[精華]科技作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯(cuò)，今年11月6日我們西濱小學(xué)三、四年級秋游地點(diǎn)定在了—“誠毅科技探索中心”，那時(shí)我心想：這次秋游肯定會(huì)帶給我驚喜一秋吧！因?yàn)檫@可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。 早晨，我背著媽媽為我準(zhǔn)備的零食踏著歡快的步伐走進(jìn)了教室，教室里同學(xué)們正在討論著今天會(huì)發(fā)生些什么事情？ 當(dāng)與眾不同的大巴車停在我們面前時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，剎那間，同學(xué)們歡呼起來，懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，說著、笑著、談?wù)撝�不知不覺中我們到達(dá)了誠毅科技探索中心. 我們一進(jìn)科技館，“哇！這里面可真是我們游樂樂樂園俱樂部呀！”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達(dá)17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗(yàn)、中庭光影秀......我們又來到了自然災(zāi)害區(qū)觀看電影、海嘯體驗(yàn)區(qū)、地震體驗(yàn)區(qū)、泥石流體驗(yàn)區(qū)等游樂設(shè)施. “集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長叫道，同學(xué)們一聽見班長說要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經(jīng)到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的'事情卻發(fā)生了，工作人員嚴(yán)肅而無情地說：“小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會(huì)長高的，因?yàn)楣ぷ魅藛T也是為了我的安全著想呀！但此時(shí)此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！” 開心快樂的的時(shí)候總是過得太快太快，同學(xué)們幾乎把所有的游樂設(shè)施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個(gè)不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時(shí)間到了，這時(shí)同學(xué)們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯?xiàng)l、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點(diǎn)，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時(shí)我覺得來到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學(xué)們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學(xué)時(shí)代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！

科技作文 篇2

　　今天一大早，我就起床，懷著興奮和快樂的心情跟著媽媽來到了我盼望已久的上�？萍拣^，終于圓了一個(gè)夢。

　　來到科技館，我和媽媽首先來到一樓的“動(dòng)物世界”，去五大洲拜訪了難得一見的神態(tài)逼真的動(dòng)物“居民”。接著，又到“生物萬象”去觀賞水生景觀。我們簡直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。

　　隨后，我們上二樓去參觀“蜘蛛展”，在那兒我看見了形狀詭異的蜘蛛標(biāo)本，見識了有手掌心那么大的活蜘蛛，進(jìn)一步了解了這大家都覺得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽都沒聽說過的蜘蛛，真是長了很多知識。接著，我們?nèi)チ恕皺C(jī)器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的機(jī)器人，有：機(jī)場服務(wù)機(jī)器人、下棋機(jī)器人、畫畫機(jī)器人、音樂家機(jī)器人……機(jī)場服務(wù)機(jī)器人專門為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會(huì)準(zhǔn)確無誤地為你服務(wù)；下棋機(jī)器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫畫機(jī)器人會(huì)惟妙惟肖地畫出你的模樣；音樂家機(jī)器人會(huì)有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個(gè)跟人長得特別相似的機(jī)器人打太極拳呢！一種種我從沒有見過的機(jī)器人讓我佩服得五體投地。我想：發(fā)明它們的科學(xué)家們一定是充滿智慧的，他們一定花費(fèi)了很多的心血。

　　看完無比神器的機(jī)器人，我又來到三樓的“地球家園”展廳，我看見了一些瀕臨滅絕的鳥類，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來愛護(hù)動(dòng)物。哇！這里的人好多��！我有些好奇。走近一看，原來是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊(duì)伍中，等著做一次食物，了解食物從口腔進(jìn)去之后在身體里的奇妙的“旅行”。

　　不過，最熱鬧，也是最有趣的還要數(shù)“智慧之光”。在這兒有環(huán)形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個(gè)叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的`繩子把自己拉上去，再把自己放下來。我和媽媽比賽誰快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結(jié)果我們倆還是不分勝負(fù)。我還進(jìn)了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒有什么特別之處，可是這整個(gè)屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會(huì)走路。還有一個(gè)游戲，我也從沒有見過。就是一輛被固定在地上的自行車，你快速蹬，前方管子里的皮球會(huì)往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來的水？我忽然轉(zhuǎn)身看見有一個(gè)巨大的水龍頭懸在空中，沒有任何支撐，也沒有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來。好奇怪��！于是我便問媽媽。媽媽仔細(xì)地觀察了一番，說：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對著水龍頭噴上去，再從上邊流下來�！蔽胰粲兴�悟。

　　“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個(gè)展廳。 不知不覺中，科技館一天的營業(yè)就要結(jié)束了，我依依不舍地向這個(gè)既能學(xué)知識又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過了充實(shí)又快樂的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會(huì)帶他 / 她到上�？萍拣^。我相信，看到的一定又是一個(gè)不同的景象。 上�？萍拣^，我真的很喜歡你！

科技作文 篇3

　　10月4日，我和媽媽來到了成都市中心的“四川科技館”。

　　四川科技館一共有5層樓，包含了航空航天展廳、機(jī)械展廳、電與磁展廳、聲與光展廳、天地萬象展廳等等……

　　一進(jìn)科技館的大門，第一眼看到的是航空航天展廳，里面有大大小小無數(shù)個(gè)飛機(jī)模型，從1903年美國萊特兄弟發(fā)明的“飛行者”1號飛機(jī)模型到1998年歐洲的客機(jī)A320模型，應(yīng)有盡有，讓我看花了眼睛。

　　在二樓的機(jī)械展廳，我很多小朋友一起協(xié)作，利用機(jī)械的工具，讓一個(gè)金屬球在軌道上傳輸。

　　在三樓的聲與光展廳，我測試了我的音量，居然有89分貝。在一個(gè)水池旁邊，利用我的.叫喊聲，還讓一個(gè)金魚模型噴出了漂亮的水花。在一個(gè)黑白相間的房間里，利用兩面鏡子，可以吧自己的身體隱形……

　　科技館里有這么多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我流連忘返，我盼望能早點(diǎn)再去那里盡情地玩。

科技作文 篇4

　　星期四早上，東方紅學(xué)校舉行了一場別開生面的藝術(shù)和科學(xué)表演。

　　我們把椅子搬到操場上，井然有序地坐著。不一會(huì)兒，主持人拿著話筒出來了，她向我們打招呼、問好。主持人走下臺(tái)后，節(jié)目就開始了。一開始是藝術(shù)節(jié)目，他們表演的是：悅耳動(dòng)聽的“樂器四重奏”；自然而流暢的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圓潤的`歌曲……想必他們在臺(tái)下一定花了很多精力來練習(xí)。這讓我想起了一句話：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　接下來就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是由三位來自“瘋狂博士”俱樂部的成員表演的。第一個(gè)節(jié)目是“召喚噴火龍”。他們先拿出兩個(gè)工具，在工具里裝滿白色的粉末，然后叫兩位同學(xué)來吹。突然，空中出現(xiàn)了一團(tuán)火焰，可惜看得不太清楚。第二個(gè)是“大象牙膏”。舞臺(tái)上分別放著幾個(gè)形狀不同的容器，容器里裝著不同顏色的液體。他們把一些東西放入容器里，里面的液體就迅速膨脹，變得越來越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看極了。

　　趣味橫生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演完后，更加精彩的節(jié)目上演了，一架飛機(jī)模型從半空中飛來，好像一只雄鷹在天空盤旋。第一架飛機(jī)模型緩緩降落后，緊接著，又有三架飛機(jī)模型飛來。最后，飛機(jī)模型中的“大boss”出來了，它還能站著飛哩！

　　豐富的文藝節(jié)目，有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。

科技作文 篇5

　　上周一個(gè)春風(fēng)和煦的日子，我們走出了課堂，來到了上�？萍拣^。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了“智慧之光”、“生物萬象”、“人與健康”、“地球家園”、“動(dòng)物世界”、“信息時(shí)代”、“宇航天地”等展館。很多同學(xué)對“生物萬象”館很感興趣。該館主要向我們展示了熱帶雨林豐富多彩的生物狀況，館內(nèi)山麓、瀑布、叢林等自然景觀逼真地呈現(xiàn)在我們面前。抬頭望去，老鷹展翅翱翔在天空，還有蝙蝠、蝴蝶等，姿態(tài)各異；低頭一看，一條栩栩如生的鱷魚正張開血盆大嘴，翹起尾巴，好像在警惕地張望著我們這群小訪客；不遠(yuǎn)處，鹿媽媽和小鹿在草地上尋覓著食物。最令人稱奇的.是我們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條大蟒蛇盤踞在山巖上，它瞪大雙眼，張開大嘴，尾巴緊緊纏繞在巖石頂端，大家“哇”地叫了起來，太逼真了。

　　在院士長廊上，我們發(fā)現(xiàn)了班中李哲誠同學(xué)的外婆——中科院張?jiān)菏康木薹�照片，照片上的她手中握著書本，帶著微笑若有所思地望著前方……看著照片，我們馬上回憶起去年6月她來到學(xué)校與我們面對面親切座談的情形，“是的是的，就是院士奶奶！”、“院士奶奶了不起！”、“我們要和院士奶奶合個(gè)影！”大家你一句我一句地說著；李哲誠同學(xué)呢，笑瞇瞇地站在照片前，他一定在想“外婆，我來啦！”班主任趙老師抓住了這兩個(gè)精彩的瞬間，按下了快門，大家歡呼雀躍。

　　春天，我們走出課堂；春天，我們相聚在科技館。這次春游真快樂！

科技作文 篇6

　　同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)；我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí)；當(dāng)我們沉浸在與同學(xué)在電話里快樂地聊天時(shí)……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科技！是科技的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界！

　　隨著科技的逐漸發(fā)展，我們的生活有什么變化呢？

　　爸爸說：我們的`勞動(dòng)變得輕松了！再也不用像爺爺那個(gè)年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。在采用高科技術(shù)的農(nóng)業(yè)暖菜棚里，一年四季的氣候都是溫暖的。當(dāng)糧食成熟時(shí)，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計(jì)算機(jī)來管理，用農(nóng)業(yè)器械完成。所以，科技把人們從繁重的體力勞動(dòng)中拔了出來。

　　媽媽說：如今我們的生活變好了！是呀，以前，人們都在為吃不飽睡不好等問題發(fā)愁�？墒乾F(xiàn)在，不論是什么問題，只要科技出馬，所有問題全部迎刃而解了！我們不僅僅裝滿了米籃子，還裝滿了菜籃子，比以前吃得更有營養(yǎng)更豐富了！去年，爸爸還在我的房間里裝了一臺(tái)空調(diào)，即使是在炎熱的夏季，我在自己的小房間里看書都不會(huì)了。

　　如果要我來說，我覺得科技把世界變小了，電腦就是最主要的一類。因特網(wǎng)上，我用QQ跟許多不曾相識的陌生人成為了好朋友，自己有什么煩惱的話就可以向他們傾吐�？萍嫉陌l(fā)達(dá)不僅僅這些，想當(dāng)年唐僧去印度取經(jīng)時(shí)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達(dá)目的地現(xiàn)在，舒適安全的汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個(gè)國慶節(jié)，我和爸爸還一起去了一趟世博會(huì)呢！

　　在新世界的東方，我們的祖先發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運(yùn)地成長在一個(gè)嶄新的時(shí)代，科技的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科技的道路從來沒有像今天這樣寬廣遼闊。同學(xué)們，讓我們從小去培養(yǎng)、去發(fā)揚(yáng)愛科技、愛思考、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣，創(chuàng)造我們?yōu)閻坌腋Ｃ篮玫募覉@！

科技作文 篇7

　　今天，我們進(jìn)行了一場關(guān)于科技發(fā)展，利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì)，我個(gè)人的觀點(diǎn)還是弊大于利的，為什么呢��！

　　因?yàn)榭萍及l(fā)展確實(shí)給我們的生活帶來了不少便利，但與此同時(shí)，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因?yàn)橹灰�利用電腦就能辦到；了汽車，人們不再習(xí)慣走路散步，取而代之的是開車兜風(fēng)；有了洗碗機(jī)，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會(huì)忘記怎樣洗碗�？萍嫉�.發(fā)展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會(huì)讓電腦代替人腦，機(jī)器代替雙手，到時(shí)主宰這個(gè)世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發(fā)明的機(jī)器！所以，我認(rèn)為：科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展 。支持弊大。

　　但正方的辯手更是厲害，綿綿不休的說了一大堆，看來他們都是有備而來呀��！經(jīng)過了一回合的競爭，對方馬上就說了一段極其說服力的段子：科技發(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

　　我們想想，好像也是有道理的！正當(dāng)他們得意洋洋的時(shí)候，老師一掌拍在黑板上，說：辯論會(huì)結(jié)束，我宣布，這場辯論會(huì)反方獲勝��！瞬間，反方辯手起立、拍掌，然后大聲叫好，正方都顯示出了疑惑的 。

科技作文 篇8

　　20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現(xiàn)在我前面了一個(gè)機(jī)器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機(jī)。我刷好了牙，輕輕地說了一聲：”早飯，“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理，她身上圍著圍裙，手上拿著兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。

　　早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機(jī)器會(huì)把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來，用一架自行控制飛機(jī)送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊說：”現(xiàn)在的科技真是越來越來神奇了！“

　　送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學(xué)校呢？我對著飛機(jī)叫了一聲：”科技專業(yè)學(xué)校�！帮w機(jī)調(diào)一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。

　　到達(dá)學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過掃描來辨認(rèn)要過去的人是好人還是壞人）。

　　走進(jìn)校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒有任何建筑，突然，我身旁出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它叫我?guī)�上黑色的`一副眼鏡。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著飛行導(dǎo)航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)會(huì)飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì)自己幫學(xué)生批改。

　　到了下午，我參觀好學(xué)校，坐著飛機(jī)回到了家里。

　　晚上，我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì)變成怎樣呢？

　　福建泉州晉江市池店鎮(zhèn)金山小學(xué)五

科技作文 篇9

　　這個(gè)學(xué)期的春游，也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。在車上，這位說：南京科技館可好玩了，我都去兩次了!那位說：真的嗎?好想趕快去。在同學(xué)們的歡笑聲中，汽車已到達(dá)了南京科技館。

　　南京科技館里十分寬敞。大家興奮無比，呼啦一聲全跑開了。有的去碰碰機(jī)器的齒輪，有的則想在四驅(qū)賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線展開。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動(dòng)船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看著紅船就要到終點(diǎn)了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現(xiàn)，綠船的反應(yīng)比紅船慢一點(diǎn)，難怪贏不了對手!這時(shí)，某同學(xué)拿著一個(gè)像球的'東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個(gè)東西充滿了好奇。原來，這是一個(gè)裝滿了水的透明膜，水里裝著一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì)兒，班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認(rèn)識了一些天災(zāi)和人造成的禍?zhǔn)拢�還親自體驗(yàn)了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上，過一會(huì)兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時(shí)亮?xí)r暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。

　　咕嚕咕嚕，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨(dú)的雪人，沒有一個(gè)朋友，只有一只笛子。每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經(jīng)過一番冒險(xiǎn)，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了，不時(shí)哈哈大笑。

　　這次春游真是既有趣，又豐富了同學(xué)門的課外知識。

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