【經(jīng)典】科技作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的科技作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
清晨，從旅店中醒來，我們收拾好東西，開始了新一天的旅程。走出門，微風就來了個擁抱，似乎在歡迎我的到來。乘上地鐵，我們來到了奧體廣場，到了路口，往左拐，就來到了中國科技館。
新建的科技館，很是漂亮，一條條橫平豎直而又變化多端的線條，使建筑活了起來，充滿了奇幻和創(chuàng)意，門右邊還延伸出一條通道，連接起一個巨大的由一小塊一小塊玻璃鑲成、有三四層樓高的球體——世界上頂級的球幕電影。整個科技館，規(guī)模幾乎可以和鳥巢相媲美。
我們出發(fā)的很早，還是一路小跑，可卻還是人山人海，他們或是買票，或是談?wù)�，或是點擊觸摸屏。等買到了票，我們便進入了大廳，來到第一展廳“華夏之光”。一進去，視野頓時開闊，眼前頓時一亮：只見寬闊的大廳里，每一件展品，每一次介紹，都展現(xiàn)著華夏五千年文化智慧的結(jié)晶，龍盆噴出的水花讓振動浮現(xiàn)在眼前，走馬燈旋出的動感讓應(yīng)用無處不在。拿起一個玉杯，倒?jié)M清水，看著水順著杯底流出；扶著一個香碗，反復(fù)撥動，卻都一動不動地沖向上方。地動儀、拓片、水利機關(guān)，更是散發(fā)出耀目的光彩。
一樓逛完了，我們便乘電梯來到了二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，在這里，我領(lǐng)略了聲、光、電、磁、數(shù)、理、化、生、地等等這些現(xiàn)代科學(xué)的魅力。在三樓的“科技與生活”，告訴了我科學(xué)與技術(shù)的相互依存以及科學(xué)技術(shù)在生活中無微不至的應(yīng)用，大到星際航行，小到作物灌溉，從衣食住行到綠色環(huán)保，家電、植物、健康、環(huán)保、智能電氣、新型材料、食物處理、交通、航天、網(wǎng)絡(luò)計算機、機械無不說到。在四樓，“未來與挑戰(zhàn)”展區(qū)，讓我們認識到了人類對大自然的'破壞造成的物種減少、資源枯竭、土地沙化、溫室效應(yīng)，以及DNA和克隆等人們對明日隱患的挑戰(zhàn)以及各種未來的科學(xué)技術(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快要閉館了，我這才戀戀不舍地離開了中國科學(xué)技術(shù)館。這次游館，令我受益匪淺，這就像一個科技的盛會，來者都是滿載而歸。溫總理曾經(jīng)說到：“中國科技館，承載著科教興國、人才強國的歷史重任。”是啊，祖國是要我們學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，我想我一定不辜負祖國對我們的期望，學(xué)以致用，為祖國做一份貢獻！
科技作文 篇2
今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。
老師在辯論會之前，先分好了正方和反方，又告訴了我們辯論會的規(guī)則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。
辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認為科技發(fā)展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開的網(wǎng)絡(luò)來說吧，我認為互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發(fā)生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯(lián)網(wǎng)雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現(xiàn)在有多少學(xué)生因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，迷失了自我，去沖錢，沒了錢就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網(wǎng)絡(luò)的小說寫武俠、的那種，里結(jié)果模仿里面的情節(jié)去殺人，誤入了歧途�！狈捶揭晦q站起來反駁道，他一說完，教室里響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來說，互聯(lián)網(wǎng)是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就能使網(wǎng)絡(luò)變成有益的。教室里的同學(xué)們聽了都叫好�！半m然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環(huán)境，比如我們的`出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環(huán)保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環(huán)保意識，但是還是有人和我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環(huán)境�！狈捶饺q都說完了，現(xiàn)在開始了自由辯論，經(jīng)過我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結(jié)：
“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊�？萍家彩且粯�，不過我們要是能控制好自己，努力發(fā)揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發(fā)揮好的一面！
科技作文 篇3
未來的科技難以預(yù)測，肯定會有我們無法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來發(fā)明很多東西，為今后的社會發(fā)展做點貢獻。接下來我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。
首先我想研發(fā)一種機器人，這種機器人會幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無所不能，可以無微不至的.照顧我們的生活，這樣我們?nèi)祟惥陀懈嗟臅r間去發(fā)揮我們的想象力，去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。
第二個我想發(fā)明的是多功能的汽車，家里有機器人照顧了，外出當然要有功能齊全的汽車！我發(fā)明的汽車，當然速度要特別的快，而且還要是自動駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的電腦系統(tǒng)就能自動分析出行駛路徑，還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時調(diào)整行車路徑，規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。
最后一個想發(fā)明的還是機器人，當然這個機器人就是專門負責工作學(xué)習(xí)的，當我們?nèi)祟愑袀�想法，只要把這個想法交給機器人，機器人就能根據(jù)這個想法設(shè)計出能實現(xiàn)這個想法的東西，這樣就大大減少了我們的設(shè)計時間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會的想法都能通過這個機器人實現(xiàn)。
這就是我的發(fā)明，怎么樣，不錯吧！長大以后我要成為一名發(fā)明家，為世界做出巨大的貢獻！
科技作文 篇4
我喜歡科學(xué)，因為它的神奇在不斷地吸引我的目光。你們可知道？我們生活的世界就是一個科學(xué)園，今天我就帶著大家，去看看鹽城科技館。
太原市科技館 坐落 于太原市行政中心東南側(cè)，南臨新都路，東傍人民南路，西側(cè)為太原市新聞中心，總占地面積76畝，建筑面積近28000平方米。科技館建筑地上四層，地下一層，總高度24米，呈j字形，建筑物北側(cè)有一個面積約220平方米的下沉式小廣場，連接地下室出入口。
科技館共有 十五個主題展區(qū)。每個展區(qū)都有讓我們瞠目結(jié)舌的地方，不信，我們就出發(fā)吧。
步入 二樓展廳 ，可謂豐富多彩， 讓人目不暇接。有信息科學(xué)展區(qū)，自然環(huán)境展區(qū)，汽車機械展區(qū)，機器人展區(qū)。機器人樂隊可真有趣， 他們 有 的 打鼓 ，有的 奏樂 ，有的 吹薩克斯，有 的 唱歌 ， 有 的 甚至還會川劇中的變臉。準備表演變臉的`機器人身穿一襲火紅披風、腳踏金色長靴、臉上描畫著或藍或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕 地 眺望遠處，出臺亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們 獲得了 欣賞樂趣，還讓我們懂得現(xiàn)代機器人的神奇魅力呢！這里還有火車和汽車制動的原理和模型，讓我明白了火車是靠什么奔馳，汽車是靠什么前進。
到了三樓，好 像 進了一個奇妙的世界，這里有聲與光，有天地萬象，還有數(shù)學(xué)和物理等科學(xué) 實驗 。我最喜歡數(shù)學(xué)力學(xué)中的九連環(huán)， 要 解開這個九連環(huán)可真讓人要動動腦筋啊。我在那里解了半天也沒解開 。 我以 下定決心以 后要多學(xué)點數(shù)學(xué)。在聲學(xué)光學(xué)展區(qū)的宇宙隧道 最 好玩，從外面看它只是一個隧道，走進隧道才感到它的奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉(zhuǎn)，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，不小心的話，還會摔跤呢。可出來才知道，這就是光的作用。在星球系展區(qū)，有太空中運行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個星球的特點，更有趣的是，當我站在不同的星球上我的體重也在不斷地發(fā)生變化。
登上 四樓 便來到了 青少年創(chuàng)新活動區(qū)和水世界，這里真是 絢麗 無比啊 ！ 最美的要數(shù)那個高高的水幕，水幕后面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺就像走進了奇妙 的 科幻世界......
短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館，我們 感到意猶未盡，從心底佩服科學(xué)家們，更明白了 生活中處處有科學(xué)。讓我們和科學(xué)成為朋友，從中找到它的真諦，運用我們的智慧讓它更好地為人類造福。
科技作文 篇5
今天，媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現(xiàn)在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現(xiàn)小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨保ㄟ^看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的.一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！接著我又在消防模擬通道里體驗了火災(zāi)逃生，火災(zāi)逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預(yù)防火災(zāi)，平時不要玩火，不要亂動電源。然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學(xué)堂……科技館里的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學(xué)到了很多知識，我想現(xiàn)在科技比以前要發(fā)達了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識。
科技作文 篇6
暑假我和全家人一起去了寶安科技館看珊瑚。那里有手指珊瑚、腦珊瑚、紐扣珊瑚、火柴頭珊瑚、草皮珊瑚等等幾十個品種。
一進門我就看見手指珊瑚，手指珊瑚的形狀很像手指。有許多珊瑚長很像舉著“V”的手勢，好像在說我們勝利了。走進去看見火柴頭珊瑚，火柴頭珊瑚我覺得像金針菇，看起來軟軟的很好吃。再走就看見紐扣珊瑚，紐扣珊瑚雖然長得像紐扣，但我覺得長得像綠茶餅，感覺又香又好吃�？疵總�珊瑚我覺得像吃的，爸爸說我是個小吃貨。
在科技館，有一面壯觀的齒輪墻，在這里，我看到了掛鐘的內(nèi)部構(gòu)造，這才知道，鐘表的.里面有很多的齒輪，我一邊看一邊驚嘆，這是誰發(fā)明的？太厲害了！
看完齒輪墻，我們還去去四樓看了球幕電影，這是我第一次接觸球幕電影。球幕電影的屏幕像半個球，也像個倒過來的鍋。在看電影時我們是仰著的，我們看的電影名叫《樹的一生》，在介紹樹洞的時候，我也像也鉆進了樹洞一樣。球幕電影的視覺效果特別好，可以清楚的看見每一個細節(jié)，比平�？吹�3D電影更逼真。而且椅子還會動，感覺在坐過山車。
參觀完科技館，我不禁發(fā)出感嘆，現(xiàn)在的科技真是太先進了！
科技作文 篇7
現(xiàn)在的科技真發(fā)達，我一直想探索神秘的科學(xué)世界。
今天我來到了夢寐以求的烏魯木齊科技館。一進門我就看到了一個用方塊做的一個巨大的二維碼，我趕緊讓媽媽掃一下，原來里面講的是科技館的概況及節(jié)目時間表。
我還看了一場演出，故事的名字叫《紅柳樹的故事》，一位公主和一位王子到沙漠盡頭去找紅柳淚要給父王治病。他們采完以后，細心的公主說：“哥哥你看小紅柳的葉子是綠色的，而老紅柳的葉子是紅色的”。原來紅柳的葉子是隨著年齡變化的`。最后我還知道了他們采的紅柳淚其實就是紅柳樹上的樹膠。
往里走到了陸海沙。只要把沙子往高堆就變成陸地，減少就變成了大海。
往里走我又看到一個自行車，我迫不及待的上去騎了起來，騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)我的左邊還有一個跟我一樣的骨骼在騎，可把我嚇壞了，趕緊跳了下來。原來這里講的是人體骨骼的構(gòu)造。
祖源祖源快來看，我聽到爸爸在叫我，我過去一看，原來是用水和光組成的，爸爸用手寫的“樊祖源歡迎你來到科技館”真是太神奇了。
我還知道了人工降雨和人工降雪都是催化劑射進暖云和冷云形成的。
我以后要好好學(xué)習(xí)！發(fā)明更多神秘的東西！
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