三個(gè)大字，就趕緊跑過去看，里面有成千上萬只蜘蛛標(biāo)本，最有趣的是顯微鏡下觀察蜘蛛，那細(xì)細(xì)的`絨毛長滿了每一只腳，怪不得它能在自己編織的網(wǎng)上行動自如。我們參觀好了蜘蛛館。就來到了智慧之光，里面最有思考力和想象力的要數(shù)天上落水，擊鼓共鳴。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)球，里面有一些電流。看過解說后，我才知道這個(gè)叫激光球，當(dāng)手接觸球面時(shí)，就有一束強(qiáng)光連接到我手上，真刺激！
另外，機(jī)器人世界也很好玩。其中最引人注目的是下棋機(jī)器人，它不但會思考，而且還會說話。個(gè)個(gè)高手都被它打地落花流水。最后，我們看了3d海洋巨獸，把我們帶回到白堊紀(jì)晚期，那時(shí)巨大的內(nèi)陸海將北美大陸一分為二。影片的主角是好奇而富有探險(xiǎn)精神的長喙龍。觀眾將跟隨它一起漫游史上最危險(xiǎn)的海洋世界，遭遇到蛇頸龍；巨型海龜；兇暴的海魚；可怕的鯊魚，以及最危險(xiǎn)的海獸——滄龍。在看3d的時(shí)候，有一種身臨其境的感覺，讓人心驚膽跳。
天色漸漸暗下來了，我才依依不舍地離開了科技館，下次我還會去的。
科技的作文 篇3
周末，媽媽說要帶我去科技館游玩，聽到這個(gè)消息，我很高興。雖然我不是第一次去，但是那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的'知識一直吸引著我，讓我百看不厭。
科技館有四層，從二樓大廳進(jìn)來，一、三、四層都是對外開放的科普展覽場所，設(shè)置了兒童樂園、機(jī)器人世界、力學(xué)與機(jī)械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數(shù)理天地等分區(qū)。
其中，令我印象最深的是宇宙展廳。在那，我看見了宇宙飛船、宇航員、太陽、黑洞我還參觀了宇宙八大行星和許多叫不出名字的星球。在宇宙世界里，才知道我們?nèi)祟愂嵌嗝疵煨�，對大自然的未解之謎還有很多，我一定要努力學(xué)習(xí)，了解大自然的更多秘密！
讓我流連忘返的還有水展廳，在里面我了解到原來不只是垃圾需要分類，污水也一樣需要分類排放，有家庭污水、工業(yè)污水、醫(yī)療污水水對我們?nèi)祟悂碚f是必不可少的，所以我們一定要珍惜每一滴水！
快樂的時(shí)間總是過得很快，不知不覺我們就要回家了，在科技館里面有句話叫地球不屬于人類，人類屬于地球，雖然我還不太懂其中的含義，但是媽媽告訴我說，我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜大自然對我們的饋贈，學(xué)會感恩！
每次來科技館我都會有不同的收獲，希望下次還有機(jī)會再來！
科技的作文 篇4
上周，我和爸爸、媽媽、外公一起參觀了科技館，這是我第三次參觀科技館。
科技館里有很多很有意思的東西。那套設(shè)計(jì)軟件太好了，可以自己設(shè)計(jì)很多東西，可惜我爸爸沒有看見有賣的，要不我一定賣一套來裝在我們家的計(jì)算機(jī)里。還有那時(shí)光隧道太神奇了，那斜屋使我的頭暈，但我知道為什么叫斜屋。一樓的的'兒童樂園真好玩，比公園游樂場好玩多了。爸爸在宇宙模型前給我講了太陽、地球、月亮等星球的關(guān)系，我認(rèn)識什么是宇宙。宇宙是浩瀚無窮的。
我還不會表達(dá)，其實(shí)好玩東西很多，在那里可以感受到很多東西，沒去過的小朋友都應(yīng)該去。
科技的作文 篇5
在21世紀(jì)，人們隨處可見科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和革新，在不久，人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅游，不用寫信，直接用手機(jī)或者電腦，視頻通話或聊天。不必?zé)俗鲲垼挥秒婏堨揖托辛�，半個(gè)小時(shí)之后香蓬蓬的的白米飯就能呈獻(xiàn)在我們的飯桌上。
繼中國的“神舟九號”遠(yuǎn)征太空，成功與天宮一號順利對接成功后，6月11日下午五點(diǎn)三十八分又順利發(fā)射了“神舟十號”，再一次與天宮一號對接。這一次次的成功，標(biāo)志著一個(gè)國家在航空航天領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展，為我國的航天事業(yè)在歷史上又添加的光輝的一筆。
而就在昨天，是一個(gè)激動人心的日子，五點(diǎn)三十八分，隨著科技人員的倒數(shù)聲點(diǎn)燃了火，過了幾秒，神舟十號便在從五湖四海趕過來觀看的關(guān)注的歡呼聲中升上了天空。我相信，在這時(shí)所有的中國人都在高興吧，都在為我國的航天事業(yè)而自豪吧。
而在一個(gè)多月前，我們學(xué)校也組織了青少年科技作品航模制作比賽。而我也報(bào)名參加了比賽，我覺得這是展現(xiàn)自己的科技能力，并且是自己親手操作，這讓我們對有關(guān)科技這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣而去鉆研它。
于是我就和同學(xué)去報(bào)名，我那導(dǎo)航膜以后就開始組裝它，我首先把船身給它裝置好，把那些標(biāo)志扯下來然后把它貼在航模上，一個(gè)一個(gè)的.貼好，然后把旗子插在蓋子上，然后在組裝零件，我把三根線分別是：紅線、黃線、黑線分別按照說明書上的做法拴在馬達(dá)上，再把紅線和黃線拴在開關(guān)上。再把馬達(dá)和螺旋擰好以后，放在位子上，再拿螺絲把馬達(dá)固定好。最后我把電池放上去，把開關(guān)打開，馬達(dá)就在轉(zhuǎn)動了，最后，我把上下蓋和在一起就完成了。
最后在星期二的時(shí)候，我們就進(jìn)行了航模比賽，看著那些人的航模在水中游走時(shí)都偏離了方向得了很少的分，我心里就想：“那么多人就只有兩個(gè)人的滿分，我的實(shí)力不強(qiáng)，我想得高分不容易啊。”
最后終于輪到我了，我蹲下身子心里非常緊張，我手心直冒汗。隨著老師的一聲富有節(jié)奏的“預(yù)備”，我把航模的開關(guān)打開，把航模放到水中等待老師說開始時(shí)我就松開手讓航模自己前進(jìn)，剛開始時(shí)航模是在中央行走的，走到三分之二的路程時(shí)，卻突然偏離了航道，最后得了一個(gè)40分。
這次比賽讓我知道了許多關(guān)于科技的知識，也讓我對科技的喜愛更加深了一步，也讓我明白了只有動手操作實(shí)在的。
我們的國家現(xiàn)在正一步步的走向繁榮富強(qiáng)，同時(shí)我們的科技技術(shù)一步步的發(fā)展。雖然我國比不上西方發(fā)達(dá)國家。但我相信，只要我們每人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想我們的國家就會變得更強(qiáng)盛。
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