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(必備)科技的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的科技的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
我走進(jìn)了一家奇怪的工廠,里面什么都沒有,只有一片空空的土地。
我走進(jìn)去一看,旁邊的墻上有一個(gè)按鈕,我很奇怪,便按了下去。此時(shí),眼前浮現(xiàn)的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個(gè)工廠模樣的建筑,里面有著許多奇怪的機(jī)器正在運(yùn)行著,還有許多人在那里工作,那些工人看到自己的工廠浮出了地面,是誰按得按鈕呢?一看,哦原來是我按的,于是他們熱情的把我招呼進(jìn)去,讓我來參觀一下他們的工廠。
他們是生產(chǎn)什么的呢?我心懷著這個(gè)疑惑,走進(jìn)工廠。他們向我介紹現(xiàn)在的高科技,說他們?yōu)榱斯?jié)約空間,于是就將工廠建在了地下,如果洪水來了,我們的實(shí)驗(yàn)室不會(huì)毀掉,這就是它的好處。我又繼續(xù)往里參觀,里面是一個(gè)個(gè)小房間,每個(gè)小房間里都設(shè)計(jì)了一個(gè)東西,我走進(jìn)第一個(gè)小房間,向我介紹的人對(duì)我說:“這里是研究智能書包的,它外觀和普通書包看上去沒什么兩樣,但是當(dāng)我們收拾好時(shí),它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)像光盤大小的小圓盤,很輕,能容納400多本書,這個(gè)紅色的按鈕可以幫你查詢問題。書包還可以當(dāng)鬧鐘,下雨天,他也可以變成雨傘,防止你被大雨淋濕。”真的是太高科技了!
我們又走進(jìn)了另外一個(gè)房間,映入眼前的是教室里的.桌子、椅子還有教學(xué)用的大屏幕,我聽身旁的人說:“這是我們新研發(fā)的教室用品,看上去與普通的沒啥區(qū)別,但是你仔細(xì)看看就知道了,這個(gè)大屏幕可以在老師不在的時(shí)候和老師聯(lián)系,有同學(xué)身體不舒服時(shí),因?yàn)槲覀儗W(xué)生不帶電話,就可以用這個(gè)撥打上面的號(hào)碼,便可以聯(lián)系老師。還可以把老師講解題的視頻進(jìn)行回放,同學(xué)們有不明白的地方可以自己點(diǎn)開看,也可以隨時(shí)進(jìn)行提問,并且可以得到非常詳細(xì)的講解。還有這個(gè)凳子可以讓你把寫字時(shí)姿勢(shì)不正確的壞毛病改過來。每個(gè)凳子上都會(huì)帶著一個(gè)自定的調(diào)節(jié)功能,你可以調(diào)節(jié)凳子高矮,這個(gè)桌子上有幾個(gè)按鈕,紅色的是可以代替你舉手的按鈕,老師那邊看誰舉手了,便可以輕而易舉地把他叫起來,黃色的按鈕功能就是桌子上有一個(gè)攝像頭,你把黃色按鈕按開之后便可以把你不會(huì)的題拍上,就可以上傳給老師了,老師會(huì)教你這道題的做法!蔽也坏貌徽f,現(xiàn)在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個(gè)房間,我就不一一給你們講述了。
我走出工廠,回頭看了看,工廠又慢慢地沉下去了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過我相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高科技的東西!
科技的作文 篇2
六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸,很快,室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣,規(guī)則、方式方法都相同,但是,這次的辯題是:科技發(fā)展:利大?弊大?不過,這次,主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場(chǎng)的辯手很容易,只要說出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是,越往后難度越大,開始,大家平靜溫和,到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”,反方的同學(xué)真是厲害,正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為,科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為,科技在不斷發(fā)展、提升,人們的生活水平也在高科技帶來的美好環(huán)境里提升著,正方同學(xué)不僅擺事實(shí),也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證,越到最后,辯論越激烈。
在前面幾輪中,我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪,后來,小宇宙爆發(fā),也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn):“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活,例如,一些不良商家通過微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙,向老人推銷偽劣商品,從而騙取老人的`錢財(cái),導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái),還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康,加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí),正方也不甘示弱,馬上反駁了他:“如果引導(dǎo)老人,那么他們就會(huì)提高防范意識(shí),也就不會(huì)輕易受騙。”正反步步為營(yíng):“不僅要提高老人防范意識(shí),加強(qiáng)正確的宣傳力度,同時(shí),還要在源頭上做好監(jiān)管,源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰詐騙,誰就得接受法律的制裁!边@時(shí),火藥劇場(chǎng)才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒,互相反駁。
辯論著,辯論著,一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中,隨著掌聲,與喝彩聲,辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……
其實(shí),科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學(xué)會(huì)客觀的看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確的控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能剛能更好的造福人類。
科技的作文 篇3
我早就聽說臨沂的科技館很不錯(cuò),央求媽媽帶我到科技館玩一玩,今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我真的來到了臨沂科技館。
走進(jìn)科技館的大門,我就感覺自己已經(jīng)深入到了科技之中,所有的奧妙知識(shí)都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這的一切事物我都感覺到神奇,我不由自主地一會(huì)兒摸摸那兒,一會(huì)兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽,媽媽買了票,進(jìn)去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原來“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿沙,然后用手指堵住漏斗的低端,搖擺繩子,“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡,就可以制作出各種各樣的圖案,我看見同學(xué)們都制作出了很多不一樣的圖案,我也按照做法做出了一個(gè)小魚的圖案,從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我總結(jié)出一個(gè)道理:不管什么物體運(yùn)動(dòng),都是有規(guī)律的,都是沿著一個(gè)特有的軌跡運(yùn)動(dòng)的。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我看見有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周,他們?cè)诟墒裁茨?我也趕緊跑過去湊湊熱鬧,走近一看,同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫樹干,我也把手放在上面,向右畫了一下,屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干,水流遇到了樹干,馬上改變了方向,太神奇了!為什么手可以在屏幕上畫畫呢?水為什么改變了方向呢?這時(shí),講解員阿姨走過來告訴我們:屏幕是具有紅外線功能的,紅外線可以探測(cè)出有生命的物體,只有有生命的.物體才可以出現(xiàn)痕跡,在生活中,電動(dòng)門、生命探測(cè)儀……都是利用了紅外線的原理,說著,講解員阿姨拿起手機(jī),在大屏幕上比劃著,沒有出現(xiàn)樹干,原來,手機(jī)雖然有紅外線功能,但是,手機(jī)沒有生命,而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理,這個(gè)實(shí)驗(yàn),又讓我長(zhǎng)了很多見識(shí)。
最有趣的就是“放松菩提樹”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過測(cè)量人的心率使菩提樹慢慢長(zhǎng)成樹葉,當(dāng)你的心情徹底放松的時(shí)候,菩提樹就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的枝葉,最后還會(huì)出現(xiàn)彩虹,當(dāng)你不放松的時(shí)候,樹葉就會(huì)慢慢掉落。我也試了試,但是,總不能徹底放松,看來,以后我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情,放松心情,我相信,總有一天,我會(huì)讓菩提樹長(zhǎng)出茂盛的枝葉,出現(xiàn)美麗的彩虹!
科技館參觀完了,我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識(shí),有:“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中,也可以利用到這些科學(xué)原理,“知識(shí)改變命運(yùn),科技改變生活”,讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),去研究、去探索科學(xué)的奧秘,相信吧!科學(xué)是神奇的!你如果不信,就去親自體會(huì)體會(huì)吧!
科技的作文 篇4
今天,我們一家人去科技館玩。
科技館不要錢,可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡,我們來到門口,一位大哥哥把卡收走了,我們來到一樓“兒童科技區(qū)”。
我和媽媽在音樂橋上走來走去,我在音樂橋上跳起舞來,音樂橋發(fā)出了美妙的音樂。
我和爸爸媽媽來到游戲池邊,轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,池里的.水杯開始噴水。
我玩了導(dǎo)電游戲后知道:金屬導(dǎo)電,布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊,我在另一邊,我們開始比賽了……時(shí)間到了,我拍了十六個(gè),爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了,我高興地手舞足蹈!
我們上樓又玩了很多很多……今天,我也收獲很多很多!
小朋友們,快去看看吧!
科技的作文 篇5
我在我家里一力吃著壓縮牛肉丸,一邊在飛行器上畫上了今天的路線。我先飛到了零件店,零件店的零件真是太有趣了:有的像一個(gè)扭曲的東西,有的像一個(gè)木棒,還有的像一個(gè)氣球……真是變化多異,看得我眼花繚亂。
我又飛到建立太空的星際科學(xué)站,這個(gè)科學(xué)站不僅是地球人的科學(xué)站,而且還是地球以外所有星球上外星人的科學(xué)站。我們大家一起為全星球上的人帶來方便。當(dāng)然要除去與我們?yōu)閿车膼耗侨。每天都有絡(luò)繹不絕的.人來參觀,呀!又來我這里了,我得做好準(zhǔn)備,我先戴好星際翻譯耳機(jī)就可以聽懂外星人嗡、嗡……哇、哇……這些稀奇古怪的說話聲了。
我為他們介紹了我的一些發(fā)明,如:有氧氣帶,人工太陽,綠……然后,我再帶大家參觀。哦,一聲巨響傳來,糟糕!惡魔星人打了過來,大家嚇得有點(diǎn)緊張,我勇敢地對(duì)大家說:“別怕!我發(fā)明了一種能打敗惡魔星人的武器!蔽伊⒓聪驉耗侨碎_火,經(jīng)過激烈的打斗,我們勝利了!一切又恢復(fù)了平靜!
科技的作文 篇6
今天我們學(xué)校組織了去科技館了,是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們?nèi)ァ?/p>
早上八點(diǎn)十五,老師們帶我們?nèi)轿迥昙?jí)出了校門,到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門口我們就看到了一大排巴士,那長(zhǎng)長(zhǎng)的一排巴士就像一條長(zhǎng)龍一樣挨在馬路邊上。因?yàn)槭羌t燈所以我本以為得等到綠燈才能走,可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過,等我們過完了才讓馬路上的車?yán)^續(xù)按規(guī)律行駛這讓我大吃一驚,原來我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀
后來我們上了車。坐了半個(gè)小時(shí)左右的車終于到了科技館。一下車?yán)蠋熅妥屛覀兣藕藐?duì)讓軍體委員清點(diǎn)了人數(shù),知道了一個(gè)不少以后就進(jìn)了科技館,首先我們先一隊(duì)一隊(duì)的上了電梯然后就進(jìn)了館內(nèi)。首先有一個(gè)阿姨給我們講了一些須知的小知識(shí)就到了老師給我們的自由活動(dòng)時(shí)間了。首先我玩了時(shí)空隧道,這個(gè)游戲內(nèi)部為圓筒形LED顯示屏,以點(diǎn)陣組合方式顯示各種圖案,實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)效果,由于視覺平衡被打破,仿佛創(chuàng)造了一個(gè)神奇、科幻的時(shí)空隧道場(chǎng)景?稍谕娴臅r(shí)候我想出了一個(gè)好辦法:“只要閉上眼睛摸著欄桿就感覺不到在轉(zhuǎn)動(dòng)!蔽揖陀眠@種方法讓頭沒有暈。
我又玩了星空稱重。這個(gè)游戲通過人機(jī)互動(dòng)的方式,介紹了同一個(gè)人在地球上與在太陽系其他行星上的體重差異。觀眾首先測(cè)量在地球上的體重,然后通過在跑步系統(tǒng)上跑動(dòng)模擬觀眾從地球去往其他星球,同時(shí)顯示在你這個(gè)星球上的重量,在此過程中,觀眾還能了解各個(gè)星球的有關(guān)知識(shí)資料呢。我玩這個(gè)游戲時(shí)首先到了月球,我在月球上的體重還不到3斤呢!后來我還到了火星、金星、水星······
接著我又玩了訓(xùn)海豚。這個(gè)采用虛擬互動(dòng)技術(shù),通過語音發(fā)出指令控制海豚的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動(dòng),觀眾根據(jù)畫面提示的語言信息用自己的聲音發(fā)出指令,此時(shí)海豚就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。通過這種表現(xiàn)形式讓觀眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動(dòng)接觸,表現(xiàn)人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個(gè)游戲是時(shí)我有生以來第一次做事沒有錯(cuò)誤,因?yàn)槟憔透娔X的指示說你好、向前游、向后游、跳躍、跳過圈、頂皮球、跳舞和頒獎(jiǎng)就行了所以我才一點(diǎn)錯(cuò)都沒出的。
你還是是我,我也玩了。這個(gè)游戲需要近一個(gè)小屋里,小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜,既能透光又能反光。通過調(diào)節(jié)反射光和透射光的強(qiáng)度對(duì)比,就會(huì)出現(xiàn)半反射半透射的情況。兩名觀眾分別坐在兩邊,如果一方打開照明燈,這時(shí)被燈光照亮的`一方只能看到自己的反射鏡像,而對(duì)方看到的是透射影像。如果雙方打開各自左邊的燈光照亮各自左邊部分,兩人看到的影像,是自己的左半部分和對(duì)方透射過來的右半部分重合一體,幾乎分不出是你還是我。該展項(xiàng)說明了光不僅能直射、折射、透射,還能反射。
后來我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。
快樂的時(shí)光總是過得很快,眨眼間就又要集合了,雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但這短短的一小時(shí)讓我知道了現(xiàn)在21世紀(jì)的中國(guó)科技發(fā)達(dá)的情況,我也為我們中國(guó)的科技事業(yè)感到驕傲,感到自豪!
科技的作文 篇7
今天老師帶領(lǐng)我們?cè)谛?nèi)參觀了科技展覽,我們參觀人體導(dǎo)電及畫五角星科學(xué)原理,因?yàn)槿伺龅綆щ姷膶?dǎo)線,電流就能通過人體導(dǎo)電。能輕易通過我們?nèi)梭w,電流通過人體,對(duì)于人的身體和內(nèi)部組織就能造成不同程度的損傷。所以日常生活中我們要注意安全用電,才能防范事故的發(fā)生。
學(xué)畫五角星讓我們知道了五星紅旗的來歷,知道了紅旗上的'大五角星代表了中國(guó)共產(chǎn)黨,四個(gè)小五角星代表了全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。同時(shí)學(xué)畫五角星讓我們學(xué)生可以增加手眼協(xié)調(diào)的能力。
通過這個(gè)展覽使我在心里,已經(jīng)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后我要更加努力地學(xué)習(xí),探索更多的科學(xué)奧秘。
科技的作文 篇8
中學(xué)生想象作文:我心中的科技館
我心中的科技館是一個(gè)非常大、非常漂亮,而且內(nèi)容非常豐富的科技館。里面的東西琳瑯滿目,而且這些東西都很神奇,它們的功能是我們意想不到的:比如多功能娃娃、神奇的筆,等等。
下面,就讓我來給大家介紹一下它的外形,以及具體功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通,與其它市面上出售的娃娃沒什么兩樣:長(zhǎng)三十公分,寬二十公分,由普通布料縫制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳,然而它的眼睛可以動(dòng),嘴巴可以說話,身體各個(gè)部位均可以活動(dòng),如同人一樣,而且動(dòng)作比人更敏捷,思維也比人更聰明。
早晨,它會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間叫你起床。有了它,同學(xué)們就不怕上學(xué)遲到,挨老師的`批評(píng)了。當(dāng)你穿好衣服后,它會(huì)告訴你下一步該做什么,比如刷牙、洗臉、梳頭之類的。當(dāng)你出門上學(xué)前,它會(huì)替你準(zhǔn)備好適量的飲用水,提示你今天的課程安排,以及需要帶的書。一句話:它就像媽媽一樣,無微不至。
中午放學(xué),回到家中,當(dāng)你聞到一陣陣飯菜的香味時(shí),那便是它為你準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)午餐。用餐之后,它會(huì)要求你洗碗、掃地,做各種應(yīng)當(dāng)參與的家務(wù)勞動(dòng)。完畢之后,它會(huì)提醒你午休,因?yàn)橹挥羞@樣,下午上課時(shí)才會(huì)有足夠優(yōu)良的精神狀態(tài)。到了上學(xué)時(shí)間,它會(huì)再度叫醒你。
當(dāng)你下午放學(xué)回來之后,它會(huì)早早替你備好一些水果;吃完后,它會(huì)督促你完成作業(yè),適時(shí)提醒你注意坐姿,就像老師一樣。
除此之外,它還有一些額外功能,譬如在你不開心的時(shí)候,變成可以供你傾訴的知己;在你累了的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)感知你的瞬時(shí)心情,播放你喜歡聽的歌曲;假如你想觀看舞蹈,它會(huì)依照你的意愿當(dāng)場(chǎng)跳起舞來;甚至它還能夠說各種不同國(guó)家的語言,例如漢語、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語等等,非常方便溝通。
這就是我心目中的科技館。除了這個(gè)多功能娃娃,還有許許多多的神奇展品等待著你們隨我一同前去探秘呢!
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